500216699 966+
اهلا وسهلا بك - تاريخ اليوم: 1443/09/27 هجري الموافق: 2022/04/28 ميلادي
نبذة عن المشروع
برنامج تعليمي يهدف إلى بناء مصفوفة معايير مرجعية (Benchmark's) للمواصفات المثالية في الجانب التحصيلي للمدخل التعليمي في المراحل التعليمية المختلفة في مدارس التربية المتميزة، وبما يساعد على ضبط المدخلات والعمليات التعليمية في آن واحد...
لوحة التحكم - مدارس التربية المتميزة
المعلم صاحب مهمة نبيلة ، و مؤتمن على الطالب وهو المسؤول الأول عن تربيته تربية صالحة تحقق غاية سياسة التعليم في المملكة و أهدافها. وتشمل مسؤوليات المعلم وواجباته الجوانب الآتية: 1- الالتزام بأحكام الإسلام و التقيد بالأنظمة و التعليمات وقواعد السلوك و الآداب ، و اجتناب كل ما هو مخل بشرف المهنة. 2- احترام الطالب و معاملته معاملة تربوية تحقق له الأمن و الطمأنينة و تنمي شخصيته ، وتشعره بقيمته و ترعى مواهبه ، و تغرس في نفسه حب المعرفة ، وتكسبه السلوك الحميد و المودة للآخرين و تؤصل فيه الاستقامة و الثقة بالنفس. 3- تدريس النصاب المقرر من الحصص كاملاً ، و القيام بكل ما يتطلبه تحقيق أهداف المواد التي يدرسها من إعداد وتحضير و طرائق التدريس و أساليب تقويم و اختبارات و تصحيح ونشاط داخل الفصل و خارجه ، وذلك حسبما تقتضيه أصول المهنة وطبيعة المادة وفقاً للأنظمة و التوجيهات الواردة من جهات الاختصاص. لوحة التحكم - مدارس التربية المتميزة. 4 - المشاركة في الإشراف اليومي على الطلاب وشغل حصص الانتظار و القيام بعمل المعلم الغائب وسد العجز الطارئ في عدد معلمي المدرسة وفق توجيه إدارة المدرسة. 5- ريادة الفصل الذي يسنده إليه مدير المدرسة ، والقيام بالدور التربوي و الإرشادي الشامل لطلاب ذلك الفصل ، ورعايتهم سلوكياً و اجتماعياً ، و متابعة تحصيلهم و تنمية مواطن الإبداع و التفوق لديهم ، وبحث حالات الضعف و التقصير و علاجها ، وذلك بالتعاون مع معلميهم و أولياء أمورهم ، ومع إدارة المدرسة و المرشد الطلابي إذا لزم الأمر.
17 برنامج إثرائي متنوع
225 ساعة خلال 205 يوم عمل
تحققت أكثر من 96% من الأهداف التعليمية
إنجازات ونجاحات
تسعى مدارسُ التربية المتميزة نحوَ تكوينِ جيلٍ بمسؤولياته واعيا، وبقدراته واثقا، وبواجباته ضليعا؛ تجاه نفسه ومجتمعه ووطنه وولاةِ أمره، من خلال خطط ٍمنهجية مدروسة ، يرسي قواعدَها إدارةٌ واعيةٌ بفكرٍ تربوي أصيل ، ومعلمون ثاقبو نظر ، وطلابٌ يعجون بزاخرِ الطاقات البناءة ، ووافرِ الإمكانات الدافقة ، وأسرٌ متعاونة مهتمة ، واعيةً بدورها ومسؤولياتها، وبعد عون الله وتوفيقه يتحقق النجاح ويكتمل البناء. وهنا (لغة الأرقام تتحدث). 41 +
مركزًا وميداليةً على مستوى الممكلة
40 +
خطاب
شكر وتقدير
16 +
طالبًا من طلائع
المتفوقين
تقرير المتميزة
فترة التعلم عن بعد
يمكنك الإطلاع على كامل انجزاتنا وأعمالنا من خلال فترة التعلم عن بعد
استفسارات تسجيل الطلاب الجدد للعام الدراسي الجديد
مرحبا 👋
يسعدنا إستفساراتكم وتواصلكم إضغط هنا
مدارس التربية المتميزة الأهلية بأبها تربية
دور مراقبي إدارة الشئون التعليمية: تسليم نتائج بطاقات المدارس المتميزة للعام الدراسي السابق لمدراء ومديرات المدارس تقييم أداء المدارس وفق المعايير المشار إليها من واقع الزيارات و الملحوظات والتقارير طوال العام الدراسي تعبئة بطاقات قياس معايير أداء المدرسة في الشئون التعليمية (نموذج 2) وتسليمها لمدير الشئون التعليمية في نهاية شهر مايو (سحب النماذج من موقع الوزارة). مدارس التربية المتميزة - طلب التوظيف :: الموقع مغلق. رئاسة اللجنة الفرعية الخاصة بمرحلته التعليمية لتفريغ درجات النماذج الأربعة في بطاقة تقييم أداء المدارس (نموذج 5) من قبل اللجان المكلفة 2. دور مراقبي الأنشطة التربوية: تقييم جهود المدارس في الخدمة الاجتماعية و التقنيات و المكتبات و الأنشطة المدرسية و النشاط الكشفي، وفق المعايير المشار إليها و من واقع الزيارات والملحوظات والتقارير طوال العام الدراسي لكل مراقبة على حدة تعبئة بطاقة قياس معايير أداء المدرسة في الأنشطة التربوية (نموذج 3) و تسليمها لمدير الأنشطة التربوية في نهاية شهر مايو (سحب النماذج من موقع الوزارة). 3. دور مراقبي الشئون الإدارية: تقييم المدارس وفق معايير التقييم من واقع المتابعة طوال العام الدراسي لكل مراقبة على حدة.
ككل هناك 1 عُضو حالياً في هذا المنتدى:: 0 عضو مُسجل, 0 عُضو مُختفي و 1 زائر أكبر عدد للأعضاء المتواجدين في هذا المنتدى في نفس الوقت كان 8 بتاريخ الإثنين يناير 08, 2018 10:38 pm الأعضاء المتواجدون في المنتدى: لا أحد لا احد يحتفل اليوم بعيد ميلاده لا احد سيحتفل بعيد ميلاده خلال 7 ايام القادمة
مدارس التربية المتميزة - طلب التوظيف :: الموقع مغلق
القائمة البريدية
تواصل معنا
500216699 0966
تعبئة بطاقة معايير أداء المدارس في الشئون الإدارية (نموذج 4) وتسليمها لمدير الشئون الإدارية في نهاية شهر مايو (سحب النماذج من موقع الوزارة). سادساً: دور الموجهين الفنيين الأوائل: الإشارة للموجهين الفنيين بسحب بطاقة قياس معايير أداء المدرسة في الشئون الفنية (نموذج 1) من موقع الوزارة في بداية العام الدراسي. استلام نتائج بطاقات معايير أداء المدرسة في الشئون الفنية من الموجهين الفنيين في نهاية شهر مايو من كل عام. استلام تقارير عن المدارس متدنية الأداء و خطط العلاج يقوم بإعدادها الموجهون الفنيون. إرسال نسخة من تقارير المدارس متدنية الأداء إلى كل من مدير الشئون التعليمية، و الموجه الفني العام. تسليم كافة بطاقات قياس معايير أداء المدرسة في الشئون الفنية (نموذج 1) إلى مدير الشئون التعليمية. تشجيع وتحفيز الأقسام العلمية الحاصلة على درجة التميز. ملحوظة: في حالة وجود أكثر من مادة للتخصص العلمي تجمع درجات المواد وتقسم على عددها لاستخراج المعدل. سابعاً: دور الموجهين الفنيين: بسحب بطاقة قياس معايير أداء المدرسة في الشئون الفنية (نموذج 1) من موقع الوزارة في بداية العام الدراسي. تخصيص سجل مستقل بالمدارس في مشروع المدارس المتميزة للمتابعة و تدوين الملحوظات.
إنّ بمقدور الشخصيات العامة الآن إحداث تأثير أكبر، والاستفادة ماديًا من شهرتها أكثر من أي وقت مضى. بهذه الكلمات أعلنت مجلة Forbes – فوربس في نسختها العربية الموجهة للشرق الأوسط Forbes Middle East، عن قائمة أهم 100 شخصية عربية شهيرة ، وذلك لأول مرة هذا العام، ولم تتضمن القائمة اسم أي عالم/مفكر/مثقف/سياسي/كاتب/اقتصادي/باحث/أكاديمي، بل كانت الأسماء كاملةً لممثلين ومطربين ومشاهير التلفزيون. فـ معظم مشاهير القائمة يعملون في مجال الموسيقى، وعددهم الإجمالى 51، منهم 9 مغنيين في قائمة الـ 10 الأوائل، يحتل الصدارة فيهم نجم نجوم الغناء عمرو دياب، أمّا حسن الشافعي فهو الموزع الموسيقي الوحيد في القائمة – كما كان نجم غلاف عدد المجلة في نسختها العربية – فضلًا عن 37 ممثلًا، يحتل الصدارة فيهم عادل إمام في المركز السادس، بالإضافة إلى 11 مذيعًا، وقد أخذت القائمة بالحسبان شعبية وتأثير الممثلين والمغنيين، ومشاهير التلفاز في أنحاء المنطقة العربية. ثلاثة عرب ضمن أكثر مئة شخصية مؤثرة في 2020 | اندبندنت عربية. وكشفت القائمة عن تخطي عدد المتابعین لـ المشاھیر العرب 100 في وسائل التواصل الاجتماعي حاجز الملیار متابع، وكان facebook ھو المفضل لهم، برصید تخطى حاجز ال 600 ملیون متابع؛ نظرًا لكونه الأكثر انتشارًا في العالم العربي من حیث عدد المستخدمین.
ثلاثة عرب ضمن أكثر مئة شخصية مؤثرة في 2020 | اندبندنت عربية
ومن بين الشخصيات المؤثرة في هذه الفئة، المسنّة الهندية بلقيس، البالغة من العمر 82 سنة، لكنها تبث العزيمة والإصرار في روح المحتجين المطالبين بحقوقهم في التظاهرات من الصباح الباكر حتى بعد منتصف الليل. بوابة:أدب عربي/شخصية مختارة - ويكيبيديا. واشتهرت أكثر ضمن احتجاجات الأقلية المسلمة على تعديل قانون المواطنة في الهند في ديسمبر (كانون الأول) الماضي بشكل قد يحرم بعض المسلمين في البلاد من حق المواطنة. وفي تلك الفئة أيضاً، نجد الشخصية العربية الثالثة ضمن المئة الأكثر تأثيراً في العالم هذا العام وهي الصحافية المصرية لينا عطالله، رئيسة تحرير موقع "مدى مصر" الإخباري المستقل. وسبق أن اعتقلت عطالله وزملاء لها في الموقع لفترة قصيرة، لكن ذلك لم يمنعها من الاستمرار في ممارسة مهنتها التي تعتبرها "اختياراً". وميّزت اختيارات المجلة لهذا العام، النسبة الكبيرة من الشخصيات الإثنية "غير البيضاء" وأيضاً من النساء بشكل يكاد يكون مبالغاً، في رد فعل على هيمنة البيض أو الرجال على مجالات الأعمال والقيادة والفن وغيرها من النشاطات التي اختارت المجلة منها أكثر مئة شخصية مؤثرة في العالم.
بوابة:أدب عربي/شخصية مختارة - ويكيبيديا
من المقرر أن ينتهي عقد اللاعب المصري الشهير، محمد صلاح، مع فريق ليفربول البريطاني في صيف 2023، ونظراً لذلك وجّه إعلامي مصري شهير، لنجم منتخب مصر طلباً غريباً. فقد نشر خالد الغندور، الإعلامي الشهير ولاعب نادي الزمالك السابق على صفحته بفيسبوك، صورة لمحمد صلاح بقميص نادي الزمالك، وأرفق الصورة بتعليق كتبه باللهجة المصرية: "الصراحة أتمنى أنك على سن 38 تكون موجود في نادي الزمالك تختم حياتك الكروية في النادي اللي أنت بتحبه من وأنت طفل صغير". وتابع "التي شيرت لايق عليك يا أبو صلاح وسيبك من الناس اللي طول الوقت عايزة تقيمك على مزاجها أنت أحسن لاعب في العالم". وحتى الآن لم يرد النجم المصري على الطلب، في حين أن عقد محمد صلاح مع ليفربول ينتهي في صيف 2023. مفاجأة مدوية.. شخصية عربية مشهورة. قد يبيعون صلاح! يشار إلى أن موقع "ليفربول إيكو" المقرّب من النادي الإنجليزي، كان فجّر قبل أيام، مفاجأة مدوية عن صلاح، حيث أكد أن إدارة النادي منفتحة على بيع هداف الفريق وعدم التجديد له، بعد فترة طويلة من المفاوضات بين الطرفين لم يكتب لها النجاح حتى الآن. كما أعلن الموقع في تقرير خاص عن اللاعب حينها، أن إدارة ليفربول منفتحة على فكرة رحيل محمد صلاح في حالة لم يتم التوصل لاتفاق معه بخصوص تجديد العقد.
قالت الكاتبة والباحثة الغربيّة في الأدب العربيّ مارلين بوث أن والدة مريانا مراش تنحدر من "عائلة الأنطاكي الشهيرة"، وقد كانت إحدى أقارب رئيس الأساقفة ديمتريوس أنطاكي. تعلّمت مريانا مراش في وقت لم تتلقين النساء في الشرق الأوسط تعليماً بشكل كبير، إذ مثَّل تعليم والدي مريانا مراش لمريانا تحدياً للاعتقاد السائد آنذاك بأنه لا يجب تعليم الفتيات، وقد قالت مارلين بوث عن تلك الفترة بأن الوضع وصل آنذاك إلى حد أنه «لا ينبغي على الفتاة أن تجلس في غرفة استقبال [الضيوف] الرجال». وهكذا، سجّل فتح الله المرّاش ابنته ذات الأعوام الخمس في مدرسة مارونيّة. وتلقَّت أيضاً التعليم على يد راهبات القديس يوسف في حلب. شخصية مشهورة عربية ١٩٦٦. أخيراً، ذهبت مريانا مراش إلى المدرسة الإنجليزيّة في بيروت. وإضافةً إلى التعليم الرسميّ في المدارس السابقة، فقد احتكّت مريانا مراش بالثقافات الفرنسيّة والأنجلوساكسونيّة، ودرست على يد والدها وإخوتها، لاسيّما مادة الأدب العربيّ. ذكرت أول سيرة ذاتيّة لمريانا مراش أنها تفوّقت في مواد اللغة الفرنسيّة والعربيّة والرياضيّات، وأنها كانت تعزف على آلة البيانو والقانون وتغني بشكل جميل. بدأت مرّاش أوائل سبعينات القرن التاسع عشر بكتابة مقالات وقصائد للجرائد الدوريّة، ولاسيّما «الجنان» و« لسان الحال » في بيروت... تابع القراءة
الشخصية رقم 14
الشخصية رقم 15