8. الوسائط المتعددة ( (Multimedia
مجموعة من المواد والبرامج مصممة لتقديمها من خلال الاستخدام المدمج والمتكامل لأكثر من وسيلة في برنامج واحد بما في ذلك النصوص والرسوم والصوت والفيديو والرسوم المتحركة. 9. مفهوم التعلم الالكتروني. بيئة التعلم الافتراضية ( (Virtual Learning Environment
بيئة يتم إنتاجها من خلال الحاسب بحيث تمكن المستخدم من التفاعل معها سواء كان بتفحص ماتحتويه البيئة من خلال حاستي البصر والسمع أو بالمشاركة والتأثير فيها بالقيام بعمليات تعديل وتطوير فهي عملية محاكاة ( Simulation) لبيئة واقعية أو خيالية يتم تصورها وبناؤها من خلال الإمكانات التي توفرها التكنولوجيا الحديثة. 10. تقنيات الويب ( (Web2. 0
يشير إلى تقنيات الجيل القادم للانترنت ، حيث تعد هذه التقنيات كمنصة ( Platform) لمجموعة من التطبيقات بحيث تصبح أكثر إتاحية للتفعل والتشارك والتعاون بين المستخدمين. من تطبيقات الويب 2 المدونات ( Blogs) والويكي ( Wiki) وخدمات تشارك الوسائط ( Media - Sharing) والملخص الثري للمواقع ( RSS)
11. نظام إدارة التعلم ( (LMS) Learning Management System)
نظام لإدارة العملية التعليمية عبر الانترنت أو الشبكة المحلية يحتوي على مجموعة من التطبيقات التي تُنظِّم، وتقدم خدمات التعلم الإلكتروني عبر الإنترنت أو الشبكات المحلية( Local Area Network-LAN), للطلاب والمعلمين والإداريين، وتشمل هذه الخدمات التحكم بالدخول، وتقديم محتوى التعلم، وأدوات الاتصال، وتنظيم مجموعات المستخدمين.
مفهوم التعلم الالكتروني
مفهــــوم التعليــــم الالكتـــــروني - YouTube
مفهوم التعلم الإلكتروني التشاركي: | Shms - Saudi Oer Network
Created Aug. مفهوم التعلم الإلكتروني التشاركي: | SHMS - Saudi OER Network. 30, 2018 by, user د. هالة ابراهيم حسن احمد
مفهوم التعلم الإلكتروني التشاركي: مفهوم التعلم الإلكتروني التشاركي: مفهوم التعلم الإلكتروني التشاركي: ظهر
مصطلح التعلم الالكترونى التشاركى نظرا لحاجة المتعلمين للتفاعل الإجتماعى، ويركز التعلم
الإلكترونى التشاركى على المجالات التربوية ويُستخدم من قبل متعلمين مختلفين أو
متباينين يعملون فى نفس موضوع التعلم عبر أجهزة الكمبيوتر المتفرعة من مكتب رئيسى
أو عن طريق الشبكات المختلفة، حيث يهدف إلى تدعيم المتعلمين وبناء المعارف
الجديدة بشكل فعال أثناء عملية التعلم. طبيعة التعلم الالكترونى التشاركى حيث يتيح
للمتعلمين من مختلف أنحاء العالم المشاركة فيما بينهم من خلال التفاعل الإجتماعى
المصاحب لهذا النوع من التعلم، وهذا يتطلب من المعلمين إثارة دافعية المتعلمين
والتخطيط الجيد للمناهج الدراسية وطرق التدريس ، كما تكون المشاركة تفاعلية مباشرة
عبر الإنترنت مما يساعد المتعلمين على بناء المعارف الجديدة وإتاحة الفرصة
للاستفسار على أسئلتهم والتعلم من بعضهم البعض بإتاحة ماتعلمه المتعلمون تشاركيا. ويعد التعليم الالكترونى التشاركى استراتيجيه من استراتيجيات
التعلم الالكتروني التي تتمركز حول المتعلم حيث تعتمد علي التفاعل الاجتماعي كأساس
لبناء المعرفة, وذلك من خلال توظيف أدوات التواصل وتكنولوجيا الاتصال عبر الويب
التي تعتبر وسطا فعالا يساعد في بناء المفهوم الاجتماعي للتعلم وتطويره, ويؤكد
علي التعلم التشاركي.
التعريفات السابقة ركزت على ستة عناصر أساسية
في التعلم الالكتروني
الهدف من التعليم الوسيط
المعلم إدارة المعرفة
المحتوى المتعلم
6. تعريف التعلم الإلكتروني تحت هذا المسمى دونن غيره من المصطلحات الشائعة لدى
الباحثين لأيه هو الترجمة الدقيقة للمصطلح، حيث ترجم هذا المصطلح في الأدبيات
العربية بمصطلحين: الأونل هو) التعليم الإلكتروني (، ونالثاي هو) التعلم الإلكتروني (. ونهذا الاختلاف في الترجمة قد يرجع إلى أن الفريق الأونل قام بتعريب كلمة
Learning ونترجمتها الصحيحة التعلم – إلى كلمة التعليم – ونه ترجمة
غير حرفية باعتبار أن مصطلح التعليم instruction هو الأقرب لفهم معنى
هذا المصطلح اعتماداً على أن التعلم الإلكتروني ما هو إلا أحد أساليب التعلم
الحديثة. أونرد)توفيق، صلاح الدين؛ عل ، يادية. 2012)
7. الحدوند الفاصلة بين
التعليم
• هو تلك العملية المقصودة التي تتم داخل المؤسسات المخصصة لإحداث
التعلم. التعلم
• هو التعديل أون التغير في أداء أون سلوك المتعلم يتيجة مرونره بالخبرات التعليمية،
أي أن التعلم داخل ، ونالتعليم خارج ، ونالتعليم مقصود، ونالتعلم قد لا يكون
مقصوداً، ونالتعليم عام، ونالتعلم خاص. 8. مرتكزات التعلم الالكتروني
الالكتروني /ة
الإدارة
التربية
المتعلم
الفصل
الاختبار
المكتبة
الثقافة
المجتمع
التدريب
9.
يعتبر هذا المشروع الجديد من أهم المشاريع الثقافية والاستراتيجية في المملكة العربية السعودية. كما أنها تعتبر الأولى من نوعها على مستوى الخليج والوطن العربي. وقد تم اعتمادها دوليًا من قبل الاتحاد البريدي العالمي، وتواكب المملكة آخر التطورات العالمية في مجال الاتصالات والجغرافيا وتكنولوجيا المعلومات. أنظر أيضا:
كيفية إضافة فرد من العائلة في العنوان الوطني
تعد مسألة إضافة قريب إلى العنوان الوطني من الأمور المهمة التي يجب على المواطنين القيام بها، لأن عمليات التسجيل في القطاعات الحكومية المختلفة تتطلب بيانات عن العنوان الوطني لكل فرد، وهذا يتطلب من ولي الأمر إضافة أقارب إلى القيادة الوطنية. سنوضح لك كيفية إضافة أحد أفراد العائلة إلى العنوان الوطني الذي سنعرضه لك. ادخل على موقع المديرية الوطنية. رابط وخطوات كيفية إضافة مولود جديد في حساب المواطن. اختر إدارة العنوان المسجل. أدخل الرقم الوطني ورقم الهاتف المحمول وانقر فوق التحقق من الهوية. أو تسجيل الدخول باستخدام وصولك الوطني الحالي. اختر معلومات الشخص المضاف. اختر العنوان الذي تريد إضافة الأشخاص إليه. أدخل الشخص المراد إضافته. احفظ وسجل العنوان بالمعلومات المدخلة. كيفية حذف أحد أفراد الأسرة من العنوان الوطني
من الممكن بسهولة إزالة أحد أفراد العائلة الذي تمت إضافته ويريد التسجيل في عنوان وطني آخر، والذي يوفره الموقع الرسمي للعنوان الوطني السعودي، لذلك سنعرف كيفية إزالة أحد أفراد الأسرة في الاتجاه الوطني و هكذا يتم فعل هذا:
أدخل الرقم القومي ورقم الهاتف المحمول وانقر فوق التحقق من الهوية.
رابط وخطوات كيفية إضافة مولود جديد في حساب المواطن
هذه هي المعلومات الكاملة الموجودة على موقع الويب الخاص بالعنوان الوطني للمملكة العربية السعودية، وشرحنا لك كيفية إضافة أحد أفراد العائلة إلى العنوان الوطني، وتعلمنا أيضًا كيفية حذف أحد أفراد الأسرة من العنوان الوطني للمملكة العربية السعودية. المملكة العربية السعودية وكيفية التسجيل بالعنوان الوطني.
طريقة إضافة العنوان الوطني على تطبيق توكلنا
للدخول إلي حساب المواطن اضغط هنا
حاصلة على بكالوريوس اقتصاد وعلوم سياسية أحب القراءة والكتابة في كل المجالات، مهتمة بأخبار مصر والعالم بصفة عامة.