معاني المفردات
دلوكها: زوال
الورس: نبات ينبت في بلاد العرب له غدد حمراء يستعمل لتلوين الملابس
يروع: يخوف
أصيلا: وقت الغروب
حتى توارت بالحجاب: دليل على أن الشاعر استلفظ كلماته من القرآن
الصب: العاشق
العليل: المريض….. ومضادها: الصحيح أو السليم
بكرة: مفرد الجمع منها: أبكار
الأفول: المغيب
دنت: اقتربت
حال: حوّل وغيّر
الحاشية: الجانب أو الطرف …. مفرد والجمع منها: حواشي
توارت: اختفت
الأفكار الرئسية
الأبيات من 1 إلى 5: وصف الشمس وقت المغيب
الأبيات من 6 إلى 7: مزج الشاعر مشهد الغروب بالحزن والكآبة
الأبيات من 8 إلى 9: وصف نفسية الشاعر بمغيب الشمس
- وصف الغروب على شاطئ البحر - مقال
- اقترح وصف مشهد غروب الشمس
- شرح قصيده في وصف الغروب - الداعم الناجح
- قصة الأسد والأرنب – كورساتي
- قصة الأسد والأرنب للأطفال - سحر الكون
- نص الأسد والأرنب
وصف الغروب على شاطئ البحر - مقال
شرح قصيده في وصف الغروب
يسعدنا زيارتكم على موقع الداعم الناجح للحصول على كل اجابات اسالتكم
شرح قصيده في وصف الغروب تلبيةً للشاعر معروف الرصافي
يقول الشاعر في هذا البيت بأن الشمس تجري إلى الغروب وهي صفراءة اللون تشبه عاشقا ذهب تفكيره في الحب. ](شبه الشاعر الشمس الغروب الأصفر بلون وجه العاشق المتيم) (شبه الشمس بفتاة حسناء بالغة الحسن تمشي وتجر ثوبها. ) الشمس تهتز بين يد المغيب وكأنها صب تهتز في الفراش متألما. وصف الغروب على شاطئ البحر - مقال. ](شبه المغيب بإنسان له يد)
وصف الشمس وقت الشروق بأنها ضاحكة وفرحة ووصفها وقت الغروب بأنها حزينة تبكي بدل الدموع دما. شبه الشاعر الشمس بإنسان فرح يضحك – شبه الشاعر الشمس بإنسان حزين يبكي دما) اسلوب مجازي – بين الشطرين مقابلة
منذ أن صار في نصف النهار وقت زوالها من وسط السماء تأخذ الشمس بالنزول تدريجيا. يقول الشاعر بأن الشمس تركت كبد السماء أي وسط السماء مائلة إلى الغروب رويدا رويدا
شبه الشاعر الشمس بإنسان له كبد. عندما غابت الشمس أصبح لونها أحمر مثل نبات الورس الذي حال به الضياء. يقول الشاعر بأن الشمس غربت وتركت خلفها شفقا يغطي السماء بلونه الأحمر
شبه الشفق بالشواظ. أظفى الشاعر على مغيب الشمس المهابة والمخافة.
اقترح وصف مشهد غروب الشمس
إن عمر النظام الشمسي طويل جدًا، وعلى مدار العصور استمرت الأبحاث والدراسات حول الشمس وما يتعلق بها، وبالرغم من أن الشمس تشرق وترتفع من جهة الشرق وتغرب من جهة الغرب، إلا أنها كذلك تميل إلى جهة الشمال أو الجنوب بعض الشئ في السماء يومًا بعد يوم، وذلك يدل على أنه يتم رؤية شروق الشمس وغروبها في مكان مختلف على طول الأفق كل يوم، والسبب في اختلاف مكان الغروب يوميًا يتمثل في أنه من منظور رؤية الشمس للشخص الواقف على سطح الأرض فسوف تبدو الشمس مارة فوقه فتأتي من الشرق وتغرب فوق الأفق الغربي، وهذا يكون عبارة عن دوران الأرض حول محورها عندما تشق طريقها حول الشمس في مدارها السنوي. وبافتراض أنه من الممكن النظر إلى الأرض من أعلى نقطة فوق القطب الشمالي، فسوف يتم رؤية الأرض وكأنها تدور عكس اتجاه عقارب الساعة، ولكن ما السبب في أن الشمس تشرق فقط من الشرق وتغرب من الغرب مرتين في السنة، وذلك يرجع لأن محور الأرض مائل، وفي حال لم يكن المحور مائلًا، فسوف تشرق الشمس بشكل مباشر على خط الاستواء السماوي كل يوم، في حين أن الأرض تدور حولها، ولكن نظرًا لأنها مائلة فإن الشمس تشرق أقل أو أكثر بعض الشئ على خط العرض الشمالي أو الجنوبي للأرض يوميًا، اعتمادًا على الوقت من العام، وبالتحديد فإن دوران الأرض وميل محورها يتحدان لكي يجعلا الشمس تظهر على مسافة 23.
شرح قصيده في وصف الغروب - الداعم الناجح
5 درجة شمال أو جنوب خط الاستواء في أقصى نقاطها الشمالية والجنوبية، وذلك يحدث مرتين في السنة في الصيف والشتاء.
شرح قصيده في وصف الغروب
يسعدنا زيارتكم على موقع ملك الجواب للحصول على كل اجابات اسالتكم
شرح قصيده في وصف الغروب تلبيةً للشاعر معروف الرصافي
يقول الشاعر في هذا البيت بأن الشمس تجري إلى الغروب وهي صفراءة اللون تشبه عاشقا ذهب تفكيره في الحب. ](شبه الشاعر الشمس الغروب الأصفر بلون وجه العاشق المتيم) (شبه الشمس بفتاة حسناء بالغة الحسن تمشي وتجر ثوبها. ) الشمس تهتز بين يد المغيب وكأنها صب تهتز في الفراش متألما. ](شبه المغيب بإنسان له يد)
وصف الشمس وقت الشروق بأنها ضاحكة وفرحة ووصفها وقت الغروب بأنها حزينة تبكي بدل الدموع دما. شبه الشاعر الشمس بإنسان فرح يضحك – شبه الشاعر الشمس بإنسان حزين يبكي دما) اسلوب مجازي – بين الشطرين مقابلة
منذ أن صار في نصف النهار وقت زوالها من وسط السماء تأخذ الشمس بالنزول تدريجيا. يقول الشاعر بأن الشمس تركت كبد السماء أي وسط السماء مائلة إلى الغروب رويدا رويدا
شبه الشاعر الشمس بإنسان له كبد. عندما غابت الشمس أصبح لونها أحمر مثل نبات الورس الذي حال به الضياء. يقول الشاعر بأن الشمس غربت وتركت خلفها شفقا يغطي السماء بلونه الأحمر
شبه الشفق بالشواظ. أظفى الشاعر على مغيب الشمس المهابة والمخافة.
في يوم من ايام الصيف الراءعة وبينما كنت اتجول في احدى الغابات وانا استمتع بزقزقت العصافير والشمس في قلب السماء وكانها عينها وصوت خرير الماء البعيدة التي تدهب الادان وبينما تتبعت الصوت فادا بي امام نهر مرتميا في احضان الغابة به اسماك متلألئة ترقص على انغام السكون بين مياهه العدبة وفي المساء عدت الى المنزل وانا مندهش مما رأيت اليوم. فالشمس بدت لي و كأنها حسناء فاتنة تدثرت بغلالة شفافة حمراء ترمق بغنج المروج الممتدة أمامها لتفتنها بلونها الوردي الساحر, ورويداً رويداً أخذت تغطس خلف الأفق تاركةً عاشقيها المتيمين في حالة صدمة ونشوى, تودعهما بدمعة اصطبغ لونها بالحمرة،دمعة أخذت تنزلق ببطء على خد السماء وراحت تختبئ خلف التلال ووراء البحار. بدت لي الشمس في ذاك الوقت كقلادة تبرجت بها امرأة مزينه عنقها وزيها الذي سرق لون غسق الأنهار. فقد كنت مشدوهة من تلك اللوحة الساحرة و اللحظة النادرة التي تجمع الموت والولادة. غروب الشمس، من أروع وأجمل المظاهر الربانية، التي لا تمسها يد البشر أبداً، ولا تلوثها أي تدخلاتٍٍ من أي كائنٍ حي، إنّه منظرٌ ربانيٌ خالص، تبرز فيه العظمة والسحر والجمال، فما إن تغيب الشمس على استحياءٍ وخجل، مودعةً مكانها الأزلي في الأفق الجميل، لتعلن عن غيابها المؤقت الذي يكتسي بحمرة الخجل، وكأنها تبكي من حرقة الوداع، فتنعكس ألوان الشفق على صفحة السماء لترتسم خطوط الشفق الأحمر، هذه الخطوط التي تتزين بالسحر والجمال، كأنها رُسمت بريشة فنانٍ مبدعٍ، حيث تتجلّى عظمة الله سبحانه وتعالى، وإبداعه في خلقه، ليظهر هذا الكمّ الهائل من الجمال والجاذبية.
وفي إحدى المرات قامت الوحوش بصيدِ أرنبٍ ليكون طعاماً للأسد فقالت للوحوش: إن تركتموني وشأني وفككتم أسري سأخلصّكم من شر هذا الأسد الظالم لترتاحوا منه! أُعجبت الوحوش بالعرض وقالت له: وماذا نستطيع أن نفعل لمساعدتك؟
قصة الاسد و الارنب للاطفال
فأجاب الأرنب: أريد من أحدكم أن يوصلني إلى مكان الأسد وهناك سأبطئ من سيري وسترون ما سيحدث. وهكذا تم الأمر ووصل الأرنب إلى بيت الأسد وهناك كان الأسد جائعاً جداً فقد تجاوز الوقت وقت غدائه وشعر بغضبٍ شديد في حينها دخل الأرنب وقال الأسد:ما الذي جاء بكَ إلى هنا؟! قصة الأسد والأرنب للأطفال - سحر الكون. فقال الأرنب بذكاء: لقد أرسلتني الوحوش إليك ومعي أرنباً سميناً ليكون غداءً لك ولكن وفي أثناء الطريق ظهر لي أسدٌ غريب وقام بأخذ الأرنب السمين وقال بأنه أحقّ بهذا الأرنب وعندما أخبرته بأنه للأسد الملك غضب وقام بسبّك وشتمك فأسرعت إليك لأخبرك بما حدث! حينها شعر الأسد الملك بالغضب الشديد وقال للأرنب: تعال معي وأوصلني إلى هذا الأسد وسوف ألقنه درساً قاسياً! وهكذا انطلق الأرنب مع الأسد وذهب إلى بئرٍ مليئةٍ بالماء الصافية فنظرت إليه وقالت:إنه هنا! فنظر الأسد ليرى ظله مرسوماً على الماء مع ظل الأسد فاعتقد بأن هذا الظل هو لذاك الأسد وأن الأرنب هو ذاك الأرنب السمين فقفز بسرعةٍ إلى البئر وغرقَ به!
قصة الأسد والأرنب – كورساتي
حفرت هذه الجملة في رأس الأرنب حكمة قرّر أن يؤمن بها، ولذلك قرّر أن يدعو البطّة الطّيبة لتلعب معه، فقد لمس في قلبه سعادة لم يلمسها من قبل، وهي أن يجعل الآخرين سعداء، فالسعادة التي رآها على وجه البطّة غيّرت كثيرًا من العادات في داخله، ومنذ ذلك اليوم والبطّة والأرنب أصدقاء ويلعبان بالكرة قرب البحيرة وهما سعيدان، وهذا ما كان في قصة البطة والأرنب.
قصة الأسد والأرنب للأطفال - سحر الكون
في يوم من الأيام جاء الدور على أرنب صغير ليكون وجبة للأسد، لكن الأرنب لم يكن يرغب بالموت بين براثن الأسد، ففكر بخطة ينقذ بها حياته وحياة حيوانات الغابة. تقدم الأرنب ببطء نحو عرين الأسد، بينما الأسد الجائع يروح ويجيء وقد تملكه الغضب. وقف الأرنب أمامه وقال له: "في الحقيقة يا سيدي أن الحيوانات كانت قد أرسلت لك 6 أرانب، لكن أسد آخر اصطاد خمسة منها والتهمها". زمجر الأسد مغتاظاً وقال: "من ذلك الأسد الذي تجرأ على سرقة طعامي؟" قال الأرنب: "إنه أسد ضخم جداً، وقد حذرته بأن لا يأكلني لأن ذلك سيُغضب الأسد ملك غابتنا وسيأتي ليقاتلك. " وتابع الأرنب حديثه: "سيدي الأسد، لقد قال الأسد الآخر شيئاً سيئاً عنك. " اشتد غضب الأسد وسأل الأرنب وهو مهتاج: "ماذا قال ذلك الدخيل؟" أجاب الأرنب: "قا.. قا.. قال أنك مدعي وجبان وأنه يتحداك لتثبت له بأنك ملك الغابة بحق. " ازداد غضب الأسد وسأل الأرنب أن يأخذه إليه ليقتله. قصه الاسد والارنب كرتون. سار الأرنب الصغير أمام الأسد حتى وصل إلى بئر عميقة، وقال للأسد: " إن الأسد الدخيل يعيش في تلك البئر. " زأر الأسد زئيراً اهتزت له أركان الغابة ونظر داخل البئر ورأى انعكاس صورته على صفحة الماء، فظن أن صورته هو الأسد الآخر، فما كان منه إلا أن قفز داخل البئر العميقة وغرق في الماء.
نص الأسد والأرنب
وقصة الأطفال وسيلة تربوية تعليمية محببَّة
تهدف إلى غرس القيم والاتجاهات الإيجابية في نفوس جمهوره، وإشباع بعض احتياجاتهم النفسية، والإسهام في توسيع مداركهم وإثارة خيالاتهم، والاستجابة لميولهم في المغامرة والاستكشاف. ويُعدُّ هذا الفنّ أبرز فنون أدب الأطفال
وأكثرها انتشاراً.. إذ يستأثر بأعلى نسبة من النتاج الإبداعي الموجَّه للأطفال، ويحظى بالمنزلة الأولى لديهم قياساً إلى الفنون الأدبية الطفلية الأخرى. نص الأسد والأرنب. يُعرِّفها الباحث سمر روحي الفيصل
بأنها: (جنسٌ أدبي نثري قصصي، موجَّه إلى الطفل، ملائم لعالمه، يضمُّ حكاية شائقة، ليس لها موضوع محدَّد أو طول معيَّن، شخصياتها واضحة الأفعال، لغتها مستمدة من معجم الطفل، تطرح قيمة ضمنية، وتعبِّر عن مغزى ذي أساس تربوي، مستمد من علم نفس الطفل. )
اسمي أنغام أبوريش، طالبة جامعية في الكلية الأكاديميّة العربيّة للتربية في إسرائيل -حيفا، تخصص لُغة عربيّة سنة ثالثة. أنشأت هذا الموقع ضمن مساق بيئات تعليميّة محوسبة بإرشاد المحاضرة وفاء زيدان. يتضمن هذا الموقع وحدة تعليميّة حول نصّ "الأسد والأرنب" (من كتاب المنتخب من النصوص الأدبيّة للصف السابع). أتأمل أن ينال اعجابكم هذا الموقع..