وأوضحت معلوف: "قدمت العائلة منذ سنوات قليلة إلى لبنان ، ومنذ وصولها تم وعدهم بتسجيل الأبناء في المدرسة، ولكن ذلك لم يحصل بحجة وباء كورونا، كما أن بعض مدراس الأمم المتحدة لم تفتح أبوابها بعد". وأكدت معلوف أن "الفتيات السوريات منحن حياتي نكهة مختلفة، هن ينادينني "تيتا"(جدتي) ويقدرن تماما ما أقدمه لهن، وأتمنى أن تعم السعادة الإنسانية جمعاء وحينها يعيش الإنسان بسعادة". وعن سر نشاطها الذهني أوضحت ضاحكة: "ربما لأني لا أستخدم التكنولوجيا ولا الهواتف الذكية ولا آكل المأكولات المعلبة ".
- تسجيل دخول مدرسة شرق تسجيل
- قطط بيضاء وعيونها زرقاء للتصميم
تسجيل دخول مدرسة شرق تسجيل
عواطف عبداللطيف
اعلامية مقيمة بقطر
المزيد من كتابات: المزيد من المقالات
341 0 1
235 0
295 0 1
197 0
ننشر لكم اهم الاخبار في البحرين اليوم حيث حققت مدرسة يثرب الإعدادية للبنات تطوراً استثنائياً في القدرات التعليمية والمهارات الشخصية والاجتماعية والسلوكيات لدى 15 طالبة من ذوي الإعاقة الذهنية ومتلازمة داون، في سياق سياسة دمج ذوي الاحتياجات الخاصة القابلين للتعلّم في المدارس الحكومية، والتي تنفذها وزارة التربية والتعليم. وقالت مديرة المدرسة رجاء الدوسري إن هذا الإنجاز قد جاء بسبب تطبيق عدة مشاريع من أبرزها "مشروع الاحتواء" الذي تضمن برامج عدة بحسب المواهب الإبداعية عند طالبات الدمج ، فقد تألقت سارة مرهون معلمة النطق والتخاطب في تحسين مستوى النطق واللغة لديهن ، و تمكنت المعلمتان هبة علي و أمل أحمد من تنمية مواهب اللغة الإنجليزية، وخاصة لدى الطالبة سارة فاروق المتميزة في التحدث، من خلال إشراكها في الفعاليات المدرسية. كما احتوت المعلمة طاهرة الميرزا الطالبة زينب محمد المتميزة في القراءة و الكتابة، من خلال عقد جلسات قرائية معها، و تدوين يومياتها في مذكرة شخصية أُعدت لها، فضلاً عما قدمته المعلمة زينب عبدالله من جهد نوعي مع الطالبة ليلى صالح حسن، لتطوير مواهبها الإبداعية كالرسم ، وفن تصفيف الشعر ووضع المكياج.
[4] يمكن أن يكون للقطط البيضاء عيون غريبة زرقاء أو ذهبية أو خضراء أو نحاسية. من خلال دراسة القطط البيضاء مع وجود درجات متفاوتة ومختلفة في نقص حاسة السمع. وجد أن بنسبة 72% من الحيوانات تعاني من صم بشكل كامل. كما تم التوصل على ان عضو كورتي في القوقعة قد تعرضت لتدهور بشكل كامل خلال الأسابيع القليلة الأولى بعد الولادة. قطط بيضاء وعيونها زرقاء ح1 سي دراما. وعلى الرغم من ذلك، حتى في أثناء هذه الأسابيع لا جذع الدماغ الردود يمكن أن يكون حركها المثيرات السمعية، مما يشير إلى أن هذه الحيوانات لم تشهد أي السمعي الأحاسيس. فقد وجد أن بعض أشهر بعد جهاز كورتي قد تدهورت، دوامة العقدة من القوقعة أيضا بدأت تتدهور. [5]
علم الوراثة [ عدل]
تم إجراء عدد بسيط من الدراسات وذلك من أجل ربط هذا الظاهرة بالجينات المعروفة بأنها متسببة في متلازمة Waardenburg البشرية، وقد تعرف ايضا على أنها متلازمة فقدان كل من السمع وصبغة اللون والتي قد تنتج بسبب اضطراب وراثي في نمو خلايا العصب العصبي ، فإن مثل هذا النوع من الاضطراب سوف يؤثر في القطط أيضًا. [6] تم العثور على متلازمة Waardenburg من النوع 2A (الناجم عن طفرة في MITF) في العديد من الثدييات الصغيرة الأخرى بما في ذلك الكلاب، المنك والفئران، وجميعها تظهر على الأقل تصبغًا أبيض مرققًا وبعض انحطاط القوقعة والكيس ، كما هو الحال في القطط البيضاء الصم.
قطط بيضاء وعيونها زرقاء للتصميم
ولن تقوم بربطه بك لأنك في موقع لا تراه، كما أنها لا تسمعك فلن تستطيع التمييز أنك قمت بإيذائها. لكن في نفس الوقت كن
رحيما ولا تستخدم الكثير من رش المياه مع هذه الحيوانات الجميلة البريئة. بعمل جدول مهمات يومي لا تغيره أبداً. حدد ميعاد الوجبات وثبته بشكل دائم، كما
يمكنك تحديد أوقات اللعب وأوقات الأكل وأوقات النوم. بهذه الطريقة ستجد أن قطتك
تتفاعل معك مثل القطط الطبيعية بدون أي مشاكل. التواصل البصري مع القطط الصمّاء:
يمكن
استخدام العديد من الخدع لتحقيق التواصل البصري الفعّال مع القطة الصمّاء. مثل فتح
وغلق إضاءة الغرفة عند وصول المنزل. هذا سيجعلها تستجيب فوراً للتغير الحادث. قطط بيضاء وعيونها زرقاء للتصميم. ومع
الوقت ستقوم بربط وجودك في الغرفة باضاءة وغلق الأنوار فيها. كما يمكنك استخدام
مؤشر ليزر (قلم ليزر) لجذب انتباه القطة الصمّاء إذا كانت لا تلتفت إليك. وعندما
تجدها قد التفتت ناحيتك قم بتوجيهها لأمر ما. بالتدريج ستبدأ في ربط مؤشر الليزر بك
وبطلباتك وستطور استجابتها لك. التواصل باللمس مع القطة الصمّاء:
تسريح
شعر القطة، و الربت عليها واللعب معها من أفضل طرق التعامل مع القطط الصمّاء. يجب
عليك القيام بذلك بشكل دوري وحبذا لو كان بشكل يومي لرفع معنويات قطتك ورفع
يقظتها، ستلاحظ قيام القطة بعمل "خرير القطط" المميز دلالة على الرضا والحب مع
استمرار فعل ذلك معها.
1182/blood-2010-07-293548 ، ISSN 0006-4971 ، PMID 21273305. ^ George M. Strain (2011)، Deafness in Dogs and Cats ، CABI، ص. 68 ، ISBN 978-1-84593-764-5 ، مؤرشف من الأصل في 28 يونيو 2014.