2- التسلسل الهرمي: خمس درجات لكل تسلسل هرمي صحيح. 3- الوصلات العرضية: عشر درجات لكل وصلة عرضية صحيحة و مهمة. 4- الأمثلة: درجة واحدة لكل مثال صحيح. استراتيجية خرائط المفاهيم (تدريس المفاهيم) صفحة 1 من اصل 1 صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى Esraa Hussein Forum:: المنتدى التــربــوى:: المنتدى التربوى انتقل الى:
- تعليم بشكل أفضل: إستراتيجية خريطة المفاهيم للتعلم النشط
- استراتيجية خرائط المفاهيم – التعلم النشط
- ما استراتيجية الخرائط المفاهيمية للتدريس ؟ وامثلة عليها ؟
- ملخص خرائط مفاهيم مقرر رياضيات 5 كامل – المكتبة المدنية التعليمية
- استراتيجية خرائط المفاهيم | yasmen9337
- ديسمبر اي شهر في السنه – لاينز
- شهر ديسمبر - 2021 هـ التقويم الهجري
تعليم بشكل أفضل: إستراتيجية خريطة المفاهيم للتعلم النشط
2. اعرض على شفافية الخريطة المفهومية التي بنيتها ولتكن الخريطة المبينة في الصفحة التالية. نبِّه الطلاب إلى المفتاح والكلمات المقترحة الموجودة مع الخريطة. 3. وزع الطلاب في مجموعات واطلب منهم أن ينقلوا الخريطة على أوراقهم ومن ثّمَّ إكمال الفراغات الموجودة فيها مستعينين بالمفتاح والكلمات المقترحة الموجودة فيها. يمكن أن تتجول بين المجموعات ، يمكن أن تقدم المساعدة – لكن بطريقة غير مباشرة – للمجموعات المتعثرة أو تلك التي تطلب المساعدة. 4. علّق الخرائط التي تعملها المجموعات على السبورة وأطلب من كل مجموعة أن تشرح خريطتها. تجنب انتقاد الخرائط وركّز على جوانبها الإيجابية. استراتيجية خرائط المفاهيم | yasmen9337. ومن الضروري التأكيد للطلاب أن اختلاف الخرائط المعروضة للمفهوم الواحد شيء صحيح وهو ما يجب أن يكون شريطة أن تبرز هذه الخرائط العلاقات الصحيحة بين المفهوم ومفاهيمه الفرعية وبين المفاهيم الفرعية نفسها. 5. مرة أخرى كلِّف الطلاب ببناء خريطة جديدة ولتكن للمفهوم السبق نفسه لتعزز تعلم الطلاب. 6. يمكن أن تعلق خرائط المفهوم الجيدة على جدران حجرة الصف لتشجيع الطلاب، ثُمَّ أطلب من المجموعات أن تشرح خرائطها أمام طلاب الصف. 1. كلِّف الطلاب بأنشطة بيتية لبناء خريطة مفهوم لقصة يعرفونها أو من خيالهم أو حدث يختارونه.
استراتيجية خرائط المفاهيم – التعلم النشط
وتُستخدم هذه الاستراتيجية في المواد العلمية ومن ابرز أهدافها: · الاستئناس بخطوات البحث العلمي والمنهج التجريبي. · تنمية مهارات التحليل والتركيب لدى المتعلمين
02 ــ استراتيجية التفكير خارج الصندوق. عندما نتحدث عن التفكير خارج الصندوق فإننا نقصد التفكير الابداعي الذي يقود المتعلمين الى حلول جوهرية واستنتاجات جديدة غير مستهلكة ومن ثم نتائج غير متوقعة. استراتيجية خرائط المفاهيم – التعلم النشط. من بين الاستراتيجيات المقترحة تحت مضلة التفكير الابداعي نذكر: · استراتيجية التفكير وفق طريقة القبعات الستة: ومبتكرها هو الدكتور والباحث "ادوارد دي بونو " الرائد في علم النفس التربوي وأبحاث طرائق التفكير ولديه في هذا المجال أزيد من سبعون مؤلفا أبرزها كتاب التفكير الإضافي و كتاب قبعات التفكير الست ،وهذه الطريقة تعلمنا التفكير بطرق مختلفة وتساعدنا على تقليب الأمور والنظر إليها وفق ستة أوجه مختلفة.
ما استراتيجية الخرائط المفاهيمية للتدريس ؟ وامثلة عليها ؟
· الطالب المستمع: مهمته التدقيق في المطلوب بطرح أسئلة أكثر للاقتراب من الحل ويصلح لهذه المهمة الطلاب الذين يتمتعون بالنمط السمعي. · الطالب المرافق: مهمته تقديم التغذية الراجعة لزملائه وتدوين الحلول أثناء مناقشة الفريق. ملخص خرائط مفاهيم مقرر رياضيات 5 كامل – المكتبة المدنية التعليمية. وتعتبر هذه الاستراتيجية من أنجع الأساليب وأمتعها بالنسبة للتلاميذ لما يجدونه من فضاء ومجال لإبداء آرائهم وإظهار شخصياتهم الذاتية. 04 ــ استراتيجية العصف الذهني ترتكز هذه الطريقة على توجيه المتعلمين وتشجيعهم على المناقشة وإثارة دافعيتهم للتعلم عن طريق طرح أسئلة وترك المجال لهم لتقديم إجابات وابداء آرائهم وفق خطوات مُمنهجة. للاطلاع أكثر أنقر هنا%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%83
05 ــ استراتيجية التعلم الالكتروني من خلال هذه الاستراتيجية يسعى الفاعلون في مجال التعليم إلى إدخال التقنيات الحديثة وبصفة كبيرة خلال الأنشطة التعليمية لما لها من مردود كبير في التحصيل وكسب الوقت للتوسع أكثر في الاستراتيجية راجع المقال على الرابط
06 ــ استراتيجية K. W. L تعتمد هذه الاستراتيجية على ثلاثة محاور رئيسية · ماذا أعرف مسبقا؟ وهي خطوة لمعرفة المكتسبات السابقة ودعمها وتقويمها ومن ثم الاستعداد لاستقبال معلومات جديدة.
ملخص خرائط مفاهيم مقرر رياضيات 5 كامل – المكتبة المدنية التعليمية
خطوات استراتيجية خريطة المفاهيم: اعرض على الطلاب بعض المفاهيم المألوفة لدى جميع الطلاب مثل (السيارة، الطعام، الكرسي). اطلب منهم أن يكتبوا مفاهيم أخرى ذات علاقة بكل واحدة من هذه المفاهيم الثلاث السابقة، مثلاََ: (مفهوم الطعام يكتب الطالب النفاهيم التالية: الخضراوات، اللحم، الحبوب، الحليب، شريحة لحم بقري، جزر،.. الخ). اطلب منهم أن يرتبوا المفاهيم العشرة السابقة في كل مفهوم رئيسي من المفهوم الأكثر عمومية وشمولية إلى الأقل عمومية وشمولية أو من المفهوم الأكثر اهمية إلى النفهوم الأقل أهمية، ستتطلي هذه الخطوة عدة دقائق. أخبر الطلاب بأن يكتبوا في أعلى ورقة كبيرة وباستخدام قلم الرصاص المفهوم (الأكثر عمومية) أو (أكثر أهمية) محاطاً بدائرة أو مربع. أخبرهم أن يربطوا المفاهيم مع بعضها من القائمة التي قاموا بترتيبها سابقاََ، بحيث يربط كل مفهومين معاََ بسهم حسب درجة الشمولية أو الأهمية من أعلى إلى أسفل وتوضع كلمة دالة على السهم بين المفهومين مثلاََ (الجزر… فيتامين أ) والكلمة الدالة هي (يحتوي) أي لتدل على ان الجزر يحتوي على فيتامين أ، أو (اللحم… الحديد) والكلمة الدالة هي (مصدر جيد) أي أن اللحم مصدر جيد لعنصر الحديد، أكمل هذه الطريقة حتى تظهر جميع المفاهيم بالخريطة.
استراتيجية خرائط المفاهيم | Yasmen9337
خريطة المفاهيم هي وسيلة للتعبير عن العلاقة بين الأفكار والصور والكلمات المختلفة ، وهي تستخدم في تخطيط المواد التعليمية وتدريسها وتلخيصها وتقييمها ، وكذلك فهم قدرة الطلاب على فهم وفهم المفاهيم الموجودة فيها ، بالإضافة إلى اختبار قدرة الطلاب على تذكر المفاهيم السابقة. للاطلاع على ذلك
تحضير عين إستراتيجية الكرسي الساخن + خرائط المفاهيم + تدوين الملاحظات الفقه 3 التعليم الثانوي نظام المقررات الفصل الدراسي الثاني العام الدراسي 1441هـ
أهمية خرائط المفاهيم
تعزز التعلم الهادف ، حيث يربط المتعلم المعرفة الجديدة بالمفاهيم السابقة المتعلقة بالمعرفة الجديدة ، بحيث يتغلب التعلم على جوهر الذاكرة. يمكّن المتعلمين من تعلم المفاهيم وفهم العلاقات والتشابهات والاختلافات بينهم ، وبالتالي تسهيل تعلمهم. توجه المتعلمين للمشاركة فعليًا في تكوين بنية معرفية متماسكة وشاملة تتعلق بالمفاهيم الأساسية ، وبالتالي توفير جو تعليمي جماعي. قدم مقاييس تنظيمية من خلال مساعدة الطلاب على رؤية المعرفة المفاهيمية الهرمية وذات الصلة ، والتي تعد جوهر التدريس الفعال وهي مكرسة لتطوير التفكير الابتكاري بين المتعلمين وتصحيح سوء فهمهم.
وإذا عرفنا أنَّ 40 ٪ من المتعلمين يصنفون كمتعلمين بصريين، وأنَّ الرغبة في تكوين الأنماط المنظمة تبدو شيئا فطريا في سلوك الإنسان، وأنَّ الطلاب يتعلمون بشكل أفضل عندما تقدم لهم المفاهيم بشكل مخطط بصري منظم، تغدو خرائط المفهوم تقنية تربوية تعليمية تعلمية فاعلة وضرورية. بنية خريطة المفهوم وخصائصها:
تتميز خرائط المفهوم بسمة الهرمية ، وتعني الهرمية أن المفاهيم الأكثر شمولا تأتي في قمة الخريطة وتعلو على المفاهيم والقضايا الأقل شمولا والأكثر خصوصية. وترتسم صورة الهرمية في ضوء العلاقات التي يلاحظها معد الخريطة بين المفاهيم المستهدفة بالتعلم. ويتيح البناء الهرمي للخريطة إمكانية اندماجها مع خرائط مفهومية أخرى لإعطاء خريطة أوسع وأكبر تبرز الصورة الشمولية التكاملية لموضوع معين( Bolte 1999). إرشادات عامة لبناء خرائط المفهوم:
ستكون عملية بناء خرائط المفهوم شيئا جديدا على الطلاب؛ لذا ينبغي أن يتم تقديمها لهم بشكل تدريجي، ويفضل تقديم المفاهيم لهم على شكل رسوم أو صور أو أشكال يمكنهم الربط بينها بسهولة، وبذلك يتهيأ الطلاب لفكرة خريطة المفهوم، وقد تعرض عليهم المفاهيم أو الأحداث بشكل مباشر، أو بشكل نص مكتوب.
في المغرب، هناك تسمية أخرى لهذا الشهر تختلف بعض الشيء، إذ يطلق أهل المغرب على هذا الشهر اسم "دجنبر" وهي تسمية عربية معربة أو منقولة من لغة أخرى. في التسمية السريانية، يطلق أهل العراق والشام على هذا الشهر اسم "كانون الأول" وهي تسمية سريانية يغلب عليها الطابع والثقافة السريانية. أما أهل موريتانيا في الجنوب فيطلقون على ديسمبر شهر دجمبر. لقد كان ديسمبر الشهر العاشر في التقويم الروماني الديم، حيث أن ذا التقويم كان يبدأ من شهر مارس، قبل أن يضاف شهري يناير وفبراير، وأصل التسمية من دِيسِيمْ decem والتي تعني عشرة. اقرأ أيضا: اكتوبر شهر كم فبراير اي شهر ديسمبر في التقويم القبطي من التقويمات الأخرى التي لم تعد منتشرة بكثرة بل تقتصر فقط على بضع مناطق هي التقويم القبطي، وهو تقويم قديم مرتبط بعهد الفراعنة المصريين القدامى، في هذا التقويم تختلف الاشهر القبطية عن الأشهر الميلادية، لكن مع ذلم من الممكن أن نجد مقابل شهر ديسمبر في التقويم القبطي. إذن: ديسمبر بالقبطية هو كياهك كياهك في التقويم القبطي هو الشهر الرابع، لكن في التقويم الميلادي هو الشهر الدي يبتدئ من 10 ديسمبر وينتهي في 8 من شهر يناير. استنتاج: في الاخير نخلص إلى القول بأن شهر ديسمبر أي شهر، كما أجبنا عنه سابقا هو الشهر الثاني عشر في التقويم الميلادي، ويقابله في التقويم الهجري شهر ذو الحجة، كما يمكنك الاطلاع على مجموعة من المعلومات الأخرى بخصول شهر ديسمبر أو دجنبر أو كانون الأول كما يحلو لك.
ديسمبر اي شهر في السنه – لاينز
كما قلنا شهر ديسمبر هو آخر الشهور الميلادية، وبما أن الشهور الميلادية اثني عشر، فهذا يعني أن ديسمبر هو الشهر الإثنا عشر في ترتيب الشهور الميلادية، إذن يمكن أن نستنتج بأن: ديسمبر شهر كم: هو: الشهر الإثنا عشر 12 اقرأ أيضا: مايو شهر كم ابريل شهر كم مقابل ديسمبر بالهجري كلنا نعرف بأن العرب يعتمدو بالإضافة إلى التقويم الميلادي الجريجوري تقويما آخر هو التقويم الهجري، وينسب هذا التقويم إلى هجرة الرسول صلى الله عليه وسلم، حيت اتخدث سنة الهجرة أول سنة هجرية، وبها ابتدأ التقويم الهجري. كما هو معروف فإن ديسمبر له مقابل في السنة الهجري، حيث أن التقويم الهجري و الآخر يتكون من اثني عشرة شهرا تبدأ من محرم، وتنتهي في ذو الحجة، وبما أن ذو الحجة هو آخر شهر في السنة الهجرية وشهر ديسمبر هو آخر شهر في السنة الميلادية، فهذا يعني أن مقابل ديسمبر بالهجري هو: ديسمبر مقابله في الهجري هو: ذو الحجة اقرأ أيضا: مايو اي شهر أسماء شهر ديسمبر كما قلت في مواضيع سابقة بأن هناك تسميات متعددة للشهور الميلادية، وهذا أمر تتحكم فيه اللغة والثقافة المهيمنة على كل منطقة. شهر ديسمبر هو الآخر له أسماء متعددة سوف نعرضها حسب المناطق كالتالي: بالنسبة لمجموعة من المناطق منها الخليج، مصر الجزائر تونس، يطلقون جميعا على شهر 12 بالميلادي اسم "ديسمبر".
شهر ديسمبر - 2021 هـ التقويم الهجري
ديسمبر تكتب في المغرب. بعد أن كثر التساؤل بــ ديسمبر اي شهر December شهر كم يمكننا أن نضيف الإجابة لهذا السؤال والتي تتمثل في أن شهر ديسمبر هو شهر 12 من السنة الميلادية وهو ختام العام الميلادي. الأشهر الميلادية اثنا عشر شهرا وهي ترتب كالتالي في اللغة. 05122019 شهر ديسمبر هو شهر كانون الأول وهو المعروف بشهر الحب والود والمناسبات السعيدة لأنه يحتوي على العديد من المناسبات لتبادل الهدايا مثل عيد الميلاد وشهر ديسمبر هو الشهر الذي يكون فيه عدد ساعات النهار أقل ما يكون من السنة في نصف الكرة الأرضية الشمالي ويكون أطول أيام السنة نهارا في نصف الكرة الجنوبي ولا يوجد أي شهر فيه فروق كبيرة بين عدد ساعات الليل وساعات النهار مثل هذا الشهر الرائع البارد الجميل. تتكون السنة الميلادية من إثنى عشر شهرا وتسمى هذه الشعور حسب ترتيبها يناير فبراير مارس إبريل مايو يونيو يوليو أغسطس سبتمبر أكتوبر نوفمبر ديسمبر بهذا يتضح لنا أن يناير اي شهر في السنة هو الشهر الأول من كل سنة ميلادية.
اليوم 26 أبريل 2022 م الموافق 25 رمضان 1443 هـ