المجموعة الأولى:البيانات الأسـاسـية عن الوظيفة وهي التي تميزها عن الوظائف الأخرى، وتشمل:
مسمى الوظيفة
رقم الوظيفة
الوحدة الإدارية
المجموعة الثانية البيانات المتعلقة بالعلاقات الإدارية الرأسية كما تظهر على هيكل التنظيم الإداري للشركة، وتشـمل:
مسئول تجاه
المسئولون تجاهه
المجموعة الثالثة:المهام والواجبات التفصيلية للوظيفة, وتشمل:
هدف الوظيفة
المهام والمسئوليات التفصيلية
المجموعة الرابعــة:البيانات المتعلقة بالعلاقات الوظيفية والمهام والمسئوليات الاستثنائية والمشتركة للوظيفـة، وتشــمل:
العلاقات الوظيفية (يصعب إظهارها وتعرض العلاقات المهنية والفنية للوظيفة مع البند 2 أعلاه. المهام الخاصة (اللجان، فرق العمل)
المجموعة الخامسة: المواصفات المطلوبة من الشخص المناسب لشغل هذه الوظيفة، وتشمل:
الدراسة
التدريب
الخبـرة
المهارات
اللغات
المجموعة السادسة: البيانات اللازمة عمّن أعد وصف الوظيفة ومن اعتمدها وتاريخ اعتمادها. معايير أخرى، وتشمل:
حدود الصلاحيات الممنوحة لشاغل الوظيفة
حدود مسئولية الوظيفة
تحدد حجم الاستثمار والإيرادات والنفقات + عدد العاملين تحت إشرافه
ظروف العمل
معايير تقييم الأداء
ما الطرق المعتمدة في اعداد الوصف الوظيفي
يتطلب اعداد بطاقات الوصف الوظيفي استخدام أحدى هذه الطرق الثلاث التالية:
الاستبيان Questionnaire: حيث يعتمد القائم بالتوصيف على استبيان خاص يقدمه الى الموظفين ويطلب الاجابة عما يحتويه من اسئلة يقوم هو بعدها بتحليل الإجابات الواردة واعداد بطاقة الوصف.
تحليل الوظيفة: المفهوم ، الاستخدامات وعملية تحليل الوظيفة
في الواقع هنا مسألتان أولها أن العمومية لم تكن يوما مفيدة في الأداء الذي يمكن أن يكون فيه التعامل مع بشر وبالذات في الصحة. والثاني أن هذه العمومية أسقطت تفاصيل لأكثر من 60 تخصصا فرعيا ودقيقا في المهن الصحية وما ذكر عنها سوى خواص Job Specifications، وليس وصف ومهام وظيفية Job Descriptions. تحليل الوظيفة: المفهوم ، الاستخدامات وعملية تحليل الوظيفة. 2) التعليم الصحي لن يقف عند التخريج في التخصصات الكلاسيكية ولن يقف عند فتح الأقسام والبدء في التخصصات المعروفة. بل إن تطور الفكر الأكاديمي والمهني سيكون مركزا على تقديم أفضل الخدمات للمرضى حسب الحالة ونوعها ودقتها وتطور التقنية المتعلقة بالكشف عنها أو علاجها وما يحقق سلامة المريض. وسيظل الأكاديميون يقننون ويستمرون في التقنين وحسب الأصول والسبل العلمية الحديثة من حيث استلام الطالب في الكلية المعنية إلى حين تخرجه لضمان مواكبة مقدم الخدمة لمتطلباتها. فإذا كانت التخصصات الصحية تفوق العدد الذي شملته قوائم الخدمة المدنية بالعشرات فإن التحديث ليس فقط ضروريا بل إن الخدمة المدنية ستجلس أيضا مع وزارة التعليم العالي لتحديث هذه الشؤون الحساسة والسريعة في تطورها عالميا لتواكب هذه القوائم ما يستجد في الشأن الصحي بشكل يومي وهو حساس جداً.
ماهو الفرق بين المهام والواجبات؟
ويمكن الإسهاب في ذلك ولكن للحديث تتمة. *نقلا عن الاقتصادية
تنويه:
جميع المقالات المنشورة تمثل رأي كتابها فقط.
إدارة:المهام و المسؤوليات و التوصيف الوظيفي - ويكي أضِف
وللمزيد من المعلومات حول خدماتنا المتعلقة بخدمات تطوير الوصف الوظيفي، بإمكانكم التواصل معنا
الخدمة المدنية تحدد ساعات العمل ومواعيد الدوام خلال شهر رمضان المبارك – الثورة نت
المفاهيم: قبل الشروع في شرح مفهوم تحليل الوظيفة ، دعونا أولاً نفهم معنى مصطلح "الوظيفة" نفسه وظيفة: بكلمات بسيطة ، يمكن فهم الوظيفة على أنها تقسيم للعمل الإجمالي في الحزم / المواضع. ووفقًا لما ذكره ديل يودر ، فإن "العمل هو عبارة عن مجموعة أو تجميع للمهام والواجبات والمسؤوليات بشكل عام ، وتعتبر بمثابة مهمة عادية للموظفين الفرديين وتختلف عن المهام الأخرى". وبالتالي ، يمكن تعريف الوظيفة بأنها مجموعة من الوظائف التي تنطوي على بعض الواجبات والمسؤوليات والمعارف والمهارات. كل وظيفة لها عنوان محدد يعتمد على التخصصات التجارية القياسية داخل العمل. كل وظيفة تختلف عن وظائف أخرى مثل الموظف ، الموظف ، المشرف ، والمحاسب ، المدير ، إلخ. قد تتضمن الوظيفة العديد من الوظائف. الموقف هو مجموعة معينة من الواجبات والمسؤوليات المنتظمة للفرد. تحليل الوظيفة: يشير تحليل الوظيفة إلى عملية جمع المعلومات حول الوظيفة. وبعبارة أخرى ، فإنه يشير إلى تشريح الوظيفة. إدارة:المهام و المسؤوليات و التوصيف الوظيفي - ويكي أضِف. يتم إجراء تحليل الوظيفة على الوظائف المستمرة فقط. أنه يحتوي على محتويات الوظيفة. على سبيل المثال ، ما هي واجبات المشرف ، الصف الثاني ، ما هو الحد الأدنى من المعرفة والمهارات والقدرات اللازمة لتكون قادرة على أداء هذه الوظيفة بشكل مناسب؟ كيف تقارن متطلبات المشرف ، الدرجة الثانية ، مع متطلبات المشرف ، الدرجة الأولى؟ هذه هي الأسئلة التي يجيب تحليل الوظيفة.
3- الأمر بارتكاب جريمة، فإنَّ الموظف المرؤوس لا يُعفَى من المسؤوليَّة الجنائيَّة لمجرَّد قيامه بارتكاب الجريمة المُوجِبة لتلك المسؤوليَّة تنفيذًا لأوامر رئيسه. واجبات الوظيفيَّة السلبيَّة:
وهي بامتناع الموظف عن القيام بالأعمال المحظورة على شاغل وظائف الخدمة المدنيَّة في المملكة، وهي: نقد أو لوم الحكومة، إساءة استعمال السُّلطة الوظيفيَّة واستغلال نفوذها، وإفشاء الأسرار الوظيفيَّة والاشتغال بالتجارة، فضلاً عن الجمع بين الوظيفة العامَّة وأعمال معيَّنة. 1- نقد أو لوم الحكومة: يُحظَر على الموظف توجيهُ النقد أو اللوم إلى الحكومة بأيِّ وسيلة من وسائل الإعلام المحليَّة أو الخارجيَّة (لوائح نظام الخدمة المدنية 11/1، لائحة الواجبات الوظيفيَّة م 11/أ). ومفهوم الحكومة بالمعنى الواسع الذي يمتدُّ ليشمل بالضرورة سائر السلطات الحاكمة السياسيَّة، والسلطة الإداريَّة، وكذلك السلطة التنظيميَّة. 2- إساءة استعمال السلطة الوظيفيَّة: ويقصد بها استعمال سلطة وظيفته العامَّة تحقيقًا لمصالحه الخاصة، البعيدة أدبيًّا عن المصلحة العامَّة، ويعرف بالتعسُّف أو الانحِراف في استِعمال السلطة، ومن أمثلتها: تحايُل الموظف على تنفيذ الأنظمة واللوائح على غير الوجه الصحيح؛ بقصد تحقيق مصلحة غير عامة للنفس أو للغير، أو التصرُّفات التي تصدر عن الموظف بقصد الإضرار بالغير لأحقادٍ شخصيَّة (لائحة الواجبات الوظيفيَّة م12/أ).
واجبات الموظف العام في نظام الخدمة المدنية السعودية
واجبات الوظيفة:
الوظيفة العامَّة حقوقٌ وواجباتٌ، فلكيْ يتمتَّع الموظف بحقوقه؛ لا بُدَّ أنْ يلتزم بالواجبات الوظيفيَّة التي حدَّدتها الأنظمة واللوائح والقَرارات، سواء النظام العام للخدمة المدنيَّة ولوائحه، أو الأنظمة الوظيفيَّة الخاصة، ومن أهمِّ هذه الواجبات قيامُ الموظف بأداء أعمال وظيفته بالدقَّة والأمانة.
بقلم |
محمد جمال |
الاثنين 23 ابريل 2018 - 02:14 م
آسيا إمرأة فرعون لم تَغُرَّها مفاتنُ الدنيا، وطلبت
النجاة من فرعون وظلمه وقومه..
كانت امرأة فرعون إحدى الأمثلة البارزة التي ضربها
الله سبحانه وتعالى للمؤمنين، لتكون نموذجًا يحتذى وقدوة تُتَّبَع، وكانت إحدى سيدات
نساء العالمين، مع السيدة مريم والسيدة خديجة والسيدة فاطمة عليهنَّ جميعًا سلام الله
ورضوانه. لقد كانت زوجة فرعون، امرأة منعمة مرفهة، تعيش في
ظل أعظم حكَّام الأرض وأقواهم، هذا الحاكم الذي بلغ جبروته وطغيانه أن ادَّعَى الألوهية،
ومع ذلك لم تغرَّها هذه الحياة المنعَّمة، وإنما فضلت رضا الله سبحانه وتعالى على كل
مُتع الدنيا وزخارفها، فآمنت بسيدنا موسى عليه وعلى نبينا الصلاة والسلام، وحين علم
فرعون بإيمانها طلب منها أن ترجع، فرفضت، ولم ترجع عن إيمانها، فوتَّدَها بأربعة أوتاد
في يديها ورجليها، وربطها وجعل على صدرها حجر الرحى، وجعلها في الشمس. فأراها الله
تعالى بيتها في الجنة، ونسيت ما هي فيه من العذاب، وضحكت، فقالوا عند ذلك: "هي
مجنونة تضحك، وهي في العذاب"، وروي عن سلمان الفارسي أنها كانت تُعذَّبُ في الشمس،
فإذا ذرت، أي: طلعت الشمس وارتفعت، أظلتها الملائكة بأجنحتها، وأُرِيَتْ مقعدَها من
الجنة.
&Quot;رب ابني لي عندك بيت في الجنة&Quot;.. أية قرأنية أخر تدوينة على صفحة شاب لقي مصرعه في حادث قطار بالمنوفية | سواح هوست
كم يسعى الإنسان ويشقى في هذه الحياة الدنيا ليبني له بيتاً فيها ،
فيخسر من ماله وجهده وفكره ووقته ما لا يخطر على بال. ثم هذه البيت معرض للبِلى والزوال ، والحرق والهدم ، والتشقق والتصدع ،
وان سلم البيت من ذلك كله فلن يسلم صاحبه من الموت ، فكلٌ مسافر مع قافلة الراحلين
كما قال الله عز وجل ( أينما تكونوا يدرككم الموت ولو كنتم في بروج مشيدة). ويكون هذا الشخص قد تحمل الهموم والغموم والأرق والقلق ، ولربما سكب ماء وجهه ، طلباً القرض والدين ،
وسائلاً الإمهال والتأجيل ، وفي النهاية هو يعلم أن هذا كله عرضٌ زائل ومتاعٌ حقير. ولذالك المؤمن تسموا نفسه ويتشوق ليبني له بيت وقصر في الجنة. وبيوت وقصور الجنة ليس كبيوتنا وقصورنا جاء في وصف بيوت الجنة كما في جاء في الحديث يقول صلى الله عليه وسلم:
( الجنة بناؤها لبنة من فضة و لبنة من ذهب و ملاطها المسك الأذفر و حصباؤها اللؤلؤ و الياقوت و تربتها الزعفران
من يدخلها ينعم لا يبأس و يخلد لا يموت لا تبلى ثيابهم و لا يفنى شبابهم)
( حم ت) عن أبي هريرة رضي الله عنه. قال الألباني: (صحيح) انظر حديث رقم: 3116 في صحيح الجامع. وهناك أيها الأحبة أعمال رتب عليها النبي صلى الله عليه وسلم أن من عملها فان الله يبني له بيت في الجنة من هذه الأعمال:
1 - بناء المساجد
• قال رسول الله صلى الله عليه وسلم من بنى لله مسجدا بنى الله له بيتا في الجنة) (متفق عليه)
• قال صلى الله عليه وسلم ( من بنى لله مسجدا ولو كمفحص قطاة بنى الله له بيتا في الجنة) رواه (هـ) و البزار وابن حبان في ( صحيحه) عن جابر.
ومن هنا نفهم خصوصية عرض النموذج القرآني لامرأة نادرة، تدير ظهرها لمباهج الدنيا وتسير في طريقها إلى الله بكل ثقة ويقين لأن ما عند الله خير وأبقى…
ليلى محمد بلخير