طلبة برنامج الماجستير: في حال تدنى المعدل التراكمي في أي فصل من الفصول عن معدل (3. 00) نقطة، أو إذا رسب الطالب في مادة واحدة أو مادتين على الأكثر في الفصل الواحد، يوضع الطالب على قائمة الإنذار، ويخضع لنص المواد (30/29/28) من تعليمات منح درجة الماجستير، الخاصة بالإنذار والفصل (يرجى مراجعة التفاصيل في تعليمات منح درجة الماجستير). 20. هل يمكن دراسة بعض المواد في جامعة أخرى؟
طلبة برنامج البكالوريوس: يسمح لطلبة الجامعة بدراسة ما لا يزيد على (36) ساعة معتمدة في جامعة أخرى معترف بها، وفقاً للشروط المذكورة في المادة (16) من تعليمات منح درجة البكالوريوس (يرجى مراجعة التفاصيل في تعليمات منح درجة البكالوريوس). طلبة برنامج الماجستير: يسمح لطلبة الجامعة بدراسة ما لا يزيد على (6) ساعات معتمدة في برنامج مماثل في جامعة أخرى معترف بها، وفقاً للشروط المذكورة في المادة (14) من تعليمات منح درجة الماجستير (يرجى مراجعة التفاصيل في تعليمات منح درجة الماجستير). بوابة القبول - جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل. 21. هل يجوز تأجيل الدراسة في الجامعة؟
طلبة برنامج البكالوريوس: يجوز للطالب أن يؤجل دراسته في الجامعة، لمدة لا تزيد على ستة فصول (وفقاً لما هو منصوص عليه في المادة (14) من تعليمات منح درجة البكالوريوس، سواء كانت متصلة أو متقطعة.
جامعة البترا | أسئلة وأجوبة
تصميم وتنفيذ عمادة تقنية المعلومات, جميع الحقوق محفوظة © جامعة تبوك 2019م ــــ 1440هـ
بوابة القبول - جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل
الرسم البياني رقم (6) يوضح العلاقة بين الأجهزة الذكية وضعف الذاكرة
يتضح من الرسم البياني رقم (6) أن (71%) من أفراد العينة يرى أن هناك ارتباطًا وثيقًا بين استخدام الأجهزة الذكية وضعف الذاكرة، بينما يرى (29%) أنه لا علاقة بينهما. الرسم البياني رقم (7) يوضح عدم حفظ الرقم الجامعي بسبب كثرة المعلومات المدخلة بسبب الأجهزة الذكية
يتضح من الرسم البياني رقم (7) أن (59%) من أفراد العينة يرى أن أحد أهم أسباب عدم حفظ الرقم الجامعي مَرَدُّه إلى كثرة المعلومات المدخلة بسبب الأجهزة الذكية، بينما (41%) منهم يرى أنه لا تأثير لتلك المدخلات على حفظ الرقم الجامعي. الرسم البياني رقم (8) يوضح العلاقة بين حفظ زملاء الطلاب لأرقامهم الجامعية ومدى تأثيره على حفظه للرقم الخاص به
يتضح من الرسم البياني رقم (8) أن (52%) من العيِّنة يرون أنه لا فائدة من حفظ الرقم الجامعي طالما أن هناك الكثير من الزملاء لا يحفظه، بينما رفض (48%) منهم هذه الفرضية. نسيان الرقم الجامعي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة الطائف. الرسم البياني رقم (9) والذي يبين مدى استعداد الطلاب لتقديم اقتراحات تساعد على حفظ الرقم الجامعي
النقاش:
يتضح من خلال الرسم البياني رقم (1) أن نسبة عالية من أفراد العينة دخلوا الجامعة برغبة داخلية، دون التأثر بأحد؛ حيث وصلت النسبة إلى (82%)، هي انعكاس قوي وحقيقي لرغبة المجتمع لمواكبة العصر الحديث بالعلم والمعرفة، ولا مكان في المستقبل لجاهل، فمقياس تقدُّم الأمم وازدهارها هو مدى تقدمها في العلم.
نسيان الرقم الجامعي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة الطائف
4- هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين إدراك الطالب لأهمية الرقم الجامعي، ومدى حفظه له.
إذن: 1 (الدرجة الاولى) * 2% * 880 * 19 = 0. 02 * 16720 = 334. 40 دج
وهو تعويض الخبرة البيداغوجية لأستاذ مساعد قسم (ب) في درجته الاولى (أي بعد قضاء سنتين ونصف من التعيين)
رابعا: التعويض النوعي للمنصب
أحدث بموجب المراسيم التنفيذية التالية:
أ- 95-28 المؤرخ في 12 يناير 1995 بالنسبة لولايات: أدرار، تمنراست، تندوف وإيليزي
ب- 95-300 المؤرخ في 04 أكتوبر 1995 بالنسبة لولايات: بشار، البيض، ورقلة غرداية، النعامة، الأغواط، الوادي، وبعض بلديات الجلفة وبسكرة. ج- 95-330 المؤرخ في 25 أكتوبر 1995 بالنسبة لولايات: خنشلة، تبسة، المسيلة، سعيدة، قالمة، تيارت، باتنة، أم البواقي، تيسمسيلت، سوق أهراس، بسكرة والجلفة
يتم احتساب التعويض كما يلي:
المنطقة الاولى: نسبة 150% من الأجر الأساسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات الجنوب الكبير أي أدرار، تندوف، إيليزي وتمنراست. المنطقة الثانية: نسبة 120% من الأجر الأساسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات: بشار، البيض، ورقلة وغرداية. جامعة البترا | أسئلة وأجوبة. المنطقة الثالثة: نسبة 100% من الأجر الأساسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات: النعامة، الأغواط والوادي. المنطقة الرابعة: نسبة 80% من الأجر الأساسي للرتبة وفق التصنيف القديم وهي تخص ولايات: خنشلة، تبسة، المسيلة، سعيدة، قالمة، تيارت، باتنة، أم البواقي، تيسمسيلت، سوق أهراس، بسكرة والجلفة.
بعد ذلك، يبدأ الحفل الرسمي بالقرآن الكريم ثم أنشودة ترحيبية فكلمة للمحافظ وأخرى لرئيس البلدية ولمدير تعليم البنات ولمدير تعليم البنين وكلمة للمنظم عبدالعزيز الدريويش ثم تبدأ أولى الفعاليات بأمسية شعرية للشاعرتين وفاء الفواز وعيون المها وكان محافظ الزلفي زيد آل حسين قد قام أمس بجولة على قاعة الملتقى للوقوف على آخر الاستعدادات والتنظيم حيث استمع إلى شرح وافٍ من المنظم عبدالعزيز الدريويش ورافقه في الجولة مدير التربية والتعليم بنين الاستاذ حمد العمران ورئيس البلدية الأستاذ عبدالله الفهيد ومدير التربية وتعليم البنات الأستاذ محمد الطريقي ومدير فرع المياه بالمحافظة الزستاذ أحمد العصيمي. وقد عبر محافظ الزلفي الاستاذ زيد آل حسين عن ترحيبه بسمو الأمير نوف بنت عبدالعزيز بن جلوي في محافظة الزلفي مقدما لها جزيل الشكر والتقدير لرعايتها هذا الملتقى الذي ينظم للمرة الاولى في محافظة الزلفي وقدم الاستاذ آل حسين شكره للجهات الحكومية المشاركة ومثنيا على دور رعاة الملتقى منوهاً بما تقدمه جريدة الرياض من رعاية اعلامية تأتي امتداداً لدورها تجاه مناسبات الزلفي عموماً. وتنطلق أنشطة الملتقى من بعد صلاة العصر بالأناشيد والمسابقات المتنوعة والعروض المرئية عن جمعية إنسان والجهات الحكومية المشاركة.
جريدة الرياض | تعليم الزلفي يبدأ الاستعداد للعودة الحضورية للطلاب
belbalady: "تعليم قنا" تكرم الفائزين فى مسابقة الإنشاد الدينى
كرم الدكتور صبري خالد، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، الطلاب الفائزين بالمراكز الأولى في مسابقة الإنشاد الديني التي نظمتها إدارة الموهوبين والتعلم الذكي. وقال بيان لمديرية التربية والتعليم، إن خالد كرم الطالب مصطفى محمد أحمد، من إدارة قنا التعليمية لحصوله على أول المرحلة الابتدائية، والطالبة آية حاتم تمام، من إدارة دشنا التعليمية لحصولها على المركز الأول عن المرحلة الإعدادية، والطالب زياد طارق قاسم، من إدارة نجع حمادي التعليمية، أول المرحلة الثانوية، كما كرم أشرف قرشي، من معهد النور للمكفوفين كأول منشدي التربية الخاصة. ولفتت المديرية، أن التكريم أقيم في ختام الأمسية الرمضانية الرابعة التي نظمها تعليم قنا بقاعة المديرية للاحتفال بليلة القدر، بمشاركة فرقة الإنشاد الديني بقصر ثقافة قنا، بحضور عبد الله القباني، مدير إدارة قنا التعليمية، والدكتور محمد مصطفى، موجه عامن والدكتورة مها محسن، مدير إدارة الموهوبين، ولجنة تحكيم المسابقة وقيادات التعليم بالمديرية وإدارة قنا التعليمية، و مديري مدارس التربية الفكرية والنور للمكفوفين، وأبو بكر الصديق الابتدائية، وأسر الطلاب الفائزين.
جريدة الرياض | أهالي الزلفي يحتفلون بعيد الفطر المبارك على إيقاع طبول العرضة والسامري وبالأهازيج
رمضان 27, 1443 2:12 م
فعلت هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر بمحافظة الزلفي، برنامج "الصيام جُنة"، بالتعاون مع المعهد الصناعي الثانوي بالمحافظة، عبر اللوحات التوعوية، وكان مدير المعهد الأستاذ عبدالله المنصور قد التقى بمكتبه، فضيلة رئيس هيئة المحافظة الشيخ عبدالله الطيار. جريدة الرياض | أهالي الزلفي يحتفلون بعيد الفطر المبارك على إيقاع طبول العرضة والسامري وبالأهازيج. ويعد هذا البرامج ضمن مبادرات وكالة التوعية والتوجيه بالرئاسة العامة، لتذكير المجتمع بفضل شهر رمضان المبارك وآدابه وعظيم أجره، والتي أطلقها سابقاً معالي الرئيس العام، الشيخ الدكتور عبدالرحمن بن عبدالله السند. من جانبه أكد فضيلة مدير عام فرع الرئاسة العامة بمنطقة الرياض، الشيخ عبدالله بن محمد الشبانات، على حرص الفرع بمحافظاته والمراكز التابعة، لتطبيق الخطط والبرامج الموسمية التي تطلقها الرئاسة العامة، خصوصاً في موسم الخيرات والبركات شهر رمضان المبارك، مبيناً أن البرنامج يعنى بنشر الآيات القرآنية والأحاديث النبوية وأقوال السلف الصالح رضوان الله عليهم، بهدف توعية المجتمع، وتعزيز الوازع الديني، وتذكيرهم بعظم ذلك. وثمن "الشبانات" جهود هيئة المحافظة، ودور الجهات الحكومية والقطاع الخاص وشراكتهم في تفعيل برامج الرئاسة وفروعها؛ والذي يعكس تكاتفها، تحقيقاً لتطلعات القيادة الرشيدة -حفظها الله -، مشيداً بمتابعة واهتمام معالي الرئيس العام الشيخ الدكتور عبدالرحمن بن عبدالله السند، المستمرة لمثل هذه البرامج التوعوية التي تنفذها الرئاسة العامة، لتثقيف المجتمع، وتحصينهم بتعاليم الدين وفق مقتضى الشريعة الإسلامية.
بالبلدي: &Quot;تعليم قنا&Quot; تكرم الفائزين فى مسابقة الإنشاد الدينى
ويتميز المسجد بالأقواس التي تشكل مداخل المسجد والتي تفصل فيما بينها أعمدة محفورة ومزركشة بطريقة جميلة وكلها من اللون الأبيض الرخامي. وتبلغ المساحة الإجمالية للمسجد 53500 متر مربع، منها 557 مترا مربعا للصلاة، بما يسمح باستيعاب 800 مصل، وتبلغ مساحة الساحة الخارجية 630 مترا مربعا وتستوعب 700 مصل. وترتفع القبة الرئيسية في المسجد ترتفع إلى 19 مترا، ومتوسط قطرها 11 مترا ونصف المتر، بينما ترتفع المئذنة الوحيدة في المسجد إلى 44 مترا، وحول المئذنة قباب باللونين الأخضر والذهبي من خلال الخيوط المزركشة والزخارف التي تعطيها جمالية بديعة. ويتميز محراب المسجد باللون الذهبي الذي يغطي المساحة الداخلية له، وهو محاط بعمودين من اللون الأبيض موشحين باللون البني، وعلى الإطار الخارجي يغلب اللون الأبيض وتعطيه الرسوم الهندسية الإسلامية على إطاره الخارجي من خلال إضاءة داخلية الكثير من الجمالية، وحول المحراب منبران خشبيان صغيران أحدهما أكبر من الآخر، كما هأن ناك مجموعة مكبرات صوت من أجل إلقاء الخطب والمحاضرات الدينية. ويوجد في المسجد مصلى خاص للنساء تبلغ مساحته حوالي 300 متر مربع، كما يضم المسجد مكتبة فيها الكثير من الكتب الدينية المختلفة والمصاحف التي وضعت على قواعد خاصة.
بمتابعة مباشرة من مدير التعليم الاستاذ محمد الطريقي بدأت إدارة تعليم الزلفي منذ إعلان العودة الحضورية لطلاب وطالبات المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال الاستعدادت من أعمال صيانة ونظافة وتجهيزات مدرسية وتطبيق للإجراءات الاحترازية والمعتمدة من هيئة الصحة العامة وقاية لعودة طلاب وطالبات المرحلتين الابتدائية ورياض الأطفال بعد انقطاع عن مقاعد الدارسة لمدة 23 شهراً والتعليم عن بُعد عبر منصة مدرستي وروضتي الناجحة والمميزة بسبب جائحة كورونا.
وتعمل الإدارة العامة للتشغيل والصيانة على صيانة المولدات الكهربائية والمحولات المختلفة ولوحات التحكم ولوحت الأحمال ووحدات الإنارة ونظام التأريض على مدار الساعة وذلك تحت إشراف فريق عمل ميداني متخصص يعمل ضمن فريق عمل متكامل بإدارة الأعمال الكهربائية. وتحرص الإدارة العامة للتشغيل والصيانة ممثلة في إدارةِ الأعمال الإلكترونية على الأنظمة الإلكترونية في المسجد الحرام حيث يتم اختبار نظام الصوت بالمسجد الحرام وصيانته بشكل يومي ودوري لضمان جودة الصوت ونقائه ومتابعة جميع السماعات الموجودة داخل البيت الحرام وساحاته الخارجية وكما تقوم الإدارة بمتابعة دائمة وعمل الصيانة اللازمة لأنظمة إنذار الحريق المكونة من حساسات وكواسر وأجراس وغيرها، والشاشات واللوحات الرقمية ليتمكن مقدم الخدمة من تحقيق الهدف المنشود منها. وتقدم الإدارة العامة للتشغيل والصيانة ممثلة في إدارةِ الأعمال الميكانيكية الأعمال اللازمة والمتابعة المستمرة الدائمة للأعمال الميكانيكية في المسجد الحرام ومرافقه الخارجية كالسلالم ومضخات الحريق ومضخات نقل الماء ومضخات نقل الوقود وخزان الضغط ووحدات مناولة الهواء ومكيفات الإسبليت وغيرها من الأعمال الميكانيكية بالبيت العتيق لكي يتمكن قاصدوه من أداء نسكهم بكل يسرٍ وسهولة.