السبب المباشر الذي حثه على الإسراع بلقاء الأستاذ الإمام
كان الشيخ محمد رشيد رضا قد اتصل بالإمام الشيخ محمد عبده، وهو في بيروت ، ثم وفد إلي مصر (1898) ، وأصبح تلميذا وفيا له، وتلقى عنه رسالته بأبعادها الثلاثة: الدعوة إلي تحرير الفكر من قيد التقليد، وفهم الدين علي طريقة سلف الأمة قبل ظهور الخلاف، والدعوة إلى إصلاح أساليب اللغة العربية في الكتابة والحديث على حد سواء. من الطريف أن السبب المباشر الذي دفع محمد رشيد رضا إلى الإسراع بلقاء الأستاذ الإمام محمد عبده كان هو وفاة جمال الدين الأفغاني، فرأى أن يدرك من بقي ممن كان يتمنى التلمذة عليهم.
تفسير محمد رشيد رضا
2 – دافع عن الأرمن ضد "الهمجية العثمانية"
للشيخ محمد رشيد رضا كذلك موقف مميز من قضية الأرمن؛ فبرغم أنه كان معارضًا لثورات الأرمن ضد العثمانيين، وكثيرًا ما كان يتهم روسيا والدول الأوروبية بتأجيج مشكلة الأرمن، إلا أنه تضامن مع الأرمن الفارين إلى مصر: خطب في كنيستهم، واستكتبهم في مجلته، وأدان جرائم الإبادة العثمانية بحقهم. منها ما ذكره عن مجزرة أضنة "وقد ولدت الثورة بالعاصمة فتنة في ولاية أضنه، فهب الترك لذبح الأرمن، وهو عمل يتبرأ الإسلام منه ومن فاعليه. ولكنه لا يسلم معه من طعن الأمم فيه، فبهمجية هؤلاء الأقوام صار المسلمون حجة على الإسلام". غير أنه من الأمانة أن نذكر أن قضية الأرمن كانت تخدم الثورة العربية في الشام والحجاز ضد العثمانيين، وهو ما سنوضحه في الفقرة التالية. 3 – دعم الثورة العربية ضد العثمانيين
يضيق الإسلاميون بفكرة العروبة لصالح الخلافة الإسلامية، ويعتبرون ثورة الشريف حسين ضد الأتراك خيانة وعمالة. أما محمد رشيد رضا فيعتبر من أوائل المنظرين الذين تولوا قضية العرب والترك، وكان يرى أنه لا بد للعرب من رابطة تجمعهم، وأنهم أحق بالخلافة من الأتراك. وفي سبيل ذلك، دعم الثور العربية في الحجاز بقيادة الشريف حسين ضد الأتراك، حيث كتب مؤيدًا له، ودعم تحالفه مع الإنجليز رغم عدائه المعلن لهم في كتاباته باعتبارهم محتلين، كما كان من مؤسسي "جمعية الجامعة العربية" بعد سقوط طرابلس في يد الطليان، والتي تعتبر من بواكير فكرة فكرة القومية العربية.
الشيخ محمد رشيد رضا
محمد رشيد رضا إمام وعالم عقيدة ومفسر لبناني كبير، يعد من ألمع العلماء العرب الذين ساهموا بنشر الوعي بين الناس، وكان أحد أهم وأبرز أعلام النهضة العربية، ودعا إلى إزالة التفرقة بين المذاهب الإسلامية وتوحيد الصفوف. ولد في الثالث والعشرين من أيلول ( سبتمبر) عام 1865 في قرية القلمون الواقعة على البحر المتوسط بالقرب من جبل لبنان، والده هو علي رضا وكان أحد أهم شيوخ القرية. أحب محمد رشيد رضا العلم منذ الصغر، ولقي تعليما جيدا على يد والده، والذي علمه القراءة والكتابة والحساب، وقام بتحفيظه القرآن الكريم، بعد ذلك التحق بالمدرسة الرشيدية في طرابلس، ومن ثم أكمل دراسته في المدرسة الوطنية الإسلامية في طرابلس أيضا، والتي كانت تدار بإشراف الشيخ حسين الجسر. وبعد أن تم إغلاق هذه المدرسة، واصل عالمنا تعلمه على يد شيخه حسين الجسر في المساجد، وفي العام 1897 قام شيخه بمنحه الإجازة ليبدأ في تدريس العلو الشرعية والعربية. محمد رشيد رضا
لم يكتفِ هذا العالم بالعلوم الشرعية وحسب، بل درس الحديث على يد الشيخ محمود نشابة، كما نهل العلم من عدد من الشيوخ من بينهم عبد الغني الرافعي، محمد القاوجي، محمد الحسيني وغيرهم. وبعد أن أنهى تعليمه عاد إلى القلمون، وبدأ ينشر العلم والوعي بين سكانها، فأقام حلقة للعلم في مسجد القرية، وكان يقوم بإعطاء الدرس، وإلقاء الخطب، كما كان يقوم بالذهاب إلى الأماكن التي يجتمع فيها الناس، وينشر علمه بينهم.
محمد رشيد رضا تفسير المنار
هذا، وقد خلَّف الشيخ الإمام "محمد رشيد رضا" آثارًا قيِّمة، منها:
• الحكمة الشرعية في محاكمة القادرية والرِّفاعية. • مجلَّة المنار. • تاريخ الأستاذ الإمام الشيخ "محمد رضا" وما جرى بمصر في عصره. • نداء للجنس اللَّطيف. • الوحي المحمدي. • الوهابيون والحجاز. • السُنَّة والشِّيعة. • مناسك الحج.. أحكامه وحِكَمه. • تفسير القرآن الكريم، المعروف بتفسير المنار. ولقي الشيخ "رشيد رضا" ربَّه في الثالث والعشرين من جمادى الأولي / 22 أغسطس 1935م.
(4 تقييمات) له (134) كتاب بالمكتبة, بإجمالي مرات تحميل (26, 293) محمد رشيد بن علي رضا ولد 27 جمادى الأولى 1282 هـ/23 سبتمبر 1865 في قرية "القلمون (لبنان)"، وهي قرية تقع على شاطئ البحر المتوسط من جبل لبنان وتبعد عن طرابلس الشام بنحو ثلاثة أميال، وتوفي بمصر في 23 جمادى الأولى 1354 هـ/22 أغسطس 1935م. كان أبوه "علي رضا" شيخًا للقلمون وإمامًا لمسجدها، فعُني بتربية ولده وتعليمه. حفظ القرآن وتعلم مبادئ القراءة والكتابة والحساب، ثم انتقل إلى طرابلس، ودخل المدرسة الرشيدية الابتدائية، ثم المدرسة الوطنية الإسلامية بطرابلس التي كانت تهتم بتدريس اللغة العربية والعلوم العربية والشرعية والمنطق والرياضيات والفلسفة الطبيعية، وقد أسّس هذه المدرسة وأدارها الشيخ حسين الجسر، وكان يرى أنه من الضرورة لرُفي الأمة الجمع بين علوم الدين وعلوم الدنيا على الطريقة الأوروبية الحديثة مع التربية الإسلامية الوطنية. وحين أُغلقت المدرسة، توثقت صلة رشيد رضا بالشيخ الجسر، واتصل بحلقاته ودروسه، حيث أحاط الشيخ الجسر "رشيد رضا" برعايته، ثم أجازه سنة 1897 لتدريس العلوم الشرعية والعقلية والعربية، وفي الوقت نفسه درس "رشيد رضا" الحديث على يد "محمود نشابة" وأجازه أيضًا لرواية الحديث، كما واظب على حضور دروس نفر من علماء طرابلس مثل: الشيخ عبد الغني الرافعي، ومحمد القاوجي، ومحمد الحسيني، وغيرهم.
ولعل الحديث عنه أصبح من الضرورات البالغة الأهمية نتيجة تزايد حالات النزاعات الأسرية والتي عادة ما تنتهي بالطلاق وما يتركه من أثر على الأسرة وأفرادها على المستوى النفسي والاجتماعي. د. عبدالجبار الرفاعي - 2022/04/21 لم يكن ظهورُ التصوّف إلا بصيرةً مضيئة لاسترداد دين المعنى الذي ضيّعه علمُ الكلام، ومسعىً شجاعًا للعودة إلى دين القيم القرآني، وإنقاذ الدين من اختزاله في علم الكلام والفقه خاصة، ليعود الدينُ مجددًا إلى وظيفته بوصفه حياةً في أفق المعنى، ويكون منبعًا للتديُّن الرحماني الأخلاقي العقلاني. حسين أحمد زين الدين - 2022/04/21 اختلافك أي يكن شكله، ومع أي شخص يكون، لا يبرر مشاعر الكراهية تجاه الآخر المختلف معك، ومهما تكن مكانتك العلمية أو الاجتماعية، فإن ذلك لا يدفعك للتعامل معه بخصومة حاقدة للنيل من مكانته أو التقليل من شأنه، لا لشيء غير أنه يختلف معك في الفكر أو المعتقد أو في مشاعر الانتماء لجماعة ما. حلقات نقاشية إدارة التحرير - 2013/02/26 الدكتور بدر الإبراهيم: الشعب العربي يعاني معضلتين مشكلة الاستبداد، ومشكلة الهيمنة الغربية. إدارة التحرير - 2012/11/19 في أمسية ثقافية يوم الأربعاء 29ذي الحجة من عام 1433 اقام منتدى آفاق الثقافي حلقة نقاشية في كتاب (المسألة الطائفية – تعدد الهويات في الدولة الواحدة) من تأليف: كاظم شبيب بحضور جمع من النقاد والكتاب ، إدارة التحرير - 2012/03/19 أقام منتدى أفاق الثقافي حلقة نقاشية حلقة نقاشية حول كتاب ( صورة الآخر في شعر المتنبي) للشاعر السيد محمد الخباز، وذلك مساء الأربعاء 21/4/1433هـ بمشاركة الأستاذ أحمد المدلي بورقة نقدية للكتاب، وأدارها الأستاذ إبراهيم الزاكي.
ذاكرة من ورق - فيديو Dailymotion
Watch fullscreen
Font
مسلسل ذاكرة من ورق في فيينا فبراير المقبل
و يصور المسلسل الأحداث المختلفة لمجموعة من الطلاب في الخارج في استعراض للمشاكل والمواقف التي يتعرضون لها خلال تجربتهم الدراسية في الغربة وتأثير ذلك على علاقاتهم الأسرية. ومن ناحية أخرى ذكرت الإعلامية الكويتية مي العيدان بأن المسلسل لا يمثل الطلبة الكويتيين بالخارج كما وجهت نقداً لاذعاً لمشهد "البانيو" الذي أداه الممثل علي كاكولي في الحلقة الأولى من المسلسل و وصفته بأنه خادش للحياء وغير مبرر حيث يظهر المقطع أكثر مما ينبغي من جسم الممثل في مشهد لا يليق بالمشاهدات العائلية! يذكر أن مسلسل "ذاكرة من ورق" من بطولة الفنانة صمود؛ شجون الهاجري؛ فاطمة الصفي؛ علي كاكولي عبدالله الطراروة؛ وغيرهم من الفنانين الكويتين الشباب وهو من إخراج علي العلي.
ذاكرة من ورق (مسلسل) - Wikiwand
وبدأ الحفل بكلمة المنتج عامر الصباح الذي شدد على أهمية تجربة "ذاكرة من ورق"، وأكد أنه يحضر لمزيد من المشاريع المشتركة في ظل الدعم الايجابي الذي لمسه فريق العمل وأضاف: "أن المسلسل يمثل جسراً للتواصل بين الكويت وألمانيا وقد لمسنا حفاوة الاستقبال والدعم الإيجابي من السفير الألماني لدى الكويت وأعضاء السفارة الذين قدموا لنا كافة التسهيلات"، مشيراً إلى أن فريق العمل يتكوّن من جنسيات عدة من مختلف أنحاء العالم، وثمن جهود هيئة التسويق السياحي لمدينة برلين وكذلك دعم شركة "لوفتهانزا". وأضاف الصباح: "كما لا يمكن أن ننسى الاحترافية العالية في تأمين كافة الأمور الانتاجية التي لمسناها من فريق المنتج المنفذ للعمل في برلين، والمتمثل بشركة "بريدج ميديا" بقيادة الإعلامي سام هازنر، الذي وضع نفسه تحت تصرف المجموعة على مدى 24 ساعة، والذي يعود له الفضل بالوصول بالعمل الى هذه النتيجة المتميزة. بدوره، قال المنتج المنفذ للمسلسل في برلين سام هازنر: "التجربة تمثل حقلاً خصباً لاكتشاف الحضارة الإلمانية ذات الارث الثقافي والابداعي المتميز، وهي بلا شك تركت بصمتها في فريق العمل، الذي ضم صفوة من الكوادر الفنية الكويتية والخليجية واللذين عاشوا بيننا على مدى أكثر من شهرين وتلمسوا الجدية والالتزام الذين عرف بهما الشعب الالماني من جهة وأيضاً حفاوة واستقبال الشعب الألماني من جهة آخرى، ولقد صورنا تقريباً في كافة أنحاء معالم برلين الجذابة، وهو ما سيكون حاضراً وجلياً من خلال مشاهد المسلسل الذي يناقش قضايا الاغتراب والدراسة في الخارج وفي المانيا على وجه الخصوص.
404 الصفحة غير متوفرة الصفحة التي تبحث عنها تم نقلها أو إزالتها أو إعادة تسميتها الصفحة الرئيسية