أنشودة الرياضة، مدارس نخبة نجد - YouTube
مدارس نخبة نجد الأهلية للبنات
تم تأسيس المدرسة في عام 2008 تستقبل المدرسة الطلبة من بنات تستقبل المدرسة المراحل الدراسية التالية: مدرسة ابتدائية هذه المدرسة هي مدرسة أهلية تدرس المنهاج لا منهجية محددة عدد موظفين المدرسة هو 30 المساحة الكلية للمدرسة هي (1 - 1000) كم
مواعيد التواصل مع المشرفين
الفترة الصباحية
الفترة الصباحية: 7:30 ص الى 1:00 م
إسم المشرف
التخصص
رقم الجوال
البريد الإلكتروني
التحويلة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
مواعيد التواصل مع المشرفين
الفترة الصباحية
الفترة الصباحية: 7:30 ص الى 1:00 م
إسم المشرف
التخصص
رقم الجوال
البريد الإلكتروني
التحويلة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
هذا المحتوى غير متوفر ببيانات المدرسة
مجلة نخبة نجد ~ مدارس نخبة نجد الأهلية
بيانات الطالب/الطلاب
كما
يُطبق قسم
البنات،
الرسمية المقررة
من الرئاسة
لتعليم
البنات. (2) المناهج
الخاصة
إضافة
إلى مناهج
العام، تقدّم
مناهج إضافية
في المجالات
الآتية:
(أ) منهج
إضافي في
الرياضيات
والعلوم، في
بعض الصفوف. مدارس نخبة نجد الأهلية للبنات. (ب) دروس
حول استخدام
الحاسب الآلي
وبرامجه، على
أساس منهجي. (ج) مناهج
خاصة في
اللغتين
الإنجليزية
والفرنسية في
مراحل
المختلفة،
وذلك وفق المنهج
الآتي:
اللغة
يهدف
منهج اللغة
إلى إعداد
الطلاب
الراغبين في
الدراسة الجامعية
في الفروع
العلمية
والتقنية
التي تكون لغة
التدريس فيها
في الجامعات
السعودية أو
الأمريكية أو
الكندية أو
البريطانية،
إعداداً
جيداً. وقد
عملت المدارس
على أن يكون
الإعداد
تدريجياً
وتراكمياً،
بحيث يكون
الطالب في
نهاية المرحلة
الثانوية قد
اكتسب
المهارات
اللغوية
والرياضية
والعلمية،
التي تؤهله
لاجتياز اختباري
تويفل TOEFL ،
والسات
SAT 1&2 الأمريكيين. وتساعد
برامج
"التوفل
والسات"
الطلاب في الحصول
على القبول في
الجامعات
الأجنبية، والبدء
بالتخصص دون
الحاجة لقضاء
فصل دراسي أو أكثر
للتأهيل
اللغوي. الفرنسية
تقدم
منهجاً خاصاً
في اللغة
الفرنسية،
يتيح للطلاب
والطالبات
فرصة الحصول
على مستوى
رفيع في
اللغة، إضافة
إلى شهادة
معترف بها في
كافة.
مدرسة العلوم الشرعية الأهلية | ياسكولز
1. أهداف
تأسيس
المدارس ،
المراحل
الدراسية،
المناهج
المتبعة، النشاط
المدرسي،
والمرافق
المدرسية
إيماناً
بأهمية
مساهمة
القطاع الخاص
في نهضة
المملكة
العربية
السعودية،
وتحقيقاً لأهداف
سياسة
التعليم
فيها، بادر
الشيخ رفيق بهاء
الدين
الحريري إلى
تأسيس مدارس
نجد الأهلية
في مدينة
الرياض. ( اُنظر
صورة مدارس
نجد)
أ. أهداف
المدارس
(1) الإسهام
الفعال في
بناء النهضة
التعليمية في
البلاد، من
خلال تقديم
خدمة علمية
ومعرفية متميزة. (2) إعداد
جيل مسلم،
سلاحه
الإيمان،
بالله تعالى،
والعلم والمثل
العليا
والقيم
الأخلاقية،
حتى يكون قادراً
على البناء
والعطاء،
ويشارك في
بناء المجتمع
القوي، الذي
يستطيع
مواكبة
حضارات المجتمعات
المتقدمة. مجلة نخبة نجد ~ مدارس نخبة نجد الأهلية. (3) الإسهام
في تطوير
المجتمع
ورقيه. ب. المراحل
الدراسية
(1) تأسست
مدارس نجد
الأهلية في
عام 1403/ 1983،
مبتدئة بالمراحل
الأولية (رياض
الأطفال،
الابتدائي). (2) ومع
بداية عام 1407 ـ 1408/
1987 ـ 1988،
اكتملت جميع
وأصبحت تضم:
رياض
والتمهيديّ،
والابتدائي،
والمتوسط،
والثانوي،
(للبنين
والبنات). ج. المناهج
المتبعة في
المدرسة
(1) المناهج
العامة
تُطبق
قسم البنين،
المنهج العام
المقرر من
وزارة
المعارف.
عدد المشاهدات خلال شهر
عليك إجراء عملية الجمع للدرجات النهائية للطالب في المواد الدراسية له للحصول على إجمالي الدرجات. عليك تسجيل قيمة تقديرية لكل من الدرجات التي حصلت عليها بواسطة كتابة القيم الصحيحة من المقياس الخاصة بالدرجات أمام كل درجة. مثلًا إذا كانت درجتك التي تمكنت من الحصول عليها بمادة اللغة العربية عي 5. 4، فعليك كتابة A+ أمامها، ودرجة 4. 1 بمادة الاحصاء فقم بكتابة B، و3. 7 بمادة الانجليزي فقم بكتابة B-. عليك الان جمع درجات المواد السابقة، مثل؛ النتيجة الاجمالية لجمع درجات المواد هي 13. 2. قم بإجراء العملية الحسابية بقسمة الناتج السابق على عدد مواد الدراسة، بمعنى 13. 2 ÷ 3، والمجموع هو 4. 4. التقدير الجامعي من 4: طريقة حساب المعدل الجامعي من 4 Gpa. ويمكن الاستعانة ببرنامج مايكروسوفت ايكسل لحساب تقديم المعدل من 4 والمعروف بالمعدل التراكمي. تقدير المعدل التراكمي مع ساعات الدراسة المعتمدة
حتى تتمكن من حساب المعدل التراكمي فيجب مراعاة النظام الخاصة بساعات الدراسة التي تتبعها الجامعات في تقديرها للمعدل التراكمي في بعض انظمة التعليم المختلفة. فمثلًا إذا كان عدد ساعات المواد المعتمدة هو 3 ساعة لمادة الاحصاء، و2 ساعة لمادة الانجليزي، وساعة واحدة لمادة اللغة العربية.
تقدير المعدل من 4.1
تعلم
مجانااااا,,, شروحات, كتب, فيديوهات, اختبارات, ملخصات, مراجعات, وغيرها الكثير وبالمجان, جرب منصة دافور التعليمية
اعلان ان لم تجرب الدروس الاونلاين من قبل ننصحك بتجربة منصة خصوصي اونلاين, ستجد مئات المدرسين المتواجدين اونلاين لمساعدتك, لاتتردد وجرب من
هنا
قبل كل شيء يجب ان تعلم ان المعدل الفصلي GPA هو متوسط درجاتك في الفصل الدراسي الواحد, اما المعدل التراكمي CGPA فهو متوسط معدلاتك الفصلية كلها. وأيضا يجب معرفة انه يختلف نظام المعدل من جامعة لاخرى, فهناك جامعات نظام معدلها من 4 وهناك جامعات نظام معدلها من 5, إضافة الى ذلك تختلف رموز الدرجات بين جامعة وأخرى لكن بشكل عام تكون الدرجات على احد الشكلين:
الشكل الأول: A A- B+ B B- C+ C C- D+ D F
الشكل الثاني: A+ A B+ B C+ C D+ D F
لحساب المعدل الفصلي يجب ان نقوم ب
ضرب المعامل الرقمي لدرجة كل مادة مع عدد ساعاتها المعتمدة. ومن ثم نجمع النواتج مع بعضها لكل المواد,
نقسّم نتيجة الخطوة السابقة على اجمالي عدد الساعات المعتمدة لجميع المواد. كم نسبة تقدير جيد جدا من 4 - إسألنا. جدول المعاملات الرقمية للدرجات:
نظام الدرجات يختلف من جامعة لاخرى حيث تكون الدرجات عادة على احد الشكلين التاليين:
الشكل الأول
التقدير
الدرجة باللغة الإنجليزية
الدرجة باللغة العربية
المعامل الرقمي
ممتاز مرتفع
A
أ
4
ممتاز
A-
أ-
3.
تقدير المعدل من 4.5
5 =39. 5 درجة
إذا يكون المعدل الفصلي = 39. 5 ÷ 12 = 3. 2
إذا التقدير سيكون جيد جدا. المراجع:
يمكن حساب المعدل االتراكمي من خلال اضغط هنا. العزيز من أسماء الله الحسنى. طريقة حساب المعدل الجامعي من 4 GPA. حساب المعدل التراكمي ، أو ما يُعرف بالـ Grade Point Average – GPA ؛ هي عملية حسابية لحساب المجموع التراكمي للطلاب، على اساسها يتم تقييم تقديرات الطلاب طبقاً لطرق محددة نقوم بتوضيحها من خلال هذا المقال، وذلك ليفهم كل طالب وطالبة كيفية حساب المعدل التراكمي الخاص بهم سواء كان ذلك بغرض الإلتحاق بجامعة بالمرحلة ما بعد الثانوية، أو التقديم للدراسات العليا بأحد الجامعات. وبنهاية المقال، يمكنكم استخدام البرنامج المرفق لحساب المعدل التراكمي GPA من 4 نقاط. حساب المعدل التراكمي GPA إن أردنا التحدث عن الطرق المختلفة لحساب المعدل التراكمي، فهي عديدة ولا يسعنا حصرها بمقالة واحدة؛ حيث أن لمختلف الجامعات حول العالم طرق عديدة لحساب المعدلات التراكمية للطلاب لديها؛ فهناك من يلجأ للنسبة المئوية، وهناك من يستخدم الأحرف (A- مثلاً) كالجامعات الأوروبية، وكثير من الجمعات الأمريكية والعربية أيضاً تلجأ إلى نظام الـ GPA من 4 نقاط، كما أن هناك جامعات تستخدم نظام آخر أقل انتشاراً، وهو نظام الـ 5 نقاط.
التقديرات
المادة السابعة والعشرون:
إذا كانت دراسة مقررا ت الأبحاث تتطلب أكثر من فصل دراسي فيرصد للطالب تقدير مستمر (م) أو(IP)، وبعد انتهاء الطالب من دراسة المقرر يمنح التقدير الذي حصل عليه، وإذا لم يستكمل المقرر في الوقت المحدد فيجوز لمجلس القسم الذي يتولى تدريسه الموافقة على رصد تقدير غير مكتمل (ل) أو (IC) في سجل الطالب. القواعد التنفيذية للمادة السابعة والعشرين
يعطى الطالب تقدير (م) (IP) للمادة التي تتطلب أكثر من فصل دراسي على أن يقسم العبء الدراسي على الفصلين. تحسب التقديرات التي يحصل عليها الطالب في كل مقرر كما يلي:
الدرجة المئوية
التقدير
رمز
وزن التقدير من (5)
وزن التقدير من (4)
95-100
ممتاز مرتفع
أ+
5. 0
4. 0
90 إلى أقل من 95
ممتاز
أ
4. 75
3. 75
85 إلى أقل من 90
جيد جدا ً مرتفع
ب+
4. 5
3. 5
80 إلى أقل من 85
جيد جدا ً
ب
3. 0
75 إلى أقل من 80
جيد مرتفع
ج+
2. 5
70 إلى أقل من 75
جيد
ج
2. تقدير المعدل من 4 الي 100. 0
65 إلى أقل من 70
مقبول مرتفع
د+
1. 5
60 إلى أقل من 65
مقبول
د
1. 0
أقل من 60
راسب
هـ
0
المادة التاسعة والعشرون:
يكون التقدير العام للمعدل التراكمي عند تخرج الطالب بناءً على معدله التراكمي كالآتي: 1- (ممتاز): إذا كان المعدل التراكمي لا يقل عن 4.