مركز خدمة العملاء
الرقم الموحد
8004404444
البريد الإلكتروني
الرياض - حي الياسمين - طريق العليا
ص ب 22646, الرياض 11416 المملكة العربية السعودية
شراء الكتب والمطبوعات - الهيئة السعودية للمراجعين والمحاسبين
هل تحب الكوكيز؟ 🍪 نحن نستخدم ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا. يتعلم أكثر
تابعنا
شاركها
اهم الخطوات لاجتياز اختبار تجريبي سوكبا بسهولة
النجاح لا تجعله قلقاك الدائم ولا تجعل أمره مهم أكثر مما يجب عليك أن تبذله
فالنجاح بيد الله واذا لم يكتب لك الله النجاح فلن تنجح حتى ولو دخلت لقاعة الإختبار والحقيبة معك:) فلا تذاكر و عقلك مرتبط بالنجاح أكثر مما يجب عليك فعله فقط اجتهد وافعل الأسباب وتتوكل على الله وتفائل خير بالنجاح.
حقيبة المحاسبة - الهيئة السعودية للمراجعين والمحاسبين
بعضها نصاً
هنا تلقون الادلة الارشادية اضغط هنا. بنسبة لدورة التأهيل للأختبار كما هو موضح بالصورة هذا هو كان اعلان دورتي الدورة معها الحقيبة شاملة السعر وسعر الاختبار 1050 ريال. الجزء المحاسبي من حقيبة سوكبا مهم جدا من وجهة نظري للاختبار بما ان باقي على الاختبار وقت ركزو ع الجزء المحاسبي برضو لان في جزء تقريبا 30 بالمية او اكثر كان محاسبي ضريبة القيمة المضافة. هذي بعض من طريقة الاسئلة لأختبار اخصائي ضريبة القيمة المضافة وفي باقي الاسئلة بحاول اجمعها من اللي حضرو الاختبار باذن الله اضغط هنا. ملخص فيه طريقة الاسئلة اللي كتبتها بشكل مبسط طبعا الفكرة مو انها بتجي لا الفكرة بس عشان توضح لكم الصورة وممكن احتمال الاصعب. للحصول على القيود المحاسبية لضريبة من هنا ومن هنا. حالات عليه ل ضريبة القيمة المضافة socpa من هنا. حالات عمليه 2ل ضريبة القيمة المضافة socpa من هنا. اختبار تجريبي ل ضريبة القيمة المضافة socpa من هنا. الاسئلة هذي ممتازة بعد المذاكره ضريبة القيمة المضافة من هنا. امثلة الادلة الارشادية وحقيقة يجي منها نصا ضريبة القيمة المضافة socpa من هنا. حقيبة المحاسبة - الهيئة السعودية للمراجعين والمحاسبين. اسئلة فيها افكار مهمة ضريبة القيمة المضافة بحاول اجمع لكم اسئلة الدفعة السابقة 2019 ،ملف فيه تجميع اسئلة لاختبار اخصائي ضريبة القيمة المضافة يساعد جداً بعد المذاكرة من هنا.
المحاضرة الاولي من التحضير لاختبار المحاسبة SOCPA معيار العقارات والالات والمعدات IAS 16 - YouTube
والذكاء عند جاردنر مجموعة من المهارات، وهي التي تمكن الشخص من فهم متطلباته وحل مشكلاته، وكذلك يعتبر الذكاء مجموعة من القدرات التي تمكن الشخص من إنتاج المال من خلال استغلال مهاراته. مهارات التعليم تساعد في شرح طرق توصيل المعلومات حيث أن القدرة على إضافة معرفة جديدة للطفل أو للمتعلم الكبير من القدرات الرائعة، وللذكاء هذا ليس بُعد واحد فقط بل عدة أبعاد. قد نجد أن شخص متميز عن الآخرين ويفهم أسرع، او شخص يستطيع ان يشرح المعلومة بشكل أفضل، والذكاء في كل الاحوال وفي كل الأنواع يختلف من شخص إلى آخر. نقد نظرية الذكاءات المتعددة بأنواعها
نظرية الذكاءات المتعددة بأنواعها ليست خالية من الأخطاء مثلها مثل اي نظرية، لابد أن نبحث في مبدأ نظرية غاردنر لكي نصل إلى أن تحديد الذكاء بالطريقة التقليدية بالفعل ليس دقيق ولكن التطور لم يحدث بشكل وافي. أسس نظرية الذكاءات المتعددة - مجلة حرة - Horrah Magazine. حيث أن النظرية لم تقدم طرق تطور، هي فقدت وضعت أساس، على سبيل المثال والتطبيق على الذكاء التعليمي لا يمكننا ان نقول ان الطالب الذي يتعلم عملية الضرب الحسابية أذكى من الطالب الذي يجد صعوبة في التعلم وفي التطبيق. الأمر قد يكمن في ان الطالب الثاني لا يفهم بنفس طريقة الطالب الاول، ويمكن ان يكون السبب ان المعلم يتبع اسلوب واحد، لابد من اعتماد أسلوب مختلف للطالب الثاني عن الطالب الاول.
نظريه الذكاءات المتعدده استخداماتها
ثالثا: الأسس التي قامت عليها نظرية الذكاءات المتعددة:
أقام جاردنر نظرية الذكاءات المتعددة على عدة أسس، يمكن اختصارها في النقط التالية:
الذكاء مجموعة متعددة من الذكاءات قابلة للنمو و التطور. يتوفر كل شخص على تكوين متفرد من الذكاءات المتعددة المتنوعة. تختلف الذكاءات في نموها داخل الفرد الواحد أو بين الأفراد بعضهم البعض. الذكاءات المتعددة وتطبيقاتها على الواقع التربوي. يمكن تنمية الذكاءات المتعددة بدرجات متفاوتة إذا أتيحت الفرصة لذلك. يمكن تحديد وقياس الذكاءات المتعددة، والقدرات المعرفية العقلية التي تقف وراء كل نوع. فيما يلي، هاورد جاردنر متحدثا عن نظرية الذكاءات المتعددة فيديو YouTube
نظرية الذكاءات المتعددة Pdf
مقالات قد تعجبك:
شاهد أيضًا: تفسير سبب استخدام نظرية الحركة الجزيئية لتفسير سلوك الغازات
ما لا تعرفه عن أنواع الذكاءات المتعددة
الذكاء الفراغي او البصري، ويتمثل في سعة إدراك العالم والقدرة على معرفة الاتجاهات وتقدير المسافات، يمكننا أن نرى هذا الذكاء في المهندسون وفي الجراحون، وفي المبدعين والرسامون. الذكاء البدني والعضلي، هي قدرة الشخص على الحركة بشكل متزن وصحيح، حيث ان الشخص الذي يستطيع التحكم في حركات جسده وفي عضلاته يمكنه القيام بالكثير من الانجازات مثل السباحين والممثلين. ذكاء علم الطبيعية، هي القدرة على فهم الطبيعة، حيث أن الإنسان الذي يفهم الحيوانات والنباتات ويستطيع ان يتعامل معهم والقدرة على التصنيف مهمة جدا، ومثال ذلك المزارعون. ذكاء الوجودية، وهو الذكاء الذي يتمثل في القدرة على التفكير بطريقة تجريدية، حيث ان الشخص الذي يفكر في الأمور الوجودية مثل الحياة والموت ويريد ان يصل للحقائق. وهؤلاء يتمثل في العلماء الذين يفكرون فيما وراء الطبيعة أو العلماء الذين يبحثون فيما بعد الموت. نظرية الذكاءات المتعددة pdf. ذكاء للتعليم، يتمثل في فهم والقدرة على إيصال المعلومات بأسلوب واضح، وهو ذكاء يوجد في المعلمون. نظرية هوارد جاردنر للذكاء التعليمي
نظرية هوارد جاردنر من النظريات المفيدة حيث أنها ساهمت في معرفة أساليب التعلم وأساليب التدريس الخاصة بالذكاء التعليمي، حيث ان هذه النظرية تساعد في كشف مواطن القوة والضعف عند كل من المعلم والمتعلم.
نظريه الذكاءات المتعدده لجاردنر
[٥]
الذكاء المكاني
هو القدرة على التعامل مع المكان والانتقال من مكان إلى آخر؛ أي إدراك العالم البصري المكاني بدقة، ويتضمن هذا النوع من الذكاء القدرة على الإبحار في البحر، والسفر في الجو اعتمادًا على الإدراكات البصرية، ويتطلب حساسية للمساحة. [٣]
الذكاء الموسيقي
ويتضمن التمكن من المهارات الموسيقية مثل الغناء، والعزف، والتأليف الموسيقي، ويتضمن القدرة على إدراك الصيغ الموسيقية؛ أي الحساسية للإيقاع، والطبقة، واللحن، ولون النغمة لقطعة موسيقية، وغالبًا ما يسيطر عليه النصف الأيمن من المخ. نظريه الذكاءات المتعدده استخداماتها. [٣]
الذكاء الحركي
ويتضمن القدرة على استخدام الجسم ككل أو أجزاء منه لحل مشكلة أو للإنتاج الإبداعي، فيمتلك الفرد خبرة وكفاءة في استخدام جسمه للتعبير عن الأفكار والمشاعر، أو استخدام اليد بسهولة لإنتاج الأشياء، كما هو الحال عند الحرفي أو الجرّاح. [٤]
الذكاء الاجتماعي
بمسمى آخر ذكاء العلاقات مع الآخرين ويتضمن القدرة على التّعرف على مشاعر ودوافع الآخرين، وأيضًا الحساسية لتعبيرات وجوههم والصوت والإيماءات، ويعد الذكاء الاجتماعي من أكثر أنواع الذكاء الذي قام الباحثون بعمل أبحاث عنه. [٥]
الذكاء الشخصي
أي ذكاء فهم الذات ، وتعني بقدرة الفرد على فهم ذاته وعلى استخدام هذا الفهم في تنظيم حياته وتحديد أهدافه وعلاقته بالآخرين، فيكون الفرد في حالة وعي لأمزجته الداخلية ومقاصده ودوافعه، ويرتبط الذكاء الشخصي بالذكاء الاجتماعي على نحو كبير.
نظرية الذكاءات المتعددة لجاردنر
يتعلم الطلاب بطرق مميزة ومميزة. إن كل الطلاب – وربما المجتمع ككل – سيتم خدمتهم بشكل أفضل إذا تم تقديم التخصصات بعدد من الطرق ويمكن تقييم التعلم من خلال مجموعة متنوعة من الوسائل ". 9 ذكاءات متعددة
1. الذكاء اللغوي اللفظي: مهارات لفظية متطورة وحساسية لأصوات ومعاني وإيقاعات الكلمات. 2. الذكاء المنطقي الرياضي: القدرة على التفكير المفاهيمي والتجريدي ، والقدرة على تمييز الأنماط المنطقية أو العددية. 3. الذكاء الموسيقي: القدرة على إنتاج وتقدير الإيقاع والنبرة والجرس. 4. الذكاء البصري المكاني: القدرة على التفكير في الصور ، والتصور بدقة وبشكل تجريدي. 5. الذكاء الجسدي الحركي: القدرة على التحكم في حركات الجسم والتعامل مع الأشياء بمهارة. 6. الذكاء الشخصي: القدرة على الكشف والاستجابة بشكل مناسب لأمزجة ودوافع ورغبات الآخرين. 7. الذكاء الشخصي: القدرة على إدراك الذات والتوافق مع المشاعر الداخلية والقيم والمعتقدات وعمليات التفكير. نظريه الذكاءات المتعدده ppt. 8. الذكاء الطبيعي: القدرة على التعرف على النباتات والحيوانات والأشياء الأخرى في الطبيعة وتصنيفها. 9. الذكاء الوجودي: الحساسية والقدرة على معالجة الأسئلة العميقة حول الوجود البشري ، مثل معنى الحياة ، ولماذا نموت وكيف وصلنا إلى هنا.
نظريه الذكاءات المتعدده Ppt
[٦]
التصور البصري
إنّ من أيسر الطرق لمساعدة التلاميذ أصحاب الذكاء المكاني هو ترجمة مادة الكتاب أو المحاضرات في صورة تخيلية عن طريق أن يغمض الطالب عينيه وأن يتصوّر الفرد ما يدرسه وبعد ذلك يرسم أو يتحدث عن تجربته في التخيل. [٧]
مسرح الغرفة الصفية
وفي هذه الاستراتيجية يستثير المعلم أصحاب الذكاء الحركي، لإخراج الممثل الموجود في داخل كل تلميذ، فيطلب منهم تمثيل حركي للنصوص والمشكلات وغيرها من المواد، ويمكن استخدام هذه الاستراتيجية في حصص الحساب عن طريق تمثيل العملية الحسابية. نظرية الذكاءات المتعددة - موضوع. [٦]
الإيقاعات والأناشيد
من استراتيجيات التدريس للذكاء الموسيقي هي أخذ جوهر ما يدرسه الطالب ووضعه في صيغة إيقاعية بحيث يمكن غناؤه، وتمكّن هذه الاستراتيجية الطلاب من حفظ المواد بسهولة بدل الحفظ الصم، ويمكن أيضًا استخدامها في حصص الحساب عن طريق غناء جدول الضرب. [٧]
المجموعات التعاونية
وتساعد هذه الاستراتيجية على تنمية الذكاء الاجتماعي عن طريق استخدام مجموعات صغيرة لتحقيق أهداف تعليمية مشتركة، وتعمل هذه الاستراتيجية بفاعلية أكبر حين يتراوح أعضاؤها بين ثلاثة إلى ثمانية أشخاص، والهدف منها أن يسهم كل طالب بأفكاره وأن تقسّم المهام.
[٦]
جلسات تحقيق الأهداف
من صفات الطلاب المتمتعين بالذكاء الشخصي قدرتهم على وضع أهداف واقعية لأنفسهم، وهذه المهارة بالتأكيد من أهم المهارات لقيادة حياة ناجحة، فيمكن للمعلم أن يعطي مساحة لجلسات تحديد أهداف للمادة مثل ما الذي يتوقع الطالب أن ينجزه في المادة خلال الفصل الدراسي.