منذ 40 عامًا، وُلد أول طفل أنابيب في العالم داخل أروقة مستشفى أولدهام الملكية بالمملكة المتحدة، معلنًا بداية ثورة تقنية جديدة في علاج العقم، وتسهيل ولادة ملايين الأطفال حول العالم. وقد استُحدثت تلك التقنية لعلاج العديد من مشكلات العقم المعروفة لدى النساء والرجال، مثل انسداد قناتي فالوب، وبطانة الرحم المهاجرة، واختلال عملية التبويض، وفشل المبيض المبكر، والأورام الليفية الرحمية لدى المرأة، وقلة عدد الحيوانات المنوية أو ضعف حركتها لدى الرجل. التلقيح الصناعي: ما هو؟ وما هي عوامل نجاحه؟. ومن أشهر التقنيات المساعِدة على الإنجاب، التلقيح الصناعي (IVF)، وهي دورة يتم خلالها إعطاء هرمونات منشطة لعملية التبويض لدى المرأة وجمع البويضات الناتجة عن ذلك وتلقيح إحداها بالسائل المنوي للرجل، لتُنقل بعد ذلك بويضة ملقحة أو أكثر إلى رحم الأم ليستكمل الحمل دورته المعتادة. ولكن لوحظ ارتفاع احتمالية الحمل المتعدد بأكثر من جنين عند اللجوء لتلك التقنية، ما يتسبب بدوره في مخاطر عدة، مثل وفيات الجنين، والإجهاض، والولادة المبكرة، وانخفاض الوزن عند الولادة. وكان من المتعارف عليه منذ بعض الوقت أنه من الأفضل نقل جنين واحد إلى رحم المرأة في أثناء عمليات الإنجاب المساعدة (ART) بدلًا من نقل العديد من الأجنة؛ من أجل تجنُّب هذه المخاطر.
متى يحدث الحمل بعد التلقيح الصناعي السعودي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.. وبعد:
في البداية من الوارد جداً حدوث الحمل بصورة طبيعية بعد عملية الدوالي في غضون شهرين أو ثلاثة، وقد حدث ذلك في كثير جدا من الحالات -بفضل الله-، ويتوقف هذا بعد إرادة الله سبحانه وتعالى على حالة السائل المنوي قبل العملية، وهو ما لم يتم توضيحه في رسالتك. الطبيعي أن تحتاج الخصية لستة أشهر كي تعود للوضع الطبيعي بعد عملية الدوالي، ولكن هذا ليس شرطاً، فقد يحدث تحسن في أقل من 3 شهور، لذا عليك الانتظار ومتابعة الحالة، وإعادة تحليل المنوي بعد 6 أشهر من العملية في حال عدم حدوث حمل. متى يحدث الحمل بعد التلقيح الصناعي الثانوي. والألم الموجود في الخصية قد يكون بسبب احتقان، أو نتيجة التهاب من العملية، لذا في حال استمراره فأرى أفضلية تناول المريض الآتي:
- ciprofloxacin 500 مرتين يومياً لمدة 10 أيام. - cataflam 50mg مرتين يومياً 5 أيام. في حال انتظام الدورة فالأصل أن يحدث التخصيب في فترة التبويض فقط، ولكن في حال عدم انتظام الدورة فلا يمكن تحديد تلك المدة بدقة. ومرور أسبوعان فقط على العملية سيكون وقتا قصيرا لإنتاج الحيوانات المنوية القادرة على الاخصاب، ولكن أيضاً هذا أمر لا يمكن الجزم به، فقد يحدث الحمل بصورة سريعة بعد العملية -بإذن الله-، وكل هذا يتوقف نوعا ما على حالة السائل المنوي قبل العملية.
متى يحدث الحمل بعد التلقيح الصناعي الثانوي
وعليكما بدوام الدعاء والاستغفار. والله الموفق.
يشير هذا النزيف المهبلي إلى نجاح البويضة الملحقة في الانغراس في جدار الرحم. أنه يشير إلى الحمل في الأسبوع الثاني. ومن ناحية أخرى ، إذا كان هذا النزيف يدل على الدورة الشهرية فأنه علامة إلى فشل التلقيح الصناعي. متى يحدث الحمل بعد التلقيح الصناعي السعودي. للتمييز بين النزيف المهبلي للحمل والنزيف المهبلي للدورة الشهرية ، يكون نزيف الدورة الشهرية كثيف وغزير يحتاج إلى تغيير الفوطة الصحية أكثر من مرة في اليوم ، ويستمر من ثلاثة أيام إلى أسبوع. للتأكد من الحمل لابد من إجراء اختبار الحمل المنزلي. هل لابد من الراحة بعد التلقيح الصناعي الراحة النفسية والجسدية أهم نصائح بعد عملية التلقيح الصناعي يقدمها الطبيب لضمان زيادة نجاح العملية. تساعد الراحة على تحفيز البويضة المخصبة على الثبات في جدار الرحم. لذلك يجب على الزوجة الابتعاد عن المؤثرات النفسية التي تؤدي إلى تدني الحالة المزاجية ، إلى جانب الابتعاد عن القلق أو التوتر الناتج عن الخوف من فشل التلقيح الصناعي ، أن هذه المشاعر تؤثر سلبياً على كفاءة البويضة المخصبة في الثبات والانغراس بجدار الرحم. علاوة على ذلك ، يجب الراحة في المنزل وعدم الخروج إلا للضرورة القصوى أو للذهاب إلى الطبيب المشرف على التلقيح الصناعي.
ولكي تتمكن مدارس الخندق من تأدية كل هذه الأهداف وتحقيق الرؤية ومواكبة كل المناهج المعاصرة والحديثة التي تمكن من خلالها المتعلم من أن يحيا حياة طيبة سعيدة تقوم على الإيمان والإخلاص ، وعلى التربية الصحيحة والتعليم الجيد. نظام مقياس مدارس الخندق الاهلية. وكل هذا لن يتحقق إلا باختيار هيئة تدريسية ، وطاقم إداري من ذوى الخبرة والاختصاص ، وذوي سلوك حسن يمتازون بالسمعة الطيبة ويحملون المؤهلات التعليمية من أجل إعداد أجيال مسلحة بالعلم ، والإيمان ، وبأسلحة العصر الحديث من التقنيات الحديثة ، والعمل على تخريج شخصيات إيجابية تحمل أخلاق طيبة متمسكة بالعقيدة الإسلامية. إنجازات مدارس الخندق الأهلية
توالت النجاحات ، وتعددتِ الجوائزُ التي حصلت عليها طَوال مسيرتِها التعليمية الحافلة بالعمل والجد والاجتهاد والمثابرة. وكان من أهم نجاحاتِ مدارسِ الخندق حصولُها على دِرعِ وَزارةِ التربيةِ والتعليمِ للأداء التربوي المتميزِ3 أعوام متتالية وهذه الجائزةُ تُعطى لأفضل خمس وعشرينَ مدرسةً على مستوى المملكةِ. وكان لتفوق الطلاب نصيب كبير في الحصول على المراكز الأولى على مستوي المملكة ، والمدينة المنورة في كل من الرياضيات والبحث العلمي والفيزياء وعلومِ البيئة وإلقاء الشعر الفردي والجماعي والمسابقات والمنافسات الـمَسرحية وغيرها..
وكان لمدارسِ الخندق الأهلية الفضل والسبق الأول في مجالِ الاختبارات التي يقوم فيها الطلبة بالتحصيل ، حيثُ كانت أولَ مدرسةٍ تُجري اختبارات لأبنائِها الطلابِ تنوعت بين الاختبارات الشفهية والاختبارات الورقية ، فكان ذلك سببًا في تميزِ أبنائِها وحصولهم على المراكز الأولى في الاختبارات التي أقامتها وَزارةُ التربية التعليمِ بفضل الله على مستوي مدارس المملكة.
التقديم على الوظائف التعليمية والإدارية في مدارس الخندق الأهلية للعام الدراسي 1443هـ
كل هذه الصفات متوفرة في قيادات مدارس الخندق وعلى رأسها المشرف العام "
الأستاذ سامي بن عوده السيد
مدير مكتب التربية والتعليم شرق المدينة المنورة
كنت في قمة السعادة والفخر بزيارتي اليوم لمدارس الخندق الأهلية وما شاهدته من إنجازات علمية متميزة يفتخر بها كل مواطن سعودي ستكون المدارس بالنسبة لنا في الوكالة بيت خبرة لمدارس المملكة الأهلية في مجال الإنجاز العلمي. دعواتي للجميع بالتوفيق
د. حنان بن سالم آل عامر
وكيلة الوزارة للتعليم الأهلي العام
مكتبة المرئيات
موقعنا على الخريطة
التقويم بطريقة علمية
يعتبر القياس والتقويم حجر الأساس والعمود الفقري
الذي ترتكز عليه عملية التطوير والتجديد والتحسين في العملية التعليمية ، وهو بمثابة
أداة للكشف عن مواطن الضعف والقوة في عملية التعلم والتعليم ، وإدخال التحسينات
عليها ، وتطويرها، وتجديدها.
التقديم على الوظائف التعليمية والإدارية في مدارس الخندق الأهلية للعام الدراسي 1443هـ. فعملية القياس والتقويم تعدّ عنصراً هامّاً من
عناصر العمليّة التربويّة التعليميّة، وتتميّز باستمراريتها، فهي دائمة ما دامت
العملية التربوية مستمرة، وهي شاملة، حيث تراعي الجوانب المختلفة للنموّ، من جوانب
معرفيّة، وحركيّة، وانفعاليّة، فهي تحدث توازنًا في تنمية شخصيّة المتعلّم. وفي مجال التقويم عامة يُعرف القياس: بأنه
اختيار الأداة المناسبة لقياس السمة المراد قياسها ، سواء كانت مادية كالمتر مثلاً
أو اختبار تحريري ، أو استبانة وغيرها ، أما التقييم فهو إعطاء درجة كمية
للسمة المراد قياسها ، ثم تأتي المرحلة الأخيرة في مفهوم التقويم وهو الحكم
على صلاحية برنامج محدد أو هو الحكم على مدى تحقق الأهداف التي بذل الشخص جهداً
لتحقيقها من خلال وسائل مختلفة. فالتقويم يهتم بتحديد الأهداف الجوهرية التي
يتوجّب على الطالب تحقيقها من خلال برنامج للتقويم يشتمل على إجراءات كثيرة.