الأشخاص الذين ليس لديهم عوامل خطر الإصابة بالحمى الشوكية: وغالب هذه الفئة من المراهقين، حيث يتم اتخاذ القرار حول الحصول على المطعوم من قِبل المراهق، وولي الأمر، والطبيب، حيث يُفضل أن يُؤخذ هذا اللقاح في الفترة العمرية بين 16-18 عامًا، وعادة يتم إعطاء المراهقين جرعتين من اللقاح. تطعيم الحمى الشوكية في الدول العربية
تُدرج بعض الدول العربية مطعوم الحمى الشوكية ضمن برامجها الوطنية بينما لا يدرجها البعض الآخر، فمثلًا، تدرج السعودية مطعوم الحمى الشوكية ضمن برنامج التطعيم الوطني على ثلاث جرعات موزعة على عمر تسعة أشهر، وعمر السنة، و18 عامًا، في حين أنّ دولًا أخرى كالأردن لا تدرجه ضمن برنامج التطعيم الوطني حاليًا بل تكتفي بإعطائه في حال ارتفاع خطر الإصابة به، أو وجود وباء، أو السفر إلى مناطق موبوءة به، أو في حالات السفر لغايات الحج والعمرة. عوامل خطر الإصابة بالحمى الشوكية
يجب أن يحصل الأشخاص الذين لديهم عوامل خطر الإصابة بالحمى الشوكية على اللقاح، وقد تصل الحاجة إلى وجوب الحصول على جرعة معززة من اللقاح كل 3-5 سنوات، ويمكن بيان هؤلاء الأشخاص ضمن المجموعات التالية:
الأشخاص الفاقدون للطحال. الأشخاص الذين يعانون من فقر الدم المنجلي (بالإنجليزية: Sickle cell disease).
- ما هو الحمى الشوكيه - موضوع
- ماهي الآثار الجانبية لمطعوم الحمى الشوكية وأهميته - موسوعة عين
- مصطلحات طبية ، حمى شوكية
- ما هو الحمى - موضوع
- معوقات التعليم عن بعد
- معوقات التعليم عن بعد الجلفه
- معوقات التعليم عن بعد في الجزاير
- معوقات التعليم عن بعد 2021
ما هو الحمى الشوكيه - موضوع
التهاب السحايا الفطري: تُعتبر الإصابة به أمراً نادراً، ويحدث ذلك من خلال استنشاق الجراثيم الفطريّة الموجودة في البيئة. التهاب السحايا الطفيلي: يُعتبر أقلّ شيوعاً مُقارنةً بالنّوع البكتيري والفيروسي، ويُعزى حدوثه إلى الطفيليّات المُختلفة التي قد تؤثر في الدماغ أو الجهاز العصبيّ. التهاب السحايا الأميبي: (بالإنجليزية: Amebic Meningitis)، يُعزى حدوثه إلى الأميبا المعروفة باسم نيجلرية دجاجية (بالإنجليزيّة: Naegleria fowleri)، ويُمثل هذا النّوع عدوى نادرة ومُدمّرة للدماغ. التهاب السحايا غير المعدي: يُعزى حدوث التهاب السّحايا في هذه الحالة إلى الإصابة بالسّرطانات ، أو الذئبة الحمراء (بالإنجليزيّة: Systemic lupus erythematosus)، أو تناول أنواع مُعينة من الأدوية، أو التعرّض لإصابة في الرأس، أو الخضوع لجراحةٍ في الدماغ. مضاعفات الحمى الشوكية
يترتب على الإصابة بالتهاب السّحايا زيادة خطر المُعاناة من بعض المُضاعفات، وفيما يأتي بيان لأبرزها: [٤]
فقدان السّمع. اضطرابات الذاكرة. صعوبات التعلم. تضرّر الدماغ. اضطرابات المشي. النّوبات. الفشل الكلوي. الصدمة (بالإنجليزية: Shock). الموت. المراجع
ماهي الآثار الجانبية لمطعوم الحمى الشوكية وأهميته - موسوعة عين
حمي شوكية - Meningitis
هي عدوى تسبب التهاب الغشاء الذي
يحيط بالمخ والحبل الشوكي وهي إما عدوي بكتيرية أو فيروسية. أسباب الإصابة: العدوى البكتيرية هي أكثر الأسباب
شيوعاً في الإصابة بهذا المرض والتي تبدأ بأي مكان في الجسم ثم
تنتشر وتصل إلي المخ أو الحبل الشوكي عن طريق تيار الدم. وتأتي
العدوى الفيروسية في المرتبة الثانية ثم التعرض للكيماويات
والإصابة بالأورام أيضاً. وتعتبر الحمى الشوكية البكتيرية من الأمراض الخطيرة جداً ولذلك
لابد من تقديم العلاج الفوري لأنها تسبب أضرار ومضاعفات
مستديمة ومن أخطر هذه الأنواع: هيموفيللي أنفلونزا –
ستريبتوكوكس – ستافيلوكوكس – منينجوكوكس. أما الحمى الشوكية الفيروسية فتأتي في المرتبة الثانية بعد
الحمي الشوكية البكتيرية وأقل في الخطورةً من الأولي، وتنتشر
الإصابة بها في فصل الشتاء. وتمثل نسبة إصابة الأطفال بها 75%
وخاصة لمن هم دون سن خمس سنوات. (المزيد عن
الحمى الشوكية)
مصطلحات طبية ، حمى شوكية
في الوقت الراهن تتوفر عدة أنواع من اللقاحات الخاصة بالحمى الشوكية وتقي من الإصابة ببعض أنواع البكتيريا المسببة للحمى الشوكية وليس جميعها، فيوجد لقاح مضاد لأنواع البكتيريا: A، C، W، Y، ويُنصح بإعطاء هذا اللقاح لجميع الأطفال، وأما اللقاح الذي يقي من الإصابة بالحمى الشوكية من نوع البكتيريا B فلا يزال جديدًا، ولم يُوصى بإعطائه مطعومًا روتينيًا للأصحاء، وحتى الآن فإنّه يمكن إعطاؤه للأطفال والمراهقين بين عمر 16-23 عامًا المعرضون لخطر الإصابة بالحمى الشوكية. أهمية تطعيم الحمى الشوكية
تبرز أهمية التطعيم ضد الحمى الشوكية انطلاقًا من كونها عدوى خطيرة تصيب أغشية الدماغ والنخاع الشوكي، وربما الدم، ومن المحتمل أن تصل العدوى إلى درجة عالية من الخطورة بشكل سريع، وقد تؤدي إلى الوفاة خلال ساعات معدودة، وعلى الرغم من كون الحمى الشوكية نادرة الحدوث، إلا أنّ بعض الأشخاص يصابون بها، ووُجد أنّ المراهقين، والشباب، والأشخاص الذين يعانون من أمراض صحية أخرى معرضون للإصابة بها بشكل كبير، ويُعد التطعيم أفضل الطرق للوقاية من الحمى الشوكية. فاعلية تطعيم الحمى الشوكية
تستمر فاعلية اللقاح لمدة تتراوح بين 3-5 سنوات، وتبلغ فعاليته 85-90%، وذلك لأنّ اللقاحات لا تحمي من جميع أنواع بكتيريا المكورات السحائية بل معظمها، فقد تحدث الإصابة بنوع من المكورات السحائية التي لا يقي اللقاح منها، وبشكل عام يمكن القول إنّ خطر الإصابة بالحمى الشوكية ينخفض بشكل ملحوظ بعد الحصول على اللقاح.
ما هو الحمى - موضوع
التهاب السحايا الطفيلي: يُعتبر أقلّ شيوعاً مُقارنةً بالنّوع البكتيري والفيروسي، ويُعزى حدوثه إلى الطفيليّات المُختلفة التي قد تؤثر في الدماغ أو الجهاز العصبيّ. التهاب السحايا الأميبي: (بالإنجليزية: Amebic Meningitis)، يُعزى حدوثه إلى الأميبا المعروفة باسم نيجلرية دجاجية (بالإنجليزيّة: Naegleria fowleri)، ويُمثل هذا النّوع عدوى نادرة ومُدمّرة للدماغ. التهاب السحايا غير المعدي: يُعزى حدوث التهاب السّحايا في هذه الحالة إلى الإصابة بالسّرطانات، أو الذئبة الحمراء (بالإنجليزيّة: Systemic lupus erythematosus)، أو تناول أنواع مُعينة من الأدوية، أو التعرّض لإصابة في الرأس، أو الخضوع لجراحةٍ في الدماغ. مضاعفات الحمى الشوكية يترتب على الإصابة بالتهاب السّحايا زيادة خطر المُعاناة من بعض المُضاعفات، وفيما يأتي بيان لأبرزها: فقدان السّمع. اضطرابات الذاكرة. صعوبات التعلم. تضرّر الدماغ. اضطرابات المشي. النّوبات. الفشل الكلوي. الصدمة (بالإنجليزية: Shock). الموت. المصدر:
أسباب الحمى الشوكية أو التهاب السحايا الفطري
إلتهاب السحايا الفطري ينجم عن أنواع مثل الكريبتوكوكوس، الهستوبلازما و الكوكسيديا، والتي تظهر عند مرضى الإيدز. داء الأوعية الدموية قد يسبب التهاب السحايا الفطري
امراض مثل السل غير التقليدي، الزهري، مرض لايم، داء البريميات، داء الليستريات وداء البروسيلات، مرض كاواساكي يسبب التهاب السحايا الفطري
الأورام وسرطان الدم والأورام اللمفاوية والعقاقير والمواد الكيميائية؛ التي تُعطى عن طريق العمود الفقري أو فوق الجافية أثناء التخدير أو غيره من الإجراءات، وأمراض أخرى مثل الساركويد، الذئبة الحمامية الجهازية قد تسبب التهاب السحايا الفطري
عوامل خطر تهدد بالإصابة بالتهاب السحايا أوالحمى الشوكية
إستخدام التخدير الشوكي. مرضى السكري. التهاب الشغاف الجرثومي. إدمان الكحول وتليف الكبد. تعاطي المخدرات عن طريق الوريد. القصور الكلوي. الثلاسيميا. التليف الكيسي. قصور الدريقات. استئصال الطحال. مرض فقر الدم المنجلي.
معوقات التعليم عن بُعد فبراير 11, 2021
التعليم عن بعد
ما هي معوقات التعليم عن بُعد؟ وما هي الحلول المطروحة لحل هذه المعيقات؟ يعد التعليم عن بعد من طرق التعلم الحديثة الذي لا يُقيد المتعلم بزمان معين ولا مكان محدد عن طريق استخدام شبكة الانترنت، ولتسهيل عملية التعليم فقد قامت العديد من المؤسسات التعليمية باعتماد هذا الأسلوب للوصول إلى أكبر قدر ممكن من التيسير في تقديم المواد التعليمية للطالب. حيث يتم تحميل المحاضرات والمقررات والمصادر المختلفة في موقع الجامعة أو المدرسة ليتمكن الطالب من الحصول عليها متى شاء عن طريق جهاز ذكي وشبكة انترنت. في هذا المقال سنتحدث عن معوقات التعليم عن بعد واقتراح حلول لهذه المعوقات. معوقات التعليم عن بعد يمكن أن نلخص مهوقات التعليم عن بعد في النقاط التالية: قد لا تكون الشهادة التي يحصل عليها الطالب في التعليم عن بُعد معتمدة لدى بعض المؤسسات التعليمية أو جهات التوظيف في بعض الدول. في التعليم عن بُعد يكون اعتماد المتعلم على نفسه غالبا، إذ لا يتوفر دعم متواصل من المعلمين، وقد لا يجد إجابه لأسئلته واستفساراته بشكل فوري. بسبب إمكانية تعرض المواقع الالكترونية للاختراق فإن عملية التعليم عن بعد غير آمنة بشكل تام إذ يمكن تغيير محتويات المواد والمقررات أو اختراق بيانات الطلاب السرية.
معوقات التعليم عن بعد
كيف يمكن التغلب على معوقات التعليم الطارئ عن بعد؟
بعد استعراض هذه المعوقات، ما هي أنسب الطرق والأساليب للتغلب عليها؟
قد يكون من الصعب التغلب على جميع هذه المعوقات، ولكن يمكن التقليل من أثارها السلبية ومعالجة البعض منها، من خلال بعض الأساليب والطرق المقترحة التالية:
– نشر الوعي بين الطلاب والأسرة حول الاستخدام الأمثل لمنصات التعليم عن بعد. – تفعيل دور الأسرة وإشراكها في عملية التعليم والتعلم وتعزيز دورها الفعال. – تكثيف البرامج التدريبية النوعية حول أساليب وطرق التدريس والتقويم في التعليم الإلكتروني لكل منسوبي المدرسة من قائد ومعلم، وذوي العلاقة كالمشرف التربوي. – إعادة النظر في المناهج والمقررات الدراسية بحيث تتناسب مع التحول الرقمي في عملية التدريس. -تطوير طرق واستراتيجيات التدريس والتقويم المستخدمة في المنصات والفصول الافتراضية. -الاستفادة من التطبيقات والبرمجيات المتوفرة على الأجهزة اللوحية والذكية في تبسيط المعلومات وتسهيلها. -التوظيف الأمثل للمواقع الداعمة للتعليم الطارئ عن بعد كقنوات عين التعليمية وموقعها الالكتروني. -العمل على توفير تجهيزات وبنية تحتية تقنية تسهل وتساهم في دعم التعليم عن بعد عبر المنصات التعليمية.
معوقات التعليم عن بعد الجلفه
وتوصلت الدراسة إلى أنّ معوقات استخدام التعليم الإلكتروني في عملية التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين قد حصلت على متوسط كلي (3. 63من 5)، أي جاءت بدرجة (متوسطة)، وعلى مستوى المجالات؛ فقد جاء مجال " الطالب " في المرتبة الأولى بمتوسط (3. 76) ثم المنهاج بمتوسط (3. 71) وكلاهما بتقدير إعاقة (مرتفعة)، وحلّ ثالثا مجال المعلم بمتوسط (3. 58) وأخيراً مجال "البنية التحتية" بمتوسط (3. 42) وكلاهما بدرجة (متوسطة). كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في معيقات استخدام التعليم الإلكتروني في التعليم عن بعد تعزى لمتغيري الجنس والمؤهل العلمي، ووجود فروق تعزى للدورات في مجال الحاسوب ولصالح من لم يتلقوا أي دورة ومن تلقوا دورة واحدة، أي أن المعوقات لديهم كبيرة، واستنادا للنتائج قدمت الباحثة جملة من التوصيات والمقترحات؛ ومنها؛ تحديد السبل المناسبة للحد من تلك المعيقات، بعقد دورات تدريبية للطلبة والمعلمين على استخدام التعلم الإلكتروني، وإدخال إصلاحات فورية على المنهاج وطرق تدريسه، واستكمال توفير البنية التحتية للتعليم الإلكتروني لتحقيق أقصى استفادة من التكنولوجيا، وخاصة الحاسوبية منها.
معوقات التعليم عن بعد في الجزاير
تأهيل المدرسين للتعامل مع الطلب حسب مستواهم. الاهتمام بالأنشطة العملية التي تساعد في تنمية مهارات الطالب فعليًا. استبدال الكتب المدرسية بالتابلت، فالشنطة الثقيلة تعد عبئًا على أي طالب خاصة وأنها تحتوي على الأقل 6 كتب مدرسية وهو ما ينعكس سلبًا على صحة الطالب. ابتكار طرق حديثة لتعليم مادة الحاسب الآلي بدلًا من الطريقة النظرية التي تعد أسوأ طريقة تعلم على الإطلاق خاصة لهذة المادة، ويمكن ذلك من خلال الاستعانة بتدريب الطلبة في مراكز تابعة للوزارة، لا سيما وأن وجود أجهزة ومعلمين في المدرسة ذاتها يتطلب تكاليف مادية كبيرة. حث المعلمين على تفيهم الطلبة في ذات الحصة الدراسية المجانية وعدم بذل جهود متدنية في الصف مقابل جهود خيالية وطرق مبتكرة في الدروس الخصوصية، وهو ما يشكل عبئًا على الطالب، وقلة احترام لمكانة المعلم. المراجع
^ أ ب المهندس تامر الملاح (26-1-2012)، "مشكلات التعليم في العالم العربي وبعض الحلول المقترحه.. " ، كنانة اون لاين ، اطّلع عليه بتاريخ 29-7-2019. بتصرّف. ↑ أحمد سالم (21-12-2013)، "التعليم في العالم العربي.. مشكلة تبحث عن حل" ، شبكة الألوكة ، اطّلع عليه بتاريخ 29-7-2019. بتصرّف.
معوقات التعليم عن بعد 2021
أنهت وزارة التعليم، العام الدراسي، بقرار اعتماد نتائج الفصل الدراسي الأول للفصل الدراسي الثاني، ونقل الطلاب للصفوف التي تليها، مع استمرار العملية التعليمية عن بعد، بهدف تجاوز ما تمر به المملكة من ظروف استثنائية بسبب جائحة «كورونا». وطرحت «اليوم» عدة تساؤلات حول أبعاد هذا القرار، واعتماد درجات الفصل الدراسي الأول كمحصلة نهائية للطلاب. قرار مناسب وقال المعلم فواز عزيز، من مدرسة الزبير بن العوام الابتدائية في الليث بالحدود الشمالية، إن القرار مناسب، بسبب الظروف الحالية، وعدم الجاهزية للتعليم عن بعد، لضعف التأسيس؛ مطالبًا وزارة التعليم بدراسة كل المعوقات والأخطاء التي حدثت في التجربة، والعمل على تأسيس بنية تحتية. أساليب غير مناسبة وأضاف: إن ذلك سيجعل الوزارة جاهزة لمواصلة التعليم، في ظل أي أزمة أخرى، لكن إذا بقيت الوزارة تردد أن التعليم الإلكتروني نجح، فذلك يعني أنها لن تتعلم من الأخطاء لقادم الأيام، موضحًا أن أحد عيوب التعليم الإلكتروني، هو أن الوزارة تريد أن تطبقه كما كان التعليم في المدارس بأساليب غير مناسبة، وغير جاذبة للطالب. تأخر القرار وأكد وكيل الجامعات للدراسات العليا، وأستاذ الإعلام بجامعة الإمام محمد، د.
How real is my Virtual University. Denver, USA. 11- Roddy, M. (1996). Using the Internet Preservice Novice Teachers. Paper presented at the 7th International Conference of Technology and Teacher Education, Phoenix, Arizona. يتوفر حالياً على هذا الموقع سلسلة مقال بعنوان:
التعليم الإلكتروني.. المفاهيم ، والاتجاهات ، والتطبيقات
مدارس المستقبل: نموذج مدرسة المستقبل الثانوية العالمية