الموقع الرسمي للقبول والتجنيد الآلي الموحد
قامت وزارة الدفاع بالمملكة للمرة الأولى، بالإعلان عن فتح باب القبول الموحد للجنسين، ليتمكنوا من الالتحاق ب القوات المسلحة ، وكان هذا الإعلان هو الأول من نوعه، على الرغم من أنها لم تكن المرة الأولى التي يتم فيها قبول المرأة بأحد قطاعات الجيش، ويمكن اعتباره بمثابة اعتراف، بدور المرأة الفعال في المجتمع وقطاعات الجيش، وأوضحت الوزارة أن التقديم متاح من خلال بوابة القبول الموحد التابعة لوزارة الدفاع، بحيث يمكن للراغبين في التقديم، الدخول على المنصة وإنشاء حساب جديد، ثم التقديم في الوظائف المطروحة. بوابة القبول والتجنيد تسجيل الدخول
تتيح بوابة القبول والتجنيد التابعة لوزارة الدفاع بالمملكة، للمواطنين والمواطنات الراغبين في التسجيل، إمكانية التقديم والالتحاق بالقطاع من خلال اتباع الخطوات التالية:
قم بالدخول على رابط بوابة التجنيد الموحد
قم بإدخال اسم المستخدم أو رقم الهوية
قم بإدخال كلمة المرور
أدخل رمز التحقق
قم بالنقر على تسجيل الدخول
يمكنك في حالة فقدان كلمة المرور بالنقر على نسيت كلمة المرور، ثم اتباع التعليمات المطلوبة لاستعادة كلمة المرور. طريقة التسجيل في بوابة القبول والتجنيد
التسجيل في بوابة القبول والتجنيد التابعة لوزارة الدفاع بالمملكة، من الخطوات الهامة التي يجب على الراغبين في التقديم القيام بها أولًا، ليتمكنوا من التسجيل بالوظائف المعلن عنها، والتسجيل في تلك الحالة يكون من خلال اتباع الخطوات التالية:
قم بالدخول على رابط موقع التجنيد الموحد
قم بالنقر على تسجيل جديد
قم بإدخال البيانات المطلوبة من:
الاسم الأول
اسم الجد
اسم الأب
رقم الجوال
رقم الهوية
عنوان البريد الإلكتروني
قم بتعيين كلمة المرور للحساب
قم بتأكيد كلمة المرور التي قمت بتعيينها بإعادة إدخالها من جديد
قم بإدخال رمز التحقق المرئي
قم بالنقر على تسجيل.
الموقع الرسمي للقبول والتجنيد الآلي الموحد في القوات المسلحة 1442 – البسيط
يُشترط أن يكون المتقدم قد نشأ في المملكة العربية السعودية إلا أنه يتم استثناء هذا الشرط ممن نشؤوا خارج المملكة خلال خدمة والدهم للوطن السعودي خارجاً. يُشترط أن لا يقل عمر المتقدم عن سبعة عشر عاماً، ولا يزيد عن أربعين عاماً وقت التقديم. فيما يتعلق بالمتقدمات من النشاء يتوجب أن لا يقل عمر المتقدمة وقت التقديم عن عشرين عاماً. يُشترط أن يتمتع المتقدم بحُسن السيرة والسلوك والسمعة الطيبة بين الناس. يُشترط أن لا يكون المتقدم ملتحقاً بإحدى الوظائف الحكومية. يُشترط أن لا يكون المتقدم للتجنيد الموحد قد سبق الحكم عليه في إحدى الجرائم المخلة بالأمانة أو الشرف خاصةً إن لم يكن قد تم رد اعتباره إليه. يُشترط أن لا يكون المتقدم متزوجاً من امرأة غير سعودية الجنسية. يُشترط أن لا تكون المتقدمة متزوجة من رجل غير سعودي الجنسية. يُشترط أن لا يكون قد سبق للمتقدم الالتحاق بالخدمة العسكرية أو يكون قد سبق فصله من إحدى المعاهد أو الكليات العسكرية. يُشترط أن يكون المتقدم للتجنيد حاصلاً على المؤهل العلمي المطلوب. يُشترط أن يتمكن المتقدم من اجتياز المقابلة الشخصية بنجاح. يُشترط اجتياز المتقدمين لاختبارات اللياقة البدنية.
كيفية التسجيل في القوات المسلحة أمر سهل في الصورة أدناه. لقد حققت القوات المسلحة نجاحات عديدة على المستوى المحلي من خلال ضبط الأمن العام في الدولة ، وفي نفس الوقت ساعدت بشكل كبير في رسم الخريطة التاريخية من خلال ضمان الأمن في المناطق الحدودية من خلال خوضها العديد من الحروب التي من شأنها أن تسهم في زيادة نفوذ الدولة على المستوى الدولي حيث تم تصنيفها. الجيش السعودي من أقوى الجيوش العربية.
وتميز حفل افتتاح هذا الحدث الثقافي ، بتكريم المؤرخ والباحث المصطفى بن
خليفة عربوش نظير إسهاماته القيمة التي أثرت المشهد الثقافي والأدبي الجهوي، من
خلال العديد من الأعمال التي احتفت بتاريخ منطقة بني ملال وتادلة وأزيلال …
وقد جرت الإقصائيات المحلية والإقليمية للنسخة الثالثة من الجائزة الوطنية
لفن الخطابة ما بين 28 يناير و22 فبراير بينما نظمت الإقصائيات الجهوية في الفترة
ما بين 25 و 28 فبراير الماضي. ويأتي تنظيم هذا الحدث الثقافي في إطار تفعيل أحكام القانون الإطار 17-51
المتعلق بمنظومة التربية والتكوين، خاصة المشروع رقم 10 الهادف إلى الارتقاء
بالحياة المدرسية.
بني ملال: اختتام فعاليات النسخة الثالثة للجائزة الوطنية لفن الخطابة
وقال إن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة حرصت على تبني مقاربة التشبيك الموضوعاتي في المجالات الثقافية والإبداعية والفنية بين الأكاديميات، كآلية للتنسيق وتبادل الخبرات من أجل تحسين مردودية النظام التربوي، وإرساء وتعزيز مدرسة مغربية مواطنة ، نشطة ومتفاعلة. وأضاف أنه في إطار التشبيك الموضوعاتي هذا، تم أخذ الخصائص الجهوية بعين الاعتبار ، بهدف فتح المجال وتوسيع المشاركة والانخراط في هذه المقاربة من أجل تمكين المدرسة من القيام بمهمتها على أفضل وجه، خصوصا فيما يتعلق بالنهوض بالجانب الثقافي. وتميز حفل افتتاح هذا الحدث الثقافي ، بتكريم المؤرخ والباحث المصطفى بن خليفة عربوش نظير إسهاماته القيمة التي أثرت المشهد الثقافي والأدبي الجهوي، من خلال العديد من الأعمال التي احتفت بتاريخ منطقة بني ملال وتادلة وأزيلال.. بني ملال: اختتام فعاليات النسخة الثالثة للجائزة الوطنية لفن الخطابة. وقد جرت الإقصائيات المحلية والإقليمية للنسخة الثالثة من الجائزة الوطنية لفن الخطابة ما بين 28 يناير و22 فبراير بينما نظمت الإقصائيات الجهوية في الفترة ما بين 25 و 28 فبراير الماضي. ويأتي تنظيم هذا الحدث الثقافي في إطار تفعيل أحكام القانون الإطار 17-51 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين، خاصة المشروع رقم 10 الهادف إلى الارتقاء بالحياة المدرسية.
كتاب الأسبوع: الخطابة: أصولها تاريخها في أزهر عصورها عند العرب | رابطة خطباء الشام
الخطابة في العصر الجاهلي والحاجة إليها:
موضوعات الخطابة: إثارة المحبة وإيقاظ الحماسة وتثبيت القلوب ـ الصلح ـ المفاخرة والمنافرة ـ الدعوة إلى الفضيلة ونبذ الخرافات - الدعوة إلى الوحدة العربية ـ الرثاء والعزاء ـ الوصايا ـ خطب الزواج. مرتبة العرب في الخطابة: الخطيب العربي يعد في المرتبة الأولى بين خطباء الأمم. ألفاظ الخطابة وأساليبها ومعانيها:
الخطيب الجاهلي وعاداته: من عادات العرب في الخطابة. كتاب الأسبوع: الخطابة: أصولها تاريخها في أزهر عصورها عند العرب | رابطة خطباء الشام. من المأثور خطب الغرب في الجاهلية: كثرة الخطباء في الجاهلية وقلة المروي من الخطب ـ أمية العرب وخطبهم. نماذج من خطب الجاهليين: كلمة قبيصة بن نعيم حين قدم على أمرئ القيس وجواب أمرئ القيس عليه ـ خطبة لمرثد الخير في الصلح. خطبة عبد المطلب بين يدي ذي النواس ـ خطبة أبي طالب في زواج النبي صلى الله عليه وسلم من السيدة خديجة. الخطابة في صدر الإسلام: الحياة الإسلامية في صدر الإسلام ـ الأحوال الدينية والاجتماعية والسياسية ـ محو العصبية أو سترها إلى حين انتقال العرب من البداوة. دواعي الخطابة وموضوعاتها في ذلك العصر: بيان الأحكام الشرعية ـ المشاورة ـ الحرية الشخصية ـ الجهاد في سبيل الله ـ الدعوة إلى الوحدة ـ عوامل رقي الخطابة ـ القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف.
ولفت السيد بن موسى في هذا الصدد إلى أن مثل هذه المبادرات تهدف إلى ترسيخ
الهوية الثقافية والحضارية المغربية بروافدها المتعددة ، وتعزيز الشعور بالوطنية
وحب الوطن بين الأجيال الصاعدة ، وكذلك القيم الوطنية والكونية، ومنها التربية على
المواطنة والحوار والتسامح وقبول الآخر ونبذ العنف والتطرف. وأكد الوزير أن تعلم اللغات وإتقانها يعد مقدمة أساسية لتعزيز الرأسمال
البشري من خلال تزويد المتعلمين بالأدوات والمعارف التي تساهم في تنمية مهاراتهم
التواصلية واندماجهم وتوسيع وتقوية ثقافتهم العامة. وعرفت الدورة الثالثة للجائزة مشاركة 72 تلميذا يمثلون مختلف الأكاديميات
الجهوية للتربية والتكوين بالمملكة، بعد أن تأهلوا عن الإقصائيات الجهوية، ليدخلوا
في غمار المنافسة لنيل الجوائز في مسابقة تهم خمس لغات، وهي الأمازيغية
والإنجليزية والفرنسية والعربية والإسبانية. ويروم هذا الحدث إكساب المتعلمات والمتعلمين المهارات اللغوية والخطابية
والتواصلية اللازمة،واكتساب تقنيات الإقناع والترافع أمام الجمهور وإذكاء روح
التنافس الشريف، وتعزيز وترسيخ قيم المواطنة والمدنية لدى التلاميذ من خلال فن
الخطابة. كما تهدف هذه المسابقة إلى المشاركة في تعزيز الشعور بالمسؤولية لدى الشباب
وتعزيز التربية على الحوار واحترام آراء الآخرين وقبول الاختلاف والانفتاح على
اللغات الوطنية والأجنبية.