اسم الشركة - name company المدرسة الأمريكية العالمية رابط الشركة url company وصف الشركة - Description السعودية, الرياض, الروابي, شارع الواحة عنوان الشركة - Company Address American International School الدولة - Country Ksa: شركات السعودية اللغة - language عربي - Ar القسم - Section شركات المدارس الخاصة Private schools الزيارات: 1215 التقييم: 0 المقيّمين: 0 تاريخ الإضافة: 26/2/2015
الموقع في جوجل: الصفحات - مرتبط بالموقع - المحفوظات
- المدرسه الأمريكية العالمية في فيينا - ويكيبيديا
- المدرسة الأمريكية الدولية (الكويت) - ويكيبيديا
- المدرسة الأمريكية العالمية في دبي | البوابة
- Votewan.com - المدرسة العالمية الأمريكية - دبي
- كحيلان
المدرسه الأمريكية العالمية في فيينا - ويكيبيديا
مدرسة دبي العربية الأمريكية الخاصة
bootstrap theme
تحتضن مدرسة دبي العربية الأمريكية الخاصة قادة الغد من مرحلة رياض الأطفال 1 ولغاية الصف الثاني عشر وتطبق المنهج الدراسي الأمريكي؛ فمدرستنا، مقرها المحيصنة 1، مجتمع فعال يقدر التعليم. المدرسة الأمريكية العالمية في دبي | البوابة. تم إعداد أنشطة الطلبة وفرص التعلم وفق المهارات الأمريكية الفطرية لاكتساب المعرفة ضمن إطار قيم وتقاليد الثقافة العربية. نسعى لتوفير الفرص اللازمة لتمكين الطلبة من المشاركة الفعالة في عملية تعلمهم وكذلك من أجل معرفة أدوارهم في دعم المجتمع في الوقت الحاضر وفي المستقبل. العنوان
شارع 27, محيصنة 1, دبي
الإمارات العربية المتحدة
التواصل
ايميل:
هاتف: 97142882222+
فاكس: 97142882008+
ص. ب: 232212, دبي, أ ع م
©جميع الحقوق محفوظة - مدرسة دبي العربية الأمريكية الخاصة
المدرسة الأمريكية الدولية (الكويت) - ويكيبيديا
طريقة التقديم:
لمعرفة جميع التفاصيل والتقديم للوظيفة عبر الموقع الرسمي – اضغط هنا او يمكنك التقديم عبر ملئ فورمة في الموقع الالكتروني الرسمي للمدرسة – اضغط هنا
تصفّح المقالات
المدرسة الأمريكية العالمية في دبي | البوابة
لمعانٍ أخرى، طالع المدرسة الأمريكية الدولية (توضيح). المدرسة الأمريكية الدولية في الكويت
American International School of Kuwait
معلومات
التأسيس
1991
النوع
مدرسة دولية
لغات التدريس
الإنجليزية ، الفرنسية ، العربية
الموقع الجغرافي
المدينة
محافظة حولي
البلد
الكويت
إحصاءات
أساتذة
الطلاب
1853 ()
متفرقات
ألوان
موقع الويب
الموقع الرسمي
تعديل مصدري - تعديل
المدرسة الأمريكية الدولية هي مدرسة أمريكية دولية تقع في محافظة حولي, الكويت. تأسست المدرسة في عام 1991. تدرس جميع الفئات العمرية من الإبتدائية إلى الثانوية. المنهج التعليمي للمدرسة يقوم على كل من المنهج الأمريكي وكذلك المنهج الموضوع من قبل وزارة التربية والتعليم الكويتية. [1]
الاعتماد الدولي [ عدل]
تم اعتماد «المدرسة الأمريكية الدولية» من قبل كل من:
البكالوريا الدولية [2] (IB)
جمعية نيو إنجلاند للمدارس والكليات (NEASC). المدرسة الأمريكية الدولية (الكويت) - ويكيبيديا. الروابط الخارجية [ عدل]
^ The American International School (Kuwait) — Good Schools Guide International نسخة محفوظة 26 مايو 2017 على موقع واي باك مشين. ^.
المدرسة الأمريكية العالمية في دبي
تعتبر المدرسة الأمريكية العالمية فرداّ من عائلة تضم 9 مدارس تتم إدارتها من قبل مؤسسة (ESOL)، وتلتزم هذه المدرسة بتقديم برامج التعليم الأكثر كفاءة في الشرق الأوسط ومنطقة البحر المتوسط. Contact Information
ص. ب. 79133
الرشيدية،
دبي،
الإمارات العربية المتحدة
تتراوح أعمار أعضاء هيئة تدريس المدرسة الأمريكية العالمية من27-65, بمتوسط وعمر متوسط حوالي 46. معدل الإقامة للمدرسين في المدرسة الأمريكية العالمية أكثر من عشر سنيين. المرافق
يطل حرم جامعي المدرسة الأمريكية العالمية بفيينا على مساحة 10 فدان على المدينة وهو مجاور لغابات فيينا. مكونة من سبعة مبان مجاورة، يضم الحرم الجامعي مكتبات، كافتيريا, منشآت رياضيه، ستة مختبرات علمية، استوديوهات فن وموسيقى، المسرح, مدرج خارجي، وفصول خارجية. مدينة فيينا تشكل حرم جامعي واسع. تم شراء الأرض للمدرسة من قبل حكومة الولايات المتحدة في أواخر عام 1950, باستخدام أموال الحكومة الأمريكية حصلت على خدمة مارشال، تحتل المدرسة المباني إلى الأبد. تم بناء المدرسة على طول تل منحدر. المدرسة الامريكية العالمية بالرياض. لا يمكن للطلاب أو أولياء الأمور الوصول للمدرسة الأمريكية العالمية من خلال التحديات الجسدية. الفصول الدراسية مزودة بألواح ذكية، المدرسة الإبتدائية لديها وصول وافر إلى أجهزة الآيباد والحاسب المحمول، وابتداءا من الصف الخامس يعطى للطلاب الحواسب المحمولة الخاصة بهم كل سنة. يتميز الحرم الجامعي بشبكة إنترنت لاسلكية وشبكة طباعة، وعمل المعلمون مع منصات التعلم الإلكتروني.
ما معنى gin truffles بالعربي، تعتبر اللغة العربية من أشهر واهم لغات العالم، حيث أنها ملئية بالكلمات المتنوعة، فهي تعتبر من أسهل اللغات تعلماً، كما وأنها من أكثر اللغات رغبة لدى الناس في تعلمها، كما وأن للغة الإنجليزية الأهمية الكبيرة، حيث أصبحت اللغة الرسمية في الكثير من الأماكن، فيتم العمل بها من خلال الكثير من المدارس وتعلمها من أجل مواكبة التقدم والحضارة، ففي كثير من الأحيان يرغب الناس في ترجمة مقال أو كلمة معينة من لغة الى أخرى، فهنا سنتعرف على ما معنى gin truffles بالعربي. اللغة الإنجليزية
تعتبر اللغة الإنجليزية لغة جرمانية غريبة، فهي ظهرت في انجلترا في منذ العصور الوسطى، فهي لغة واسعة الانتشار، وذلك بفضل العولمة التي حصلت في العالم، فأصبح تعلم هذه اللغة شيء أساسي لا بد منه، فهي من أكثر اللغات انتشاراً في العالم، حيث أن الكثير يرغب في تعلمها من خلال الالتحاق بالدورات العلمية، كما أنها تعتبر ثالث أكبر لغة عالمية، فهناك في العالم حوالي ملياري شخص يتحدث بها، كما أنه بدأ انتشارها في القرن السابع عشر بصورة كبيرة، فاللغة الإنجليزية هي اللغة الأجنبية الأولى في العالم العربي. اللغة العربية
تعتبر اللغة العربية من أكثر اللغات السامية تحدثاً، كما أنها تعتبر إحدى اللغات الأكثر تحدث بها حول العالم، فيتحدث بها حوالي 467 مليون نسمة، كما أن متحدثوها يتوزعون في الوطن العربي بشكل كبير، ولكن كل دولة تختلف عن الأخرى في لهجتها، فهي تعتبر اللغة ذات المكانة الرابعة أو الخامسة حول العالم، فالكثير من الناس يرغبون في تعلمها من أجل فهم القران الكريم، وذلك لأن العربية هي لغة القران الكريم، وقد تعهد الله سبحانه بحفظ القران في السطور والصدور، فهناك الكثير من الأشخاص من يرغبون في ترجمة كلمة من لغة عربية الى إنجليزية أو العكس.
كحيلان
إنه رسن الأم الذي يعطي جميع أبنائها الحق في أن يكونوا أعضاء في نفس الرسن، طبقاً للمبدأ القديم " الأم أمرها دائماً مؤكد " ، يمكن للمرء أن يلاحظ برضاء أن الكثير من المربين وحتى غالبية المرابط الرسمية الهامة يعاودون إستخدام نظاماً عربياً قديماً للنسب إلي المعايير الحديثة للتدوين، وذلك لترتيب الخيول التى يملكونها وفقاً للرسن، أو على أقل تقدير يذكرون الرسن الذي ينتمي إليه الحصان في نهاية شهادة النسب. ويمكن إعتبار هذا السلوك إحتراماً لتاريخ الحصان العربي. فالآن يمكن العثور مرة أخرى في السجلات على أسماء مثل كحيلان، صقلاوي، هدبان، عبيان، مما يضفي عليها لمسة شرقية خاصة. ومع ذلك، فهل لايزال لهذه الدلالات أي قيمة أو أهمية في التربية والإختيار اليوم ؟ أم أن هذا النظام القديم للتدوين الذي يربك المربين قليلي الخبرة هو مجرد بقايا عاطفية من الأزمنة القديمة ؟ في الحقيقة، هناك ثلاثة إجابات لهذا السؤال: 1/ الجانب التاريخي وتفسيره. لقد أعطى البدو الإهتمام الأكبر لخط نسب الأم، فكل فرس عربية يجب أن تنتمي لواحد من الأرسان المعروفة؛ فإن لم تكن، فهي لا تعتبر " نقية السلالة ". أى مهر يولد لفرس من رسن معين يتلقى نفس رسن أمه، ويستمر تطبيق هذا النظام على كل الأجيال القادمة.
وقد وجدت هذه النظرية مؤيدين كثيرين، ولكن وجدت أيضاً معارضين بنفس العدد أو أكثر. وحتى يومنا هذا، لا يوجد إجماع ولا يمكن لأحد أن يدّعي أنه طبق هذا النظام في برنامجه للتربية لتقديم برهان معين. ولجعل هذا النظام أكثر مرونة، فهو يؤيد تطبيق تناسل الخط الواحد كشرط إضافي لمبدأ علاقة الرسن والنوع والحاجة إلى تعداد مغلق محدود في العدد. ولكن بتطبيق كل هذه القيود، فإن النتيجة تتلخص في مبدأ للتربية في بعض العائلات المعينة. وهو أن الحصان الذي ينتمي لمثل هذه العائلة وينتمي أيضاً لرسن معين، هو مجرد أمر متعلق بالأنساب كما شرحنا بالأعلى. ومع ذلك، فإن مثل هذا المبدأ الذي يقوم على أساس العائلة، ينتمي إلي فئة مختلفة تماماً، بناءاً على معرفة علمية حديثة لتطوير خطوط نسل نقية بصفات وراثية معينة يمكن التنبؤ بها. الخلاصة أ- إن نظام النسب التقليدي مازال مستخدماً، وهو نظام تسجيل بسيط موروث من تقاليد البدو. ب- ليست هناك علاقة مبررة بين الرسن والنوع، وإذا ما خضع الأمر لشروط معينة داخل برنامج تربية مغلق على أساس عائلة معينة، فإن هذا الأمر بشروطه وبتعريفه هو شئ آخر ليس له علاقة بالرسن. ج- يستخدم الكثير من المربين تعريفات أنواع الخيول العربية، مثل كحيلان أو صقلاوي، كتعربف قياسي للخيول التي لها سمات معينة وتكوين معين ليجعلوا من السهل على المربين وتلامذة التربية فهم نوع الحصان الذي أمامهم.