إرفع يديك إلى السماء ففوقها رب إذا ناديته ماضيعك. ارفع يديك إلى السماء ففوقها.
اذا الشدائد اقبلت ..................
وإذا الشدائد أقبلت بجنودها - YouTube
Pin on إنستقرام
حققت عمادة التعلم الإلكتروني بجامعة الملك خالد المركز الأول في منافسات منظمة "QM" الدولية، وذلك في محور صناعة الفرق لدى الطلاب على مستوى مؤسسات التعليم العالي خارج الولايات المتحدة الأمريكية للعام 2021. ويأتي تتويج الجامعة بالمركز الأول من بين عدد من مؤسسات التعليم العالي المشاركة في منافسات منظمة "Quality Matters" الرائدة عالميًا في مجال جودة المقررات الإلكترونية، التي يتجاوز عددها ١٥٠٠ مؤسسة تعليمية من ٣٠ دولة حول العالم. فيما أوضح معالي رئيس جامعة الملك خالد الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي أن تحقيق هذا المنجز يؤكد تميز منظومة التعليم والتعلم الإلكتروني في الجامعة، ويترجم أيضًا قصص نجاح مجال التعلم الإلكتروني وتأثيره البارز في نقل المعرفة، موجهًا شكره للقيادة الرشيدة ووزارة التعليم نظير ما قدموه من دعم للتعليم الإلكتروني وتطويره في كل المؤسسات التعليمية السعودية، الأمر الذي أسهم في تقدم جامعة الملك خالد على جميع الجهات المشاركة في هذه المنافسة. من جانبه, أكد عميد عمادة التعلم الإلكتروني الدكتور عادل قحمش أن منظمة الـ"QM" الدولية تقدم سنوياً جائزة لتكريم التميز في التعليم الإلكتروني في مجتمع الممارسة العالمي لنظام الجودة، لافتًا إلى أن تحقيق هذا المركز يأتي بعد تفعيل العمادة للكثير من المبادرات في مجال جودة المقررات الإلكترونية، وتصميم تجارب تعلم تلبي احتياجات المتعلمين وفق اختلاف مجالاتهم، بالإضافة إلى تقديم خدمات الدعم والمساندة لجميع الفئات المستفيدة من منظومة التعليم الإلكتروني في الجامعة.
التعلم الإلكتروني بجامعة الملك خالد تصدر تقرير العمليات التعليمية خلال الفصل الصيفي 1442 - صحيفة عين الأخبار Ein Newspaper
أطلقت جامعة الملك خالد ممثلة في وحدة تحليل بيانات التعلم بعمادة التعلم الإلكتروني مشروعًا بمسمى ELD Report. وأوضح المشرف على وحدة تحليل بيانات التعلم وكيل عمادة التعلم الإلكتروني بالجامعة الدكتور عادل قحمش أن المشروع يأتي بناءً على الاحتياج لمتابعة سير العملية التعليمية بشكل يومي ودعم اتخاذ القرار، مشيراً إلى أنه يهدف إلى الوصول المباشر إلى التقارير ومتابعتها، مما سيساهم في تسهيل العمل وتطويره بشكل مستمر في العملية التعليمية. وأضاف أن فكرة المشروع جاءت وفق التوجهات المستقبلية في مجال التعلم الإلكتروني، ويعد الأول على مستوى الجامعات السعودية، وهو في المرحلة الأولى، وسيتم الاستمرار في المراحل الأخرى بشكل متتابع حتى يصل المشروع إلى كامل الخدمات المستهدفة منه، وذلك حرصًا من الجامعة على تطوير التعلم الإلكتروني. يذكر أن ELD Report تم العمل عليه بالكامل من خلال فريق عمادة التعلم الإلكتروني بالجامعة، وتمت فيه مراعاة الجوانب التقنية الحديثة، وشمل العديد من التفاصيل ذات الصلة بالعملية التعليمية لرصد الأعداد الدقيقة وإبرازها بشكل فوري.
&Quot;التعلم الإلكتروني بجامعة الملك خالد&Quot; تُصدر إحصاءات العملية التعليمية
يذكر أن عمادة التعلم الإلكتروني بالجامعة عملت منذ فترة على تطوير وتصميم وتطبيق أدوات وتقنيات وبرمجيات مبتكرة أسهمت بشكل كبير في تحسين العملية التعليمية الإلكترونية وتجويد مخرجاتها. Source link
وأوضح عميد التعلم الإلكتروني بالجامعة الدكتور نايف جبلي أن العمادة قامت في الفصل الأول 1442هـ بالعديد من الأنشطة والمبادرات، التي كان لها أثر بارز في تعزيز عملية التعلم عن بُعد، وتحسين تجربة أعضاء هيئة التدريس والطلاب، وتوفير تجربة تعليمية مرنة لذوي الاحتياجات الخاصة، وتسهيل التواصل بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب والجهات الفنية في العمادة. وأضاف "جبلي" أن الجامعة حرصت على تطبيق معايير جودة التعلم الإلكتروني، وتوفير الأدلة الإرشادية وجميع وسائل الدعم، وعقد العديد من الدورات والورش التدريبية لأعضاء هيئة التدريس والطلاب من الجنسين عن بُعد. ووفق تقرير العمادة بلغ عدد المستخدمين الذين سجلوا الدخول 3179460، وبلغ عدد المقررات 1947، وعدد الشعب 14040 والتقييمات 2414630، وعدد لوحات النقاش 333506؛ فيما بلغ عدد الملفات التي تم استعراضها 67941 وعدد جلسات الفصول الافتراضية 152944. وفي مجال الدعم الفني، أوضح "جبلي" أن عمليات الدعم بلغت 19616 عملية بمختلف وسائل الدعم (هاتف، واتساب، بريد إلكتروني، مباشر من خلال المكتب وعبر livechat-anydesk). وأعدت العمادة ونشرت 41 دليلًا إرشاديًّا لأعضاء هيئة التدريس والطلاب، وفي مجال التدريب نفّذت العمادة خلال الفصل الأول 29 دورة منها 23 لأعضاء هيئة التدريس من الجنسين حضرها 11386 مستفيدًا، و6 دورات للطلاب والطالبات حضرها 5982.