لتحميل الملف انقر … تقنية-المعلومات
رؤية القسم
التميز والريادة في مجال علوم الحاسوب وتقنية المعلومات. الرسالة
المساعدة في إعداد كوادر مزودة بالمعارف والمهارات من خلال تقديم برامج تعليمية مميزة ذات جودة عالية و النهوض بالمجتمع للرقي في مجال تقنية المعلومات. أهداف القسم
يسعى القسم إلى تحقيق الأهداف الآتية:
طرح برامج تعليمية منافسة على مستوى الدراسة الجامعية والعليا من حيث التركيز على التخصصات والمهارات المطلوبة لخريجي وربط هذه البرامج كماً ونوعاً بمتطلبات وحاجات سوق العمل. تحقيق معايير الجودة العالمية في جميع البرامج والمجالات الأكاديمية. مفاجأة ... ادخل أي رقم جوال وستعرف اسم الجهاز وبالصورة. تنمية الإنتاج العلمي ودعم البرامج البحثية وتشجيع الإبداع والابتكار والتميز في مجالات محددة تخدم الحاجات الدولية. تعزيز جسور التواصل مع المجتمع وتطوير الشركات المحلية والإقليمية والدولية.
- مفاجأة ... ادخل أي رقم جوال وستعرف اسم الجهاز وبالصورة
- قسم تقنية المعلومات
- حساب النسبة الموزونة والمكافئة للتسجيل في الجامعات السعودية 1439 لخريجي الثانوية العامة
- تعرف على طريقة حساب النسبة الموزونة - رويترد عربي
- حساب النسبة الموزونة أو المكافئة بعد إعلان نتيجة قياس التحصيلي - خبرنا
مفاجأة ... ادخل أي رقم جوال وستعرف اسم الجهاز وبالصورة
ونظراً لتشجيع الدراسات العليا والبحث العلمي بالجامعة قررت الكلية
تصميم وإنشاء برنامج للماجستير في شبكات الحاسوب و هندسة البرمجيات ليتم
اعتماده أيضا وسوف يبدأ تنفيذه خلال السنة الدراسية القادمة إن شاء الله. تهدف الكلية ومن خلال برامجها الدراسية المتميزة والمناخ الأكاديمي
المهني في تزويد الطالب بالمعلومات النظرية والعملية اللازمة لتنمية قدراته
الفكرية وتمكنه من الإسهام والمشاركة الفاعلة في المجتمع وفي سوق العمل
المحلي. وفي إطار تعزيز التواصل مع الكلية، تم إنشاء موقع إلكتروني ينشر
باستمرار كل الفعاليات والأخبار المتعلقة بالكلية ويعطي فكرة عن نشاطاتها
وانجازاتها ليكون حلقه الوصل بين الكلية وطلابها من جهة والعالم من جهة
أخرى داخلياً وخارجياً. د. مهام قسم تقنية المعلومات في المستشفيات. هلال هدية المنتصر
الرؤية
نطمح أن نكون كلية متميزة علمياّ محلياً وإقليمياً، تساهم بفاعلية في خدمة المجتمع وتنميته ونهضته. الرسالة
دعم البحث العلمي وتوفير البيئة المناسبة لإنتاج المعرفة وتعليمها وتطبيقها بما يخدم الفرد والمجتمع. الأهداف
إعداد الكفاءات والمهارات العلمية في مجال تقنية المعلومات تلبيةً لحاجات المجتمع. تقديم الاستشارات الفنية لمؤسسات الدولة والمجتمع المدني.
قسم تقنية المعلومات
ربي اشرح لي صدري... المنتدى التربوي قسم تقنية المعلومات. و يسر لي أمري.. }
ولد العوشزة سابقاً ".,.,.,.!.,.,.,. 05-11-2006, 03:56 PM
تاريخ التسجيل: 13-04-2006
عدد المشاركات: 5, 035
آخر نشاط: 15-01-2012 10:40 AM
عدد النقاط: 307
5
الصراحه طريقه اكثر من رائعه اخوي ولد العوشزة
و يعطيك 1000 عافيه على الطريقة
05-11-2006, 04:47 PM
غاطي مثالي
تاريخ التسجيل: 26-06-2006
عدد المشاركات: 432
آخر نشاط: 18-08-2013 12:04 PM
عدد النقاط: 78
6
والله حركة ههههههههه
مشكوووووور وما تقصر
18-11-2006, 02:05 PM
7
المتهور مشكور على الرد
18-11-2006, 02:06 PM
8
الصرحه صدقت بأنها حركه حلوه ومشكور على المرور
9
هلا بعد الاله وتسلم على الرد والمشاركه
ولد العوشزة سابقاً ".,.,.,. !.,.,.,.
08-10-2006, 03:24 PM
تاريخ التسجيل: 19-08-2006
عدد المشاركات: 1, 591
آخر نشاط: 21-02-2012 10:01 PM
جنس العضو: ذكر
الدولة:
عدد النقاط: 1725
مفاجأة... ادخل أي رقم جوال وستعرف اسم الجهاز وبالصورة
1
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اليوم جبت لكم مفاجأة..
أدخل أي رقم جوال وستعرف نوع الجهاز. قسم تقنية المعلومات. ادخل هذا الموقع ثم اختر ( الاعداد التلقائي)
ثم ادخل رقم الجول المطلوب وستعرف نوع الجوال ( بالصورة).. وأعتقد أنه خاص بالاتصالات السعودية. ولا خصوصية بعد اليوم. ولكن إن كان الوسائط المتعددة لصاحب الجوال قد عملت عن طريق الإعداد اليدوي قد لا ترى جواله.. ولكن الأغلبية يعملوا إعداد تلقائي..
01-11-2006, 04:56 PM
تاريخ التسجيل: 16-05-2006
عدد المشاركات: 2, 023
آخر نشاط: 03-11-2013 07:53 PM
عدد النقاط: 4081
2
مشكور أخوي وما قصرت
التوقيع:
انت الزائر رقم
لمواضيعي وردودي
01-11-2006, 05:56 PM
غاطي نشيط
تاريخ التسجيل: 24-08-2006
عدد المشاركات: 83
آخر نشاط: 06-09-2011 11:43 PM
عدد النقاط: 50
3
ولد العوشزة شكر بس دخل جوالي 05555555؟؟ وشف جوالي مفاجاة
05-11-2006, 02:34 PM
4
اشكركم اخواني
المتحمس
صقر الغاط
على المرور والردود
{.
يمكن للطالب استخدام أي الطرق الأسهل لحساب النسب الموزونة لمجموع تقييم درجات الثانوية العامة، والتي تمكنهم باختيار التخصص المناسب والجامعة المناسبة، فيما يتلاءم مع مجموع الدرجات التراكمية وأيضاً مجموع درجات اختبار القدرات، بواسطة استخدام الآلة الحاسبة فقط. تغيير معيار الجامعة
يمكنك تغيير معيار الجامعة والتخصص من خلال حساب النسبة المئوية للنسبة الموزونة، وذلك وفقاً للمتطلبات التي تطلبها كل جامعة والمعايير الأساسية لتقييم قبول الطلاب بالأقسام والكليات المختلفة في كل جامعة. ومن خلال اختلاف المعايير التي تلائم كل جامعة تختلف اختيارات الطلاب، فمثلاً تخصصات كلية العلوم الطبية، تختلف تماماً في المعايير التي تحددها عن تخصصات ومعايير كلية الشريعة، كما تختلف في اختيارها لجنس الطلاب المقبولين في كل منهما. وقد يختلف اختيار الطلاب في الأقسام المختلفة، فمثلاً الأقسام التي تناسب الطلبة الذكور لا تتناسب مع الطلبة الفتيات، والأقسام التي تتناسب مع الفتيات لا تتناسب أحياناً مع الطلبة الذكور، وذلك الحال في كل الكليات والتخصصات. توجد أيضاً بعض الكليات التي تتناسب في المعايير. حساب النسبة الموزونة أو المكافئة بعد إعلان نتيجة قياس التحصيلي - خبرنا. التخصصات مع كلا الجنسين من البنات والبنين.
حساب النسبة الموزونة والمكافئة للتسجيل في الجامعات السعودية 1439 لخريجي الثانوية العامة
4 ومثل المثال السابق (90 × 0. 6) + (80× 0. 4)= 86% وبهذا نكون حسبنا النسبة المركبة او المكافئة
طريقة حساب المعدل الثانوي او المعدل التراكمي
المعدل التراكمي يمكن حسابه بالطريقة التاليه اولا
المعدل التراكمي = مجموع الدرجات او العلامات او النقاط فى الفصلين الدراسيين مقسومة على / مجموع الساعات او الوحدات فى الفصلين الدراسيين. حساب النسبة الموزونة والمكافئة للتسجيل في الجامعات السعودية 1439 لخريجي الثانوية العامة. فمثلا لديك مجموع درجاتك فى الفصل الدراسي الاول 200 درجة و مجموع الساعات 80 ساعة و الفصل الثاني لديك 180 درجة و 75 ساعة لحسابهم سنقوم بالاتي (200+180)/(80+75)= 2. 375 يكون هذ االمعدل التراكمي للسنة الدراسية. فى حالة كان لديك نسبة الفصل الدراسي الاول فرضا هي 80% و نسبة الفصل الدراسي الثاني مثلا 81% وتريد ان تحصل على المعدل التراكمي منهم سنقوم بجمع 80+81= 161 ونقوم بقسمة الناتج على 2 اي 161/2=80. 5% هذا هو المعدل التراكمي للسنة الدراسية وايضا يسمي بالمعدل الثانوي, itotal, حساب النسبه المركبه, حساب المعدل الموزون.
تعرف على طريقة حساب النسبة الموزونة - رويترد عربي
لنفترض في يناير 2012 ، ما يلي متاح فيما يتعلق بالعملية A: فتح المخزون (العمل قيد التنفيذ) - 10،000 وحدة - 40 ٪ كاملة. وحدات جلبت العملية - 50،000. نقل إلى العملية B - 40000 وحدة كاملة (كامل الإنتاج الكامل). إغلاق المخزون (العمل قيد الإنجاز) - 20،000 وحدة ، بنسبة 75٪ كاملة. سيتم حساب الإنتاج الفعال على النحو التالي تحت طرائق مختلفة: إجراءات التقييم: الإجراء الذي يتعين اعتماده في هذه الحالة هو كما يلي: (1) معرفة الإنتاج المكافئ بعد الأخذ في الاعتبار خسائر العملية ، ودرجة الانتهاء من فتح و / أو إغلاق المخزون. (2) تعرف على تكلفة العملية الصافية وفقاً لعناصر التكاليف مثل المواد والعمالة والنفقات العامة. تعرف على طريقة حساب النسبة الموزونة - رويترد عربي. (3) التأكد من التكلفة لكل وحدة من وحدات الإنتاج المكافئ لكل عنصر من عناصر التكلفة بشكل منفصل عن طريق قسمة كل عنصر من عناصر التكاليف على وحدات الإنتاج المعادلة المعنية. (4) تقييم الناتج الانتهاء ونقلها والعمل قيد الإنجاز. إن إجمالي التكلفة لكل وحدة إنتاج معادلة سيكون مساويًا للتكلفة الإجمالية مقسومًا على الإنتاج الفعلي وتكلفة العمل الجاري والتي ستكون مساوية للوحدات المعادلة للعمل الجاري مضروبة في التكلفة لكل وحدة إنتاج فعال.
حساب النسبة الموزونة أو المكافئة بعد إعلان نتيجة قياس التحصيلي - خبرنا
مثال: إذا كان
المربع الكبير يمثل 800 شخص فأوجد الآتي:
أ) عدد الأشخاص الذين يمثلهم ربع المربع الصغير ؟
ب) عدد
الأشخاص الذين يمثلهم نصف المربع الصغير ؟
ج) الجزء الذي يمثل 400 شخص. د) الجزء الذي يمثل 200 شخص. هـ) الجزء الذي يمثل 80 شخص. و) الجزء الذي يمثل 8 أشخاص. مجموع الأشخاص 800
المربع الواحد
يمثل 800 ÷ 100 = 8 أشخاص
أ) ربع
المربع يمثل شخصان. ب) نصف
المربع يمثل 4 أشخاص
ج) 400 شخص
يمثلون 50%. د) 200 شخص
يمثلون 25%. هـ) 80 شخص
يمثلون 10%
و) 8 أشخاص
يمثل 1%. مثال: لدى تاجر بضاعة ورفع سعرها 60% فأصبح السعر الجديد 384 ريالاً ، فكم كان سعر
البضاعة قبل البيع ؟
الجواب: سعر
البضاعة الأصلي يمثل 100% ثم زاد التاجر البضاعة بنسبة 60% ليصبح السعر 160%
ومقداره 384 ريالاً
إذن المربع
الصغير الواحد يمثل 384 ÷ 160 = 2. 4 ريالاً
وعليه فإن
المربع الكبير 100% = 2. 4 ×100 = 240 ريالاً
مثال: تبرع رجل محسن بخمسة وعشرين فدان واشترط أن تكون منها 6 فددين حدائق عامة ،
فما هي النسبة المئوية للحدائق العامة؟
أولاً نمثل
الخمسة والعشرين فدانا على المربع الكبير وبالتالي تكون قيمة المربع الصغير 25 ÷
100 = 0. 25 أي أن المربع البصغير يمثل ربع فدان وبالتالي فإن 4 مربعات صغيرة تمثل
فدان واحد إذن 6 فدادين = 24 مربع أي 24% من عدد الفدادين الكامل.
في بعض الأحيان ، يتم إعطاء التفاصيل المتعلقة في بين العملية (على سبيل المثال عملية B). في هذه الحالة ، يتم حساب الوحدات الفعالة بالرجوع إلى المواد -I (التي تدخل من العملية A) والمواد II (المقدمة في العملية B). المواد سوف يتم إتمامها بالكامل بنسبة 100٪ فيما يتعلق بالخسارة / الكسب غير الطبيعي والسلع تامة الصنع والعمل الجاري. سيكون هذا أكثر وضوحا من الرسوم التوضيحية التالية: