حيث يمكن للطالب رفع المهمة بعد الانتهاء منها ويتم تقييمها من قبل المعلم. بعد الانتهاء من المهام وتقييمها من قبل الأساتذة، سيتم توفير الدرجات التي حصل عليها كل طالب. ويمكن التعرف على هذه الدرجات من خلال أيقونة الدرجات في الحساب الشخصي للطالب. "اقرأ أيضاً: قناة عين دروس التعليمية " ما هي طريقة دخول الفصول الافتراضية علي المنصة؟ لحضور الطالب المحاضرات الإلكترونية علي منصة شقراء التعليمية، وفرت منصة شقراء للتعليم الالكتروني خدمة الفصول الافتراضية التي يمكن للطالب الوصول إليها باتباع الخطوات التالية: قم بتسجيل الدخول إلى المنصة من هنا. دخول الدورة المطلوبة. انقر فوق اسم الفصل الافتراضي. اضغط علي الانضمام إلى الفصل أو الانضمام إلى جلسة. مع الأخذ في الاعتبار أنه في بعض الأحيان قد يطلب المستعرض تمكين Flash Player للدخول إلى الفئة الافتراضية. وهنا من الضروري تمكينها ومواصلة دخول الفصل. من أجل الحصول على أفضل تجربة أثناء حضور الفصول الافتراضية، يوصى بأن يتصل الطالب بالإنترنت من خلال أفضل اتصال متاح من حيث السرعة. ويجب على الطالب إغلاق البرامج الأخرى التي لا يستخدمها أثناء حضور الفصل الافتراضي، وذلك من أجل ضمان أفضل سرعة أثناء الاتصال.
جامعة شقراء التعليم عن بعد
- دورات متنوعة في مختلف المجالات. - يحصل المتدربون على شهادة حضور معتمدة من عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة شقراء. مواعيد إقامة الدورات:
تبدأ الدورات من الإثنين الموافق 1443/7/6هـ حتى الأربعاء الموافق 1443/7/29هـ حسب التاريخ والوقت المحدد أمام كل دورة.
جامعة شقراء التعليم عن بعد والانتساب
منصة جامعة شقراء أحد المنصات الإلكترونية المعتمدة التي تتبع جامعة شقراء والتي تهتم بطلاب الجامعة داخل المملكة العربية السعودية، تعتبر الجامعة على الرغم من أنها جامعة حديثة العهد أحد المراكز التعليمية الجامعية الهامة في المملكة، وقد استطاعت تحقيق مكانتها وريادتها عبر اتباع عدد من سبل ووسائل التعليم المتنوعة والمتطورة في نفس الوقت، وفي سطور هذا المقال نتعرف اكثر على المنصة التابعة للجامعة. منصة جامعة شقراء
الإشارة إلى منصة جامعة شقراء يأتي لما تتمتع به هذه المنصة من أهمية في العملية التعليمية الجامعية داخل المملكة، حيث:
تعتبر هذه المنصة بمثابة منصة متكاملة الأركان هدفها توفير أدوات التعليم التكنولوجية الحديثة والمتطورة وتطبيقها عبر النظام التعليمي التفاعلي. تتيح المنصة للدارسين رفع مستوى قدراتهم بما يحقق الموازنة بين احتياجات سوق العمل والعملية التعليمية بالجامعة. تسهل المنصة على الدارسين والمحاضرين إمكانية مواصلة العملية التعليمية بكل سلاسة وذلك على تقديم عدة خدمات إلكترونية متنوعة على المنصة. توفر المنصة الكثير من الوقت والجهد المبذول من الطلاب الجامعيين وأعضاء هيئة التدريس. تتيح المنصة تعزيز تطبيق منظومة التعلم الإلكتروني عن بعد، وذلك عبر توفير الخدمات التعليمية في المنصة والذي يجعلها منصة إلكترونية شاملة متكاملة تختص بطلبة الجامعة.
جامعه شقراء التعليم عن بعد جامعه مستغانم
مستودع وحدات التعلم: وهو نظام لتخزين وأرشفة وإدارة الدورات والوحدات التعليمية المدمجة في أنظمة إنشاء المحتوى. الفصول الافتراضية: هذا نظام مخصص لإنشاء مؤتمرات دراسية افتراضية متعددة للصوت والفيديو. التقارير التحليلية: تعطي رؤية كاملة ومفصلة لنتائج التعلم وتساعد المعلم والإدارة على اتخاذ القرارات. سجل النجاح: يدعم هذا النظام إنشاء السير الذاتية والخبرات الأكاديمية والبحثية للطلاب والمعلمين ومشاركتها مع الآخرين. تسجيل الدخول إلى منصة التعلم الإلكتروني بجامعة شقراء
يمكنك تسجيل الدخول إلى منصة التعلم الإلكتروني بجامعة شقراء باتباع الإرشادات أدناه:
الوصول المباشر إلى منصة التعلم الإلكتروني بجامعة شقراء "من هنا". انتقل إلى علامة التبويب (تسجيل الدخول). أدخل اسم المستخدم في الحقل المخصص. أدخل كلمة المرور في الحقل المقدم. انقر فوق رمز (تسجيل الدخول). بهذه الخطوات يمكنك الاتصال بالمنصة والاستفادة من الخدمات الإلكترونية المتوفرة من خلالها. انظر أيضاً: مواعيد التسجيل للجامعات السعودية 1442 هـ
كيفية استخدام منصة التعلم الإلكتروني بجامعة شقراء
لمعرفة كيفية استخدام منصة التعلم الإلكتروني بجامعة شقراء ، يجب اتباع التعليمات التالية:
قم بتسجيل الدخول إلى النظام الأساسي عن طريق إدخال اسم المستخدم وكلمة المرور في الحقول المخصصة.
جامعه شقراء التعليم عن بعد جامعه المديه
هكذا ينتقل الطالب إلى الخدمات الإلكترونية التعليمية الخاصة بالجامعة، ويمكن للطالب تسجيل الدخول إلى البوابة من خلال حسابه على منصة ملف الإنجاز. "اقرأ أيضاً: مدارس المجد الأهلية " ما هي طريقة استخدام منصة شقراء للتعليم الالكتروني؟ في البداية، حتى يتمكن الطالب من استخدام الخدمات التعليمية في منصة جامعة شقراء الإلكترونية، يجب عليه تسجيل الدخول إلى المنصة باتباع الخطوات المذكورة أعلاه. وبعد الانتقال إلى المنصة، تظهر جميع الدورات المتاحة في الجامعة في الصفحة الرئيسية. ويمكن للطالب اختيار المقرر المطلوب بالضغط على عنوانه، والانتقال إلى تفاصيله. بعد دخول الطالب إلى المقرر الدراسي المطلوب سينتقل إلى صفحة التفاصيل. والتي تتضمن روابط لمسار المواصلات، والمطلوب استكمال دراساتهم كل أسبوع من الأنشطة التعليمية لأنها تختلف وفقًا للدورة التي يتم دراستها. تحتوي منصة شقراء للتعليم الالكتروني على منتديات نقاش وهي المنتديات التي يتم إنشاؤها من قبل المحاضرين. بهدف تمكين الطلاب من التواصل مع بعضهم البعض وتبادل المعلومات حول الدورات وكذلك التفاعل مع الأستاذ في حال وجود أي أسئلة أو استفسارات. خدمة الواجبات هي خدمة تتيح للأساتذة الحصول على الواجبات المطلوبة من الطلاب بدلًا من طباعتها وتسليمها يدويًا.
ونشر التقنية في المجتمع وإعطاء مفهوم أوسع للتعليم المستمر، وتقديم الخدمات المساندة في العملية التعليمية مثل التسجيل المبكر وإدارة الشعب الدراسية وبناء الجداول الدراسية وتوزيعها على المدرسين ، وأنظمة الاختبارات والتقييم ، وتوجيه الطالب من بوابات خاصة. أما مايتعلق بمزايا وفوائد التعلم الإلكتروني فيمكن القول بأنه يمكن تجاوز قيود المكان والزمان في العملية التعليمية من خلال التعلم الإلكتروني وتوسيع فرص القبول في التعليم وتجاوز عقبات محدودية الأماكن. وتمكين مؤسسات التعليم من تحقيق التوزيع الأمثل لمواردها المحدودة ، ومراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين وتمكينهم من إتمام عملية التعليم في بيئات مناسبة لهم. وكذلك إتاحة الفرصة للمتعلمين للتفاعل الفوري الإلكتروني فيما بينهم من جهة و بينهم وبين المعلم من جهة أخرى من خلال وسائل البريد الإلكتروني ومجالس النقاش وغرف الحوار والفصول الافتراضية ونحوها. وبالنسبة لمبررات استخدام التعليم عن بعد والتعلم الإلكتروني فأن استخدام طرائق التدريس التقليدية مثل المحاضرة والتلقين والعروض والتقليدية الاعتيادية أمر غير مجدي وهي طرق تدريس غير محفزة ، ولا تستدعي نمو تحصيل الطلاب وتحد من إيجابية المتعلم وتجعله يعتمد على الحفظ دون اتجاه لما يتعلم.
[2]
صدر تعميم وزير التربية والتعليم آنذاك رقم 742506 وتاريخ 6 ذو القعدة 1425هـ ، وتعميم وكيل وزارة التربية والتعليم بتاريخ 6 محرم 1427هـ ، وتعميم مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض الْمُتضمنة: «بداية اليوم الدراسي ضمن فعاليات الاصطفاف الصباحي في جميع المدارس بمختلف مراحل التعليم بالنشيد الوطني تحية العلم».
سارعي للمجد والعلياء مجدي لخالق السماء
تعود قصة فكرة كلمات النشيد الوطني للمملكة العربية السعودية، لزمن زيارة رسمية، قام بها الملك خالد بن عبدالعزيز لجمهورية مصر العربية، حيث استقبله وقتها الرئيس محمد أنور السادات، وأثناء ذلك أعجب الملك خالد بكلمات النشيد الوطني المصري، وحينها لم يكن هناك نشيد وطني متعارف عليه للمملكة، فسأل الملك خالد وزير إعلامه المرافق له في الزيارة "محمد اليماني": لماذا لا يصاحب السلام الملكي السعودي نشيد وطني؟ لتبدأ ولادة الفكرة والبحث عن مؤلف لها. وخاطب الدكتور "اليماني" كبار شعراء المملكة المبرزين، طالباً منهم تحقيق رغبة الملك خالد؛ منبهاً إلى أن يكون متوافقاً في وزنه ولحنه مع موسيقى السلام الملكي السعودي المعروف، وهو السلام الذي قام بتلحينه الملحن المصري عبدالرحمن الخطيب بتوجيه من الملك فاروق ملك مصر؛ ليكون هدية بمناسبة زيارة الملك عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود يرحمه الله إلى مملكة مصر في عام 1365هـ 1945م". وكان الأمير عبدالله الفيصل هو من اقترح على القيادة وأصحاب الشأن تكليفَ الشاعر المكي "إبراهيم خفاجي" بكتابة النشيد؛ وذلك لمعرفته الشخصية بقدرة "خفاجي" على ذلك، وصادف أن كان "خفاجي" يقضي إجازته في القاهرة؛ فبحث عنه السفير السعودي في مصر آنذاك "أسعد أبوالنصر"، وعندما اهتدى إلى عنوانه ترك له إشعاراً بمراجعة السفارة السعودية في القاهرة لأمر مهم، وما أن علم "خفاجي" بالرغبة الكريمة وتشريفه بهذه المهمة الوطنية حتى استعد لها، ولكن شاءت إرادة الله تعالى وفاة الملك خالد فتأخر تنفيذ الفكرة".
سارعي للمجد والعلياء حسين الجسمي
المواطن - الرياض
لكل أمة من الأمم نشيدها الوطني، إلا أن النشيط الوطني للمملكة العربية السعودية، قبل المسلمين حول العالم، له مذاق خاص، حيث يلهب حماس ومشاعر جل العرب والمسلمين حول العالم، والذين يولون وجوههم إلى هذه البلاد المباركة في ذكرى اليوم الوطني السابع والثمانين، فما هي قصة النشيد الوطني للمملكة؟ ومن هو كاتب هذا النشيد؟ الذي خلده التاريخ وتردده الأجيال جيلًا بعد جيل. يُعرف النشيد الوطني في المملكة باسم سارعي، وهو من كلمات الشاعر السعودي الكبير إبراهيم خفاجي، وقد اتخذ نشيدًا رسميًّا للمملكة العربية السعودية عام 1984م. سارعي للمجد والعلياء حسين الجسمي. أما عن اللحن فقد وضعه الموسيقار السعودي طارق عبدالحكيم 1947م على آلة البوق، ثم قام الموسيقار سراج عمر بتوزيع النشيد بالآلات النحاسية العسكرية. قصة النشيد الوطني:
لم يكن هناك نشيد وطني متعارف عليه في المملكة العربية السعودية سابقًا، ويروي كاتب النشيد إبراهيم خفاجي في حواره مع المذيع فريد مخلص عبر إذاعة البرنامج الثاني قصة النشيد حيث قال: "لقد جاءت فكرة كتابة نص النشيد إبان زيارة رسمية قام بها الملك خالد بن عبدالعزيز- يرحمه الله- إلى جمهورية مصر العربية، وأثناء استقباله الرسمي من الرئيس المصري محمد أنور السادات، أعجب الملك خالد بالنشيد الوطني المصري، فقال على هامش الزيارة لوزير الإعلام السعودي المرافق آنذاك الدكتور محمد عبده يماني رحمه الله: لماذا لا يصاحب السلام الملكي السعودي نشيدًا وطنيًّا؟!
سارعي للمجد والعلياء للاطفال
السلام الملكي السعودي
البلد
السعودية
تأليف
إبراهيم خفاجي ( 1984)
تلحين
طارق عبد الحكيم ( 1947)
اللغة
العربية
استمع للنشيد
السلام الملكي (Instrumental)
أثمّة مشاكل في الاستماع للصوت ؟ طالع مساعدة الوسائط. تعديل مصدري - تعديل
النشيد الوطني السعودي هو النشيد الرسمي للمملكة العربية السعودية منذ عام 1984 ، كتبه الشاعر السعودي إبراهيم خفاجي [1] ، ولحّنه الموسيقار السعودي طارق عبد الحكيم 1947على آلة البوق ثم قام الموسيقار سراج عمر بتوزيع النشيد بالآلات النحاسية العسكرية. كان الموسيقار المصري عبد الرحمن الخطيب هو أول من لحن السلام الملكي السعودي عام 1945 أثناء زيارة الملك عبد العزيز لمصر.
وها هي دولة الإمارات تتوشح في هذه الأيام باللون الأخضر الخفاق على مختلف النصب والأبراج والمعالم، ويتفاعل الجميع عبر مواقع التواصل الاجتماعي بإطلاق بعض الناشطين والمغردين وسمًا بعنوان #اليوم_الوطني_السعودي86، بحيث يجمع هذا الوسم الكثير من صور الفرحة والبسمة التي شارك بها المغردون الإماراتيون بالتهنئة. جميعهم في هذه التغريدات يرى أن الإمارات والسعودية روحان في جسد واحد، وتتمحور الكلمات بجلها في محاور مسيرة النهضة العملاقة للمملكة التي عرفتها الأمة الإسلامية حتى غدت في زمن قياسي في مصاف الدول المتقدمة، بل تتميز على كثير من الدول بقيمها الدينية وتراثها وحمايتها للعقيدة الإسلامية وتبنيها الإسلام منهجًا وأسلوب حياة حتى أصبحت ملاذًا للمسلمين وأولت الحرمين الشريفين وقبلة المسلمين كل اهتمامها وبذلت كل غالٍ في إعمارهما وتوسعتهما بشكل أراح الحجاج والزائرين وأظهر غيرة الدولة على حرمات المسلمين وإبرازها في أفضل ثوب يتمناه كل مسلم. عاش الملك: للعلم والوطن ووفق الله الجميع لتظل السعودية أمة واحدة موحدة وقوية في إيمانها وعقيدتها، غنية برجالها وعطائها وإسهامها الحضاري، فخورون نحن بأمجادها وتاريخها وبعلاقاتنا مع المملكة، فكل عام والمملكة بخير وأمان، كل عام والشعب السعودي بتقدم وازدهار، كل عام والملك في صحة وعافية، كل عام وأنتم بخير.