الكدرة والصفرة بعد الحيض - YouTube
الكدرة البنية بعد الدورة السادسة – السنة
وعليه، فلا شيء يلزمك في تجاهلها ما دامت تأتي بعد انقطاع الحيض. أما ما كان منها، أو يكون أثناء الحيض، فهو حيض. والله أعلم.
حكم رؤية الكدره البنيه قبل نزول الحيض:
أشار الكثير من العلماء أنه في حال نزول مادة لونها بني أشبه بالكدره، واستمر نزولها لعدة أيام قبل موعد الحيض فإن هذه المادة اللبنية لا يمكن اعتبارها من الحيض في حال نزولها في أيام منفصلة عن الحيض ففي هذه الحالة يمكن للمرأة أن تباشر عبادتها وأن تصلي وتصوم، ولكن عليها الوضوء قبل كل صلاة لحين انقطاعها. في حال إن كانت هذه المادة البنية تتصل بأيام الحيض فإنها يمكن أن تعتبر مثل الحيض ولا يجوز للمرأة أن تصوم وتصلي أو تباشر العبادات التي تُمنع عن أدائها أثناء فترة الحيض. حكم الكدره البنيه التي تنزل أثناء نهاية الحيض:
في حال إن نزلت الكدرة بعد الطهر فإن المرأة يمكنها أن تصوم وتصلي وليس عليها عمل سوى أنها تتوضأ قبل كل صلاة، وفي هذه الحالة لا تعتبر الكدره حيض، ويحل لها أن يباشرها زوجها، فالكدره البنيه، وعليها عدم التعجل لحين زوال الكدره تماماً ثم تغتسل وتتطهر.
عدد المشاهدات:
328
أهلا بكم في الموقع الاول للدراسة و التعليم ، فيما يلي يمكنكم الاطلاع على ملف حل كتاب العلوم ثالث متوسط ف2 حلول في الاسفل. لا تنسوا مشاركة الموضوع مع اصدقائكم بالضغط على ازرار المشاركة في الاعلى. اي استفسار او اقتراح يرجى تركه في تعليق في صندوق التعليقات في الاسفل.
حل كتاب العلوم ثالث متوسط في العالم
دائرة التوصيل على التوازي: دائرة كهربائية تتضمن أكثر من مسار لتدفق التيار الكهربائي خلالها. دائرة التوصيل على التوالي: دائرة كهربائية تتضمن مسارا واحد فقط يتفق فيه التيار الدائرة الكهربائية: حلقـة مغلقة من مـادة موصلة يتدفق خلالها تيار كهربائي بشكل متواصل. الزخم: مقيـاس لمـدى الصعوبـة في إيقاف جسـم ّك، وتساوي حاصل ضرب الكتلة في السرعة. متحرك وتساوي حاصل ضرب الكتلة في السرعة السرعة: المسـافة المقطوعة، مقسـومة على الزمن اللازم لقطعها. سـرعة الحظية: الجسـم عند لحظة زمنية محددة. السرعة المتجهة: مقدار سرعة جسم متحرك واتجاه حركته. السرعة المتوسطة: المسـافة الكليـة المقطوعـة، مقسومة على الزمن اللازم لقطعها. الشحنة الكهربائية الساكنة: عدم اتزان في الشحنة الكهربائية التي يحملها الجسم. حل كتاب العلوم ثالث متوسط ف2 1443. الشفق القطبي: `عـرض ضوئـي يظهـر في السـماء عندمـا يحتجـز المجال المغناطيسـي لـلأرض دقائق مشحونة في مناطق فوق القطبين. الطرز الجنينة: الشـفرة الوراثيـة التـي يملكهـا المخلوق الحي لصفة محددة الطرز الشكلية: الصفات المظهرية للمخلوق الحي وسلوكه، الناتجة عن الطرز الجينية. الطفرة: أي تغييـر دائم فـي سلسـلة DNA المكونة للجين أو الكروموسوم في الخلية.
حل كتاب العلوم ثالث متوسط ف2 1443
صفحة (42)
س_كيف تؤثر عملية إضافة أوزان جديدة في الإحتكاك ؟
ج_تزداد قوة الإحتكاك بإضافة أوزان جديدة
س_كيف يؤثر مقدار التغير في مساحة سطحي التلامس بين القطعه الخشبية والطاوله في قوة الإحتكاك ؟
ج_لا يؤثر التغير في مساحة سطحي التلامس في قوة الإحتكاك. س_كيف تعتمد قوة الإحتكاك على وزن القطعه الخشبية ؟
ج_تزداد قوة الإحتكاك عند زيادة وزن القطعه الخشبيه. س_قارن بين مقداري الإحتكاك السكوني والاحتكاك إلانزلاقي. ج_ مقدار الإحتكاك السكوني أكبر من مقدار الإحتكاك الانزلاقي. صفحة رقم (43)
س_ماذا حدث لمعاملي الإحتكاك عند زيادة الوزن ؟
ج_ معاملً الأحتكاك ثابتٌين تقرٌيب ا عند زٌيادة الوزن ولا ٌيتغيٌران. حل كتاب العلوم ثالث متوسط ف2 حلول. س_ماذا يحدث لمعاملي الإحتكاك عند مازادت مساحة السطحين المتعاملين؟
ج_معاملي الاحتكاك ثابتين عند زيادة مساحة السطحين المتلامسين. س_هل يعتمد معامل الإحتكاك الانزلاقي على وزن قطعة الخشب ؟وضح إجابتك. ج_ لا، لا ٌيعتمد معامل الأحتكاك الأنزلاقًي على وزن قطعة الخشب فيزيٌادة الاثقال يٌظل المعامل ثابت
تقريٌبا. س_هل تؤدي مساحة السطحين المتلامسين للأجسام إلي اختلاف قوي الإحتكاك ؟وضح كيف عرفت ذلك. ج_ لا، فلا تعتمد قوى الاحتكاك على مساحة السطحيٌن المتلامسٌين وذلك بمقارنة قٌيم الاحتكاك الناتجة فيً
الخطوتيٌن 3و 4 قٌيم قوة الاحتكاك السكونيً والانزلاقًي فيً الخطوة 5 عند وضع لوح الخشب على
سطحه الاخر فنجد أن القٌيم متساوٌية تقرٌب ا.
حل كتاب العلوم ثالث متوسط ف2 1442
س_كيف أختلف تأثير حمض الهيدروكلوريك في شريط النحاس عند تأثيره في رقاقة الألومنيوم ؟
ج_ ٌيودي حمض الهيٌدروكلورٌك إلى ذوبان الالومنٌيوم وبالتاليً تآكله بعد فترة، أما شريٌط النحاس فيٌتكون
علٌيه فقاعات من غاز الهٌيدروجيٌن. حل كتاب العلوم ثالث متوسط ف2 الفصل التاسع. صفحة رقم (55)
س_ما الاتجاه الذي اشارت إليه ابرة البوصلة في أغلب الحالات ؟
س_أين حدثت أكبر التغيرات في اتجاه ابرة البوصلة ؟
ج_ وجود أسلاك تحمل تٌيارات كهربائيٌة ويٌنشا عنها مجالات مغناطيٌسيٌة – وجود أجهزة الجوال – وجود
أجهزة الحاسب االاليً. س_ماالعوامل التي قد تؤدي إلي تغير اتجاه إبرة البوصلة في غرفة الصف ؟
س_ارسم على ورقة خارجية مخططا للكرة الأرضية ،وبين عليه المواقع النسبية للمحورين الجغرافي والمغناطيسي ؟
صفحة رقم (57)
س_هل نجحت في قراءة شفرات المجموعات الأخرى ؟وضح إجابتك
ج_ نعم استطعت قراءة شفرات المجموعات الأخرى باستخدام المغناطٌيس القارئ والتًي
تطابقت مع الحروف المكتوبة على ظهر الشرٌيط الورقيً. س_كيف تتأكد أن المجموعات كافة ،قد قرأت شفرات المجموعات الأخرى بصورة صحيحة ؟
ج_ بمقارنة النتائج التًي حصل علٌيها المجموعات ومقارنتها
بالحرف على ظهر الورقة ومطابقة الشفرة للجدول السابق
س_لماذا تعد عملية قياس زمن الرحلة ثلاث مرات ،ثم حساب المتوسط ضرورية عند كل كتلة جديدة ؟
ج_ للحصول على نتائج أدق وتلاشًي الاخطاء التيً قد تحدث فيً
أثناء إجراء التجربة. س_أين تكون مصادر الخطأ في هذه التجربة ؟أو بعبارة أخرى ،ماالامور التي أدت إلي حدوث فروق ملحوظة في زمن الرحلة للكتلة نفسها ؟
ج_ قد ٌيؤدي الخطأ فيً وزن كتلة الصلصال إلى فروق ملحوظة فيً زمن الرحلة لنفس الكتلة. قد ٌيؤدى الفرق بٌين الضغط على ساعة الايقاف وترك السيٌارة إلى فروق تقدر بثوانً أو
أجزاء من
الثوانً فتحدث فروق فيً زمن الرحلة. صفحة رقم (50)
س_جهز قائمة بالمواد الموصلة للكهرباء من خلال بيانات الجدول 1؟
ج_ رقائق الالومنيٌوم –النحاس الاصفر – النحاس الاحمر – الجرافٌيت – الحديٌد – الداٌيود. حل اسئلة كتاب النشاط علوم ثالث متوسط ف2 بلا تحميل - مجلة أوراق. س_جهزقائمه بالمواد العازلة للكهرباء من خلال بيانات الجدول 1؟
ج_ الزجاج – البلاسيٌك – المطاط – الخشب – الديٌود. س_هل ظهرت أي من المواد السابقة في القائمتين بالوقت نفسه ؟
ج_ نعم، الداٌيود ظهر فيً كلا القائمتيٌن الداٌيود وصل التيٌار فيً اتجاه معٌين وعند عكس اتجاه التٌيار لم
يٌوصل التٌيار. س_كيف يمكنك الاستدلال على وجود تيار كهربائي يتدفق في الدائرة الكهربائية ؟
ج_ عن طرٌيق توصٌيل مصباح بالدائرة فإضاءة المصباح دلالة على مور تيٌار كهربيً فيً الدائرة.