حوار عن الصلاة قصير ومهم
مقالات قد تعجبك:
الداعي: أخبروني يا المسلمين هل تصلون الخمس صلوات المفروضة عليكم؟
السيدة: في الواقع لا أؤدي جميع فروضي في كثير من الأوقات، فأحياناً أكون مشغولة جداً. الداعي: وهل تصلين الصلاة التي قمتي بتركها فيما بعد؟
السيدة: لا لم أقم بأداء فروضي. الداعي: ولكن هل تعرفين يا سيدتي أن تارك الصلاة وهو على علم بوجوب أداء هذه الفروض فهو يعتبر كافر. السيدة: أجل أعلم كل ذلك، ولكنني لا أتركها متعمدة. الداعي: حسنا يا سيدتي، على الرغم من كل شيء فلا يجب عليك سماع صوت الآذان وعدم أداء الصلاة في وقتها، وفي حالة انشغالك التام الذي يمنعك من أداء صلواتك، عليك أداء هذه الفروض بعد انتهاء انشغالك. كما يمكنك التعرف علي: حوار بين ثلاثة أشخاص عن الصلاة قصير
حوار عن الصلاة بين ثلاثة 3 أشخاص
أحمد: مرحباً بكم يا على ويا محمود، وكيف حالكم جميعاً؟
علي: أهلاً بك يا أحمد إنني بخير حمدا لله. محمود: مرحباً بك أنت يا أحمد. أحمد: هل استفدت شيئاً من الدرس الخاص بالصلاة اليوم؟
علي: أجل، لقد استفدت استفادة كبيرة اليوم وعرفت العديد من المعلومات التي لم أكن أعلمها من قبل
أحمد: أعطني مثالاً. علي: يجب على صلاة المسلم المؤمن أن تكون آتية من قلبه، ولا تكون مجرد حركات يفعلها بجسده حتى ينتهي من أداء الصلاة في أسرع وقت.
حوار قصير عن الصلاة
آخر تحديث: فبراير 4, 2022
حوار بين شخصين عن الصلاة وأهميتها
حوار بين شخصين عن الصلاة وأهميتها ، وضع الله الصلاة في الركن الثاني لأركان الإسلام دوناً عن سواها، ومما لا شك فيه أن في هذا حكمة عظيمة علمنا الله والرسول بعضها. ولابد أن الكثير من المسلمين يجدون في الصلاة راحة عظيمة دون سواها من الأفعال، وكما كان الرسول إذا حزبه أمراً فزع إلى الصلاة ليلقي بهمومه بعيداً، وفيما يلي سنعرض لكم حوار بين شخصين عن أهمية الصلاة. حوار بين شخصين عن الصلاة
يدور حواراً بين أحد الأبناء المفرطين بأداء الصلاة -هداهم الله-ووالده الذي يحاول نصحه. الأب: هل عدت للتو من المسجد، بني؟
الأبن: كنت بالعمل حتى الأن، ولم يتسنى لي الذهاب إلى الصلاة. الأب: إذاً هل قضيت ما فاتك من صلوات طوال اليوم؟
الأبن: ليس بعد لكنني سأفعل عند استيقاظي من النوم فأنا متعب الأن. الأب: كيف تعلم ان كنت ستستيقظ لتؤديها أم لا؟
الأبن: ألن تكون نيتي كافية إن مت وانا نائم؟ إنما الأعمال بالنيات.
حوار بين شخصين عن الصلاة
فلا شك في أن الصلاة فريضة وإن جاء من قال بعكس ذلك الكلام، فهذا يعني أنه يخالف ما جاء في القرآن الكريم وفي السنة وفي الأركان الخمس التي هي أساس الإسلام. أساسي الإسلام وأركانه
الأبنة: ما هي أركان الإسلام الخمس يا أمي؟
الأم: أولاً الركن هو الأساس الذي يأتي من بعده باقي الأمور والإسلام به أركان أساسية وهي، {بني الإسلام على خمس شهادة أن لا إله إلا الله وأن محمد عبده ورسوله. إيتاء الصلاة إيتاء الزكاة صوم رمضان وحج البيت لمن استطاع إليه سبيلاً} نجد هنا يقع الصلاة في المنزلة التي تلي شهادة أن الله هو الواحد الأحد وأن محمداً هو رسول الله. الأبنة: لماذا الركن الأخير في الإسلام قد حده الله المستطيعين فقط؟
الأم: الدين الإسلامي دين يسر والله ورسوله صلى الله عليه وسلم، كانوا يعلموا أن الحج سيتكلف العديد من المصاريف الذي قد لا يستطيع بعض الأشخاص على دفع مصاريفها. لذلك جعلها في استطاعت من يقوى على ذلك، لكن الصلاة والفروض الأخرى في باقي الأركان لا جدال بها لأنها في استطاعت الجميع ومن لم يفعل ينال عاقبته على ذلك. شاهد أيضًا: بحث عن الصلاة وأهميتها
حوار بين فروض الصلاة
الأبنة: كم عدد الفروض اليومية للصلاة في اليوم الواحد يا أمي؟
الأم: أولاً يا أبنتي دعيني أخبرك برحلة الإسراء والمعراج التي قام بها رسول الله صلى الله عليه وسلم وهي تتعلق بعدد الفرائض حول الصلاة.
حوار بين شخصين عن الصلاه
الأبنة: سأشاركك بعد ذلك الصلاة يا أمي.
إن أبنائنا هم مسئوليتنا الأولى والأخيرة، ونتاج عملنا الدنيوي وأول ما سنحاسب عليه أمام ربنا سبحانه وتعالى من باب كلكم راعٍ وكلكم مسئول عن رعيته، وأبنائنا هم رعيتنا من يجب أن نعتني لأمرهم ونعطيهم سبل الطريق القويم. من قصص للأطفال فيها حوار:
فتاة صغيرة تصلي لربها. حـــوار عن الصــلاة
بإحدى الليالي خرجت الابنة الصغرى على أبيها بالصالون وقد كانت ترتدي حجابها كاملا مما أثار تعجب ودهشة والدها…
الوالد: "هل أنتِ خارجة الآن يا بنيتي؟! " الابنة: "لا يا أبتي، لقد أذن العشاء والوقت صار متأخرا وأنت تعلم جيدا أنني لا أخرج عادة بالليل بمفردي". الوالد: "ولكنكِ ترتدين حجابكِ؟"
الابنة: "نعم يا أبتي حيث أنني لتوي أنهيت صلات العشاء". الوالد بفرحة شديدة: "هل حقا صليتِ يا ابنتي الغالية؟"
الابنة: "نعم يا أبتي، إنني أصلي منذ ثلاثة أيام ماضية وحتى الآن وأحاول جاهدة على تقديم صلاتي على وقتها حتى يتقبلها مني ربي ويقربني إليه". الوالد: "بوركتِ يا ابنتي الغالية، وجعلكِ لي ربي نعم الفتاة المتدينة المسلمة الملتزمة بكل واجباتها ودائمة على صلتها بربها في كل وقت". الابنة: "أدام الله لنا في عمرك يا أبتي". الوالد: "وهل تعلمين يا غاليتي أهمية الصلاة؟"
الابنة: "يا أبتي لقد علمتنا معلمة الفصل كل ما يخص الصلاة وأهميتها في حياة كل مسلم، لقد تعلمت يا أبتي أن الصلاة هي الركن الثاني من أركان الإسلام، وأنها صلة العبد بربه، وأنها عماد الدين من أقامها أقام الدين ومن هدمها فقد هدم الدين، وأنها العهد الوحيد بيننا وبينهم، وأن الله سبحانه وتعالى يحب العبد الملتزم بصلاته على مواقيتها، وأنه يكون مستجاب الدعوة حينها لحرصه الشديد على قربه من خالقه سبحانه وتعالى، وأنه من أراد أن يحدث ربه ويتكلم معه في كل ما يشغل باله من أمور دينية ودنيوية فعليه بالصلاة فإنه بها يناجي ربه ويسأله فيها عن كل ما يريد ويبغى".
الدرس الخامس نور محمد حقانى القاعدة النورانية - YouTube
الدرس الثاني عشر : الشدة (القاعدة النورانية) - Youtube
القاعدة النورانية الدرس الخامس - YouTube
كتب القاعدة النورانية الدرس السادس عشر - مكتبة نور
#اكتب_شي_تؤجر_عليه #القاعدة_النورانية قاعدة النورانية الدرس رابع عشر ( تدريبات على الشدة والسكون - YouTube
الدرس الاول القاعدة النورانية - الطير الأبابيل
للإستماع للدرس
تم تعديل February 26, 2014 بواسطه عاشقة الفردوس
ما هي القاعدة النورانية - ووردز
إذا فالتنوين هي نون ساكنة تُلحقها العرب آخر الأسماء لفظاً لا خطاً و وصلا ً لا وقفًا وعلامة التنوين في الخط هو مضاعفة الحركة نحو:
بيتٌ – بيتٍ – بيتًا
عليمٌ – عليمٍ – عليمًا
محمدٌ – محمدٍ – م حمدًا
لماذا نضع ضمتين و فتحتين و كسرتين للدلالة على التنوين ؟
محمد ٌ أصلها محمدُن فحذفت النون وعوضت بحركة الحرف الذي قبلها وهي الضمة
محمد ًا أصلها محمدَن فحذفت النون وعوضت بحركة الحرف الذي قبلها وهي الفتحة
محمد ٍ أصلها محمدِن فحذفت النون وعوضت بحركة الحرف الذي قبلها وهي الكسرة
إذن في تنوين الضم تكون الضمة الأولى هي حركة الإعراب والضمة الثانية هي عوض عن النون المحذوفة ومثلها في الفتح و الكسر.
القاعدة النورانية الدرس السادس - الطير الأبابيل
اليوم بإذن الله تعالى سنندرج إلى أخذ النوع الثاني من المدّ وهو المدّ الفرعي وذكرنا أن أيّ درس سيكون متعلق بالمدود سيتم معرفة الآتي: ( تعريف المدّ، حكم المدّ، مقدار المدّ، سبب تسمية المد بهذا الاسم، ثُمّ أخذ أمثلة تطبيقية على المدّ الذي تم شرحه والتهجي به). الدرس الثاني عشر : الشدة (القاعدة النورانية) - YouTube. • المدّ الفرعي: هو المدّ الزائدُ على المدِّ الأصليّ بسبب الهمزة قبل حرف المدّ أو بعدهُ، والسكون ولا يأتي إلا بعده. • ينقسم المدّ الفرعي إلى قسمين:
أ- قسم بسبب الهمزة: ويندرج أسفله ثلاثة مدود: (مدّ متصل، مدّ منفصل، مدّ بدل) وهذا ما سيتم أخذه اليوم بإذن الله تعالى. ب- قسم بسبب السكون: ويندرج أسفله نوعين من المدّ: (مدّ عارض للسكون، مدر لازم). يوجد هنا قاعدة تُسمى قاعدةُ أقوى السَّبَبَين وهي للعلامة المقرئ إبراهيمُ علي علي شحاتة السَّمَنُّودِيُّ يقول:
أَقوَى المُدودِ: لازمٌ فَمَا اتَّصَلْ فَعَارِضٌ فَذُو انْفِصَالٍ فَبَدَلْ
وَسَبَبَا مَدٍّ إَذَا مَا وُجِدَا فَإِنَّ أَقْوَى السَّبَبَيْنِ انْفَرَدَا
• سنتكلم اليوم بإذن الله عن أول نوع من المدود التي بسبب الهمزة وهو:
1- المدّ المتصل:
• المدّ المتصل:
تعريفه: هو أن يقعَ حرفُ المدِّ والهمزةُ بعدهُ في كلمةٍ واحدةٍ، وعلامةُ المدّ ~
حكمُهُ: وجوب المدّ.
إِبْ: همزة كسرة بَا سكون. أُبْ: همزة ضمة بَا سكون. وفي هذا الدرس يجب أن يتعلم الطفل شكل حرف الجزم وهو الحاء الصغيرة فوق الحرف، وعليه أن يُميّز بين الحروف المتقاربة في مخرجها وصفتها، مثل حرفَي الذال والسين، وتمرينه عليها بأن يجعل حرف السين ساكناً والذال متحرّكاً، مثل: ذِ سْ، ذَ سْ، ذُ سْ، كما يجب أن يُميّز بين الحروف المُتجانِسة مثل الطا والتا، فيجعل الطا ساكنةً والتا متحركةً، مثل: تَ طْ، تُ طْ، تِ طْ، كما يجب أن يعلم أنّ الحرف الساكن لا يُهجّأ وحده؛ لذلك يُضاف قبله حرف متحرك ويكون الهمزة بحركاتها الثلاث، ويُعطى الطفل تدريبات على السكون حتى يتقنها. الشدّة في هذا الدرس يتعلم الطفل شكل الشدّة، ومكان وضعها على الحرف، ويتعلم أنّ الحرف المُشدَّد هو عبارة عن حرفين؛ الأول ساكن والثاني متحرك، وهنا يجب التنبيه إلى أنّ القلقلة تسقط عند تهجّي الحرف المُشدّد، وتكون طريقة التهجّي كالآتي: أَبَّ: همزة فتحة بَا سكون أَبْ، بَا فتحة بَ، ويردد الطفل: أَبَّ. القاعدة النورانية الدرس الخامس. أَبُّ: همزة فتحة بَا سكون أَبْ، بَا ضمة بُ، ويردد الطفل: أَبُّ. أبِّ: همزة فتحة بَا سكون أَبْ، بَا كسرة بِ، ويردد الطفل: أَبِّ. وفيما يأتي أمثلة من القرآن الكريم على الشدّة: الشدّة وطريقة تهجئتها: كُوِّرَتْ: كاف ضمة: كُ، واو سكون: كُو، واو كسرة: كُوِّ، را فتحة تا سكون: كُوِّرَتْ.