علاج التلعثم في الكلام أو "التأتأة ": بعد تشخيص الحالة من قبل أخصائي النطق، هذه أبرز الخيارات العلاجية التي قد يقترحها الطبيب: – تمارين التحكم بالتنفس، والتي قد تساعد على تحسين النطق. – علاج تعديل التلعثم، والذي يعتمد على تدريب المصاب على تقليل الجهد المبذول أثناء محاولة النطق، مما قد يساعد على تسهيل النطق. – العلاج باستخدام بعض الأجهزة الإلكترونية، حيث قد يتم استخدام سماعة خاصة لمساعدة المصاب على سماع صدى صوته أثناء النطق، مما قد يشعره وكأنه يحادث شخصًا آخر، وهي تقنية قد تساعد على علاج التلعثم في بعض الحالات. – علاجات أخرى، مثل: علاجات النطق، العلاج المعرفي السلوكي، العلاج النفسي، العلاج المعتمد على انخراط الوالدين بممارسات إيجابية مع الطفل. وأخيرًا فلابد من الانتباه لهذا المرض منذ الصغر، فاليوم العالمي للتأتأة أو التلعثم بمثابة جرس إنذار؛ لانتباه الآباء لهذا المرض، وعلاجه في سن مبكرة قبل تفاقمه، وفي نفس الوقت يمثل دعمًا كبيرًا لهؤلاء المرضى في سبيل حصولهم على أناس يفهمون ويتبادلون تجاربهم. كتبت: نيفين رضا.
- في اليوم العالمي للتأتأة.. هذا ما ينصح به الخبراء | مجلة سيدتي
- فى اليوم العالمى للتأتأة.. الذكور أكثر عرضة للإصابة بالتلعثم من الإناث - اليوم السابع
- في اليوم العالمي للتأتأة .. أسبابها وطريقة علاجها !- أفنان دراوشة - صباحنا غير- 23-10-2017 - YouTube
- لا تربوا ابنائكم كما رباكم آباؤكم من القائل - موقع محتويات
- لا تربوا ابنائكم كما رباكم آباؤكم من القائل - موقع المرجع
- لا تربوا أولادكم كما رباكم آباؤكم، فقد خلقوا لزمن غير زمنكم - مناهج الخليج
في اليوم العالمي للتأتأة.. هذا ما ينصح به الخبراء | مجلة سيدتي
12:21 م
السبت 23 أكتوبر 2021
اليوم العالمي للتلعثم
خُصص يوم 22 من شهر أكتوبر في كل عام، للتوعية بالتلعثم والتأتأة، بهدف نشر ثقافة الكشف عن الإصابة بالتأتأة والتوعية بالأسباب وطرق العلاج لدى المتلعثمين. يعتبر التلعثم أحد اضطرابات النطق والكلام، حيث يواجه المتلعثم صعوبة في التحدث وخروج الكلام، تظهر الأعراض مبكرًا أثناء مرحلة الطفولة ويطلق عليها "التأتأة" المبكرة أو متأخرة ويطلق عليها "تأتاة مكتسبة"، حسب "CNN". أعراض التأتأة
تتضمن علامات التلعثم:
-صعوبة في البدء أو التحدث. -رمشة العين السريعة. -الإفراط في تكرار الكلمات. -تغير في تعابير الوجه أو الجسم. -الإطالة في نطق بعض الكلمات. -التوتر عند التحدث. -رعشة الشفاه والفك. قد يهمك: "التأتأة" تعرضك للإحراج.. إليك أسبابها وطرق العلاج
أسباب التأتأة
تتعدد الأسباب، إلا أن أبرزها:
-عوامل وراثية. -النوع الاجتماعي، الذكور الأكثر عُرضة. -تأخر في النمو. -الإصابة بالسكتة الدماغية. -الإصابة برضوض الرأس. -الإصابة بصدمة عاطفية. -أثر جانبي لبعض الأدوية. علاج التأتأة
حتى الآن لا يوجد علاج دوائي أثبت فعاليته للتخلص نهائيًا من التأتأة والتلعثم، إلا أن العلاجات المقدمة هي من خلال العلاج السلوكي المعرفي، إضافًة إلى علاج النطق من خلال تمارين التحدث ببطء والتحكم في التنفس.
فى اليوم العالمى للتأتأة.. الذكور أكثر عرضة للإصابة بالتلعثم من الإناث - اليوم السابع
[10]
كما يشمل اليوم العالمي أيضًا فعاليات التوعية العامة، والحملات الإعلامية، والأنشطة التعليمية عديدة، منها ما يكون متوفراً عبر الإنترنت. [11] [12] [13]
يذكر أن في مقال الذي تم نشره في المجلة البريطانية للرعاية المجتمعية بمناسبة الاحتفال باليوم العالمي للتلعثم، طالبت إيرينا بابينشيفا من جمعية التأتأة البلغارية وفيل مادن من الاتحاد الأوروبي لمقدمي الخدمات للأشخاص ذوي الإعاقة ( بالإنجليزية: European Association of Service Providers for Persons with Disabilities) ببداية جديدة في المواقف تجاه التلعثم، قائلة «يتحمل الجميع مسؤولية أن يكونوا واعين، وأن يكونوا حساسين في محادثاتنا واجتماعاتنا» وأن نتذكر أن التأتأة«ليست مضحكة». انظر أيضًا
علاج التأتأة
علم أمراض النطق واللغة
خطاب الملك (فيلم)
مراجع
^ "22 October - ISAD" ، ، مؤرشف من الأصل في 25 أكتوبر 2018 ، اطلع عليه بتاريخ 21 أكتوبر 2018. ^ International Stuttering Awareness Day 2018 – National US Awareness Days Events Calendar 2018 & 2019 نسخة محفوظة 21 أكتوبر 2018 على موقع واي باك مشين. ^ Sugarman, Michael (أغسطس 2004)، "International Stuttering Awareness Day – ISAD from conception to present day" ، جامعة ولاية مينيسوتا (مانكاتو), الولايات المتحدة ، مؤرشف من الأصل في 23 سبتمبر 2015 ، اطلع عليه بتاريخ 29 أكتوبر 2012.
في اليوم العالمي للتأتأة .. أسبابها وطريقة علاجها !- أفنان دراوشة - صباحنا غير- 23-10-2017 - Youtube
اليوم العالمي للتأتأة
يستخدم الوشاح ذو اللون الأخضر المزرق في احتفالية اليوم العالمي للتأتأة
يسمى أيضًا
اليوم الدولي للتأتأة
نوعه
عالمي ، طبي ، نفسي
أهميته
للتضامن مع مرضى التأتأة حول العالم، وتوعية الجميع بكيفية التعامل معهم. تاريخه
22 أكتوبر
متعلق بـ
الإسبوع العالمي للتأتأة
تعديل مصدري - تعديل
اليوم العالمي للتأتأة [1] [2] أو اليوم الدولي للتأتأة ( بالإنجليزية: International Stuttering Awareness Day) هو احتفال عالمي يحدث في اليوم الثاني والعشرون من شهر أكتوبر من كل عام، وقد بدأ الاحتفال به منذ عام 1998 ، [3] من أجل رفع مستوى الوعي العام عن حالة ملايين البشر (تقريبا 70 مليون شخص، أي بما يقارب واحد بالمائة من سكان العالم) [4] [5] والذين يعانون من اضطراب الكلام/اضطراب النطق المعروف بـ التأتأة ، والذي يُعرف كذلك باسم التلعثم. في هذا اليوم تحتفل المنظمات الأممية والهيئات المعنية للتضامن مع مرضى التأتأة حول العالم، وتوعية الجميع بكيفية التعامل معهم. [6]
في عام 2009 تم استخدام شريط الاحتفال لأول مرة، وقد تم اعتماد الوشاح ذو اللون أخضر البحر أو الأخضر المزرق ( بالإنجليزية: sea green). حيث يرتبط اللون الأزرق بشكل تقليدي بالهدوء بينما «الأخضر» يمثل الحرية والعدالة.
احتفال عالمي يحدث في اليوم الثاني والعشرين من شهر أكتوبر كل عام، حيث تحتفل المنظمات الأممية، والهيئات المعنية للتضامن مع مرضى " التأتأة " حول العالم؛ لتوعية الجميع بكيفية التعامل معهم. وفي هذا التقرير سوف نستعرض معًا: – نبذة عن اليوم العالمي للتلعثم أو التأتأة: – أسباب مرض التأتأة؟
– هل هذا المرض مقتصر على الصغار فقط؟
– أعراضه؟
– كيفية علاجه؟ متى بدأ الاحتفال باليوم العالمي ل "التأتأة" ؟ بدأ الاحتفال به منذ عام 1998م؛ وذلك لتوعية الجميع بكيفية التعامل مع مرضى التلعثم، وكذلك رفع مستوى الوعي العام عن حالة ملايين البشر (تقريبًا 70 مليون شخص) أي بما يقارب واحد بالمائة من سكان العالم يعانون من اضطراب الكلام أو اضطراب النطق المعروف بـ "التأتأة"، والذي يُعرف كذلك باسم " التلعثم ". رمز الاحتفال باليوم العالمي للتلعثم أو "التأتأة": في عام 2009 تم استخدام شريط الاحتفال لأول مرة، وقد تم اعتماد الوشاح ذي اللون أخضر البحر أو الأخضر المزرق (بالإنجليزية: sea green)، حيث يرتبط اللون الأزرق بشكل تقليدي بالهدوء بينما "الأخضر" يمثل الحرية والعدالة حيث تم المزج بين اللونين؛ لإظهار العلاقة بين "السلام" و "الحرية" من أجل دعم المجتمع للمصابين بالتأتأة في سبيل حصولهم على أناس يفهمون ويتبادلون تجاربهم.
اقرأ أيضاً: التحدث أمام الجمهور
هل ترغب في التحدث إلى طبيب نصياً آو هاتفياً؟
يمكنك الحصول على استشارة مجانية لأول مرة عند الاشتراك
ما هي انواع التأتأة؟
يمكن تقسيم التلعثم في الكلام إلى ثلاثة أنواع رئيسية، تختلف في سببها وعلاجها، وهي:
التأتأة العصبية الذي ينتج عن وجود خلل في الإشارات المرسلة بين الأعصاب، والدماغ، والعضلات. التأتأة النفسية التي تنتج من الجزء الخاص بالتفكير والاستنتاج في المخ. التلعثم التنموي الذي يختفي غالباً دون الحاجة إلى علاج، وينتشر بين الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 5 سنوات، خاصة الذكور منهم. اقرأ أيضاً: تأخر الكلام عند الاطفال
ما هي اعراض التلعثم؟
تظهر التأتأة على هيئة صعوبة في بدء الكلام، وتكرار الكلمة عدة مرات أو تكرار حرف منها بشكل سريع، كذلك قد تظهر بعض الأعراض الأخرى، مثل:
رعشة الشفاه. تشنج عضلات الوجه لا إرادياً. صعوبة نطق أصوات معينة أو كلمات. اضطراب في ترتيب كلمات الجملة. تكرار أصوات معينة خلال نطق الكلمة. زيادة الأعراض خلال المناسبات الاجتماعية التي تسبب ضغطاً نفسياً زائداً. صعوبة التحدث أمام الجمهور. لذلك يمكن أن يساعد الطبيب الشخص المصاب، أو أهله إذا كان طفلاً على تخطي تلك المرحلة والتحدث بشكل طبيعي.
لا تربوا ابنائكم كما رباكم آباؤكم من القائل ، لهذه العبارة المشهورة؟ حيث تعتبر تربية الأبناء من أصعب المهام التي يمكن أن يقوم بها الإنسان خلال حياته، حيث يعيق عملية التربية العديد من التحديات والصعوبات التي تتزايد مع تقدم العصور وظهور تقنيات حديثة يمكن أن تساهم في سلوك الأبناء سلوكًا سلبيًا، ومن خلال السطور التالية عبر موقع محتويات سيتم تقديم معلومات عن قائل عبارة لا تربوا ابنائكم كما رباكم آباؤكم. لا تربوا ابنائكم كما رباكم آباؤكم من القائل
لا تربوا ابنائكم كما رباكم آباؤكم القائل هو أمير المؤمنين علي بن أبي طالب، ابن عم الرسول وصهره وأول من آمن به من الفتيان، وكان أمير المؤمنين عليًا ملازمًا للنبي (ص)، وقد تزوج من ابنته فاطمة، وكان لديه منها الحسن بن علي والحسين بن علي لذا فكان يكنى أبا الحسنين، وقد كان يكنى أيضًا بأبي التراب، وهو الخليفة الراشدي الرابع، وينسب إليه العديد من الأقوال والحكم، وهو أحد الصحابة الذين بشرهم الله بالجنة، وقد شارك في العديد من الغزوات مع الرسول، كما افتدى الرسول في يوم الهجرة حين أراد المشركون قتله فنام في سريره وعندما جاء المشركون لقتل الرسول(ص) لم يجدوه. تفسير قول لا تربوا ابنائكم كما رباكم آباؤكم
قال أمير المؤمنين علي بن أبي طالب: لا تُربُّوا أبناءكَم كما ربّاكم آباؤكُم فإنّهم وُلدوا لزمانٍ غير زمانكم!
لا تربوا ابنائكم كما رباكم آباؤكم من القائل - موقع محتويات
مدونة عمر زكريا يحي محمد
تخصصات المستقبل " لا تربوا اولادكم كما ربّاكم آباؤكم فإنهم خُلقوا لزمان غير زمانكم "
د. عمر زكريا يحي | Dr Zakaria Yahia
4/14/2022
القراءات: 88
تخصصات المستقبل
يقول الامام على بن ابى طالب كرم الله وجهه " لا تربوا اولادكم كما ربّاكم آباؤكم فإنهم خُلقوا لزمان غير زمانكم "
تشهد التطلعات المستقبلية نحو التعليم والمهارات تزايداً مستمرًا، ويمكن أن يمثل تعليم طلاب تخصصات لوظائف غير الموجودة في الغد تحديًا. لا تربوا أولادكم كما رباكم آباؤكم، فقد خلقوا لزمن غير زمنكم - مناهج الخليج. على صعيد أخر، يتوقع قادة الأعمال أن يكون خريجو الجامعات قادرين على المساهمة الفورية بمجرد التحاقهم بالعمل، ويبحث هؤلاء المدراء عن موظفين قادرين على التكيف مع الوظائف التي تظهرحديثًا؛ وهي وظائف تستجيب للمتغيرات التقنية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية؛ بهدف تحقيق التنمية المستدامة ورفع القدرة الإنتاجية وبتنافسية عالية بالإضافة الى خلق فرص عمل جديدة من هذه التخصات الاتى
الهكر الاخلاقي Ethical Hacker)) هو صاحب المؤهل والشهادة الاحترافية المهنية التي يتم الحصول عليها من خلال إظهار المعرفة بتقييم معايير أمنية في أنظمة الحاسوب كافة. وذلك يتم بالطبع من خلال البحث عن نقاط الضعف والثغرات الأمنية المتواجدة في الأنظمة المستهدفة.
لا تربوا ابنائكم كما رباكم آباؤكم من القائل - موقع المرجع
لا تربوا أولادكم كما رباكم آباؤكم ،، فقد خُلقوا لزمان غير زمانكم ، تعد تلك العبارة السابقة من ضمن العبارات التي تم التداول لها بشكل واسعا، اذ أنها تكون بمثابة النصيحة التي تؤخذ في تربية الأبناء والأجيال المتنوعة وفي التربية للأبناء بذلك الجيل علي وجه التحديد، هذا ونشير الي أن كل من/ السرعة والتقدم التكنولوجي والانتشار لموقع الانترنت والأجهزة الخلوية مع الأشخاص قد عملت علي تغيير العديد من الأساليب والمفاهيم ومن أهم العبارات التي قيلت في نظام التربية للأجيال، تبعا لهذا الطرح فقد نسبت تلك العبارة الي (علي بن أبي طالب)، فما هي صحة هذا القول؟ دعونا لنتعرف علي ذلك خلال الفقرة التالية أدناه. تعتبر تلك المقولة أعلاه ليست للامام علي بن أبي طالب بل أنها منسوبة اليه، اذ أن مقولة: ( لا تربوا أولادكم كما رباكم آباؤكم ،، فقد خُلقوا لزمان غير زمانكم) تم ورودها وذلك بلفظ آخر ألا وهو: (لا تكرهوا أولادكم على آثاركم ، فإنهم مخلوقون لزمان غير زمانكم) وتم نسبها الي الفيلسوف سقراط.
لا تربوا أولادكم كما رباكم آباؤكم، فقد خلقوا لزمن غير زمنكم - مناهج الخليج
انتهى من "البداية والنهاية" (14/ 618)
وقال الذهبي رَحمَه الله:
" تفقه أَبُو دَاوُد بِأَحْمَد بن حنبل ولازمه مُدَّة ، وَكَانَ يُشَبَّهُ بِهِ
كَمَا كَانَ أَحْمد يشبه بشيخه وَكِيع وَكَانَ وَكِيع يشبه بشيخه سُفْيَان وَكَانَ
سُفْيَان يشبه بشيخه مَنْصُور وَكَانَ مَنْصُور يشبه بشيخه إِبْرَاهِيم وَكَانَ
إِبْرَاهِيم يشبه بشيخه عَلْقَمَة وَكَانَ عَلْقَمَة يشبه بشيخه عبد الله بن
مَسْعُود رضي الله عَنهُ ، وروى أَبُو مُعَاوِيَة عَن الْأَعْمَش عَن إِبْرَاهِيم
عَن عَلْقَمَة أَنه كَانَ يشبه عبد الله بن مَسْعُود بالنبي صلى الله عَلَيْهِ
وَسلم في هَدْيه ودله "انتهى من "طبقات الشافعية" (2/ 296).
فهناك مثل يقول "ابنى إبنك وماتبنيلوش" هذا المثل لو تأملناه بعين اليوم وبمعطيات العصر نجد بنائهم اهم بكثير من البناء لهم و تركهم دون اساسيات لحياتهم. نحن متفقين اننا نربي أبنائنا لزمانهم كثر حداثه ويتقدم يومياً بعد يوم. إننا نحتاج أن يكون تربية الأبناء كتشييد البناء ذو أساس متين وأعمده قوية, ويأتى ذلك بغرس القيم الحميدة وزرع الأخلاق الكريمة و يتعلموا دينهم بالتدريج وبجرعات تناسب كل مرحلة عمرية يمرون بها وتوفير تعليم يناسب زمنهم. حاليا معظم الإعتماد على الدورات التدريبية التى يجب أن نهتم بها لأبنائنا لحين إتمام تطوير التعليم بما يناسب التطور التكنولوجى الحديث و السريع لأنه حاليا لا يتناسب مع قدراتهم الفائقه و لا معلوماتهم التكنولوجية الحديثة. عندما نصل إلى هذا التقدم التعليمى الإثرائي المناسب لكل مرحلة عمرية نطمئن عليهم و يصبحوا قادرين على مواجهة هذا العالم وحل مشاكلهم بأنفسهم. كونوا القدوة الحسنة المقتدى به فتكونوا المعلم والمستشار والمرجع والمحب وصمام الأمان فلا يتساوى معك أى مستشار آخر من المعلمين ولا الأصدقاء أو الإنترنت ولا حتى الأقارب فأنتم الأول والأوحد فى عالم ابنائكم. هذا مانطلق عليه الإشباع العاطفى والنفسى والإجتماعى وهو مايخلق الإنتماء ، وبذلك ينشأ الأبناء قادرين على مواجهة الحياة بكل أحوالها كما يتمتعون بمقدار عالى من الثقه بالنفس واثقين بأن لديهم مرجعيه عائليه تمدهم بالحمايه والأمان.
وقد بينا طرفا من ذلك في الفتويين التالية أرقامهما: 34055 ، 31594. ولا ريب في استغلال أهل البدع لمحبة المسلمين لعلي ـ رضي الله عنه ـ في نشر بدعهم، بتلفيق الأكاذيب عليه ـ رضي الله عنه ـ ونحو ذلك. لكن دأب أهل السنة على التصدي لأولئك المبتدعة، وبيان ما دسوه واختلقوه من الأكاذيب على الصحابي الجليل علي بن أبي طالب رضي الله عنه. والله أعلم.