تحليل المشكلة: وتعني هذه المهارة محاولة التفكير بشكل عميق ومنطقي في الأسباب المؤدية لحدوث المشكلة، ثم تحليل كل سبب منها على حدى ومعرفة تأثيراته على نفسية الإنسان وفي حياته العملية والشخصية، ووضع التساؤلات حول الحلول الممكنة لهذه المؤثرات. دراسة الحلول المتوفرة: وتعدّ هذه الخطوة من أهم الخطوات في مهارات حل المشكلات، حيث تعتمد على التركيز والتحليل المنطقي والواقعي للحلول الأنسب، والتي يمكن تطبيقها بشكل أسهل من الحلول الأخرى ودراسة الإيجابيات والسلبيات لكل حل من الحلول المتوفرة والتي يمكن تطبيقها على أرض الواقع. الوصول إلى الحل الأمثل للمشكلة: وهذه المهارة تضم داخلها العمليات العقلية مثل التحليل والتركيب، والتي تمكن الأفراد من التوصل للحلول المثلى من خلال العمليات المنطقية المعتمدة على الفهم الصحيح للموقف والمشكلة، فهي عملية عقلية منظمة تتبع نشاطًا استكشافيًا يعمل على تنظيم نشاط معرفي للخبرات بهدف التوصل إلى حلول للمشكلات، ومن خلال هذه العملية يحقق الإنسان سعادة داخلية بسبب التخلص من الهموم التي تثقل كاهله، ومن الممكن أن تكون مهارات حل المشكلات جزءًا من تحقيق الصحة النفسية للإنسان، ولهذا فإنه من المهم لكل إنسان تعلم هذه المهارات واكتسابها.
- تعريف حل المشكلات - موضوع
- مفهوم حل المشكلات
- مفهوم المشكلة
- مكتبة العبيكان
- مواقع فروع مكتبة العبيكان
تعريف حل المشكلات - موضوع
• وضع خطة لحل المشكلة. • بَدْء تنفيذ الخطة. • متابعة عملية التنفيذ بصورة منظمة ومستمرة. • مراجعة الخطة وتعديلها أو تنقيحها في ضوء التغذية الراجعة أثناء التنفيذ. • تقييم حل المشكلة، والاستعداد لمواجهة أي مشكلات مستقبلية تنجُمُ عن الحل الذي تم التوصل إليه. وقد عرض الباحث هايس (Hayes, 1981) بعض الخطوات لتعليم إستراتيجية حل المشكلات بصورة مباشرة على النحو الآتي:
تحديد المشكلة، ويتضمن المهمات الآتية:
• التعرف على نص المشكلة، أو إيجاد موقع المشكلة في البيانات المعطاة أو في الموقف المطروح. تعريف حل المشكلات - موضوع. • تحديد عناصر الهدف أو الغاية المرغوبة، والحالة الراهنة، والعقبات الفاصلة بينهما. • تحديد العناصر الجدلية أو العناصر المسبِّبة للعقبات. • تحديد المشكلات الأساسية والثانوية. تمثيل المشكلة أو إيضاحها، ويتضمن المهمات الآتية:
• تعريف المصطلحات والشروط. • تحديد العناصر الرئيسة من حيث الأهداف، عمليات الحل، المعطيات، المجاهيل. • تحويل عناصر المشكلة بلغة مختلفة أو بالرموز عن طريق الصور والأشكال والأرقام وغير ذلك. • اختيار خطة الحل، ويتضمَّن مهمتينِ، هما:
♦ إعادة صياغة المشكلة المطلوب حلُّها. ♦ اختيار خطة ملائمة لحل المشكلة من بين الخيارات الآتية: (التجربة والخطأ - مصفوفات متعددة الأبعاد - وضع الفرضيات واختبارها - تطبيق معادلات معينة - تقسيم المشكلة إلى مشكلات فرعية أو ثانوية - العمل بالرجوع من الحلول المتخيَّلة إلى نقطة البداية - العمل بقياس المشكلة الحالية على مشكلات سابقة معروفة).
مفهوم حل المشكلات
وبغضِّ النظر عن حقل التخصص أو المادة الدراسية التي تقع فيها المشكلة، فإننا نقترح عددًا من الخطوات التي يمكن اتباعها عند مواجهة موقف المشكلة، نلخصها فيما يأتي:
• دراسة وفهم عناصر المشكلة والمعلومات الواردة فيها والمعلومات الناقصة، وتحديد عناصر الحالة المرغوبة (الهدف)، والحالة الراهنة، والصعوبات أو العقبات التي تقع بينهما. • تجميع معلومات وتوليد أفكار واستنتاجات أولية لحل المشكلة. • تحليل الأفكار المقترحة، واختيار الأفضل منها في ضوء معايير معينة يجري تحديدها. • وضع خطة حل المشكلة. مفهوم حل المشكلات. • تنفيذ الخطة وتقويم النتائج في ضوء الأهداف الموضوعة. واقترح ستيرنبرغ (Sternberg, 1992) إستراتيجية لحل المشكلات بعنوان "حلقة التفكير"، تقوم على أساس أن التفكير الصحيح لحل المشكلات ليس تفكيرًا خطيًّا أو لوغاريتيميًّا باتجاه واحد، بل هو تفكير دائري تتواصل حلقاته أثناء حل المشكلة وبعد حلِّها في اتجاهين؛ لأن التوصل إلى حل المشكلة قد يؤدي إلى بداية مشكلة جديدة أو عدة مشكلات، وتتألف إستراتيجية "حلقة التفكير" من الخطوات الآتية:
• الإحساس بوجود المشكلة. • تحديد طبيعة المشكلة بوضوح والتعرف على أسبابها. • تحديد متطلبات حل المشكلة، وخاصة الموارد من حيث الوقت، والمال، والتزام ذوي العَلاقة بالمشكلة ودعمهم.
مفهوم المشكلة
كما ويشير اشكرافت ( Ashcraft, 1994) إلى أن حل المشكلة يتميز بالخصائص التالية:
1- حل المشكلة يوجه سلوك الفرد نحو هدف معين Goal Directedness. 2- حل المشكلة يتضمن تقسيم الهدف الكلي إلى مجموعة من الأهداف الجزئية
Subgoal Decomposition, حيث أن إنجاز كل خطوة من خطوات حل المشكلة يعد هدفاً جزئيا،ً والفرد يتابع الوصول إلى الأهداف الجزئية واحداً تلو الأخر ليشكل في مجموعها الهدف الكلي. 3- حل المشكلة يسير وفق خطوات منظمة ومتسلسلة، فهو يتضمن سلسلة التحركات ابتداء من المرحلة الأولية للمشكلة إلى مرحلة الحل أو إنجاز الهدف؛ لذا فإن حل المشكلة يتطلب استخدام عمليات عقلية متنوعة Cognitive Operations ، وإعادة تنظيم للخبرات السابقة ذات الصلة بموقف المشكلة.
مفهوم بيداغوجيا حل المشكلات،خصائصها و أهدافها
إن العملية التعلمية التعليمية أحيانا شبه معقدة باعتبار التلميذ قوة ضاغطة داخل الفصل الدراسي وبالتالي على المدرس أن يكون على دراية بمعلومات وقواعد النقل الديداكتيكي ومحيطا ببعض من البيداغوجيات والتي تعتبر من أولى الأولويات داخل الفصل الدراسي وهي مفهوم بيداغوجيا حل المشكلات خصائصها وأهدافها. لكن قبل أن أدخل في صلب الموضوع أريد أن أقول بأنه لا يمكن أن نتحدث عن أي بيداغوجيا دون الحديث عن الديداكتيك فالديداكتيك هو تطبيق لهذه البيداغوجيات. مفهوم بيداغوجيا حل المشكلات:
بيداغوجيا حل المشكلات هي بيداغوجيا تتمركز حول المتعلم حيث تسعى إلى وضعه أمام مشكلة مستمدة من محيطه السوسيو ثقافي ودفعه إلى استدعاء موارده المختلفة لإيجاد الحل. وتعمل على مايلي:
وضع المتعلم في مواجهة مشكلة ومطالبته بالحل. تقديم فرضيات الحل ومناقشتها مع جماعة القسم. التفاوض حول معايير معينة لانتهاء الفرضية الصحية. الاشتغال على الأنشطة التعلمية للوصول إلى الحل
فحص الفرضيات وتأكيد الصحيح منها. الوضعية المشكلة و انواعها:
حينما نتحدث عن بيداغوجيا حل المشكلات نتحدث عن الوضعي المشكلة من الأمور الاي يركز عليها المفتشون،اللجان،،حتى في مراكز التكوين.
كتاب إرشاد أسر ذوي الحاجات الخاصة بسعر 55 ريال سعودي. كتاب أصول التقويم والقياس التربوي للمؤلف حسن حسين بسعر 63 ريال سعودي. كتاب الإدارة التعليمية أصولها وتطبيقها للمؤلف محمد منير مرسي بسعر 37 ريال سعودي. كتاب طرائق تدريس الطلاب العاديين والموهوبين بسعر 68 ريال سعودي. كتاب الدليل الشامل للتدريب الفعال للمؤلف محمد السيد بسعر 20 ريال سعودي. كتاب الاحتراف في تخطيط برامج الأطفال للمؤلف عبد الناصر سلامه بسعر 34 ريال سعودي. كتاب المعايير المهنية للقيادة التربوية بسعر 23 ريال سعودي. مواقع فروع مكتبة العبيكان. كتاب التغلب على القلق الدراسي بسعر 41 ريال سعودي. كتاب أساليب تنمية التفكير في التربية الإسلامية للمؤلف رياض خليف بسعر 40 ريال سعودي. كتاب مقدمة في التربية الابتدائية للمؤلف حنان بن عطية بسعر 71 ريال سعودي. كتاب الموهبة والتفوق الإبداع بسعر 71 ريال سعودي، للمؤلف فتحي عبد الله. كتاب الدمج في مدارس التعليم العام وفصوله بسعر 74 ريال سعودي. عروض العبيكان في التعليم العالي وإكمال التعليم
كما تقدم مكتبة العبيكان الكثير من كتب لطبلة التعليم العالي وإكمال التعليم حيث تتمثل العروض الأتي:
كتاب كيف تختار تخصصك الجامعي للمؤلف حسن يوسف بسعر 21 ريال سعودي.
مكتبة العبيكان
نطقب:ص. م دار نشر
شركة مخطة العبيكان هي أحد فروع مجموعة العبيكان للاستثمار تأسست عام 1991م. التأسيس
في عام 1997 قرر الشركاء الدخول في مجال طباعة ونشر الخط بكافة اختصاصاتها وترجمة خط لأهم المؤلفين العالميين. مكتبة العبيكان. واليوم تعد الشركة من أوائل الشركات في المملكة المتخصصة بنشر الفهم على مستوى الشرق الأوسط في مجال بيع الخط العربية والأجنبية مع ترجمتها والقرطاسية وأدوات المخط والأجهزة الالكترونية والحاسب الآلي حيث تمتد فروعها في شتى مناطق المملكة منذ تأسست فبلغت حتى الآن 25 فرعاً. تقوم الشركة بترجمة ما يزيد عن 300 كتاب سنوياً. الهدف
تكمن الرؤية والاستراتيجية الجديدة للخطة بالاهتمام بالمجتمع والالتزام بنشر الفهم والثقافة بأسلوب معاصر يتماشى ويرتقي بتطلعات الجيل وتقديم ثروة قيمة للمجتمع من خلال العمل بشعار المخطة الجديد (وسع آفاقك بالفهم)، حيث أخذت العبيكان على عاتقها ترجمة أفضل الخط لأهم المؤلفين العالميين ونشر الخط العربية بكافة اختصاصاتها. الجوائز
لم تغب مخطة العبيكان منذ تأسيسها عن أي معرض عربي أوعالمي معني بالفهم والتكنولوجيا والتقنية مما هيأها لتنال جوائز عديدة منها جائزة أفضل ناشر عربي في السعودية ولبنان والإمارات العربية المتحدة، الأردن ومصر.
مواقع فروع مكتبة العبيكان
[1]
الجوائز [ عدل]
لم تغب مكتبة العبيكان منذ تأسيسها عن أي معرض عربي أو عالمي معني بالمعرفة والتكنولوجيا والتقنية مما هيأها لتنال جوائز عديدة منها جائزة أفضل ناشر عربي في السعودية ولبنان والإمارات العربية المتحدة، الأردن ومصر. [1]
المصادر [ عدل]
كتاب نحو تكوين خبرات في التعلم المفيد، بسعر 103 ريال سعودي. كتاب حين يكون المرء مدرسا في التعليم للكاتب بيترت نايت، بسعر 82 ريال سعودي. كتاب التمويل الحكومي للتعليم العالي، للكاتب سانت جون أدوارد، بسعر 76 ريال سعودي. كتاب التعليم المرتكز على حل المشكلات عبر شبكة الأنترنت للمؤلف ماغي، بسعر 90 ريال سعودي. كتاب العمادة الأكاديمية مهن فردية، بسعر 95 ريال سعودي. كتاب تغيير التعليم العالي، للكاتب بول أشوين، بسعر 57 ريال سعودي. كتاب جامعات في السوق، بسعر 65 ريال سعودي. كتاب تعلم المحتوى التعلم الإستراتيجي، بسعر 121 ريال سعودي. كتاب تجاوز الفصل بين البحث والتعلم، بسعر 78 ريال سعودي. كتاب من التخطيط إلى التغيير، بسعر 95 ريال سعودي. عروض مكتبة العبيكان على كتب الأطفال
يتوفر في مكتبة العبيكان عده عروض على كتب الأطفال بكافة مشتملتها حيث ان العروض تتمثل في الأتي:
كتاب سلسلة ألفا العلمية الأنهار والبرك والبحيرات، بسعر 17 ريال سعودي. كتاب للشباب المرابطون والموحدون، بسعر 5 ريال. كتاب ألفا العلمية الأبنية، بسعر 17 ريال سعودي. كتاب تاريخ إسلامي للكاتب محمد رجب، الإسلام الآن بسعر 5 ريال سعودي. كتاب التاريخ الإسلامي للشباب المغول بسعر 5 ريال سعودي.