تؤثر صعوبات التعلم اللفظي على قدرة الفرد على القراءة أو الكتابة أو معالجة الكلمات المنطوقة أو المكتوبة بطريقة أخرى ، في حين أن تحديات التعلم غير اللفظي يمكن أن تجعل من الصعب على الفرد معالجة المعلومات المرئية أو إتقان المفاهيم المجردة مثل الكسور. يمكن لبعض صعوبات التعلم أيضًا أن تجعل من الصعب على الفرد التركيز: 20٪ على الأقل من أولئك الذين يعانون من صعوبات في التعلم لديهم حالة تؤثر على القدرة على التركيز أو التركيز. يوفر دليل التشخيص والإحصاء يصنف صعوبات التعلم تحت تشخيص "اضطراب التعلم المحدد" ، ويفرق بين الظروف التي تتميز بضعف في القراءة أو الرياضيات أو التعبير الكتابي. يحدث هذا التشخيص في كثير من الأحيان عند الذكور أكثر من الإناث. تسرد جمعية صعوبات التعلم الأمريكية هذه الصعوبات التعليمية المحددة:
عسر القراءة: حالة يمكن أن تؤثر على طلاقة القراءة والفهم والكتابة والتهجئة والكلام والتذكر. قد يحدث عسر القراءة جنبًا إلى جنب مع الحالات الأخرى ذات الصلة ويُعرف أيضًا باسم إعاقة التعلم القائمة على اللغة. عسر الكتابة: قد يجد الفرد المصاب بخلل الكتابة صعوبة في الكتابة بشكل مقروء ، أو كتابة الكلمات الفضائية بشكل متسق ، أو التهجئة ، أو التأليف ، أو التفكير والكتابة في نفس الوقت ، أو التخطيط مكانيًا (على الورق).
- صعوبات التعلم ؟ أسبابها و علاجها ؟ ======== الحسين اوباري - YECM
- أسباب صعوبات التعلم - دليل معلم صعوبات التعلم
- ما هي صعوبات التعلم ؟ أسبابها و علاجها ؟ – شبكة عين بعال الإلكترونية
- و أجمل منك لم ترَ قط عيني و أكمل منكَ لم تلدُ النساءُ | اسلاميات
- وأجمل منك لم ترى قط عيني - منتديات مسك الغلا
- اجمل منك لم ترى قط عيني كلمات مكتوبة – أخبار عربي نت
- اجمل منك لم ترى قط عيني كلمات مكتوبة – نبض الخليج
صعوبات التعلم ؟ أسبابها و علاجها ؟ ======== الحسين اوباري - Yecm
ما هي صعوبات التعلم
صعوبات التعلم أصبحت منتشرة في جميع أنحاء العالم مما أدى إلى تصميم برامج خاصة لصعوبات التعلم وهذا من خلال الوعي المتزايد إتجاه الإحتياجات الخاصة بجميع أقسام صعوبات التعلم مثل الأشخاص المصابة بالتوحد أو عسر القراءة أو إضطراب نقص الإنتباه وهو حالة من فرط الحركة وأيضاً عند حالات متلازمة داون، وجميع هذه الحالات تصاب بصعوبة التعلم ولكن يجب أولاً معرفة الصعوبات التي قد تواجهها أثناء إتمام هذا البرنامج ومن الصعوبات التي قد تعيق برنامج صعوبات التعلم هو لإفتقار المدارس أو جهات التعليم للمواد اللازمة للقضاء على حالات صعوبة التعلم من خلال تقديم خبرات تعليمية خاصة لهذه الحالات. ومن العوامل الغير مجدية لبرامج صعوبات التعلم هي قلة خبر طاقم التعليم في بناء أساسات العلاقات القوية في بناء أسس صعوبات التعلم كما يجب أن يتشارك طاقم التعليم أخصائيين أجتماعيين وذلك لأنهم يساعدوا المعلمين في المعلومات الأساسية في صعوبات التعلم، ومن الطرق الصحيحة لتطوير القواعد الخاصة بإدارة السلوك الخاص لتحسين الفكر العقلي والعاطفي، وهذا بجانب الموارد المتاحة التي تقوم على معالجة الإعاقات المختلقة لأطفال صعوبة التعلم.
يواجه صعوبة في تعلم أي مهارة جديدة. من عمر تسع سنوات إلى خمسة عشر يواجه صعوبة في حل العمليات الحسابية، كذلك لديه مشكلة في قراءة النصوص. يجد صعوبة في الإجابة عن أي سؤال يحتاج إلى كتابة. يبتعد عن القراءة والكتابة يكتب الكلمة ذاتها بأكثر من طريقة في نفس الموضوع. غير مرتب ومنظم. لا يندمج في مناقشة الصف ولا يعبر عن رأيه. رداءة في الخط
ما هي أسباب صعوبات التعلم
صعوبات التعلم عديدة ومتداخلة نلخصها بما يلي:
عيوب في تركيبة نمو المخ
في الواقع، قد تحدث بعض العيوب والأخطاء في مراحل النمو الأولى للجنين، مما يؤثر على تكوين الخلايا العصبية. هذه العيوب حسب رأي العلماء هي التي تؤدي إلى صعوبة التعلم عند الأطفال. عيوب وراثية
في الحقيقة، نلاحظ انتشار صعوبات التعلم عند أسر معينة، ويرجح هذا الأمر على أنه وراثي. تجدر الإشارة إلى أن الأطفال الذين يعانون من تعثر في بعض المهارات كالقراءة أو سماع الأصوات، من المحتمل أن أحد الأبوين لديه المشكلة ذاتها. مشاكل خلال فترة الحمل والولادة
أثبتت الدراسات أن صعوبات التعلم لدى الطفل ممكن أن ترتبط بالمرحلة التي تسبق الولادة. حيث أن الجهاز المناعي للأم يتفاعل مع الجنين وكأن جسما غريباً يهاجمه.
أسباب صعوبات التعلم - دليل معلم صعوبات التعلم
ذات صلة علامات صعوبات التعلم مظاهر صعوبات التعلم
أعراض صعوبات التعلّم
قد يكون الطفل يعاني من صعوبات التعلّم في حالة امتلاكه للعلامات التالية: [١]
الصعوبة في تذكّر الأمور التي قِيلت له منذ فترةٍ قصيرةٍ. الصعوبة في فهم التعليمات، والالتزام بها. فقدان الواجبات المنزليّة، والكتب المدرسيّة، والأشياء الأخرى بسهولة، بالإضافة إلى وضعها بالأماكن الخاطئة. ضعف التنسيق أثناء ممارسة التمارين الرياضيّة، أو المشي، أو بعض المهارات كحمل القلم. مواجهة الصعوبة في فهم مفهوم الوقت. عدم التمكّن من إتمام الواجبات المنزليّة دون الحصول على المساعدة بشكلٍ متكررٍ، أو محاولة مقاومة إنجاز الواجبات المدرسيّة، أو الأنشطة التي تتطلّب القراءة، والكتابة، وإجراء العمليّات الحسابيّة. إظهار المقاومة، والعدوانيّة، وردّات الفعل ذات المشاعر المفرطة في المدرسة، أو عند إنجاز الأنشطة الأكاديميّة كالواجبات المنزليّة، والقراءة. أسباب صعوبات التعلّم
يوجد بعض الفرضيّات الموضوعة من قِبل الباحثين عن الأسباب التي تؤدّي إلى الإصابة بصعوبات التعلّم؛ على الرّغم من أنّه لا يوجد أسباب أكيدة حتّى الآن، وما يلي هذه الفرضيّات: [٢]
تأثيرات جينيّة: يعتقد الباحثون أنّ العوامل الوراثيّة قد تلعب دوراً بصعوبات التعلّم؛ حيث لاحظوا بأنّها تميل للانتشار في العائلات، إلّا أنّ انتقالها عبر الجينات لا يزال على طاولة نقاش الباحثين؛ وذلك لأنّه لا يمكن الحتم ما إذا كانت جينيّة بالفعل، أو أنّ الأطفال يقلدوّن، ويتعلّمون من الآباء، والأمهات.
صعوبات في تنظيم الجمل وتمييز الأصوات أحيانًا. قد يظهر عسر القراءة بدرجات متفاوتة من الشدة، لكن الأولاد المُعْسَرينَ قرائِيًّا يُظهرون عادةً قدرة منخفضة في اكتساب قدرات القراءة والكتابة، وهو ما يتعارض مع قدراتهم الفكرية. كثيرًا ما تُسبب هذه الصعوبات محاولة تجنب القراءة والكتابة أو تعلم المادة عن ظهر قلب من أجل إخفاء صعوبات القراءة. عُسْر القراءة دون تشخيص يُسبب للعديد من الأطفال الخجل، والشعور بالنقص، والنفور من التعليم ونمو ثغرات تعليمية بالمقارنة مع زملائهم، لذا من المهم التشخيص والعلاج بسرعة، واتباع خطة علاجية مناسبة. 2. صعوبات في فهم الحساب
إن خلل الحساب من صعوبات التعلم التي تُؤثر على القدرة على اكتساب المهارات الحسابية، ومُسبباته غير معروفة، لكنها غالبًا موجود عند حوالي 5% من الطلاب. يختلف الأولاد الذين يُعانون من خلل الحساب عن بعضهم في درجة هذه الصعوبات، لكنهم يتميزون بالأعراض الآتية:
صعوبة في فهم العلاقة بين الأرقام. صعوبات في الإدراك البصري أو السمعي للأرقام. صعوبة في إجراء العمليات الحسابية وغيرها. وفقًا لذلك، فإن هؤلاء الأولاد يظهرون أداءً منخفضًا في الرياضيات، بالنسبة لقدراتهم الفكرية و/ أو قدراتهم في التخصصات التعليمية الأخرى.
ما هي صعوبات التعلم ؟ أسبابها و علاجها ؟ – شبكة عين بعال الإلكترونية
ب- البرنامج التعليمي الخاص
يجب تخطيط برنامج تعليمي خاص مناسب لكل طفل حسب نوع الصعوبة التعليمية التي يعاني منها، ويكون ذلك بالتعاون بين الأخصائي النفسي والمدرس والأسرة. ج- التشخيص والتدخل المبكر
إن تشخيص حالة الطفل المصاب ينبغي أن تتم تحت إشراف الأخصائيين النفسيين ، و كلما كان التشخيص مبكرا، كلما تمكنا من التعامل بشكل أفضل مع الطفل، و تجنب الكثير من سوء الفهم. د- التعاون بين المدرسة والعائلة
تؤثر صعوبات التعلم على الحياة ككل، ولذلك يجب أن يكون البرنامج العلاجي شاملا لكل نواحي التعلم، و بتنسيق تام بين الأسرة و المدرسة. حاولنا في هذا المقال أن نقارب مفهوم صعوبات التعلم، و نبرز أسبابه و طرق علاجه، على أن نتحدث عن كل صعوبة تعليمية بالتفصيل في مقالات قادمة إن شاء الله.
أو بسبب أنها قد أصيبت ببعض الإمراض كالحصبة الألمانية. ويحدث ذلك الأمر إذا كانت الأم تتعاطى المخدرات أو الكحول أثناء فترة الحمل. يمكن أن تحدث تلك الإصابة من خلال الولادة، وذلك بسبب بعض الظروف السلبية التي تكون خارجة عن إرادة الأم أو الأطباء. مثل: تعرض الجنين لنقص في الأكسجين أو عملية الولادة المبكرة والصعبة. توجد أيضاً بعض المشاكل الأخرى مثل: العوامل الوراثية أو الجينية، حيث تولد نسبة من الأطفال يعانون من مشكلة في اكتمال نمو الدماغ. حيث يكون الغشاء المغلف للدماغ في حالة غير اكتمال، أو تكون التوصيلات العصبية بالدماغ غير مرتبطة ببعضها. من الممكن أن يتعرض الطفل لعملية خلل في انقسامات الدماغ، وذلك من خلال الطور الجيني. فذلك يؤدي إلى حدوث مشكلة أن أحد جوانب الدماغ تكون أكبر من الجانب الآخر. فيؤدي ذلك إلى حدوث مشاكل كبيرة في المخ تؤدي بالطفل لمواجهة صعوبات في الفهم والتعلم. مقالات قد تعجبك:
توجد بعض العوامل الأخرى التي تسبب حدوث مشكلة صعوبة التعلم مثل:
العوامل الكيميائية الحيوية، ويحدث ذلك نتيجة لخلل في عملية إفراز المواد الكيميائية الحيوية التي يتم ضخها عن طريق الغدد الصماء في الجسم. في حالة حدوث أي تغيير في مستوى إفراز المواد الكيميائية الحيوية في الجسم، فذلك يؤثر بطريقة سلبية على كل وظائف المخ.
كلمات انشودة واجمل منك لم ترى قط عيني مكتوبة، أرسل الله سبحانه وتعالى سيدنا محمد رحمة للعالمين وهو الرسول المرسل الى الناس كافة ليعلمهم الدين الاسلامي وأحكام هذا الدين ويخرجهم من ظلمات الجهل الى نور المعرفة والايمان ، ولقد كان النبي صلى الله عليه وسلم على خلق كريم ولقد لقب بالصادق الأمين والنبي صلى الله عليه وسلم هو شفيعنا يوم القيامة وهو حبيبنا والقارئ لسيرة النبي سوف يحبه ويتعلق به. ومحمد صلى الله عليه وسلم رحمة للعباد ولقد أكثر الشعراء من مدح رسول الله صلى الله عليه وسلم وكان من بينهم حسان بن ثابت شاعر رسول الله صلى الله عليه وسلم وفي أيامنا هذه مدح الكثير من الفنانين النبي صلى الله عليه وسلم وأنشودة وأجمل منك لم ترى قط عيني هي من هذه الأناشيد الرائعة وهذه هي كلمات هذه الانشودة. واجمل منك لم تري قط عيني واطيب منك لم تلد النساء خلقت مبرءا من كل عيب كأنك قد خلقت كما تشاء قمر قمر قمر سيدنا النبي قمر و جميل و جميل وجميل سيدنا النبي وجميل وكف المصطفي كالورد نادي و عطرها يبقي اذا مست ايادي وعم نوالها كل العباد حبيب الله يا خير البرا ولا ظل له بل كان نورا تنال الشمس منه والبدورا ولم يكن الهدي لولا ظهورا و كل الكون انار بنور طه
و أجمل منك لم ترَ قط عيني و أكمل منكَ لم تلدُ النساءُ | اسلاميات
وكان من سكان المدينة....
المزيد عن حسان بن ثابت
اقتراحات المتابعة
أقراء ايضا ل حسان بن ثابت:
وأجمل منك لم ترى قط عيني - منتديات مسك الغلا
فتجمع الناس في المسجد وامتلأ وتزاحم الناس عليه.. فبدأ العرق يتصبب من النبي بغزاره فقالت السيدة عائشة: لم أر في حياتي أحد يتصبب عرقا بهذا الشكل. فتقول: كنت آخذ بيد النبي وأمسح بها وجهه، لأن يد النبي أكرم وأطيب من يدي. وتقول: فأسمعه يقول لا اله إلا الله ، إن للموت لسكرات).. فتقول السيده عائشه: فكثر اللغط ( أي الحديث) في المسجد اشفاقا علي الرسول فقال النبي: ( ماهذا ؟).. فقالوا: يارسول الله ، يخافون عليك. فقال: ( احملوني إليهم).. و أجمل منك لم ترَ قط عيني و أكمل منكَ لم تلدُ النساءُ | اسلاميات. فأراد أن يقوم فما استطاع فصبوا عليه 7 قرب من الماء حتي يفيق. فحمل النبي وصعد إلي المنبر.. آخر خطبه لرسول الله و آخر كلمات له فقال النبي: ( أيها الناس، كأنكم تخافون علي) فقالوا: نعم يارسول الله. فقال: ( أيها الناس، موعدكم معي ليس الدنيا، موعدكم معي عند الحوض.. والله لكأني أنظر اليه من مقامي هذا. أيها الناس، والله ما الفقر أخشي عليكم، ولكني أخشي عليكم الدنيا أن تنافسوها كما تنافسها الذين من قبلكم، فتهلككم كما أهلكتهم).
اجمل منك لم ترى قط عيني كلمات مكتوبة – أخبار عربي نت
وقبل النبي وقال: طبت حيا وطبت ميتا يا رسول الله. ثم خرج يقول: من كان يعبد محمد فإن محمدا قد مات ، ومن كان يعبد الله فإن الله حي لا يموت... ويسقط السيف من يد عمر بن الخطاب، يقول: فعرفت أنه قد مات... ويقول: فخرجت أجري أبحث عن مكان أجلس فيه وحدي لأبكي وحدي.... ودفن النبي والسيده فاطمه تقول: أطابت أنفسكم أن تحثوا التراب علي وجه النبي.... ووقفت تنعي النبي وتقول: يا أبتاه ، أجاب ربا دعاه ، يا أبتاه ، جنة الفردوس مأواه ، يا أبتاه ، الي جبريل ننعاه. اجمل منك لم ترى قط عيني كلمات مكتوبة – أخبار عربي نت. تري، هل ستترك حياتك كما هي بعد وصايا رسول الله صلي الله عليه وسلم لك في آخر كلمات له ؟؟ لا أدري ماذا ستفعل كي تصبر على ابتلاءات الدنيا.. اللهم اجعلني من ورثة جنة النعيم
اجمل منك لم ترى قط عيني كلمات مكتوبة – نبض الخليج
تمت الاضافة إلى المفضلة
تم الاعجاب بالقصيدة
تم إلغاء الاعجاب بالقصيدة
وَأَحسَنُ مِنكَ لَم تَرَ قَطُّ عَيني
وَأَجمَلُ مِنكَ لَم تَلِدِ النِساءُ
خُلِقتَ مُبَرَّءً مِن كُلِّ عَيبٍ
كَأَنَّكَ قَد خُلِقتَ كَما تَشاءُ
نبذة عن القصيدة
خلقت یا محمد بريئاً، نقياً، عفيفاً، طاهراً، لا شائبة فيك، فقد اصطفاك خالقك هادياً ورحمة للعالمين، وقدوة حسنة لهم. والبراءة هنا: من الشرك، و....
وهو بريء من فعل قومه، وطغيانهم، ولذا كان رحيماً،
حليماً، رؤوفاً. فكان اليتم راعيه، والحق مقصده، والعفاف منهجه، والإيمان شعاره. نصر المظلوم، وحرر العقول، وصحح الأفهام، وأزال الحجب ، وبنى أمة على الحق والخير والرشاد، فكانت بحق خير أمة أخرجت للناس. وقلت:
کفی بـرسـول الله نـوراً وهـادياً
فقد كان نـبـراسـاً إلى الـحـق مـرشـدا
نفي قـولـه صـدق وفـي فـعـلـه هـدى
وفي أخذه عدل، إلى الناس سـرمـدا
تم اضافة هذه المساهمة من العضو احساس
معلومات عن حسان بن ثابت
حسان بن ثابت
المخضرمون
poet-hassan-ibn-thabit@
حسان بن ثابت بن المنذر الخزرجي الأنصاري، أبو الوليد. الصحابي، شاعر النبيّ (ص) وأحد المخضرمين الذين أدركوا الجاهلية والإسلام. عاش ستين سنة في الجاهلية، ومثلها في الإسلام.
يا محمدُ! واللهِ! ما كان على الأرض وجهٌ أبغضُ إليَّ من
وجهك ،
فقد أصبح وجهُك أحبَّ الوجوه كلِّها إليَّ. واللهِ! ما كان من دينٍ أبغضَ إليَّ من دِينِك. فأصبح دينُك أحبَّ الدينِ كلِّه إليَّ. واللهِ! كان من بلدٍ أبغضَ إليَّ من بلدِك. فأصبح بلدُك أحبَّ البلادِ كلِّها إليَّ)
وسرعان
ما تغير حال ثمامة فانطلق إلى قريش يهددها بقطع
طريق
تجارتهم ، وصار درعاً يدافع عن الإسلام والمسلمين. كما تجلّت رحمته صلى الله عليه وسلم أيضاً في ذلك الموقف العظيم ،
يوم
فتح مكة وتمكين الله تعالى له ، حينما أعلنها صريحةً واضحةً:
اليوم يوم المرحمة)
وأصدر
عفوه العام عن قريش التي لم تدّخر وسعاً في إلحاق
الأذى بالمسلمين ، فقابل الإساءة بالإحسان ،
والأذيّة بحسن المعاملة. لقد كانت حياته صلى الله عليه وسلم كلها رحمة ، فهو رحمة
وشريعته رحمة ، وسيرته رحمة ، وسنته رحمة ،
وصدق
الله إذ يقول:
{ وَمَا أَرْسَلْنَاكَ إِلَّا
رَحْمَةً لِلْعَالَمِينَ}
الأنبياء: 107
وحمل مرة أخري إلي بيته. وهو هناك دخل عليه عبد الرحمن بن أبي بكر وفي يده سواك، فظل النبي ينظر الي السواك ولكنه لم يستطيع ان يطلبه من شدة مرضه. ففهمت السيده عائشه من نظرة النبي، فأخذت السواك من عبد الرحمن ووضعته في فم النبي، فلم يستطع أن يستاك به، فأخذته من النبي وجعلت تلينه بفمها وردته للنبي مره أخري حتى يكون طريا عليه فقالت: كان آخر شئ دخل جوف النبي هو ريقي ، فكان من فضل الله علي أن جمع بين ريقي وريق النبي قبل أن يموت. تقول السيده عائشه: ثم دخلت فاطمه بنت النبي ، فلما دخلت بكت ، لأن النبي لم يستطع القيام ، لأنه كان يقبلها بين عينيها كلما جاءت إليه.. فقال النبي: ( ادنو مني يا فاطمه) فحدثها النبي في أذنها ، فبكت أكثر. فلما بكت قال لها النبي: ( أدنو مني يا فاطمه) فحدثها مره أخري في اذنها ، فضحكت..... بعد وفاته سئلت ماذا قال لك النبي فقالت: قال لي في المره الأولي: ( يا فاطمه ، إني ميت الليله) فبكيت ، فلما وجدني أبكي قال: ( يا فاطمه ، أنتي أول أهلي لحاقا بي) فضحكت. تقول السيده عائشه: ثم قال النبي: ( أخرجوا من عندي في البيت) وقال: ( ادنو مني يا عائشه) فنام النبي علي صدر زوجته ، ويرفع يده للسما ء ويقول: ( بل الرفيق الأعلي، بل الرفيق الأعلي)... تقول السيده عائشه: فعرفت أنه يخير.