طريقة البحث في الباحث العلمي على الدراسات والمقالات العلمية ذات العلاقة، يمكن الوصول اليها من خلال ضغط الدارس العلمي على خيار Sort by relevance الذي سيسمح بحصول الدارس العلمي على الدراسات العلمية المرتبطة بموضوع دراسته، بغض النظر عن التواريخ التي تتبع لها هذه الدراسات. كيف يمكن للرموز والأيقونات التي يوفرها الباحث العلمي مساعدة الدارس العلمي.. ؟
هناك عدد من الرموز التي تساعد الدارس في استخدام الباحث العلمي ومنها:
تعني علامة التنصيص أن المقال او الدراسة مقتبسة. إن خيار النجمة يسمح للدارس العلمي أن يحفظ الدراسة او المقال في مكتبته أو مفضلته. يمكن للضغط على خيار Cited by أن يظهر عدد الدراسات والمقالات والتي استشهدت بالدراسة التي بين يدي الدارس، كما يمكنه مشاهدة هذه الدراسات. كما يوجد خيار يسمح بمعرفة عدد النسخ عن الدراسة أو المقال العلمي. هل يمكن لأي شخص أن يكون له حساب في جوجل سكولار. ؟
إن محرك الباحث العلمي " GOOGLE SCHOLAR" من جوجل يسمح لأي شخص يمتلك حساب على gmail أن يكون له حساب على جوجل سكولار، وذلك بمجرد الدخول الى هذا المحرك البحثي العلمي، ليتم تفعيل الحساب وإنشاء مكتبة خاصة بالشخص إذا رغب بذلك، كما أنه يستطيع أن يحدد الجهات او الباحثين العلميين الذين يريد ان يتابع مقالاتهم او دراساتهم العلمية، ويفعّل زر التنبيه.
- البحث العلمي في جوجل
- جوجل سكولار البحث العلمي
- جوجل البحث العلمي google
- محرك البحث العلمي جوجل
- ميثاق الاداء الوظيفي الجديد
- نموذج الاداء الوظيفي الجديد
البحث العلمي في جوجل
طريقة البحث في الباحث العلمي
من المهم على أي طالب أو باحث علمي أن يكون على معرفة كاملة في طريقة البحث في الباحث العلمي، وذلك لأن الباحث العلمي " "GOOGLE SCHOLAR يعتبر محرك بحث خاص بالدراسات الأكاديمية والعلمية التي يحتاجها الدارس العلمي بشكل كبير في دراسته العلمية، وهو من أهم الآليات المستخدمة من الباحثين العلميين حول العالم، وذلك لجودة الابحاث والدراسات العلمية التي يتضمنها، وأهمية المعلومات الموجودة فيه التي تساعد الدارس على الوصول الى نتائج دقيقة ومثبتة. إن طريقة البحث في الباحث العلمي تحتاج القيام بخطوات منظمة ومرتبة، وذلك لمساعدته على إيجاد الحلول والوصول الى النتائج الدقيقة في البحث العلمي، مما يساعد على تطوير العلوم والوصول الى معارف جديدة، وحلول مناسبة للمشاكل العلمية التي تواجه المجتمعات، وهذا ما يساهم في زيادة الرفاهية وتطور المجتمعات. إن الثورة التكنولوجية في العالم ساهمت بشكل كبير بتطور التكنولوجيا المعلوماتية، التي يعتبر الباحث العلمي او كما يسمى (جوجل سكولار)، أحد أبهى صورها، فالوصول الى آلاف المؤلفات والكتب والبحوث العلمية الأكاديمية بات أمراً ميسراً وبسيطاً. إن معرفة طريقة البحث في الباحث العلمي تؤمن للباحث محرك بحث، مختص بالمؤلفات والمصادر العلمية التي تتواجد في نفس المكان، فيحصل الطالب او الدارس العلمي من خلال الباحث العلمي على البحوث المعتمدة متعددة الاختصاصات، وغيرها من الرسائل والدراسات الأكاديمية والمقالات والملخصات التي نشرتها المؤسسات المختصة والدارسين الأكاديميين، والجامعات وغيرها من المؤسسات العلمية المهتمة بالنشر العلمي الأكاديمي، فمهما كان مجال تخصصك العلمي فإن الباحث العلمي سيساهم بمدك بأهم المعلومات والبيانات التي تحتاجها من الدراسات السابقة.
جوجل سكولار البحث العلمي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اليوم إن شاء الله تعالى سوف نتناول موضوع مهم جدا لكل باحث وهو كيفية الاستفادة من محرك البحث (الباحث العلمي) من جوجل أو (Google scholar) للبحث عن المراجع والأبحاث باللغتين العربية والانجليزية بشكل يوفر علينا الكثير والكثير من البحث والتنقل بين المكتبات. فتابعوا معنا الخطوات التالية:
أولا: فتح محرك البحث (الباحث العلمي):
اذهب إلى صفحة البحث الرئيسية في (جوجل) ثم اكتب (الباحث العلمي) أو (Google scholar) كما تريد. أو يمكنك الذهاب إليه مباشرة من هنا
الباحث العلمي
اضغط على بحث سوف تظهر لك مجموعة من النتائج اختر منها أول نتيجة كما يلي:
سوف تفتح لك الصفحة الرئيسية للباحث العلمي كالتالي:
اكتب في مربع البحث ما تريد البحث عنه على سبيل المثال (التعلم التعاوني) أو (Collaborative learning) باللغة الإنجليزية ثم اضغط على بحث، سوف تظهر لك النتائج بالشكل التالي. والآن لنتعرف على أجزاء صفحة النتائج في نقاط كما يلي:
رقم (1) تشير إلى عبارة البحث التي نحن بصدد البحث عنها. رقم (2) تشير إلى إصدارات البحث المختلفة، أي كل النسخ التي تم إصدارها من البحث. رقم (3) تشير إلى المقالات أو البحوث ذات الصلة مع البحث المذكور، إذا ضغطنا عليها سوف تظهر لنا كل النتائج أو المقالات المشابهة للبحث.
جوجل البحث العلمي Google
زر الباحث العلمي من Google - سوق Chrome الإلكتروني
محرك البحث العلمي جوجل
On يناير 14, 2022
10٬417
يعتبر الباحث العلمي Google Scholar أحد أهم الخدمات التي يقدمها جوجل للباحثين أو المعلمين أو الخريجين حيث أنه عبارة عن محرك بحث ضخم جدًا يضم قاعدة بيانات للكتب والأبحاث والملخصات والمقالات وحتى الرسائل الجامعية في مختلف المجالات، ويتم نشر تلك المحتويات من قبل الأشخاص أو المؤسسات التعليمية والجامعات من حول العالم، وقد تأسس الباحث العلمي في عام 2004 ولا يزال مستمرًا حتى الآن، ولكن هل تعرف كيف يمكنك الاستفادة من الباحث العلمي؟ هذا ما نتعرف عليه بالتفصيل خلال هذا الموضوع. كيفية استخدام Google Scholar
يمكنك استخدام الباحث العلمي الخاص بجوجل بكل سهولة من خلال الدخول إلى صفحة Google Scholar على الويب وبعد ذلك يمكنك البدء في البحث عن شيء ترغب به، وقد تم تطوير هذا الموقع في الأساس لطلاب الجامعات والخريجين والأكاديميين، وإليك فيما يلي بعضًا من أهم الفوائد التي يمكنك الحصول عليها من الموقع:
إنشاء التنبيهات: يتيح لك الباحث العلمي من جوجل إمكانية إنشاء مكتبة للأبحاث حول أحد المواضيع التي تهتم بها مثل الاحتباس الحراري، كما يمكنك إنشاء التنبيهات لهذا الموضوع بحيث يتم إرسال أحدث الأبحاث الخاصة به إليك.
رقم (11) تشير إلى إمكانية حفظ المقال أو البحث بصيغة (PDF) على جهاز الكمبيوتر الخاص بك، مع ملاحظة أنه ليست كل البحوث متوفرة بصيغة (PDF). عند الضغط على القائمة الجانبية على يمين الشاشة سوف تظهر لنا مجموعة من الخيارات منها رقم (12) والتي تشير إلى الملف الشخصي الخاص بك إذا كنت ناشرا ولديك ملف شخصي على (الباحث العلمي). رقم (13) تشير إلى مكتبتك الخاصة التي ذكرت في رقم (6) والتي تحفظ فيها روابط المقالات والبحوث التي قمنت بحفظها لأهميتها أو أنك تريد الرجوع إليها فيما بعد. رقم (14) تشير إلى البحث المتقدم وسوف نتحدث عنها في النقاط التالية. رقم (15) تشير إلى إعدادات المستخدم من حيث تفضيل الباحث العلمي بالصفحة الرئيسية وعدد النتائج في كل صفحة... إلخ. عند الضغط على أيقونة (البحث المتقدم) تظهر لما مجموعة من خيارات البحث الأكثر تخصصا أو المتقدمة وهي رقم (16) والتي تشير إلى (تضمين كل الكلمات) أي هل تريد البحث عن كل تلك الكلمات التي ذكرتها (Collaborative learning) أم تريد التعديل فيها؟
رقم (17) أو (تحتوي على العبارة كاملة) تشير إلى رغبتك في إظهار النتائج التي تحتوي على العبارة (Collaborative learning) كاملة.
نصائح وحيل البحث في Google Scholar
إذا كنت ترغب في الوصول إلى المحتويات التي تبحث عنها بشكل أسرع على Google Scholar فإليك فيما يلي بعضًا من النصائح التي تساعدك على ذلك:
يمكنك ترتيب نتائج البحث في Google Scholar حسب تاريخ النشر وهذا من شأنه أن يساعدك على الحصول على أحدث النتائج أولًا. من أجل الحصول على النتائج المجانية في البحث الخاص بك قم بإدخال كلمات رئيسية معينة مثل "جميع الإصدارات" أو "المقالات ذات الصلة"، ويمكنك أيضًا البحث عن ملفات PDF والمنشورات حسب المكتبات من أجل الوصول إليها بشكل أسرع. إذا أردت فهم المواضيع التي تهمك بشكل أفضل فيمكنك البحث في المراجع الخاصة بالمقالة أيضًا والتي تحتوي على مصادر ثرية بالمعلومات أيضًا. إلى هنا نكون قد انتهينا من توضيح خدمة الباحث العلمي Google Scholar التي تقدمها جوجل للطلاب والمعلمين والخريجين حيث يمكن أن تساعدهم على الوصول إلى كتب ومراجع قوية في شتى المجالات وعلى الرغم من وجود العديد من العيوب فيه إلا أن التجربة العامة تعتبر ممتازة جدًا ويمكن أن توفر عليك الكثير من الوقت من أجل الوصول إلى المحتوى التعليمي الذي ترغب فيه بكل سهولة.
البحث متواصل على الرابط الخاصة بمنصة نظام نور التعليمي، بحيث يقوم الطلاب والمعلمين بالتسجيل على هذه المنصة وتنفيذ كل الإجراءات والاستفادة من خدمات المنصة، والجدير بالذكر أن المنصة متاحة الآن للتسجيل عليها لالحاق الطلاب بمرحلة رياض الأطفال والابتدائي وكذلك التسجيل للأداء الوظيفي للمعلمين، لذا نجد ضغط مكثف في الوقت الحالي على رابط المنصة، لذا أسرعوا من أجل التسجيل على المنصة. حاسبة الحمل والولادة بالتاريخ الميلادي والهجري التفاصيل من المصدر - اضغط هنا كانت هذه تفاصيل تسجيل.. تقويم الاداء الوظيفي الجديد. Method نظام نور الاستعلام عن درجة الاداء الوظيفي للمعلم وخطوات الاستعلام عبر نرجوا بأن نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله. كما تَجْدَرُ الأشارة بأن الموضوع الأصلي قد تم نشرة ومتواجد على اخبار ثقفني وقد قام فريق التحرير في صحافة نت الجديد بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي. مصدر الخبر: اخبار ثقفني اخبار ومنوعات السعودية 2022-4-18 52
ميثاق الاداء الوظيفي الجديد
أوضح خبير تعليمي، الإطار التنظيمي الجديد لإدارة الأداء الوظيفي؛ وذلك في آخر وأحدث التعديلات التي تمت عليه، بما يوافق اللائحة التنفيذية للموارد البشرية التي بدأ العمل بها فعليًّا الخميس الماضي. وأوضح الخبير التعليمي عوض الشمراني، أن أبرز التعديلات التي طرأت على اللائحة، ما نصت عليه المادة 14 في إطارها الجديد من «إنهاء خدمات الموظف الحاصل على تقدير غير مُرضٍ في المرة الثالثة» بعد أن كان الإجراء السابق «رفع أمره إلى الجهة المختصة للنظر في فصله تأديبيًّا»، مشيرًا إلى أن الإطار التنظيمي الجديد لإدارة الأداء يتيح فرصة التظلم لبقية التقديرات، بعد أن كان مقتصرًا على تقدير «غير مُرضٍ» دون بقية التقديرات. الاداء الوظيفي الجديد - ووردز. وبيَّن الشمراني أن المادة العاشرة في الإطار التنظيمي الجديد لإدارة الأداء الوظيفي، نصت على أن «يتم تصنيف الموظفين وتوزيعهم على مستويات قياس الأداء حسب النسبة المئوية المحددة لكل وصف، وفقًا لما تحدده وزارة الخدمة المدنية»، منوهًا بحذف مصطلح «التصنيف الإجباري» من الإطار التنظيمي الجديد، إلا أن وزارة الخدمة المدنية اكتفت بالإشارة إلى أنها ستحدد النسب المئوية لاحقًا. وتابع: «إن وزارة الخدمة المدنية حددت الحد الأدنى لعدد الموظفين الذين يطبق عليهم التصنيف بواقع ٢٠ موظفًا.
نموذج الاداء الوظيفي الجديد
المادة الرابعة: يتم تقويم الأداء الوظيفي لشاغلي المراتب (الثالثة عشرة) فما دون أو ما يعادلها وفق نماذج تعد وتعتمد من وزارة الخدمة المدنية، ويجوز للوزارة تفويض بعض الجهات الحكومية بإعداد النماذج الخاصة بها. المادة الخامسة: تعد إدارة الموارد البشرية في كل جهة حكومية خطة سنوية لإدارة الأداء، ويتم اعتمادها من الرئيس الأعلى للجهة. المادة السادسة: يتم تقويم أداء الموظف خلال فترة التجربة مرتين، الأولى بعد مضي خمسة أشهر من تاريخ مباشرته عمل الوظيفة المعين عليها، والثانية قبل نهاية فترة التجربة بشهر على الأقل لتحديد مدى صلاحيته للاستمرار في شغل الوظيفة. المادة السابعة: تعد وزارة الخدمة المدنية دليلاً إرشاديًّا، يرفق بهذه اللائحة، يشتمل على: 1. الجدارات المطلوبة للوظائف الإشرافية وغير الإشرافية. 2. كيفية تحديد الأوزان النسبية لكل جدارة بحيث يكون مجموع هذه الأوزان (100%). مقترحات تطوير الأداء الوظيفي | المرسال. 3. طريقة احتساب التقدير العام لأداء الموظف. 4. طريقة إعداد التصنيف الإجباري. المادة الثامنة: يكون تقويم الأداء الوظيفي بأحد الأوصاف والتقديرات الآتية: المادة التاسعة: أ. يتم تصنيف الموظفين وتوزيعهم بشكل إجباري على خمس فئات مختلفة لتحديد الموظفين المتميزين أو منخفضي الأداء، وفقًا للدليل الإرشادي المرفق بهذه اللائحة.
تسجيلات الوصول المنتظمة: تدعم عملية تسجيل الوصول المنتظمة وحدة منظمة واحدة ويمنح الموظفين خط سير معروف يتم السير على أساسه. نموذج خطة تطوير اداء الموظف
نموذج 1: والذي يشمل عدة جهات يتم تدعيمها وهي [3]:
معلومات الموظف: التي من خلالها يتم تعريف ما هي الموظف ومن هو المدير. ا لنقاط المستهدفة: تمييز أهم السلوكيات المراد السير على نهجها مع الاستدلال بمثال واضح في حالة مخالفة ذلك ليتم معرفة هذا. نموذج الاداء الوظيفي الجديد. نقط النجاح: وعي نقاط معينة يُطمح من الموظف أدائها أو سلكها والنجاح بها. طرق التطوير من العمل: وضع نقاط مفصلة حول الطرق التي يمكن من خلالها تحقيق الغاية المرتدة من تطوير الأداء و السلوك. المناقشة في الخطة: يفضل أن يتم عقد اجتماعات بصفة مستمرة للمناقشة في مواضع الضعف ومواضع التطور والمشاكل التي يواجهها الموظفون. المراجعة الأخيرة: يتم عمل قائمة بجميع الأمور الطارئة ما إن كان تطور في السير إلى تحقيق الغاية المحددة، ويتم تعيين أي مواضع تحمل سلوك سئ أو سلوك حسن كذلك تحديد ما إذا كانت هذه السلوكيات تظهر بصفة دورية.