فوائد طريقة التعلم القائم على المشاريع:
اكتشاف قدرات ومواهب مدفونة. زيادة الدافعية نحو التعلم حيث أنها تقدم الفرص للإجابة على تساؤلات الطلاب خارج المدرسة. زيادة الإستقلالية: يصبح الطلاب مسؤولين أكثر عن تعلمهم. تحقيق التكامل بين المواد الدراسية المختلفة ومساعدته على الربط بين الحياة الواقعية والمادة الأكاديمية. تبديد القلق: الطالب الذي يخاف من الإجابة على سؤال المعلم يجد مقدار اكبر من الحرية في عمل المشروع وبنسبة قلق أقل. معلم للآخرين: فعندما يعرض مشروعه أمام الفصل فإنه يصبح معلم صغير مما يزيد ثقته بنفسه. تطوير استخدام التقنية كالحاسب الآلي والإنترنت ومواقع التواصل الإجتماعي والتدوين وكتابة التقارير واستخدام الكاميرا. تضمن طريقة المشروع تطوير عدد من الذكاءات والتكامل بينها. عملية مستمرة لإتخاذ القرارت. التعلم القائم على المشاريع - YouTube. غرس مهارات القرن الواحد والعشرين مثل العمل بروح الفريق الواحد وتحقيق التعلم التعاوني. :التصميم الجيد
للمشروع
يتطلب التعليم
الجيد وإشراك الطلاب فى التعلم تخطيطاً وتصميماً متعمقاً للوحدة وذلك من
خلال:
التغطية المتعمقة لموضوعات
المادة المهمة. التركيز على الأفكار
الهامة لتركيز الإستيعاب. التقييم
المستمر.
استراتيجية المشروعات ومهارات القرن الواحد والعشرين - تعليم جديد
Created April 22, 2018 by, user مها بنت محمد بن عبدالله الراشد
إن التعلم القائم على المشروعات من الاستراتيجيات الرائدة, و التي
تبرز دور المتعلم الفعَال في العملية التعليمية, فهذه الاستراتيجية بديل للتلقين و
الاستظهار, و التركيز فقط على دور المعلم خلال الحصة الدراسية, فهي تعطي الطالب
مجالاً للإبداع و توظيف المعرفة في شتى صورها. ترجع جذور التعليم القائم على المشروع إلى أواخر القرن التاسع عشر
عندما نادى جون ديوي بفكرة التعلم بالممارسة وأوضح أن المعلم ليس في المدرسة لفرض
أفكار معينة أو لتشكيل عادات معينة في الطلاب، ولكنه هناك بوصفه عضوًا في المجتمع
يساعد في تحديد المسارات التي يجب أن تؤثر على الطالب ويساعده في الاستجابة لها
بشكل مناسب. التعلم القائم على المشاريع ~ كيف ومتى ولماذا؟؟؟!!!. ثم طورت الأبحاث التربوية هذه الفكرة للتعليم والتعلم في منهجية تعرف
باسم التعلم القائم على المشاريع، وأثبتت هذه الأبحاث أن الطلاب في الفصول
الدراسية التي تبنت التعليم القائم على المشروع قد حازت درجات أعلى من الطلاب في
الفصول الدراسية التقليدية (فلاح العطوي، 1436هـ). مفهوم المشروع من وجهة نظر كلباتريك عرّف كلباتريك المشروع كالآتي: "المشروع هو الفعالية القصدية التي تجري
في محيط اجتماعي", فهو يعتبر العمل اليدوي والعقلي مشروعاً إذا كان قصدياً متصلاً
بالحياة فالشرط الذي يشترطه كلباتريك هو: 1- الهدف في العمل 2- اتصال هذا العمل بحياة المتعلم مفهوم التعلم بالمشروعات -- أي عمل
ميداني يقوم به الفرد ويتسم بالناحية العلمية -- وتحت
إشراف المعلم -- ويكون
هادفًا -- ويخدم
المادة العلمية -- ويتم في
البيئة الاجتماعية -- ويستخدم
فيه المتعلم الكتب وتحصيل المعلومات كوسيلة نحو تحقيق أهداف محددة لها أهميتها.
التعلم القائم على المشروع - Youtube
العناصر الرئيسية لـ PBL
قد يبدو التعلم القائم على المشروع مختلفًا بالنسبة لأي طالب معين في أي فصل دراسي معين. إنه مرن ومتنوع ، وهذا ما يجعله مفهومًا تعليميًا قويًا. ومع ذلك ، هناك بعض العناصر التي يجب أن تكون موجودة من أجل تعزيز التعلم العميق والمشاركة القوية والعمل عالي الجودة. تشمل هذه العناصر ما يلي:
مشكلة أو سؤال صعب
ما يدور حوله المشروع هو مشكلة يجب التحقيق فيها وحلها ، أو سؤال يتم استكشافه والإجابة عليه. إذا كان الطلاب منخرطين في هذه الأمور وربما أتيحت لهم الفرصة لاختيارهم ، فسيكون المشروع أكثر أهمية بالنسبة لهم. لا يكتسب الطلاب المعرفة فقط للتذكر والحفظ ، بل إنهم يتعلمون لأنهم يريدون ذلك ، ولديهم حاجة حقيقية لمعرفة شيء ما وتطبيقه على العالم الحقيقي. تحقيق مستمر
فبدلاً من مجرد "البحث عن الأمر" ، يعد الاستفسار عملية متعمقة تتطلب المزيد من الوقت والجهد. في حين أن العملية ستشمل على الأرجح البحث في الكتب وعبر الإنترنت ، فإنها ستشمل أيضًا مصادر مختلفة مثل المقابلات مع الخبراء ومقدمي الخدمات والمستهلكين. التعلم القائم على المشروع - YouTube. أصالة
في التعليم ، يرتبط مصطلح "الأصالة" بعلاقة شيء ما بـ "العالم الحقيقي". إذا كانت المهمة المطروحة ذات صلة وذات صلة ، فسيكون الطلاب أكثر تحفيزًا وتواصلًا معها.
التعلم القائم على المشاريع - Youtube
الوصول إلى نطاق أوسع من
فرص التعلم داخل الفصل ، مما يوفر استراتيجية لإشراك دارسين من شتى
الثقافات. التعلم بالمشروع ينمى
مهارات القرن 21 المتعلقة
بالتعاون ، وحل المشكلات ،
ومهارات التفكير الناقد.
التعلم القائم على المشاريع ~ كيف ومتى ولماذا؟؟؟!!!
وقد عرف " كلباتريك " المشروع " بأنه: سلسلة من الأنشطة المخططة والمقصودة التي يشارك التلاميذ فيها بميل وحماس ، وتتم خلال إطار اجماعي. - مراحل منهج المشروعات:
أ- اختيار المشروع. ب- وضع خطة تنفيذ المشروع. ج- تنفيذ الخطة. د- تقويم المشروع في جميع مراحله. التعلم القائم على المشاريع ppt. ب- منهج مواقف الحياة:
يركز هذا المنهج على اتجاهات المجتمع ومشكلاته أو على مواقف الحياة في المجتمع ، ولهذا فهو يتصف بالصبغة الاجتماعية ، ويختلف عن منهج المشروعات في أنه يركز على المجتمع بيمنا يركز منهج المشروعات على التلميذ ، ويتم تنفيذ منهج مواقف الحياة في صورة مشكلات منبقة من مواقف وحاجات المجتمع ، شرطة أن تكونلهذه المشكلات أهمية كبيرة في حياة الفرد والمجتمع ،حتى يشعروا بها و تكون لديهم الرغبة الصادقة في التصدي لها. ثالثاً:متطلبات منهج الننشاط:
1
- أبنية مدرسية تتسم غرفتها وساحتها بالاتساع و المرونة في التغيير والتعديل الشكلي ، لتسمح باستيعاب أكبر عدد ممكن من الانشطة والمشاريع المنهجية. 2- معلمون مدربون على أساليب التوجيه والارشاد والتعليم بطرق الانشطة والمشاريع و أساليب تكوين الجماعات وديناميتها..... الخ. 3- تيسير النفقات المالية لتغطية متطلبات قيام التلاميذ بالانشطة ، إذ إن التلاميذ في حاجة إلى تنوع و تعدد في المواد والالات التعليمية ، لتستجيب لاهتماماتهم وميولهم.
¡ إثراء الأنشطة
2- وضع أسئلة صياغة المنهج: لمساعدة الطلاب على التركيز على أهم المفاهيم
3- وضع خطة تقييم: توضح التقييمات المستمرة والمتعمقة التى تتمركز حول الطالب
4- تصميم الأنشطة: التى تلبى الاحتياجات التعليمية للطلاب وتتواصل مع العالم خارج جدران الفصل الدراسى ، وتشمل مهاما ذات مغزى أو مشروعات تتضمن استخدام التكنولوجيا
لاحظ أن التخطيط للوحدة لا يسير على وتيرة مستقيمة فيمكن الرجوع إلى خطوات سابقة لضمان التوافق. كما ينبغى أن يؤدى استخدام أسئلة صياغة المنهج والأنشطة المترتبة معا إلى دعم أهداف التعلم والمعايير المستهدفة للوحدة. كذلك ينبغى على المعلم إدراج فرص متعددة للتقييم والرصد لقياس مدى التقدم الذى يحرزه الطلاب. أخيرا: على المعلم أن يشارك أدلة التقييم مع طلابه قبل البدء فى أى مشروع بحيث يستوعبوا بوضوح التوقعات من المشروع. دراسة أساليب المشروع
& تخدم المشروعات أهدافا تعليمية هامة محددة ، وهى ليست انحرافا عن المنهج الأصلى أو إضافات له
& يتم توجيه المنهج القائم على المشروعات من خلال أسئلة هامة تعمل على ربط معايير المحتوى ومهارات التفكير العليا مع الأغراض الواقعية وغالبا ما يتولى الطلاب أدوارا واقعية ويسند إليهم القيام بمهام ذات مغزى.
عندما تكون لثتك صحية ، فإنها تبدو وردية اللون ومشدودة على أسنانك. العلامة الأولى لانحسار اللثة هي تورم اللثة ، وحمراءها الزاهية وطراوتها التي تنزف أحيانًا إذا لم يتم فعل أي شيء للتخفيف من هذه العلامة ، فإن العلامة التالية هي عندما تتلاشى اللثة وتبدأ في فقدان الأسنان مع ظهور القيح بين الأسنان واللثة. تبدأ الخطوة الأخيرة في هذه الرحلة من اللثة السليمة إلى اللثة غير الصحية عندما تكون الجذور ظاهرة واللثة ملتهبة. يمكن أيضًا أن يكون لديك صديد وفقدان الأسنان. ترتبط أمراض اللثة وانحسارها أيضًا بالعديد من الأمراض الأخرى ، بما في ذلك أمراض اللثة وأمراض القلب والنوبات القلبية والسكتة الدماغية والسكري وأمراض الجهاز التنفسي. من الناحية المثالية ، يجب أن ترى طبيب أسنان بمجرد تورم لثتك وتبدأ في النزيف ، ولكن قد لا يذهب بعض الأشخاص إلى طبيب الأسنان حتى تلتهب اللثة بشدة ويفقدون بعض أسنانهم. علاج انحسار اللثة
يبدأ علاج اللثة التي بدأت في الانحسار بزيارة طبيب الأسنان لتنظيفها بعمق. سيقوم طبيب الأسنان و / أو أخصائي صحة الأسنان بإزالة البلاك والجير المتراكم على أسنانك والجذور تحت خط اللثة. ثم يتم تنعيم منطقة الجذر المكشوفة ، وفي الحالات القصوى ، يمكن إعطاء المضادات الحيوية لقتل أي بكتيريا متبقية.
انحسار اللثة - ويكيبيديا
آخر تحديث نوفمبر 9, 2016
احصل على تحديثات في الوقت الفعلي مباشرة على جهازك ، اشترك الآن. انحسار اللثة
إنّ خسارة أنسجة اللثّة تؤدي إلى ظهور جذور الأسنان حيث أن هذه الحالة تسمى انحسار اللثّة. وهذا قد يعتبر كإشارة أولية لمرض اللثة. إنّ انحسار اللثة يخلق ثغرة بين خطّ اللثّة والأسنان. وكنتيجة لذلك، ستدمّر البكتيريا المسببة للمرض أنسجة اللثّة. الجينات، ومرض اللثة ، التغيّيرات الهرمونية ، والعناية غير الكافية بالأسنان وتنظيف الأسنان بقسوة بالفرشاة ، كلّها قد تكون أسباباً أوّليّة لانحسار اللثة. كما أن كل من حساسية الأسنان، والتسوّس، ونزيف اللثة، ورائحة النفس الكريهة هي عوارض لانحسار اللثة. وإدا تركت من دون علاج، يمكنها حتى أن تدمّر هيكل
العظم والأنسجة الداعمة وبالتالي يؤدي ذلك إلى خسارة الأسنان. علاجات طبيعية فعالة لعلاج انحسار اللثة:
الألو ڤيرا (ALOE VERA)
يعتبر الصبار او الألوة فيرا 'نبتة معجزة'، فلديها تأثيرات طبية مذهلة في ما يتعلق بمعالجة انحسار اللثة. يمكنها أن تشفي الخلايا المدمَّرة عبر معالجة الالتهابات
الناتجة عن البكتيريا. ويجب وضع جيل الألو ڤيرا الطبيعي على اللثة المصابة مباشرة. المضمضة بالزيت
إنّها طريقة فعالة.
علاج التهاب اللثه بالمره لوقف النزيف – سكوب الاخباري
أسباب انحسار اللثة
هناك سببان شائعان لانحسار اللثة. أحد الأسباب هو غسل أسنانك ولثتك بقوة. نظرًا لأن لثتك مصنوعة من أنسجة رخوة حساسة جدًا ، فإن تنظيف الأسنان بالفرشاة بشدة قد يتسبب في تلف هذا النسيج. يمكن أن يؤدي استخدام فرشاة أسنان ناعمة وتنظيف الأسنان بحركة دائرية سهلة إلى التخفيف من هذه المشكلة. إذا كنت تستخدم فرشاة أسنان كهربائية ، فقط اترك فرشاة الأسنان تقوم بالفرشاة. سبب آخر ، وهو الأكثر شيوعًا ، هو أمراض اللثة. يمكن للبكتيريا أن تهيج اللثة وتسبب التهابها. إذا لم يتم التحقق من ذلك ، يمكن أن تتآكل الأنسجة وتتسبب في ابتعاد اللثة عن الأسنان. لذلك ، يمكنك بسهولة معرفة أن هناك خطأ ما. قد يكون لديك أيضًا أسنان حساسة بشكل ملحوظ ، خاصة للأطعمة أو المشروبات الساخنة أو الباردة. على الرغم من وجود بكتيريا في فمك دائمًا ، لا يزال من الممكن حدوث تراكم. ينتج جسمك اللعاب كدفاع طبيعي ، لكن الطعام الذي تتناوله ونوع معجون الأسنان و / أو غسول الفم الذي تستخدمه يمكن أن يؤثر على كيفية عمل اللعاب ضد هذه البكتيريا. يعتبر ركود اللثة شائعًا جدًا ولا يعرف معظم الناس أنهم مصابون به لأنه يحدث بشكل تدريجي. يحدث التقدم من اللثة السليمة إلى اللثة غير الصحية في عدة خطوات.
علاج انحسار اللثة وتخلخل الأسنان - الامنيات برس
7 – السكري:
إن مرض السكري من أبرز الامراض التي تسبب مضاعفات للأسنان واللثة ، وتؤثر عليهما بشكل كبير ، ومن هذه المشكلات هي مشكلة إنحسار اللثة. 8 – الأسنان الملتوية:
إن إلتواء الاسنان وعدم إستقامتها وإنتظامها يسبب إنحسار اللثة ، وذلك نتيجة لعدم توزيع الضغط على الأسنان بشكل متساوي ، مما يؤدي إلى الضغط على مناطق معينة من اللثة دون غيرها ، وتنتهي بإنحسار اللثة
إن انحسار اللثة هذا وكشف جذور الأسنان ليس إلا ضريبة الزمن. يجب على كبار السن عند الإصابة بحساسية الاسنان استخدام معجون أسنان مضاد للحساسية. وإذا لم يفد معجون الأسنان في علاج أسنانهم واستمرت المشكلة، فعلى المصاب أن يراجع طبيب الأسنان، حيث ان حساسية الأسنان قد تكون أحد العوارض لعديد من مشاكل الفم والأسنان. مثل: شرخ أو شق في أحد الأسنان أو تسوسها. الأسباب [ عدل]
هناك عوامل سلبية تزيد من احتمالات الإصابة بانحسار اللثة:
استخدام فرشاة أسنان خشنة
استخدام القوة عند تفريش الأسنان
استخدام فرشاة الأسنان بطريقة خاطئة
إهمال نظافة الفم والأسنان لسنوات متراكمة. سوء التغذية (خاصة التقليل من تناول الفواكه والخضراوات). بعض الأمراض المزمنة مثل: السكري، أمراض القلب والسرطان. التدخين. [3]
بعض العوامل البيئية [ عدل]
مثل: الضغوط النفسية. تزاحم الأسنان مما يسبب خروج بعضها خارج العظم. التهاب اللثة والأنسجة المحيطة بالأسنان
أن تكون اللثة من النوع الرقيق (Thin Tissue Biotype)
بعض العادات السيئة (عض الأقلام، مضغ أوراق التبغ والقات..... )
تزاحم الأسنان يمكن أن يسبب تراجع اللثة خصوصا إذا كان بعضها بارزا من العظم
التهاب اللثة هو أحد أسباب تراجع اللثة أيضا.
ولهذه الأمراض تأثير على بقية أجهزة الجسم نظرا لانتشار الجراثيم،
وعلى الرغم من أن الإصابة بأمراض اللثة لا تقتصر على كبار السن فقط، إلا أن معدلات الإصابة بها تزداد عند كبار السن الذين تزيد أعمارهم عن الأربعين سنة. والاحصائيات تشير إلى ان حوالي 40% من المسنين بدون اسنان فعندما يتقدم العمر بالإنسان تتعرض الاسنان للتآكل تدريجياً بطبقة المينا (enamel) وذلك لأسباب ميكانيكية طبيعية أثناء تناول الطعام وبسبب تعود الإنسان على تناول أطعمة صلبة خشنة والإكثار من الحمضيات والمشروبات الغازية قد يمتد التآكل أيضا إلى العاج. وتتراجع اللثة حول السن عن المستوى الطبيعي حتى تنكشف الجذور مما يجعلها عرضة لتراكم بقايا الطعام وبالتالي التسوس. وتعتبر مشكلة انحسار اللثة وتعري أعناق الأسنان والأضراس وجذورها من المشاكل التي كثيراً ما تمر على طبيب الأسنان، كما وتزداد كذلك مشكلة حساسية الأسنان بتقدم العمر. كما هي المشكلة مع تسوس الأسنان، فهذه الأجزاء من السن التي تنحسر عنها اللثة تكون أكثر حساسية للألم عند تناول أطعمة ومشروبات ساخنة أو باردة. وتصبح الأسنان أيضاً حساسة عند تعرضها للهواء البارد، أو عند تناول مشروبات وأطعمة حامضة أو حلوة.