متلازمة رائحة السمك (بالإنجليزية: Fish Odor Syndrome) (الاسم العلمي: Trimethylaminuria) هو مرض جيني نادر، يُعاني فيه المريض من رائحة نفاذة وكريهة جدًّا تصدر مع إفرازات وسوائل الجسم المختلفة، سواء عرق أو بول، كما تظهر أيضًا مع هواء الزفير. أسباب متلازمة رائحة السمك
تحدث متلازمة رائحة السمك نتيجة خلل في جين "FMO3" المسؤول عن إنتاج إنزيم معين يقوم باستقلاب مركبات الطعام التي تحتوي على النيتروجين، ومن بينها حمض "ثلاثي ميثيل أمين". متلازمة رائحة السمك — مجلة رؤى. فيؤدي ذلك الخلل إلى ضعف إنتاج الإنزيم مما يؤدي إلى تراكم هذا الحمض داخل الجسم، ومن ثم طرحه خارجًا مع العرق أو البول، ولسوء الحظ أن هذا الحمض تحديدًا يتميز برائحة نفاذة وكريهة جدًّا تُشبه رائحة السمك أو رائحة البيض الفاسد. وتحدث هذه الحالة في غالبية الأحيان نتيجة:
طفرة جينية غير مبرَّرة. عوامل وراثية؛ إذ قد تنتقل هذه الحالة سواء كان أحد الأبوين مصابًا بالمتلازمة بشكل واضح، أو كلاهما يحمل إصابة متنحية به، مما يجعلها تظهر سائدة عند الابن. النظام الغذائي للمريض، فعلى الرغم من أن نوع الغذاء ليس سببًا في حد ذاته لظهور هذا المرض، إلا أن تناول الأطعمة التي تحتوي على حمض "ثلاثي ميثيل أمين" يعمل على ظهور المرض بشكل أكثر وضوحًا.
- متلازمة رائحة السمك — مجلة رؤى
- جامعة أم القرى التعليم الإلكتروني غداً
- جامعة أم القرى التعليم الإلكتروني للتدريب بالمملكة
- جامعة أم القرى التعليم الإلكتروني الجامعي
متلازمة رائحة السمك &Mdash; مجلة رؤى
[5]
تختلف الرائحة بناء على العديد من العوامل مثل:النظام الغذائي، مستوى الهرمونات، كمية العرق، وجود روائح أخرى في الوسط المحيط بالإضافة إلى اختلاف حاسة الشم من شخص لأخر. تشخيص المرض [ عدل]
قياس نسبة الثلاثي ميثيل أمين إلى نسبة اكسيد الثلاثي ميثيل امين في البول يعد الاختبار النموذجي لتشخيص المرض. فزيادة النسبة تعني زيادة حدة المرض والعكس صحيح. العلاج [ عدل]
لا يوجد علاج محدد لهذا المرض في الوقت الحالي، ولكن يمكن علاج الاعراض جزئيا مثل تقليل الرائحة باستخدام احدى الطرق التالية:
تجنب تناول البيض، الأسماك ،وبعض أنواع اللحوم، والاغذية المحتوية على الكولين والكارنتين ،النيتروجين، الكبريت. تناول جرعات قليلة من المضادات الحيوية مثل نيوميسين ومترونيدازول [6] لتقليل كمية بكتريا الأمعاء. استخدام مطهر قليل الحامضية ذي أس هيدروجيني بين 5. 5، 6. 5
المراجع [ عدل]
^ Mitchell SC, Smith RL (2001)، "Trimethylaminuria: the fish malodor syndrome"، Drug Metab Dispos ، 29 (4 Pt 2): 517–21، PMID 11259343. ^ Treacy EP؛ وآخرون (1998)، "Mutations of the flavin-containing monooxygenase gene ( FMO3) cause trimethylaminuria, a defect in detoxication"، Human Molecular Genetics ، 7 (5): 839–45، doi: 10.
واختتم التقرير بالإشارة إلى تسجيل حالة ثانية لامرأة تبلغ من العمر 70 عامًا، حيث لاحظ الأطباء انخفاضًا في الروائح الكريهة بعد اتباع نظام غذائي منخفض في مادة الكولين، وعلاج آخر، وكل هذه الإجراءات جعلت من الممكن تحسين نوعية حياة المريضة بشكل ملحوظ، والتي أصبحت قادرة على الخروج من عزلتها واستئناف حياتها الاجتماعية.
تعرف الى التعليم الالكتروني في جامعة ام القرى
تفاصيل ومعلومات عن التعليم الإلكتروني، التعليم الإلكتروني هو التعليم عن بعد وهناك العديد من الدورات التدريبية المخصصة والمرنة في التعامل، وذلك من أجل اكتساب المهارات العلمية التي تساعد في الحياة العملية والمسار الوظيفي أو النشاط التجاري، ومن الأماكن الحريصة على تقديم فرصة التعلم الإلكتروني جامعة أم القرى بالمملكة، وهو الأمر الذي سنذكره فيما يلي. جامعة أم القرى
مكة المكرمة تتميز بالمكانة الدينية والتاريخية والحضارية والموقع المتصدر بقلوب كل المسلمين في العالم، ولكن مع التقدم العلمي الحديث بدأت المملكة في مواكبة العصر مع الحفاظ على الخصوصية والأصالة والروحانية الموجودة بالمكان المقدس حيث بيت الله الحرام والمسجد النبوي الشريف. ومن هذا المنطلق وجدت جامعة أم القرى المؤسسة الأكاديمية عالية المستوى وصاحبة السمعة العلمية في كل من العلوم الشرعية والتربية والدراسات الإسلامية، بجانب بعض التخصصات العلمية والحديثة، ومنذ انشاء الجامعة عام 1369 هجرية كانت كلية الشريعة هي الأولى للتعليم العالي وفي عام 1372هجرية تم تشيد المعهد العالي للمعلمين وتغير الاسم إلى كلية المعلمين عام 1379هجرية.
جامعة أم القرى التعليم الإلكتروني غداً
وتأتي المرحلة الرابعة وهى المفاضلة التي تجريها عمادة القبول والتسجيل ألياً، وأخيراً تأتي خطوة تأكيد الترشيح للمقبولين، وخلال هذه الفترة ما بين التقدم للالتحاق بجامعة أم القرى وظهور نتيجة القبول يتم عقد بعض الاختبارات للغة الإنجليزية لمن هم مرشحين للقبول ببرامج السنة التحضيرية.
جامعة أم القرى التعليم الإلكتروني للتدريب بالمملكة
أطلق معالي الدكتور بكري بن معتوق عساس مدير جامعة أم القرى الافتتاح الرسمي لمشروعأنظمة التعلم الإلكتروني عن بعد لتساهم جنبا الى جنب في تعزيز ريادة جامعة أم القرى في التعليم العالي. و يأتي هذا الاطلاق الرسمي بعد ما يقرب من ثلاث شهور من الاطلاق التجريبي للمشروع الذي نفذتهشركة نسيج بالتعاون مع عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد وفقا لأحدث تقنيات التعلم الالكتروني من شركة Desire2Learn العالمية. وقد شهد الاطلاق وكلاء الجامعة وعمداء الكليات ورؤساء الأقسام العلمية والنظرية وعدد من أعضاء هيئة التدريس والمتخصصين وذلك بقاعة الملك عبدالعزيز التاريخية المساندة بالمدينة الجامعية بالعابدية.
جامعة أم القرى التعليم الإلكتروني الجامعي
وأجرت الجامعة مع بداية أزمة كورونا وتحويل الدراسة إلكترونيًّا مسحًا اجتماعيًّا لاستقصاء الإمكانيات المالية لطلبتها ومقدرتهم على توفير أجهزة حاسوبية، فوزعت 500 جهاز لوحيٍّ بالتعاون مع البريد السعودي، لضمان سير العملية التعليمية وحضور طلبتها في الفصول الافتراضية. كما وفرت لأعضاء هيئة التدريس بالتخصصات العملية 700 جهاز قارئ مستندات تعينهم على تقديم المادة العلمية بما يحقق متطلبات المقررات على الفصول الافتراضية، علاوة على إطلاق خدمة الوصول للمختبرات في مختلف تخصصات العلوم والهندسة؛ لتسهم في تلبية احتياجات الطلبة والباحثين. جامعة أم القرى التعليم الإلكتروني الجامعي. وأرست الجامعة بيئة تعليمية لذوي الاحتياجات الخاصة من طلبتها تتضمن سلسلة خدمات إلكترونية وأنظمة مخصصة بتصميم المقررات الدراسية وإنتاج فيديوهات بلغة الإشارة استفاد منها أكثر من 300 طالب وطالبة. وارتأت الجامعة أهمية تعزيز الصحة النفسية في مختلف المجالات التي تحقق الاستقرار النفسي لدى طلبتها وكوادرها في ظل تداعيات الأزمة، فقدمت حلقات متخصصة في الإرشاد الأكاديمي النفسي والاجتماعي، ودورات تثقيفية في التعاطي مع المرحلة، فضلًا عن تخصيص مركز للاستشارات النفسية عن بعد، يضم نخبة من الأكاديميين والمتخصصين عبر قنوات اتصال متعددة.
وهيأت الجامعة غرفة عمليات للدعم الفني حققت خلال عام 75 ألف طلب عن طريق تطبيق الواتساب، بينما قدمت 5 آلاف طلب عبر البريد الإلكتروني، واستقبال أكثر من 3 آلاف تذكرة عبر أنظمة الجامعة الإلكترونية. يذكر أن منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) نشرت مؤخرًا على موقعها الرسمي تقريرًا لجهود وزارة التعليم في مواجهة آثار جائحة كورونا؛ بما يبرز دور المملكة في إدارة أزمة كورونا وتخفيف تداعياتها على المستوى الإقليمي والعالمي؛ ما أدى إلى ضمان استمرار الحياة على أرضها دون توقف، ولاسيما العملية التعليمية لأكثر من 7 ملايين طالب وطالبة في التعليم العام والجامعي والتدريب.