=لوحة صور الطالبات واسماءهم
=وكل ما تسوي الطالبة شي ايجابي تحطين نجمة مثلا عند اسمها. أفكار لعمل لوحات مدرسية - موضوع. =ممكن ترسمين على الجدار ويكون الرسم فيه حروف او ارقام شيء خاص بالمنهج. =وحطي عبارات ورسومات عن الكمبيوتر وحلو لوكانت رسومات فكاهية
=تضعي بعض العبارات التربوية والارشاديةمثل:
بعض العبارات التربوية والإرشادية..
للحصول على تفسير لحلمك.. حمل تطبيقنا لتفسير الاحلام:
اجهزة الاندرويد: تفسير الاحلام من هنا
اجهزة الايفون: تفسير الاحلام من هنا
- افكار لعمل بطاقات مدرسية للطلاب وزير التعليم
- من أحدث في أمرنا هذا ما ليس منه فهو رد
- من احدث في امرنا هذا
- من أحدث في أمرنا هذا
- من احدث في امرنا هذا ما ليس منه فهو رد
- من احدث في امرنا هذا ما ليس منه
افكار لعمل بطاقات مدرسية للطلاب وزير التعليم
نلون الزهرات بالألوان المائية، أو ألوان الرش، ثمّ نثبت في وسط كل منها حبة لؤلؤ صغيرة بواسطة السيلكون. نثبّت الزهرات على القاعدة الكرتونيّة بالسيلكون، بشكل مرتب ومتناسق. نكتب بداخل كل بتلة من بتلات الأزهار العبارة أو الكلمة، التي نرغب بها كأن نكتب أسماء الحيوانات الثدييّة، أو أسماء الكواكب، أو أسماء الأنبياء، وغير ذلك، لتتكون لدينا لوحة جداريّة جميلة، ومبتكرة. عمل مطوية مدرسية
مسطرة طويلة مدرّجة. قطعتان من ورق الكرتون مقوى. قلم رصاص. مثقب. شريط حريري. مادة لاصقة. زهور بلاستيكيّة. حبات لؤلؤ صناعيّة. نضع قطعة الكرتون على سطح مستوٍ، نقيس بالمسطرة مسافة 3. 30سم من يمين قطعة الكرتون 3. 30سم من يسارها. افكار لعمل بطاقات مدرسية ببريدة. نطوي الكرتون من الجانبين بترتيب، وبدقة، بحسب المقاسات التي أخذناها سابقاً. نحدد المكان الذي سنبدأ بالرسم عليه، حيث يبدأ من النصف الأول، إلى النصف الثاني من المطويّة على طول الخط المستقيم. نرسم خطاً مائلاً على طول مقدمة القطعة الكرتونيّة، ثم نقص الكرتون بعد الخط، حيث يتكون لدينا شكل جميل لمقدمة المطوية. نفتح المطوية، نحدد منها نقطتي على الجانب الأيمن، والأيسر منها، ثم نثقب مكان كل نقطة ثقباً صغيراً.
17 likes
(ركن الأشغال اليدوية والخياطة - منتديات لكِ النسائية - الأرشيف)...
30-11-2012, 09:05 PM
#1
مطويات وبطاقات مدرسية
30-11-2012, 09:07 PM
#2
المطوية
هي ورقة تقنية تحمل رسالة إعلامية مختصرة لتحسيس المخاطبين بقضية من القضايا. وتمتاز بأنها مختصرة وسهلة
هي تعتبر نشرات تربوية تقدم داخل النظام التربوي ،،وتتعدد اشكال ومعلومات المطوية بحسب هدفها والفئة العمرية المستهدفة لها.
عن أم المؤمنين أم عبد الله عـائـشة رضي
الله عنها، قالت: قال رسول الله: { من أحدث في أمرنا هـذا
مـا لـيـس مـنه فهـو رد}. في رواية لمسلم: " مَن عَمِلَ عملا ليس عليه أمْرُنا
فهو رَدٌّ ". رواه البخاري ومسلم. تخريج
الحديث:-
هذا الحديث خرّجه الإمام أحمد والترمذي والنسائي وابنُ حبان في صحيحه
والحاكم من حديث بُريد بن أبي مريم، عن أبي الحوراء، عن الحسن بن عليٍّ، وصححه الترمذي. وأبو الحوراء السَّعدي، قال الأكثرون: اسمه ربيعةُ بنُ شيبان، ووثقه النسائي
وابن حبان، وتوقف أحمد في أنَّ أبا الحوراء اسمه ربيعةُ بن شيبان، ومال إلى التفرقة
بينهما. وقال الجوزجاني: أبو الحوراء مجهول لا يعرف. المعنى
الاجمالي للحديث:-
جاء في الحديث الأمر باجتناب مواطن الشك، والأخذ بما لا شك فيه. التفصيلي للحديث:-
قوله: {دع ما يريبك إلى ما لا يريبك}. يعني اترك الذي تشك فيه إلى الشيء الذي لا تشك فيه. الجمع بين حديثي « من سن في الإسلام ...» و« من أحدث في أمرنا ...» | موقع الشيخ محمد بن عبد الله السبيل. وهذا يشبه الحديث
السابق أن النبي قال: {بينهما أمور مشتبهات لا يعلمهن كثير من الناس فمن اتقى الشبهات
فقد استبرأ لدينه وعرضه}. فالذي تشك فيه سواء كان في أمور الدنيا أو أمور الآخرة، فالأحسن
أن ترتاح منه وتدعه حتى لا يكون في نفسك قلق واضطراب فيما فعلت وأتيت.
من أحدث في أمرنا هذا ما ليس منه فهو رد
الفتاوى
الحديث
أحاديث متفرقة
الجمع بين حديثي « من سن في الإسلام... » و« من أحدث في أمرنا... »
القسم
الفرع
العنوان
رقم الفتوى
233
السؤال: حديث « من سن في الإسلام سنة حسنة فله أجرها وأجر من عمل بها إلى يوم القيامة ، ومن سن في الإسلام سنة سيئة فعليه وزرها ووزر من عمل بها إلى يوم القيامة ». وقول الرسول r: «من أحدث في أمرنا هذا ما ليس منه فهو رد». فكيف يمكن التوفيق بين الحديثين ؟ وكذلك قول الرسول r: « وشر الأمور محدثاتها ». الاجابة: حديث « من سن في الإسلام سنة حسنة... » رواه مسلم ( [1]) عن جرير بن عبد الله رضي الله عنه ، وجاء معناه في حديث آخر لعمرو بن عوف رضي الله عنه قال: قال رسول الله e: « من أحيا سنة من سنتي فعمل بها الناس كان له مثل أجر من عمل بها لا ينقص من أجورهم شيئًا » رواه الترمذي وحسنه وابن ماجه ( [2]) ، أي أحيا عملاً مشروعًا قد تركه الناس، ثم يحدثهم به ، ويأمرهم به فيفعلونها ، فله أجرها وأجر من عمل بها إلى يوم القيامة، لأنه أحيا سنة مؤكدة ، أو سنة مشروعة ، تركها الناس. من أحدث في أمرنا هذا ما ليس منه فهو رد. مثل ما فعل عمر بن الخطاب رضي الله عنه حينما جمع الناس في صلاة التراويح على إمام واحد ، فهذه الصلاة أصلاً مشروعة قد صلاها النبي r ، وصلى خلفه الصحابة رضوان الله عليهم ، ولكنه تركها مخافة أن تفرض عليهم ، وجمعهم عمر بعد هذا ، وأحيا هذه السنة لما توفي النبي r وانقطع الوحي.
من احدث في امرنا هذا
10-07-2020, 09:30 PM
قلم ذهبي مميز
تاريخ التسجيل: Feb 2019
مكان الإقامة: مصر
الجنس:
المشاركات: 82, 489
الدولة:
شرح حديث عائشة: من أحدث في أمرنا هذا ما ليس منه فهو رد
شرح حديث عائشة:
من أحدث في أمرنا هذا ما ليس منه فهو رد سماحة الشيخ محمد بن صالح العثيمين
عَنْ عائشةَ - رَضْيَ اللهُ عنها - قَالتْ: قَالَ رسولُ اللهِ صلَّى اللهُ عليه وسلَّم: «مَنْ أَحْدَثَ فِي أَمْرِنَا هذا مَا لَيْسَ مِنْهُ فَهُو رَدٌّ». متفق عليه. قَالَ العلَّامةُ ابنُ عثيمينَ - رحمه الله -:
أمَّا حديث عائشة هذا فهو نصفُ العلم؛ لأنَّ الأعمال إما ظاهرة وإما باطنة، فالأعمال الباطنة ميزانها حديث عمر بن الخطاب - رضي الله عنهما - أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: «إنما الأعمال بالنيات، وإنما لكل امرئ ما نوى»، وميزان الأعمال الظاهرة حديث عائشة هذا: «مَنْ أحدَث في أمرِنا هذا ما ليس منه فهو رَدٌ»، أي مردودٌ على صاحبِه غيرُ مقبول منه.
من أحدث في أمرنا هذا
2- أن تكون العبادة مشروعة في حال فيتقرب بها في حال لم تشرع فيه كالرجل الذي نذر أن يقوم في الشمس فأنكر عليه النبي صلى الله عليه وسلم مع أن القيام مشروع في الأذان والصلاة. 3- أن يتقرب لله بعبادة نهى عنها الشرع كصيام يومي العيد والصلاة وقت النهي بلا سبب. 4- أن يتقرب إلى بعبادة أصلها مشروع ثم يدخل عليها ما ليس بمشروع كإحداث صفات مبتدعة في الوضوء والأذان والصلاة والأذكار. من احدث في امرنا هذا. فجنس البدعة أشد من جنس المعصية لأن العاصي يعمل الذنب لشهوة من غير اعتقاد وهو في قرارة نفسه يعلم أنه مخالف للشرع ودائما يحدث نفسه بالتوبة، أما المبتدع فيعمل البدعة عن اعتقاد أنها من الدين ويتقرب إلى الله بذلك ولا يزداد إلا إصرارا على بدعته كما قال تعالى ﴿ أَفَمَنْ زُيِّنَ لَهُ سُوءُ عَمَلِهِ فَرَآهُ حَسَنًا ﴾ [فاطر: 8] وقال سفيان الثوري "البدعة أحب إلى إبليس من المعصية لأن المعصية يتاب منها والبدع لا يتاب منها"، وفي الأثر أن إبليس قال: (أهلكت بني آدم بالذنوب وأهلكوني بالاستغفار وبلا إله إلا الله فلما رأيت ذلك بثثت فيهم الأهواء فهم يذنبون ولا يتوبون لأنهم يحسبون أنهم يحسنون صنعا). الحديث على قلة ألفاظه يحتوى على الكثير من المعاني والمسائل ومن خلاله يتبين أن مقتضى العبادة التي خُلِق لها الإنسان، أن يجعل المسلم أقواله وأفعاله وسلوكه وتصرفاته وفق المناهج التي جاءت بها الشريعة، وأن يفعل ذلك طاعة واستسلاما وانقيادا لأمر الخالق جل وعلا، وشعاره في ذلك ما أخبر الله به عن المؤمنين المفلحين في قوله: ﴿ إِنَّمَا كَانَ قَوْلَ الْمُؤْمِنِينَ إِذَا دُعُوا إِلَى اللَّهِ وَرَسُولِهِ لِيَحْكُمَ بَيْنَهُمْ أَنْ يَقُولُوا سَمِعْنَا وَأَطَعْنَا وَأُولَئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ ﴾ [النور: 51].
من احدث في امرنا هذا ما ليس منه فهو رد
البدعة على أنواع: 1- بدعة في الاعتقاد: كاعتقاد علم الغيب لأحد من الخلق أو أن هناك أبدالا يتصرفون في الكون أو أن الكون خلق من نور محمد ونحو ذلك مما تعلق بأصول الدين كأسماء الله وصفاته وأفعاله والنبيين والغيب. 2- بدعة في العبادة: كابتداع صلوات وأذكار وأوراد وأدعية وأعياد على هيئة غير مشروعة كصلاة الرغائب والمولد النبوي ويوم وليلة الإسراء والمعراج وأعمال رجب وغير ذلك مما يتعلق بالعبادات. 3- بدعة في السلوك: كالتقرب إلى الله بتحريم الحلال وتحليل الحرام كالامتناع عن لبس ناعم الثياب والزواج وأكل اللحم والتنعم بالمباحات، والتقرب إلى الله باستماع المعازف والنظر إلى المردان وغير ذلك مما يتعلق بالسلوك. من احدث في امرنا هذا ما ليس منه فهو رد. 4- بدعة في الدعوة إلى الله: كإحداث طرائق مبتدعة مخالفة لمنهج السلف الصالح كتجميع الأتباع تحت راية دون النظر إلى عقائدهم وتباينهم والتسامح معهم في ذلك باسم العمل للإسلام، وكذلك أخذ البيعة من الأتباع لصالح الجماعة وعقد الولاء لها والسمع والطاعة المطلقة، وكذلك التزام الخروج والسياحة في الأرض لغرض الدعوة ووضع لها طقوس محددة واعتقاد أنها طريقة لتزكية النفس وغير ذلك مما يتعلق بطرق الدعوة ومناهجها. فاعل البدعة على أحوال:
1- أن يتقرب إلى الله بعمل لا يشرع مطلقا كالتقرب بترك النكاح.
من احدث في امرنا هذا ما ليس منه
فنسأل الله أن يلهمنا رشدنا، وأن يقينا شر أنفسنا، وأن يرينا الحق حقًا، ويرزقنا اتباعه، وأن يرينا الباطل باطلاً، ويرزقنا اجتنابه. وصلى الله على نبينا محمد وآله وصحبه. أخرجه البخاري في كتاب الصلح، باب إذا اصطلحوا على صلح جور فالصلح مردود برقم (2697) ومسلم في الأقضية، باب نقض الأحكام الباطلة ورد محدثات الأمور برقم (1718). حديث من احدث في أمرنا - جامع العلوم والحكم. أخرجه مسلم في كتاب الأقضية، باب نقض الأحكام الباطلة، ورد محدثات الأمور برقم (1718). أخرجه مسلم في كتاب الجمعة، باب تخفيف الصلاة والخطبة برقم (867).
16- إذا فُعلت العبادات كالوضوء والغسل من الجنابة والصلاة وغير ذلك، إذا فُعلت على خلاف الشرع فإنَّها تكون مردودة على صاحبها غير معتبرة. 17- أن المتابعة لا تتحقق إلا إذا كان العمل موافقاً للشريعة في أمور ستة: سببه، وجنسه، وقدره، وكيفيته، وزمانه، ومكانه. فإذا لم توافق الشريعة في هذه الأمور الستة فهو باطل مردود، لأنه احداث في دين الله ما ليس منه. أولاً: أن يكون العمل موافقاً للشريعة في سببه: وذلك بأن يفعل الإنسان عبادة لسبب لم يجعله الله تعالى سبباً مثل: أن يصلي ركعتين كلما دخل بيته ويتخذها سنة، فهذا مردود. مع أن الصلاة أصلها مشروع، لكن لما قرنها بسبب لم يكن سبباً شرعياً صارت مردودة. ثانياً: أن يكون العمل موافقاً للشريعة في الجنس، فلو تعبّد لله بعبادة لم يشرع جنسها فهي غير مقبولة، مثال ذلك: لو أن أحداً ضحى بفرس،فإن ذلك مردود عليه ولا يقبل منه، لأنه مخالف للشريعة في الجنس، إذ إن الأضاحي إنما تكون من بهيمة الأنعام وهي: الإبل، والبقر، والغنم. ثالثاً: أن يكون العمل موافقاً للشريعة في القدر: فلو تعبد شخص لله عزّ وجل بقدر زائد على الشريعة لم يقبل منه، ومثال ذلك: رجل توضأ أربع مرات أي غسل كل عضو أربع مرات، فالرابعة لا تقبل، لأنها زائدة على ما جاءت به الشريعة، بل قد جاء في الحديث أن النبي صلى الله عليه وسلم توضأ ثلاثاً وقال: مَنْ زَادَ عَلَى ذَلِكَ فَقَدْ أَسَاءَ وَتَعَدَّى وَظَلَمَ.