الاربعاء 9 ربيع الأول 1433 هـ - 1 فبراير 2012م - العدد 15927
الدكتور عبدالله الموسى
صدر قرار وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري بتكليف الأستاذ الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز الموسى مديرا للجامعة السعودية الالكترونية اعتبارا من 7/ 3 / 1433ه. ويكون ارتباطه بالوزير مباشرة. ويتمتع الدكتور الموسى بأنه أحد المختصين في التعليم الالكتروني ولديه أكثر من 40 كتابا تدرس في عدد من الجامعات، وقد عمل عميدا لكلية الحاسب الآلي بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وكذلك وكيلا لشؤون البعثات بوزارة التعليم العالي. سعادة الدكتور عبدالله محمد الموسى | مجلس الأعيان. يذكر بأن الجامعة الإلكترونية تم إنشاؤها بناء على الأمر السامي الكريم رقم 37409/م ب وتاريخ 10/ 9/ 1432ه القاضي بالموافقة على قرار مجلس التعليم العالي رقم 12/65/1423 وتاريخ 3/7/1432ه بإنشاء الجامعة ، ويكون مقرها الرئيس مدينة الرياض.
- الدكتور عبدالله ابراهيم الموسى
- سعادة الدكتور عبدالله محمد الموسى | مجلس الأعيان
- SuccessivePresidents - الأستاذ الدكتور عبد الله الموسى
- "التعلم عن بعد" نصائح للأهالي لجعل التجربة أكثر متعة وثراء - جريدة الغد
- أوائل الطلبة | Faculty of Medicine and Health Sciences
- القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة الفلق - الآية 5
- تعرّف على طبيبك .. د. أسامة ضمرة - YouTube
الدكتور عبدالله ابراهيم الموسى
رئيس جامعة اليرموك يخسر موقعه بسبب نجاحه وليس فشله
د. أنيس خصاونة
ترددت كثيرا قبل أن أكتب عن المخاضات المؤسفة التي يعيشها التعليم العالي في الأردن وخصوصا تلك المتعلقة بتقييم رؤساء الجامعات المنتهية ولاياتهم ،وطبيعة تشكيل لجان التقييم ورئاساتها، وتباين المعايير التي تستند إليها عملية مراجعة أداء الرؤساء ،وإمكانية تعرض بعضهم الى مواقف شخصية مسبقة من رؤساء وأعضاء لجان التقييم الذين تصادف أن خدم بعضهم رؤساء لذات الجامعات في السابق. بغض النظر عن تقرير لجنة تقييم أداء رئيس جامعة اليرموك فإن كلمة حق ينبغي أن تقال في هذا المقام بحق الدكتور عبدالله الموسى الذي مضى على تعيينه اربع سنوات رئيسا لجامعة اليرموك قاد الجامعة خلالها بكل حصافة واستقامة وإخلاص. SuccessivePresidents - الأستاذ الدكتور عبد الله الموسى. أبرز إنجازات هذا الرجل أنه أوقف التدهور والانحدار الكبير الذي كانت الجامعة تعيشه بسبب الإدارة الفقيرة لسلفة الذي رفع مديونية الجامعة من سبعة ملايين دينار الى 22 مليون دينار دون إنجازات تذكر، وسافر الى معظم دول العالم بسبب وبدون سبب ، ولم يخصص للجامعة من وقته ما يمكنها من التعامل مع أزماتها ومشاكلها ناهيك عن الأسلوب القبلي في تعامله مع الشأن الأكاديمي.
سعادة الدكتور عبدالله محمد الموسى | مجلس الأعيان
القرية الالكترونية
صدر كتاب جديد للدكتور عبدالله الموسى بعنوان)استخدام الحاسب الآلي في التعليم( يتكون من 616 صفحة مقسم الى قسمين قسم نظري وقسم عملي فالقسم النظري يحتوي على اثني عشر فصلا وتتضمن تلك الفصول ما يلي:
الفصل الاول: مقدمة عن تاريخ الحاسب الآلي وانواعه تناول فيها المؤلف مراحل تطور الحاسب الآلي)اجياله( وهي خمسة اجيال ثم تناول تعريف الحاسب الآلي وانواع الحاسبات الآلية. حسب الغرض من استخدامها وحسب طريقة ادائها وحسب حجمها. الفصل الثاني تناول المؤلف المكونات الاساسية للحاسب الآلي)المكونات المادية Hardware( وتطرق فيها الى وحدات الادخال)Input Units( ووحدة المعالجة المركزية والتخزين. الدكتور عبدالله ابراهيم الموسى. في الفصل الثالث تناول المؤلف المكونات البرمجية للحاسب الآلي)البرامج Software( وتناول اقسام برامج الحاسب الآلي. الفصل الرابع تناول المؤلف مبررات استخدام الحاسب في التعليم وذكر 20 مبرراً للاستخدام وكذلك اهمية استخدام الحاسب الآلي في التعليم. كما تناول المؤلف مزايا استخدام الحاسب في التعليم وحاجة استخدام الحاسب في المدرسة. الفصل الخامس فقد خصصه المولف لاستخدام الحاسب الآلي كمادة تعليمية «ثقافة الحاسب»)Computer Iiteracy( وفيها تناول ثلاثة محاور اساسية وهي ثقافة الحاسب ومحتوى منهج ثقافة الحاسب وبرمجة الحاسب وطريقة تدريس البرمجة واخيراً تطبيقات الحاسب.
Successivepresidents - الأستاذ الدكتور عبد الله الموسى
لكن الإفراط في تناوله له آثار سلبيه على صحة الأم والجنين
تبدو كأنها خراج مكان الحقن.. الافضل مراجعة طبيب جراحة واخذ كورس مضاد حيوي
السلام عليكم الفحص السريري والكشف مهم لعمل تحاليل للوصول للتشخيص النهائي في حالات كل الاشياء طبيعيه يمكن التفكير في القولون العبي
الفحص السريري مهم عليك مراجعة طبيب روماتيزم للفحص السريري لإجراء اللازم من تصوير وتحليل للدم وغيره وإليك بعض من النصائح الطبيه في حياتك اليوميه وساده سمكها ٨سم الى١٢سم عدم حني الرقبه الجلوس والنوم الصحي وممكن العلاج الطبيعي حسب ما يراه طبيبك
هذا الطبيب لا يستقبل حجوزات عن طريق موقع الطبي
الاولــى
محليــات
فنون تشكيلية
مقـالات
المجتمـع
الفنيــة
الثقافية
الاقتصادية
لقاءات
المستهلك
منوعـات
عزيزتـي الجزيرة
الريـاضيـة
مدارات شعبية
العالم اليوم
الاخيــرة
الكاريكاتير
شكرا للدكتور عبدالله الموسى وتعسا لكل من ظلمه وهو يعلم أنه ظلمه وإن ربك لفي المرصاد وسيعلم الذين ظلموا أي منقلب ينقلبون.
عضواً
الدكتور عاطف محمد أحمد أبو حميد عضواً
لجنة السلامة العامة -
الدكتور صلاح ابراهيم هيلات مقرراً
الدكتورة تغريد موسى العلي عضواً
اللجنة الرياضية -
الدكتور غالب سلمان البدارين. مقرراً
الدكتور صادق حسن شديفات عضواً
الدكتور أسامة عبد القادر بني ملحم. عضواً
لجنة الدراسات والاستشارات والتشبيك مع القطاع المحلي -
الأستاذ الدكتوره جهاد محمود علاء الدين مقرراً
الدكتور محمد محي الدين عبيدات عضواً
الدكتور إياد رستم المصري عضواً
لجنة تطوير الخطة الاستراتيجية بالكلية -
لجنة الموقع الإلكتروني -
الدكتور محمد احمد الخطيب عضواً
الدكتور غالب سلمان البدارين عضواً
المدرسة سائدة توفيق مرعي عضواً
لجنة متابعة الطلبة الوافدين
الدكتوره سعاد منصور غيث مقرراً
الدكتور أحمد موسى محاسنة عضواً
المرشدة سعاد عبدالقادر حجازي عضوا
&Quot;التعلم عن بعد&Quot; نصائح للأهالي لجعل التجربة أكثر متعة وثراء - جريدة الغد
يؤكد ضمرة اهمية تشجيع الاطفال وتهيئة البيئة المناسبة لتطبيق هذا البرنامج. اما أخصائية الطفولةوالإرشاد الوالدي سيرسا قورشة فتلخص نصائحها للاهالي في مجموعة نقاط هي:
١- حافظوا على روتين يومي ثابت، مواعيد النوم والاستيقاظ، تحديد اوقات محددة للدراسة. ٢- وقف الالعاب الالكترونية والشاشات خلال الدراسة باستثناء تلك المستخدمة لغايات تعليمية. ٢- شجعوا اطفالكم على تغيير ملابس النوم وارتداء ملابس مريحة، لذلك سيعطيهم شعور بالتجديد والجدية في ذات الوقت. تعرّف على طبيبك .. د. أسامة ضمرة - YouTube. ٣- اختاروا مكانا هادئا في المنزل بعيدا عن شاشات التلفزيون وغرف النوم، وان يكون المكان منظم وبه كل القرطاسية المطلوبة لاتمام المهام الدراسية
٤- حاولوا تخصيص الفترة الصباحية للدراسة بحيث يكون الطفل اكثر نشاطا وتركيزا. ٥- احرصوا على التعزيز الايجابي اثناء أدائهم الواجبات المدرسية، كالمديح أو الحلوى، تستطيعون استخدام سلم الحوافز، او مسابقة بطل اليوم لمن ينجز مهامه كاملة. ٦- شجعوا اطفالكم على الاعتماد على انفسهم مع استمرار المتابعة الوالدية. ٦- تقسيم المهام الدراسية تحديدا خلال الفترة الأولى من تطبيق برنامج التعلم عن بعد، فمثلا ممكن خلال الايام الاولى التركيز في كل يوم على مبحث واحد.
أوائل الطلبة | Faculty Of Medicine And Health Sciences
٧- تجزئة الوقت الذي يحتاجه الطفل للدراسة وفقا لعمره وقدرة الطفل وخصائصه، وادخال اساليب تعلم مختلفة لكسر الروتين. القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة الفلق - الآية 5. ٨- ادخال تطبيقات عملية في الدراسة، مثلا في حال كان درس الرياضيات عن الكسور ممكن ان يشارك الطفل في اعداد قالب الكيك والطلب منه حساب مقادير الحلوى بالكسور المطلوبة، او مثلا في درس العلوم عن التبخر تطبيق تجربة غلي الماء في المطبخ، هذه التطبيقات تضمن ترجمة الدرس الى مادة تطبيقية. ٩- اما بخصوص الاهالي العاملين من المنزل في الوقت الحالي فيمكن لكم تنظيم الوقت بين مهام التدريس ومهام العمل، اضافة الى الاتفاق بين الزوجين على توزيع مهام التدريس بما لا يتعارض مع متطلبات العمل من المنزل وتنسيق ذلك مع المدراء بالعمل. وفي الختام يؤكد ضمرة على ضرورة ان يعي الاهل ان التعليم عن بعد وان كان مهارة جديدة من الجيد ان يكتسبها الأطفال لكنها لا تغني عن تجربة المدرسة لجهة نوعية التعليم الأكاديمي بحد ذاته الى جانب التجربة التي تقدمها المدرسة كبيئة اجتماعية تثري شخصية الطالب وتبني مهاراته الاجتماعية ومهارات التواصل مع المجتمع. [email protected]
القرآن الكريم - تفسير ابن كثير - تفسير سورة الفلق - الآية 5
وَمِن شَرِّ حَاسِدٍ إِذَا حَسَدَ (5) وقوله: ( ومن شر النفاثات في العقد) قال مجاهد ، وعكرمة ، والحسن ، وقتادة ، والضحاك: يعني: السواحر - قال مجاهد: إذا رقين ونفثن في العقد. وقال ابن جرير: حدثنا ابن عبد الأعلى ، حدثنا ابن ثور ، عن معمر ، عن ابن طاوس ، عن أبيه قال: ما من شيء أقرب من الشرك من رقية الحية والمجانين. وفي الحديث الآخر: أن جبريل جاء إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم فقال: اشتكيت يا محمد ؟ فقال: " نعم ". فقال: بسم الله أرقيك ، من كل داء يؤذيك ، ومن شر كل حاسد وعين ، الله يشفيك. ولعل هذا كان من شكواه ، عليه السلام ، حين سحر ، ثم عافاه الله تعالى وشفاه ، ورد كيد السحرة الحساد من اليهود في رءوسهم ، وجعل تدميرهم في تدبيرهم ، وفضحهم ، ولكن مع هذا لم يعاتبه رسول الله صلى الله عليه وسلم يوما من الدهر ، بل كفى الله وشفى وعافى. وقال الإمام أحمد: حدثنا أبو معاوية ، حدثنا الأعمش ، عن يزيد بن حيان ، عن زيد بن أرقم قال: سحر النبي صلى الله عليه وسلم رجل من اليهود فاشتكى لذلك أياما ، قال: فجاءه جبريل فقال: إن رجلا من اليهود سحرك ، عقد لك عقدا في بئر كذا وكذا ، فأرسل إليها من يجيء بها. فبعث رسول الله صلى الله عليه وسلم [ عليا رضي الله تعالى عنه] فاستخرجها ، فجاء بها فحللها قال: فقام رسول الله صلى الله عليه وسلم كأنما نشط من عقال ، فما ذكر ذلك لليهودي ولا رآه في وجهه [ قط] حتى مات.
تعرّف على طبيبك .. د. أسامة ضمرة - Youtube
العيادة الالكترونية
يناير 11, 2009 § أضف تعليق
السلام عليكم
تستطيع الحصول على الاستشارة الطبية المجانية العيادة الالكترونية
الموقع الالكتروني
ديسمبر 18, 2008 § أضف تعليق
الموقع الالكتروني الخاص بالدكتور أشرف ضمره بعنوان العيادة الالكترونية
الدفعة الثالثة من المقبولين:
أعلن مدير دائرة القبول و التسجيل الدكتور جبر الشريدة الدفعة الثالثة من المقبولين لكلية الملك طلال للأعمال و هي على النحو التالي:: ادارة اعمال::
• زهى محمداسامة الشكشوكي
• ديالا وجدي وادي
• رايان سامي زعرور
• شهد مؤيد مرعي
• ريم عبد السلام ذوابي
• روشان مازن طعيمه
علماً بأن الوثائق المطلوبة هي كما يلي:
- كشف العلامات الأصلي للثانوية العامة أو ما يعادلها باللغة العربية واللغة الإنجليزية. - صورة مصدقة عن وثيقة اثبات الشخصية. - شهادة ميلاد حديثة أو صورة مصدقة عنها. - ثلاث صور شخصية حديثة ملونة. - دفتر خدمة العلم أو صورة شهادة الإعفاء للإردنيين. - صورة عن تصريح الإحتلال وبطاقة الجسور (ان وجد). - رسوم تسجيل (12) ساعة معتمدة شاملا الرسوم الفصلية هي ألف وثلاثمئة و عشرة دينارا أردنيا لا غير. :: محاسبة::
• فرح فيصل ابو الراغب
• رند أيمن الغلايني
• دانيا حمد الكساسبة
• مرح عماد حتر
• سجى عيسى الرواشدة
• نور خالد الاخرس
• روان تيسير نوبة
• سليمان مخلد الفرايه
• عزيه أحمد عبدالفتاح
• ميراي نارت وردم
• تولين خلدون ابو حويج
• تيماء جريس العرنكي
• اسيل عيسى العرنكي
• احمد منقذ مبسلط
• مريم حسام علي
• زيد كميل حداد
• ليان خالد أبو حجلة
• زيد كميل غنما
- رسوم تسجيل (12) ساعة معتمدة شاملا الرسوم الفصلية هي ألف و اربعمئة و ثلاثون دينارا أردنيا لا غير.
قال: وما طب ؟ قال: سحر. قال: ومن سحره ؟ قال: لبيد بن أعصم اليهودي. قال: وبم طبه ؟ قال: بمشط ومشاطة. قال: وأين هو ؟ قال: في جف طلعة تحت راعوفة في بئر ذروان - والجف: قشر الطلع ، والراعوفة: حجر في أسفل البئر ناتئ يقوم عليه الماتح - فانتبه رسول الله صلى الله عليه وسلم مذعورا ، وقال: " يا عائشة ، أما شعرت أن الله أخبرني بدائي ؟ ". ثم بعث رسول الله صلى الله عليه وسلم عليا والزبير وعمار بن ياسر ، فنزحوا ماء البئر كأنه نقاعة الحناء ، ثم رفعوا الصخرة ، وأخرجوا الجف ، فإذا فيه مشاطة رأسه وأسنان من مشطه ، وإذا فيه وتر معقود ، فيه اثنتا عشرة عقدة مغروزة بالإبر. فأنزل الله تعالى السورتين ، فجعل كلما قرأ آية انحلت عقدة ، ووجد رسول الله صلى الله عليه وسلم خفة حين انحلت العقدة الأخيرة ، فقام كأنما نشط من عقال ، وجعل جبريل عليه السلام ، يقول: باسم الله أرقيك ، من كل شيء يؤذيك ، من حاسد وعين الله يشفيك. فقالوا: يا رسول الله ، أفلا نأخذ الخبيث نقتله ؟ فقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: " أما أنا فقد شفاني الله ، وأكره أن يثير على الناس شرا ". هكذا أورده بلا إسناد ، وفيه غرابة ، وفي بعضه نكارة شديدة ، ولبعضه شواهد مما تقدم ، والله أعلم.