قد يهمك أيضا: تحليل الشخصية من لبس الاكسسوارات
اتجاه الأحرف
قد يميل بعض الأشخاص إلى كتابة الأحرف بشكل مستقيم ومتوازي مع الأسطر، بينما يميل البعض الآخر إلى الكتابة بأحرف مائلة بين اليمين أو اليسار، ويدل ذلك على:
انحراف الأحرف باتجاه اليميم يدل على التركيز وشدة الانتباه إلى مختلف التفاصيل، وقد يدل على الميل إلى الهدوء والوحدة بعيدا عن الضجيج والزحام مع الآخرين. أما انحراف الأحرف إلى اليسار فيدل على الشخص المتمرد ودائم الرفض، ويدل على سير الشخص في عكس اتجاه الريح، وفي المقابل تشير إلى التميز في الفكر والآراء وفي المواقف الشخصية تجاه الأمور المختلفة. الأحرف المستقيمة والمتوازية فتدل على عدم قدرة الشخص على اتخاذ أهم القرارات بشكل مستقل، فهو دائما في احتياج إلى استشارة الآخرين، وشعوره الدائم بالخوف من تحدي القواعد والخروج عن الأمور المألوفة، وبالتالي يفقتد القدرة على اتخاذ أي نحو الأمام إلى بعد فترة كبيرة من التردد والحيرة. العوامل المؤثرة في تحليل الشخصية من الخط
يوجد العديد من العوامل التي تؤثر في تحليل الشخصية من الخط، ولكن الخط مثل البصمة ثابت ولا يتغير، قد يتغير شكله وفقا لبعض العوامل والتغييرات التي يمر بها الانسان، ولكن خطه الفعلي أو أسلوبه في الكتابه لا يتغير، ومن أهم العوامل المؤثر في الخط ما يلي:
الفرق بين الجنسين، فخط المرأة أكثر رقة وتميزا، وعادة ما يكون أصغر حجما ومتقارب، ذلك على عكس خط الرجل.
كيف تعرف شخصيتك من خطك - موضوع
وفق الله الجميع لما يحب ويرضى ، وصرفَ عنَّا ضلالات الباطنية. ينظر في موقعها مقال أنواع تحليل الشخصية
والله أعلم
- نحن الآن نعيش ثورة الحاسوب والكل يعتمد عليه في أمر الكتابة، فهل اختيار الإنسان لنوع معين من الخطوط فيه دلالة ما على شخصيته؟
نعم وهذا فن يستطيع الشخص اتقانه حال تعلمه، فالكتابة بخط معين وألوان معينة لهما معانٍ نفسية في المتلقي والمرسل من حيث وضوح المعلومة وعوامل أخرى. - هناك رفض لهذا العلم من قبل بعض الأشخاص، كما أن الكثيرين يسقطون عليه الاتهامات؟
إن تعودنا على بعض الأمور يجعل هناك نسبة من الانكفاء الذهني عن أمور أخرى، وفي هذا السياق دعوة إلى ملاحظة كيف تؤثر اعتقاداتنا على فكرنا، حتى بعض معتقداتنا التي نظن أنها دينية من الممكن أن تكون عبارة عن قصة حصلت في السابق لجيل وتوارثتها أجيال وألصقوها بالدين وهي ليس لها علاقة به. إن بعض البشر يمشي على "إنا وجدنا آباءنا على ملة وانا على آثارهم لمنقلبون". إلا أن ما نحتاجه فعلاً هو مناقشة واعية لما نملكه من اعتقادات وقيم لنعرف هل ما نملكه هو الأصل أن نكون عليه أو ان ما نملك مشوه ومعدل؟ وهنا نتناقش بما لا يتعرض للثوابت مثل القرآن الكريم والسنة المطهرة فهما مصدرا المعرفة عن المسلمين. - قبل اختيار شريك الحياة، هل بالإمكان بمقارنة الخطين لمعرفة هل هناك توافقاً بينهما أم لا؟
الزواج عبارة عن تكامل طرفين مع بعضهما البعض وليس شرطاً لنكون في زواج سعيد أن يكون الزوجان متماثلان في الشخصية، فالتماثل قد لا يكون في صالح الاثنين، لأن الموضوع موضع تكامل واشبهها بالحبل إن أرخى أحدهما شد الآخر وأن شد الأول أرخى الثاني، ولكن إن كان الاثنان يشدون ينقطع هذا الحبل وهو حبل المودة والرحمة.
عالم التكنولوجيا الحديثة
أصبح مفهوم التكنولوجيا عند البعض يقتصر على جهاز كمبيوتر ، مع العلم أن الكمبيوتر هو من نتائج التكنولوجيا ، أما التكنولوجيا بشكل عام فهي استخدام التقنيات في حل المشاكل الكبيرة و الابتكار الفردي من أجل الوصول إلى نتيجة ، وهي طريقة لاكتشاف الإبداعات ومساعدة الإنسان لإشباع حاجته وزيادة قدراته, كذلك استخدام الفكر في استخدام المعلومات والمهارات للوصول إلى النتيجة المطلوبة و الحصول عليها, وبالمختصر فإنها تعني: استخدام المعرفة العلمية بالطريقة المثلى وإنتاجها وتطبيقها لخدمة الإنسان ورفاهيته. إن جميعنا يعرف كماً هائلاً من أشكال التطور التكنولوجي والتي تتزايد بشكل خيالي ، كذلك فإن الجميع يتعامل مع أشياء ملموسة تسهل عمل الأشخاص مثل أنظمة التشغيل ، حيث يتم التعامل مع أيقونات سهلة توصلك ببضع ضغطات إلى المكان الذي تريده سواء كان موقعاً أو ملفاً تود فتحه و استخدامه, في بضع ثوانِ وبكل سهولة ، لكن القليل منا من يتساءل عن كيفية عمل التكنولوجيا أو ابتكارها ، و هو جزء أساسي من التكنولوجيا ، إذ أصبح هنالك هوس في هذا العالم بمواكبة التطور و الإبداعات, ومن هذه الإبداعات التي سوف أتطرق إليها عالم الروبوتات.
التقنية الحاسب الالي للسنة التحضيرية
استخدام الحاسوب في البحوث الاجتماعية: يُساهم استخدام الكمبيوتر في البحوث الاجتماعية إلى حد كبير جدًا، ويتمثل ذلك فيما يأتي: يُساعد الكمبيوتر بالاستكشاف المنطقي للبديهيات، واختبار المفاهيم النظرية مع المعلومات القابلة للتحصيل. تحليل المعلومات الإحصائية، والتي تتعلق بنتائج البحوث الكمية والكيفية التي يدرسها فريق البحث، وذلك عن طريق نظام المحاكاة الذي استعمل في مجالات متنوعة مثل علم النفس المعرفي والاقتصاد والسلوكيات السياسية. يُساعد الكمبيوتر في جمع البيانات وتحليلها بسرعة أكبر منها إن كانت على أرض الواقع، وهذا يحتاج فهمًا كافيًا لمفاهيم قاعدة المعلومات. تحليل المعلومات الكمية والتي تُساهم في معالجتها وحفظها وعرضها عن طريق برامج عدة يتيحها الكمبيوتر، مثل: الإكسل والوورد وغيرها، بالإضافة لتحليل المعلومات النوعية باستعمال البرامج التي يوفرها (). التقنية الحاسب الالي pdf. تصميم الإعلانات والأنشطة و(publications) والبرامج والكثير غيرها عن طريق برامج متخصصة بالرسوم البيانية. الكتابة وإعادة الكتابة، إذ يوفر الكمبيوتر البرامج التكميلية مثل المدقق الإملائي، وحزم الخطوط العريضة وأنظمة إدارة المعلومات وبرامج الفهرسة التي تساعد كثيرًا في كتابة البحوث الاجتماعية وتسهّل ذلك على الباحث نفسه.
التقنية الحاسب الالي في
المثال الثاني الحملات الدعائية: ومن خلال هذا النشاط يتم تعزيز المهارات الناعمة لدى الطلاب كالتعاون وإدارة المواقف والأزمات وحل المشكلات والاتصال الفاعل وغيرها، حيث يعرض الطلاب ما تعلموه على زملائهم مع حرصهم على جودة طريقة العرض لاعتماد هذه الطريقة على تقويم وآراء الآخرين، الأمر الذي يعزز لدى الطالب تقبل الرأي والنقد. ويتم تقويم الأقران بناء على استبانة رقمية أو ورقية. التقنية الحاسب الالي وفوائده. التطبيق / الوسائط المتعددة مقرر حاسب 1 مقررات – الصف الأول الثانوي
في المثال الأول: يطلب من الطالب ربط المعلومات المعرفية التي تعلمها في الحصة بذكر أمثلة مشابهة لها في واقع الحياة وذلك لتعزيز مهارات التحليل والربط والتركيب، مثال:
نظم المعلومات مقرر حاسب الصف الثالث ثانوي – فصلي
في المثال الثاني: يكلف الطالب بالتعاون مع أقرانه لكتابة مقال ينتقد فيها تجارب غير ناجحة لشراء منتج ما من أحد المواقع الإلكترونية بعد دراسته لوحدة الخدمات الإلكترونية وتعرفه على أهم النقاط التي يجب مراعاتها أثناء شراء المنتجات من المواقع الإلكترونية. هذا النشاط تعزيز لمهارات التفكير الناقد بناء على تجربة واقعية شارك بها الطالب. درس التجارة الإلكترونية – وحدة الخدمات الإلكترونية – حاسب 2
من خلال هذا النشاط يبادل الطلاب طرح الأسئلة على زملائهم في ذات المجموعة والمجموعات الأخرى، ويهدف هذا النشاط إلى تنمية مهارات طرح الأسئلة لدى الطلاب في نهاية الدرس بالإضافة إلى طرح سؤال للمعلم بهدف إثارة تفكير الطالب وإثراء معارفه، ومن خلال هذه الطريقة يستطيع المعلم معرفة ماهي النقاط التي تمكن الطلاب من فهمها وماهي النقاط التي تحتاج إلى دعم وتعزيز في الدرس القادم.
التقنية الحاسب الالي وفوائده
نجلاء النبهان
الدكتورة نجلاء النبهان هي أستاذ مساعد في علوم الحاسب بجامعة الملك سعود، ولقد قدمت بالشراكة مع الدكتور سامي بن صالح الوكيل، اختراعها "آلية تعاونية لنقل حزم البيانات في شبكات الاستشعار اللاسلكية" والذي يعد اختراع ذو أهمية كبيرة لكشف التلوث الجوي والمائي وكشف الحرائق، ومراقبة الرعاية الصحية، وفحص سلامة الأبنية والمنشئات، كما يعد الابتكار مفيدا للباحثين والمختصين بالجامعات كنواة لأبحاث وحلول تقنية وتطبيقات عدة في مجال الاتصالات وقطاع الأعمال والشركات التقنية المتخصصة. ولقد حصلت الدكتورة نجلاء النبهان، على الجائزة الكبرى في مسابقة (طموح ملك لمستقبل وطن) 2016 ، عن بحثها في مرحلة الماجستير في شبكات الاستشعار اللاسلكية والحاصل على براءة اختراع أمريكية، بإشراف الدكتور سامي بن صالح الوكيل. فاطمة المتحمي
فازت باحثة الدكتوراه في مجال علوم الحاسب الآلى فاطمة بنت يحيى المتحمي، بوظيفة أكاديمية كمحاضرٍ لتدريس مرحلة الماجستير والبكالوريوس لعلوم الحاسب في جامعة قريفيث بولاية كوينزلاند بأستراليا، إذ نالت هذا المقعد للتدريس الأكاديمي بناء على كشف درجاتها واختيار الكلية لها، بعد حصولها على درجات كاملة في جميع المواد الدراسية البحثية.
الرئيسية » أفكار » أفكار إبداعية في تدريس مقررات الحاسب الآلي
2019/04/27
أفكار
17٬455 قراءة. 4, 174 زيارة
لا يخفى على الجميع أهمية التعلم النشط واستخدام الاستراتيجيات في تحسين مستوى التعلم لدى الطلاب وزيادة دافعيتهم نحو التعلم، فتطبيق هذه الاستراتيجية ليس فقط من باب التغيير أو إضافة المتعة على جو الفصل الدراسي وإنما الهدف الأساسي منها هو مساعدة الطالب على تقبل المعارف وتعلمها بطريقة تزيد من بقاء الأثر وعدم نسيان المعلومات لأطول مدى ممكن، الأمر الذي أدى إلى ظهور العديد من الاستراتيجيات والطرق التعليمية المختلفة التي تعزز هذا التوجه وتقوم عليه. وفي هذا المقال نستعرض 6 أنشطة إبداعية يمكن تطبيقها في مقررات الحاسب الآلي في المرحلة الثانوية والتي تهدف إلى تعزيز المهارات الإبداعية ومهارات التفكير العليا لدى الطلبة أثناء تدريس المقرر وهي كالتالي:
يعتمد هذه النشاط على تكليف الطالب بتحويل النص إلى صورة توضيحية معبرة
التطبيق / درس كيفية إدارة المحتوى – مقرر حاسب 1 – وحدة إدارة المواقع وشبكات التواصل
في هذا النشاط يحول الطالب المعلومات النصية إلى صورة توضيحية ويتم ذلك بعد مناقشة النص مع أقرانه وفهم عميق للمحتوى المقروء حتى يستطيع تحويل المحتوى إلى صور معبرة.