الوحدة الاولى التفكير الناقد
الدرس الاول التفكير ومستوياته
الدرس الثاني معنى التفكير الناقد
الدرس الثالث معايير التفكير الناقد
الدرس الرابع صفات المفكر الناقد
الدرس الخامس مهارات التفكير الناقد
الدرس السادس التفكير الناقد وطرح الاسئلة
درس الاول:التفكير ومستوياته
اتعرف معنى التفكير
انما التفكير معقوات التفكير ومستوياته
الدرس الثاني:معنى التفكير الناقد
اتعرف معنى التفكير وخصائصه شروط التفكير الناقد
خطوات التفكير الناقد
معوقات التفكير الناقد
اهمية التفكير في حياة الانسان
الدرس الثالث:معايير التفكير الناقد
المقصود بمعاير التفكير
معايير التفكير الناقد بوربوينت
الرئيسية » بوربوينت حلول » بوربوينت ثالث متوسط » بوربوينت مادة التفكير الناقد » بوربوينت درس معايير التفكير الناقد
الصف
بوربوينت حلول
الفصل
بوربوينت ثالث متوسط
المادة
بوربوينت مادة التفكير الناقد
حجم الملف
3. 22 MB
عدد الزيارات
3481
تاريخ الإضافة
2021-08-25, 20:43 مساء
تحميل الملف
بوربوينت درس معايير التفكير الناقد
التعليقات
نوره حسن
منذ 8 شهور
معاير التفكير الناقد اول ثانوي
إضافة تعليق
اسمك
بريدك الإلكتروني
التعليق
أكثر الملفات تحميلا
الفاقد التعليمي لمواد العلوم الشرعية
الفاقد التعليمي رياضيات للمرحلة الابتدائية
حصر الفاقد التعليمي لمادة العلوم للمرحلة الابتدائية
حل كتاب لغتي ثالث ابتدائي ف2 1443
حل كتاب لغتي الجميلة رابع ابتدائي ف2 1443
معايير التفكير الناقد مهارات حياتية
ما هي معايير التفكير الناقد، إن التفكير الناقد من المفاهيم التي اختلف عليها الكثير من علماء النفس بأن يتفقوا على تشكيل مفهوم موحد لها، كما أنه علم كبير له أهمية عن العلماء والكثير من الفلاسفة وبشكل عام يعتبر عملية تتعلق بالذهن تعمل على الاستيعاب والتحليل من خلال الملاحظة والتجربة، ويعتبر نموذج مثالي وهام يعتمد على عناصر وخصائص يتم اتباعها من أجل النجاح فيها. معايير التفكير الناقد تعرف معايير التفكير بأنها المبادىء وكافة المواصفات العامة التي اتفق عليها مجموعة من الباحثين المختصين في التفكير، كما أنها تعد التفكير أحد المعايير اللازمة في الحكم وهي عبارة عن مجموعة من النقاط، ومنها ما يلي: الوضوح: أهم المعايير وهي الأساس الأول لبنائها. الدقة: أن يتم إعطاء الموضوع الحق الكامل في التعبير. الربط: أن يتم معرفة ما هي العلاقة بين السؤال والقضية التي تم طرحها. العمق: معرفة المشكلة أو القضية والتعمق فيها بشكل جذري. المنطق: أن يتم تنظيم الأفكار وكيفية تسلسلها وترابطها. أهمية التفكير الناقد من أجل أن يتم الحكم على الأشياء بالطريقة الصحيحة المبنية على الأسس والقواعد لا بد من اتباع التفكير الناقد، لذا فإنه يشكل أهمية كبيرة جداً وهي: يعمل على تطوير الاقتصاد المعرفي والذي من يعتمد بشكل أساسي على التكنولوجيا بشكل جذري.
معايير التفكير الناقد ؟
• العمق Depth:
تفتقر المعالجة الفكرية للمشكلة أو الموضوع في كثير من الأحوال إلى العمق المطلوب الذي يتناسب مع تعقيدات المشكلة أو تشعب الموضوع. وعلى سبيل المثال، فإن مشكلة التدخين مشكلة معقَّدة؛ نتيجة ارتباطاتها ومضاعفاتها التي تتجاوز الفرد إلى المجتمع، فإذا استخدمنا عبارة " التدخين ضار بالصحة " لحث المراهقين أو الشباب على عدم التدخين أو تركه، ثم توقَّفنا عند هذا الحد، فإن تفكيرنا ينقصه العمق المطلوب لمعالجة المشكلة، بالرغم من أن العبارة واضحة ودقيقة ومحكمة ومرتبطة بالموضوع.
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022
[٦]
عابت السورة على اليهود بتركهم تطبيق ما نزل عليهم من التوراة، وشبهتهم بالحمار يحمل الكتب النافعة على ظهره ولا يفهمها ولا يعمل بما فيها. حثت سورة الجمعة المسلمين على أداء صلاة الجمعة والسعي لها، وترك كل ما عداها في وقتها، والعودة إلى طلب الرزق والسعي له وسائر الأعمال الأخرى التي تتوقف في وقت صلاة الجمعة من اللعب والدراسة والزيارات. خُتمت بمعاتبة المسلمين الذي سارعوا إلى القافلة ونبي الله يخطب بهم خطبة الجمعة. المراجع ^ أ ب الواحدي، أسباب النزول ، صفحة 428-429. سبب نزول سورة الجمعة للأطفال - موضوع. بتصرّف. ↑ سورة الجمعة، آية:11
↑ سورة الجمعة، آية:9
↑ جعفر شرف الدين، الموسوعة القرآنية ، صفحة 257. بتصرّف. ↑ الزحيلي، التفسير المنير ، صفحة 182. بتصرّف. ↑ سورة الجمعة، آية:2
سبب نزول سورة الجمعة للأطفال - موضوع
رواه البخاري عن حفص بن عمر عن خالد بن عبد الله عن حصين. وكان النبي يقرأ في الجمعة سورة الجمعة و ﴿ إذا جاءك المنافقون ﴾ [ المنافقون:1]. ( رواه الترمذي). شرح سورة الجمعة للاطفال. تفسير السورة [ عدل]
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ يُسَبِّحُ لِلَّهِ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ الْمَلِكِ الْقُدُّوسِ الْعَزِيزِ الْحَكِيمِ. أي: يسبح لله، وينقاد لأمره، ويتألهه، ويعبده، جميع ما في السماوات والأرض، لأنه الكامل الملك، الذي له ملك العالم العلوي والسفلي، فالجميع مماليكه، وتحت تدبيره، ﴿ الْقُدُّوس ﴾ [ الجمعة:1] المعظم، المنزه عن كل آفة ونقص، ﴿ الْعَزِيز ﴾ [ الجمعة:1] القاهر للأشياء كلها، ﴿ الْحَكِيم ﴾ [ الجمعة:1] في خلقه وأمره. فهذه الأوصاف العظيمة مما تدعو إلى عبادة الله وحده لا شريك له. هُوَ الَّذِي بَعَثَ فِي الْأُمِّيِّينَ رَسُولًا مِنْهُمْ يَتْلُو عَلَيْهِمْ آيَاتِهِ وَيُزَكِّيهِمْ وَيُعَلِّمُهُمُ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ وَإِنْ كَانُوا مِنْ قَبْلُ لَفِي ضَلَالٍ مُبِينٍ وَآخَرِينَ مِنْهُمْ لَمَّا يَلْحَقُوا بِهِمْ وَهُوَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ ذَلِكَ فَضْلُ اللَّهِ يُؤْتِيهِ مَنْ يَشَاءُ وَاللَّهُ ذُو الْفَضْلِ الْعَظِيمِ.
سورة الجمعة - ويكيبيديا
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَا نُودِيَ لِلصَّلَاةِ مِن يَوْمِ الْجُمُعَةِ فَاسْعَوْا إِلَىٰ ذِكْرِ اللَّهِ وَذَرُوا الْبَيْعَ ۚ ذَٰلِكُمْ خَيْرٌ لَّكُمْ إِن كُنتُمْ تَعْلَمُونَ (9) يأمر تعالى عباده المؤمنين بالحضور لصلاة الجمعة والمبادرة إليها، من حين ينادى لها والسعي إليها، والمراد بالسعي هنا: المبادرة إليها والاهتمام لها، وجعلها أهم الأشغال، لا العدو الذي قد نهي عنه عند المضي إلى الصلاة، وقوله: { وَذَرُوا الْبَيْعَ} أي: اتركوا البيع، إذا نودي للصلاة، وامضوا إليها. فإن { ذَلِكُمْ خَيْرٌ لَكُمْ} من اشتغالكم بالبيع، وتفويتكم الصلاة الفريضة، التي هي من آكد الفروض. { إِنْ كُنْتُمْ تَعْلَمُونَ} أن ما عند الله خير وأبقى، وأن من آثر الدنيا على الدين، فقد خسر الخسارة الحقيقية، من حيث ظن أنه يربح، وهذا الأمر بترك البيع مؤقت مدة الصلاة.
2 - ثم تختم السورة بتوجيه عتاب إلى هؤلاء الذين انصرفوا عن رسول الله صلى الله عليه وسلم إلى شيء من اللهو والتجارة، وتحثُّ على طاعة الله سبحانه وتعالى وطلب العطاء من فضله والاستعانة به وحده. دروس مستفادة من الآيات الكريمة من (9) إلى (11) من سورة «الجمعة»: 1 - يوم الجمعة من الأيام الطيبة المباركة يجتمع في المسلمون للصلاة والاستماع إلى الموعظة الحسنة. 2 - أن نذهب إلى الصلاة بعزيمة وهِمَّه وجد ونشاط، دون تكاسل أو انشغال عنها. سورة الجمعة - ويكيبيديا. 3 - الإسلام يدعو إلى العمل للدنيا والآخرة معًا ويلبِّي مطالب الجسد، وحاجة الروح.