برنامج الاذان Athan هو برنامج مجاني جديد من قسمي تحميل برامج كمبيوتر و تحميل تطبيقات أندرويد يمكنك من الحفاظ علي الصلوات الخمس حيث ان هذا البرنامج يسمح لك بتذكر مواعيد الصلاه في اوقاتها ومعرفه وقت كل صلاه بالتحديد ووميعاد كل صلاه في مختلف بلدان العالم كما ان هذا التطبيق المجاني يمكنك من تحديد القبله من كل مكان وفي جميع انحاء العالم كما ان برنامج الاذان يقوم بتنبيهك وتذكيرك لجميع مواقيت الصلاه وذلك عن طريق الاذان حيث انك تسمع الاذان خمس مرات يوميا من خلال ذلك البرنامج. برنامج الاذان Athan هو تطبيق مجاني يمكنك من خلال برنامج اذان بيسيك ان تقوم بالمحافظه علي الصلاه في اوقاتها حيث ان هذا البرنامج يجعلك تؤدي الصلاه في اوقاتها جميع. العلا - المصريون. برنامج Athan يقوم بتذكيرك كمستخدم له وتنبهيك يجميع اوقات الصلاه وتذكيرك بالصلاه خمس مرات في اليوم بشكل اوتوماتيكي وذلك من خلال اذان يصدر منه. اذا قمت بتحميل ذلك البرنامج علي جهاز الكمبيوتر الخاص بك او علي الهاتف الذكي الخاص بك فأن التليفون او الكمبيوتر مع كل صلاه سوف يقوم بتنبيهك في اليوم خمس مرات في كل صلاه. ومن مميزات برنامج Athan ان سوف يجعلك تستيقظ من النوم وذلك لاداء صلاه الفجر حيث ان هذا البرنامج سوف يقوم بتنبيهك تلقائيا ويجعلك تستيقظ من النوم وذلك لاداء فريضه الصلاه.
العلا - المصريون
درجة الحرارة الان في العلا والطقس حسب توقيت السعودية المحلي. درجة الحرارة الآن: 30. 88° مئوية
نسبة الرطوبة: 27%
سرعة الرياح: 0 متر / ثانية
الضباب: 0%
الضغط الجوي: 1013 مليبار
اتجاه الرياح: 0 درجة
وقت الشروق: 5:51
وقت الغروب: 18:60
أعباء مستحيلة
في حي الكرادة في بغداد مثلاً، يعمل ممارسو التطعيم حالياً في ظروف صعبة للغاية. "لقد انتقلت أعداد كبيرة من الأسر المشردة إلى هذا الحي بسبب أعمال العنف الجارية في أحيائهم"، تقول الدكتورة عليا أحمد عزيز، مديرة المركز المحلي للرعاية الصحية الأساسية: "ويمكنك أن تتصور العبء الملقى على عاتق ممارسي التلقيح الذين طلب منهم تلقيح عدد كبير من الأطفال ممن يعيشون هنا في حي الكرادة حتى قبل اندلاع الصراع. وتضيف الدكتورة عليا، "إن الأسر المشردة متناثرة في مساحات شاسعة، وعلينا أن نعمل بجد كي نصل إلى جميع الأطفال". الفرق تزور البيوت "بيتاً بيتاً"
مع اضطرار أكثر من مليون عراقي إلى الفرار من ديارهم منذ مطلع عام 2006، يواجه العديد من ممارسي التلقيح في أنحاء البلد تحديات مماثلة. إذ أصبحت الأحياء ذات العلاقات الوثيقة تمتلئ حالياً بالغرباء – الذين لا تعرف الفرق الصحية المحلية أسماءهم ووجوههم. ويجازف ممارسو التلقيح الذين يعملون في وسط العراق، حيث العنف والريبة على أشدهما، بحياتهم عندما يقرعون الأبواب ويطلبون تلقيح الأطفال. ويتعين على ممارسين آخرين القيام برحلة طويلة وشاقة إلى المخيمات المؤقتة حيث تعيش الأسر المشردة في وضع غير مستقر.
أكد سعادة مدير الجامعة الإلكترونية الأستاذ الدكتور عبدالله بن عبدالعزيز الموسى، أهمية تأثير الممارسات المبتكرة على جودة وانتشار مؤسسات التعليم العالي في العالم في ظل ما تشهده البشرية من تطور هائل في تقنية الاتصالات وحجم تبادل المعلومات، مبينًا أن استخدام التقنية في التعليم سيؤدي إلى تقليص الفجوة بين الواقع الاجتماعي والاقتصادي ونتائج أنظمة التعليم والتدريب. جاء ذلك خلال محاضرة ألقاها اليوم في المؤتمر الدولي للتعليم المدمج الذي تنظمه الجامعة الإلكترونية في الرياض، مسلطًا الضوء فيها على موضوعات: التعليم العالي واقتصاد المعرفة، والتحديات التي تواجهه، وأدوار التعليم العالي، والعلاقة بين الاقتصاد المعرفي والتكنولوجيا الداعمة للتعلم، والتعليم المدمج، والتحولات المتوقعة في التعليم والتدريب في عام 2025م ، بجانب تأثير الممارسات المبتكرة والتقنيات على التعليم العالي خلال الخمس سنوات القادمة. وقال سعادة الأستاذ الدكتور عبدالله الموسى: إن اقتصاد المعرفة هو الاقتصاد القائم على الاستثمار في رأس المال الفكري (Intellectual Capital) من خلال تطوير وإصلاح منظومة التعليم والتدريب والبحث والتطوير في بيئة تقنية معلوماتية واتصالية تدعم وتشجع اكتساب ونشر وإنتاج المعرفة في ظل نظام محكم من التقويم والمراجعة والمشاركة المجتمعية.
عرض بوربوينت عن التقنية في التعليم
يتم فيها ارتفاع مستوى النشاط وزيادة الاستفادة التعليمية. وعموما يتميز هذا النموذج بــ:
– من خلال هذا النموذج القائم على أربع مستويات، يتم الانتقال من المستوى الأدنى إلى المستوى الأعلى، وهذا شبيه بتصميم بلوم للأهداف المعرفية. – من خلال هذا النموذج يمكن الانتقال من مرحلة منخفضة في دمج التقنية في تعلم الطلاب إلى مرحله متقدمة. – يتميز النموذج كذلك بكونه يراعي أن الطالب يقوم في البداية باستخدام التكنولوجيا كبديل عن الأدوات التقليدية، (استخدام برامج معالجة النصوص في كتابة أو حل ورقة العمل كبديل عن استخدام القلم و الورقة قبل الانتقال إلى استخدام التقنية بطريقة مبتكرة لتحقيق أهداف ومهارات عالية). – يمكن للمعلم أن يوجه طلابه لكي يبدعوا ويكونوا مبتكرين في استخدام التقنية، رغم وجود معلمين يستخدمون التقنية فقط كبديل للأدوات التقليدية في التعلم. أ- مستويات نموذج SAMR
تتلخص في:
ب- مثال
استخدام أدوات ميكرسوفت في تطبيق نموذج SAMR:
هل يمكن الفصل بين نموذج SAMR ونموذج TPACK لدمج التقنية داخل الفصول الدراسية؟
– في الحقيقة نجد أن كلا النموذجين مكملان لبعضهما البعض. حيث أن نموذج SAMR يركز على التقنية أكثر من خلال المستويات الأربع في الدمج بينما نموذج TPACK يركز أكثر على المعرفة التربوية و المعرفة بالمحتوى.
سلبيات التقنية في التعليم
تنمية الثروة والمصطلحات اللغوية لدى الطلاب. التغلب والقضاء على الحدود المرتبطة في الزمان والمكان. تسهيل وتبسيط المعلومات والعملية التعليمة من أجل فهمها بشكل أكبر. تنمي حب الاستطلاع والفضول في نفس المتعلم. ما هي أهداف دمج التقنية في عملية التعليم التربوي؟ التعليم في القديم كان المدرس يلقن الطالب المعلومة والمعرفة، والطالب يقوم بعملية حفظها، أما في الوقت الحالي أصبح التلميذ هو محور اهتمام العملية التعليمة الحديثة فهو يقوم بعمليات التعلم والبحث والمناقشة ويتوصل إلى المعلومات والمعارف بنفسه دون مساعدة من قبل أي شخص، ومن هنا جاءت طرق وأساليب واستراتيجيات وخطط تعمل على دمج التقنية والتكنولوجيا في التعليم والتي من أهدافها ما يلي: إشعار الطالب بأنه الشخص المسؤول عن التعلم، وتثبيت مبدأ التعلم طوال فترة الحياة. إكساب الطالب الطرق وآليات تعلم التقنيات التكنولوجية الحديثة والتي تتقدم سريعاً. تمكين قدرات الطالب من عمليات البحث والاستكشاف العلمي. التنوع والتعدد في إيصال المعلومة بطرق عديدة. أقرأ التالي منذ 13 ساعة المساواة بين الأبناء من الجنسين في الإسلام منذ 13 ساعة متى تبدأ حقوق الطفل في الإسلام منذ 13 ساعة سلبيات ضرب الأطفال في الإسلام منذ 15 ساعة ما هو العمى الهستيري منذ 15 ساعة ما هي اللامفرادتية مرض ألكسيثيميا منذ 22 ساعة لماذا يصبح الشخص سريع الغضب عندما يجوع منذ 22 ساعة تنمية الطفل في الإسلام منذ 23 ساعة مراحل تربية الطفل في الإسلام منذ 23 ساعة النقابية في علم النفس الاجتماعي منذ يوم واحد النظريات النقابية في مفاهيم علم النفس
التقنية في التعليمية
فقد أصبحت الانترنت بحرا واسعا يحتوي على معلومات وافرة كالموسوعات والقواميس والخرائط وغيرها من المصادر المعلوماتية التي يصعب الحصول عليها بالطرق التقليدية في البحث. ففي الوقت الذي يستغرق فيه المعلم أو الأستاذ أياما في بحثه عن معلومات ما في موضوع معين، تقطع الانترنت وقتا لا يزيد الساعات(أو حبذا دقائق) في الحصول على تلك المعلومات بصورة سهلة دون إجهاد. 4- التكنولوجيا كمصدر للتخاطب فتحت فرعا واسعا أصبح فيه المعلم والطالب في اتصال متواصل عن طريق التحدث عبر شبكة الانترنت, ففي حين يكون فيه المعلم قاعدا أمام جهازه الالكتروني، يستطيع الطالب أن يتخاطب مع معلمه في المنزل عبر شبكة الانترنت فيكونا بذلك قد حققا وسيلة جديدة في التخاطب ، وفتح بابا للتواصل والتناقش فيما يهم الطالب في دراسته, كذلك يستطيع الطلبة أن يتخاطب ويتواصل بعضهم بعضا فيما يتعلق بواجباتهم المدرسية أو بحوثهم العملية, فهناك أيضا تصبح الانترنت وسيلة اتصال بين المعلم والمدرسة ، وبين المعلم وغيره من المعلمين. 5- إن هذا التوسع والانفجار المعلوماتي الكبير في مجال التكنولوجيا يجعل تعدد وسائل التعليم تعددا واسع النطاق، وذو وظائف مختلفة في تأثيرها الايجابي في طريقة التعليم والبحث عن المعلومات, إذ تختلف وسائل التعلم في مواصفاتها وتقنيتها وقدرتها في مجال التعليم.
تعريف التقنية
تعريف التقنية بالتفصيل عبر موقع مُحيط ، مفهوم التقنية هو مصطلح شائع نتداوله في حياتنا اليومية لأن المجالات التقنية أصبحت هي الأكثر مشاعًا في كل الأجهزة التي نقوم باستخدامها، فإذا قمنا بالنظر حولنا سنعرف أن جميع الأشياء التي نقوم باستخدامها من الأدوات التقنية التي اخترعت لكي تسهل علينا الحياة والممارسات اليومية، وندرك جيدًا مدى أهمية التقنية إذا تلاشت من حياتنا، فمن منا الآن يستطيع أن يتخلى عن حاسوبه أو هاتفه. ما هو تعريف التقنية
تنقسم التقنية لأكثر من تعريف، وذلك حسب القسم التي تندرج منه، ومن تلك التعريفات:
تعريف التقنية الرقمية
التقنية الرقمية تُعرف بأنها التقنية التي تستخدم رقمين أساسيين يساعداها على تحقيق ما تريده من البناء، وهما (0،1)، لأنهما يعملان على التعرف على كامل البيانات التي يأخذها الجهاز، وبعد ذلك يأتي مترجم الجهاز يقوم بمعالجتها، ويظهرها على شكل معلومات مفهومة. تعريف التقنية الفنية
التقنية الفنية هي استخدام جميع الخامات المتوفرة لك لكي تعمل على إبراز العمل الفني الذي تعمل عليه وتعمل على إنتاجه بشكل يتوافق من حيث الملمس، والانفعالات السيكولوجية مع التقنيات. تعريف التقنية والعلم
الخلط بين تعرفي التقنية والعلم يحدث في القرن الذي نعيش فيه بالتأكيد، لأن العلاقة الترابطية بينهم تنشأ قوة جاذبية تجعل علاقتهم متكاملة.
الشيئ الذي يقلل من استهلاك الحبر والورق ويخفض من النفقات التي يتم توجيهها نحو التقنية. المرجع