استراتيجية الكرسي الساخن في التدريس التربوي. أهمية استراتيجية الكرسي الساخن للجهات الفاعلة في التدريس التربوي. دور المعلم التربوي في استراتيجية الكرسي الساخن في التدريس التربوي. دور استراتيجية الكرسي الساخن في معرفة القراءة والكتابة في التدريس التربوي. فوائد استراتيجية الكرسي الساخن في الفصل الدراسي. استراتيجية الكرسي الساخن في التدريس التربوي: أنّ هذه الاستراتيجية وسيلة رائعة لدفع الطلاب إلى التعمق والتفكير فيما كانوا يتعلمونه، لقد أتاحت الفرص للطلاب لصقل مهاراتهم في طرح الأسئلة والتوصل إلى استنتاجات ودعم الآراء بالأدلة من النص، وبالإضافة إلى ذلك كان الأمر ممتعًا وجذابًا للطالب على المقعد الساخن وللجمهور. لاستخدام هذه الاستراتيجية بنجاح، يحتاج المعلم إلى إرساء بعض الأسس أولاً، وتتمثل هذه من خلال ما يلي: يجب أن يعرف الطلاب كيفية طرح الأسئلة والإجابة عليها، ويجب أن يعرفوا الفرق بين الأسئلة التي لها إجابة واحدة واقعية والأسئلة التي تتطلب مستويات أعمق من التفكير أو التحليل. القيام بتكييف التقنية لتناسب الفصل والطلاب في بعض الفصول، يكون من المنطقي استخدام التنسيق الكلاسيكي شخص واحد في المقعد الساخن، أي شخص آخر في الجمهور، ولكن قد يرغب المعلم في تعزيز ذلك من خلال القيام بذلك أولاً في مجموعات صغيرة.
استراتيجية «الكرسي الساخن» | صحيفة رسالة الجامعة
4- ينمي الرغبة في التعلم حتى الاتقان. 5- يعود التلميذ على اتباع قواعد العمل. 6- تنمية الاتجاهات والقيم الايجابية. 7- يساعد على ايجاد تفاعل ايجابي بين المتعلمين ما يسهم في علاج مشكلة التأخر الدراسي. 8- يعزز روح المسئولية والمبادئ لدى الافراد، ويخلق ويعزز التنافس الايجابي بين التلاميذ. استراتيجية الكرسي النشط
تقوم هذه الإستراتيجية على فكرة طرح الأسئلة من قبل الطلبة على طالب أو المعلم بحيث يكون محور الأسئلة موضوع محدد للطلبة، وهى طريقة فعالة عندما يريد المعلم ترسيخ قيم ومعتقدات معينة لدى الطلبة، كما إنها تنمي عدة مهارات مثل القراءة وبناء الأسئلة وتبادل الأفكار، وتعد استراتيجية الكرسي الساخن من بين أفظل الاستراتيجيات التي يستخدمها المعلمون عندما يريدوا شرح موضوع معين أو مفاهيم معينة. خطوات إستراتيجية الكرسي الساخن
تغيير وضع المقاعد أو الكراسي في الغرفة الصفية بشكل دائري، ووضع كرسي (الكرسي الساخن) في مركز الدائرة. يطلب المعلم من طالب متطوع تميز بموضوع أو محتوى معين أو مهارة معينة بالجلوس في الكرسي الساخن. يطرح الطلبة مجموعة من الأسئلة، التي يجيب الطالب الجالس على الكرسي الساخن عليها. ويفضل أن تكون الأسئلة مفتوحة، ولا تكون أسئلة تكون الإجابات عليها من كلمة واحدة أو كلمتين.
من استراتيجيات التعلم النشط استرايجية الكرسي الساخن ماهي؟ !
طرق تطبيق استراتيجية الكرسي الساخن
تُعتبر استراتيجية الكرسي الساخن من الأساليب التعليمية التي يحبها كل الطلاب لأنها تتم بشكل مُسلي ومشوق لهم ، ويمكن تطبيقها بعدة طرق كما يلي:
الطريقة التقليدية
-ترتيب المقاعد الخاصة بالطلبة داخل الصف في شكل دائري ، ثم وضع كرسي واحد فقط في المنتصف ، وهذا الكرسي هو محور تلك الاستراتيجية وهو الذي يُطلق عليه اسم (الكرسي الساخن). -ويقوم المعلم باعتباره المشرف على تنفيذ هذه الاستراتيجية بتوجيه أحد الطلاب أو الطالبات ذات النشاط الأفضل والأكثر تفوقًا داخل الفصل من أجل الجلوس على الكرسي الساخن. -وبعد ذلك يبدأ زملائه في توجيه الأسئلة المختلفة إليه ، وهنا يجب أن يتم الاعتماد على الأسئلة المفتوحة التي يمكن الإجابة عنها بأكثر من طريقة لإطلاق العنان لخيال الطالب كي يُفكر ويُبدع قبل أن يُجيب. طريقة المجموعات
-يقوم المدرس بتقسيم الطلاب إلى مجموعات صغيرة ؛ كل مجموعة تتكون من خمسة أو ستة طلاب أو أكثر ، ويمكنه أن يقوم بتقسيم أحد الدروس إلى فقرات وإعطاء فقرة لكل طالب. -داخل كل مجموعة يقوم أحد أفرادها بالتطوع من أجل الجلوس على الكرسي الساخن الموجود بمنتصف الدائرة ويجلس زملائه حوله في شكل دائرة.
استراتيجية الكرسي الساخن من استراتجيات التعلم النشط - تطور التعليمي
شروط أستخدام طريقة القصة:
1 ـ أن يكون هناك ارتباط بين القصة وبين موضوع الدرس. 2 ـ أن تكون القصة مناسبة لعمر التلاميذ ومستوى نضجهم العقلي. 3 ـ أن تدور القصة حول أفكار ومعلومات وحقائق يتم من خلالها تحقيق أهداف. مع تركيز المعلم على مجموعة المعلومات والحوادث التي تخدم تلك الأهداف، بحيث لا ينصرف ذهن التلميذ إلى التفصيلات غير الهامة ويبتعد عن تحقيق الغرض المحدد للقصة. 4 ـ أن تكون الأفكار والحقائق والمعلومات المتضمنة في القصة قليلة حتى لا تؤدي كثرتها إلى التشتت وعدم التركيز. 5 ـ أن تقدم القصة بأسلوب سهل وشيق يجذب انتباه التلاميذ ويدفعهم إلى الإنصات والاهتمام. 6 ـ ألا يستخدم المعلم هذه الطريقة في المواقف التي لا تحتاج إلى القصة. 7 ـ أن تكون الحوادث المقدمة في إطار القصة متسلسلة ومتتابعة، وأن تبتعد عن الحوادث والمعاني التي تصور المواقف تصويراً حسياً. 8 ـ أن يستخدم المعلم أسلوب تمثيل الموقف بقدر الإمكان ، ويستعين بالوسائل التعليمية المختلفة التي تساعده على تحقيق مقاصده من هذه القصة. مميزات طريقة القصة – العرض الشيق. – العبرة والمثل. – بقاء اثر التعلم. – تغطية جزء كبير من المنهج الدراسي. – الجاذبية.
د – أن عدم امتلاك المعلم للقدرة الكافية على إثارة المشكلة وإعطاء التوجيهات والإرشادات المناسبة
سوف يؤثر بشكل سلبي على مستوى وأداء المتعلمين.
وأيضاً يُمكن استخدام الكرسي الساخن في نظام
المجموعات كالتالي:
يقسم المعلم الطلاب إلى مجموعات صغيرة
5 - 6 طلبة بعد قراءة الدرس، أو يقسم الدرس إلى فقرات بحيث يختص كل طالب بفقرة
معينة. يجلس أولاً طالب متطوع من كل مجموعة في
الكرسي الساخن في المنتصف والبقية يحيطون به. بحيث يوجهون إليه أسئلة مفتوحة إما
عن الدرس أو الفقرة التي يختص بها الجالس في الكرسي الساخن. ويمكن أن يتبادل
الطلبة الأدوار فيما بينهم، بحيث يجلس أكثر من طالب في المجموعة على الكرسي
الساخن. ملاحظة:
يلعب المعلم في هذه الاستراتيجية دور
الميسر للطلبة من خلال اختيار الطلبة لتيسير ونجاح النقاش، وتوزيع الطلبة على
المجموعات، وطرح الأسئلة؛ لإثارة تفكير أو توجيه الطلبة. وعادة تُستخدم هذه
الاستراتيجية لمناقشة قضية عامة أو شائكة لإثارة تفكير الطلبة ولمساعدتهم على
التفكير في الموضوع من جوانب عدة والاستماع لوجهات نظر مختلفة.
قراءة المزيد السعودية.. فيديو عن الأحياء العشوائية ومشاريع تأهيل تتصدر تويتر نشر السبت ، 22 يناير / كانون الثاني 2022 تداول نشطاء على مواقع التواصل الاجتماعي مقطع فيديو صورت فيه أحياء قديمة "أحياء عشوائية" من سيارة تسير على جسر في محافظة جدة بالمملكة العربية السعودية، الأمر الذي أثار تفاعلا. فيديو فأر حي فوق سيخ شاورما يثير تفاعلا والسلطات ترد نشر السبت ، 22 يناير / كانون الثاني 2022 تداول نشطاء على مواقع التواصل الاجتماعي، مقاطع فيديو وصور تظهر وقوف فأر حي على سيخ شاورما في أحد المطاعم في محافظة جدة الأمر الذي أثار تفاعلا واسعا. مدينة جدة الإنسان. قراءة المزيد بعد اصطدام سيارة به وإصابة 5 أشخاص.. وزير سعودي يتخذ قرارا بشان مسجد العمار نشر الثلاثاء ، 28 ديسمبر / كانون الأول 2021 وجه وزير الشؤو ن الإسلامية في السعودية، عبداللطيف آل الشيخ، الثلاثاء، بتشكيل لجنة فورية لدراسة إعادة فتح مسجد في جدة بعد اصطدام مركبة فيه ما أسفر عن وقوع 5 إصابات قراءة المزيد السعودية ريما الجفالي تلعب دورا أساسيا بجائزة المملكة الكبرى للفورمولا 1 نشر الثلاثاء ، 30 نوفمبر / تشرين الثاني 2021 أعلنت جائزة السعودية STC الكبرى لسباقات الفورمولا 1 عن اختيار السعودية ريما الجفالي كسفيرة رسمية للجائزة.
مدينة جدة الإنسان
جولة جدة الآن - YouTube
قراءة المزيد بمحض الصدفة.. اكتشاف عمل فني عمره 40 عامًا في جدة التاريخية بالسعودية نشر الأربعاء ، 03 نوفمبر / تشرين الثاني 2021 كشفت أعمال تطوير جدة التاريخية في السعودية عن عمل فني يعود عمره إلى نحو 40 عام، والذي كان مخبأ وراء بعض الأكشاك. قراءة المزيد سياسة الخصوصية شروط الخدمة خيارات الإعلانات الإعلانات من نحن الأرشيف © 2022 Cable News Network. A Warner Media Company. All Rights Reserved.