شهد الموقع الأثري بأوذنة من ولاية بن عروس، اليوم الاثنين، دخول مركز الاستقبال بالموقع حيز النشاط والإعلان من فضائه عن انطلاق فعاليات الدورة 31 لشهر التراث الذي ينتظم هذه السنة تحت شعار" اللباس التقليدي: هوية وطنية وخصوصية جهوية " وذلك بإشراف وزيرة الشؤون الثقافية حياة قطاط القرمازي ووزير السياحة محمد المعز بلحسين. وبينت وزيرة الشؤون الثقافية أن اختيار اللباس التقليدي للاحتفاء به طيلة هذا الشهر هو مساهمة في إعادة الاعتبار له و تثمينه كرمز من رموز الهوية الوطنية فهو من خلال مختلف عناصره تعبير عن ثراء االهوية التونسية من خلال ما يتميز به من خصوصيات جهوية متعددة ومتنوعة و متناغمة حيث يجمع في جمالية حياكته وخياطته وتطريزه كل ما تراكم عبر التاريخ من مهارات كما يعبر على اختلاف أصنافه وألوانه عن المعتقدات والطقوس والهواجس وهو يمثل مصدرا مهما للدراسات الاتنوغرافية والاجتماعية وغيرها و يعكس طبيعة الشخصية في تحولاتها عبر التاريخ. واضافت الوزيرة أن ما يتميز به اللباس التونسي المستوحى من التراث من أناقة وجمال وتناسق تجعله مصدرا متجددا للابتكار وللاستلهام منه في التصاميم الحديثة والمواكبة لعصرنا وهو ما يؤهله ليبلغ العالمية وليكون أحد عناوين التنمية.
انطلاق فعاليات شهر التراث من الموقع الأثري بأوذنة
– الاحتفال بعيد رأس السنة القمرية الجديد أو ما يسمى عندهم بعيد الربيع وتستمر طقوسه لثلاث أيام يكون فيها عطلة. – الاحتفال في اليوم الرابع من مايو من كل عام بعيد شباب الصين. – الاحتفال في بداية شهر أغسطس من كل عام بعيد تأسيس جيش التحرير الشعبي الصيني. – الاحتفال بعيد تشينغ فينغ أو كما يسمى بعيد الصفاء والنقاء. – الاحتفال بعيد دوان والمعروف باسم الخمسة المزدوجة. – الاحتفال بعيد تشونغ تشيو أو كما يسمى بعيد منتصف الخريف. – الاحتفال بعيد تشونغ يانع والمعروف باسم التسعة المزدوجة. عادات الصين في الأكل
– الأكل الصيني هو جزء موروث من الثقافة الصينية حيث يقدم الطعام على طاولة مستديرة غالبا؛ في شكل أطباق بعدها يتقاسم الطعام بين الحاضرين. – يشتهر الصينيون باستخدام العصى أثناء الأكل الصيني ولذلك هم بطيئون في الأكل لأنهم يعتقدون بأن ذلك أكثر فائدة. – إصدار الأصوات عند المضغ والشفط وتناول الطعام هو أمر طبيعي عند الصينيون ولا يسبب لهم أي إحراج. – عند الانتهاء من الأكل وقد تركت الطبق فارغ فيدل على أنك لم تشبع. انطلاق فعاليات شهر التراث من الموقع الأثري بأوذنة. – يختلف الطعام المفضل وأسلوب الطهي على حسب المنطقة التي يتواجد فيها الشخص. عادات الشرب في الصين
– المشروب الشعبي الأول في الصين سواء في فصل الشتاء أو الصيف هو الشاي الأخضر.
كيف يستعيد الزي الصيني التقليدي مجده في العالم المعاصر؟ - Youtube
لذلك كانت هناك فساتين للعطلات ، بالطبع ، تأثروا بالأزياء الحضرية. اختلف شكل المئزر والتنورة وغطاء الرأس وقطع الصدار بين المحافظات. كان هذا ملحوظًا بشكل خاص في عناصر الألوان. حتى داخل المقاطعة ، كانت عناصر الأزياء مميزة في كثير من الأحيان. في نهاية القرن التاسع عشر ، بدأت الأزياء الحضرية تظهر في كل مكان. ومع ذلك ، ظل عنصر مثل غطاء الرأس ، لفترة طويلة ، وخاصة في المناطق النائية أو في منطقة جبال الألب ، قيد الاستخدام. ملامح
الألوان والظلال
من بين ألوان الملابس التي سادتها الهدوء والظلال المقيدة. من بينها الرمادي والبني والأبيض. كانت هذه الألوان مثالية لكل من الرجال والنساء. بالطبع ، كانت عناصر خزانة الملابس النسائية في بعض الأحيان ظلال أكثر إشراقًا. بالإضافة إلى الألوان القياسية ، يمكن أن تكون التنورة باللون الأزرق والأحمر والأسود في كثير من الأحيان. المرايل كانت أيضا ظلال حمراء أو زرقاء ، وكذلك صفراء. الصدار - الأرجواني ، بورجوندي ، البني أو مخطط. النسيج وقطع
في الملابس الفلاحية ، تم استخدام قماش أرق بشكل رئيسي لملابس العطلات ، مثل التنانير أو القمصان ، وكذلك الكتان. كان القصد من القماش الخام هو ارتداء ملابس غير رسمية.
استعيض عنها بقبعة مستديرة واسعة الحواف ، وقشّة - للصيف ، وشعرت - للطقس البارد. الرجال - كان سكان السواحل يرتدون قبعة مصنوعة من الصوف ، على غرار قبعة فريجيان. تم تزيين قبعة من هذا القبيل مع pompom معلقة من الخلف. طفل
لم تكن أزياء الأطفال في ذلك الوقت مختلفة كثيراً عن البالغين ، فكل شيء يعتمد على جنس وعمر الطفل. بالنسبة للفتيات - تنورة ، كانت خيارات ممكنة وأقصر من الكبار. تم استكمال تنورة مع ساحة وقميص ، وكان غطاء إلزامي. للأولاد - سروال قصير ، قميص مبطّن وسترة. جنبا إلى جنب مع السراويل التي ارتدوها على الجراميق ، كان فستان الرأس مشابهاً للرجل البالغ. الملحقات والأحذية
الأحذية التقليدية - الأحذية ، المنحوتة من الخشب. تم تصميم هذه الأحذية لكل من الرجال والنساء. كان يرتديها لفترة طويلة. إذا كنا نتحدث عن الملحقات ، فقد استخدمت النساء تدريجياً تفاصيل الدانتيل لتزيين الملابس ، وكذلك الصور الظلية الأكثر أناقة في الملابس. لذا حاولوا التأكيد على أنوثتهم. أكمام مفتوحة من الكوع إلى الرسغ - واحدة أخرى من الملحقات المتأصلة في الموضة في ذلك الوقت. دبابيس الشعر المختلفة التي اختبأت تحت غطاء الرأس بدت أنيقة على الجنس العادل.
[6]
التسجيل [ عدل]
يتم في كل عام (غالبا خلال شهر نيسان– أيار) قبول الطلبة من الصفين الثامن والتاسع الأساسيين للالتحاق بالمدرسة في الصفين التاسع والعاشر الأساسيين. ويقوم نظام اختيار الطلبة لمدرسة اليوبيل على عدة محكات هي:
التحصيل الدراسي المتميز في آخر خمسة فصول دراسية. اجتياز اختبار الاستعداد الأكاديمي، الذي يشتمل على قياس التفكير الرياضي واللغوي والمنطقي عن طريق مجموعة اختبارات طورت خصيصا لأغراض المدرسة. المقابلة الشخصية التي يستدل منها على الخصائص والسمات السلوكية للطالب مثل: القيادة وحب الاستطلاع والرغبة في المعرفة والتعلم والقدرة الإبداعية والطلاقة اللفظية. إلا أنه نظرا لكثرة أعداد المتقدمين للاختبار ومحدودية المقاعد في المدرسة، يتم في كل عام قبول حوالي 100 طالب وطالبة في الصفين التاسع والعاشر وذلك من بين مئات الطلبة الذين يتقدمون للاختبار سنويا. اسماء المقبولين في مدرسة اليوبيل 2015 / 2016. تقوم المدرسة بتوفير منح للطلبة غير القادرين على دفع الاقساط وتوفير السكن الداخلي للطلاب الذين يسكنون في مناطق بعيدة. النشاطات اللامنهجية [ عدل]
تحرص المدرسة على تشجيع الطلبة على إجراء الدراسات والمسوحات البحثية الميدانية، وتصميم استطلاعات للرأي العام، واستخدام البرامج والتطبيقات المحوسبة والبحث الإلكتروني عن طريق شبكة الإنترنت، وإجراء المناظرات والحوارات والزيارات الخارجية، والاحتفال بالمناسبات المختلفة.
اسماء المقبولين في مدرسة اليوبيل 2015 / 2016
كل شعبة من هذه الشعب تغير صفها كل حصة حسب المادة التي عليهم أخذها، وعلى الطلاب أن يكونوا على معرفة تامة بالوقت الذي تبدأ به وتنتهي به الحصة وذلك لعدم استخدام نظام الأجراس في المدرسة كافة. ===المنهاج
تقدم المدرسة لطلبتها برنامجاً تعليمياً متكاملاً يتناسب مع الاحتياجات الخاصة بهم، ويهدف إلى تنمية وتطوير استعداداتهم وقدراتهم في العلوم والرياضيات والتكنولوجيا بشكل خاص، مع التركيز على تطوير الشخصية القيادية ومهارات الإبداع والتفوق لدى الطلبة. وتتميز البرامج التعليمية لمدرسة اليوبيل بالتنوع والشمولية، فهي تضم إضافةً إلى المناهج المقررة من قبل وزارة التربية والتعليم، بعد إثرائها وتطويرها لتتلاءم وحاجات الطلبة الموهوبين والمتفوقين وقدراتهم، مناهج خاصة بالمدرسة تضم مواد إجبارية واختيارية تنسجم مع ميول الطلبة ورغباتهم. المواد الإجبارية:
على الطلبة استيفاء متطلبات هذه المواد بنجاح خلال السنوات الثلاثة الأولى: [6]
مهارات البحث العلمي. الإرشاد. مهارات الاتصال. التربية القيادية. مدرسة اليوبيل - الصفحة الرئيسية. التربية الوطنية. المواد الاختيارية
على الطلبة اختيار مادتين كل فصل دراسي من أكثر من 60 مادة في مختلف المجالات العلمية والأدبية في ضوء اهتمامات الطلبة.
Fees الاقساط المدرسية ٢٠١٩-٢٠٢٠ | Jordanian International Schools
الصفحة الرئيسية
مدرسة اليوبيل
نظام القبول للعام الدراسي 2023/2022 مدرسة اليوبيل: مدرسة ثانويّة غير ربحيّة مستقلّـة، داخليّة مختلَطة، تقدّم برنامجًا تعليميًا متكاملًا ومتوازنًا للطلبة الموهوبين والمتفوّقين أكاديميًّا، مدّته أربع سنوات، ويتراوح عدد طلاب المدرسة في كلّ عام 500-550 طالبًا وطالبةً، يتوزّعون على الصفوف التاسع وحتّى الثّاني عشر. القبول في المدرسة: تستقطب مدرسة اليوبيل طلبتها من مختلف محافظات المملكة، وتقبل الطلبة من الصّفّين الثامن والتاسع للالتحاق بالمدرسة، في الصف التاسع ببرامجه كلّها، والعاشر في البرنامج الدوليّ، وتلتزم مدرسة اليوبيل بعدة معايير ومحكّات موضوعيّة في قبول الطلبة في برامجها كلّها؛ الوطني، والبريطاني IGCSE. معايير القبول ومحكّاته *: مستوى التحصيل الأكاديمي (معدّل العلامات المدرسيّة لآخر ثلاثة فصول للطالب، حسب الصف الّذي يتقدّم له). علامات اختبار الاستعداد الأكاديمي (لفظيّ/رياضيّ/ منطقيّ)، حسب أداء المتقدّمين. اختبار اللّغة الإنجليزية (خاص بالقبول للصفّ العاشر) الجلوس لاختبارات تقويم القدرات الإبداعيّة الكامنة- درجة الإبداع. Jubilee School Anthem || نشيد مدرسة اليوبيل - YouTube. المقابلة الشخصيّة؛ لمعرفة السمات السلوكيّة والقياديّة عند الطالب.
Jubilee School Anthem || نشيد مدرسة اليوبيل - Youtube
Fees الاقساط المدرسية ٢٠١٩-٢٠٢٠
مدرسة اليوبيل - الصفحة الرئيسية
كما تم العمل على إجراء جميع العمليات الخاصة بالمحافظة على الوثائق الموجودة في 92 حافظة في المدرسة التي بلغت 7591 وثيقة. إن مدرسة السلط الثانوية ستظل تتربع في قلوب جميع الأردنيين وعقولهم ووجدانهم صرحًا علميًا وثقافيًا وتاريخيًا يشهد على حضارة بلد فقير بإمكاناته المادية عظيم بهمة قيادته وشعبه وطلابه. فمن خريجي المدرسة مَن تولى منصب رئاسة الوزراء، حيث تقلد هذا المنصب 19 من خريجيها حتى الآن إلى جانب عدد آخر ممن شغلوا مناصب وزارية وعسكرية مختلفة، ووصل عدد ممن تخرجوا فيها واعتلوا مناصب وزارية مختلفة إلى أكثر من 60 وزيرًا.
اقترن اسم مدرسة السلط الثانوية بتأسيس الدولة الأردنية التي كانت هي المدرسة الوحيدة فيها منذ عام 1919، وكانت تأخذ من بيوت أهالي المدينة مقرًا لها، إذ تنقلت من بيت الرهوان إلى بيت الحاج عبد الله الداود إلى بيت رشيد المدفعي ومن ثم إلى بيت فوزي النابلسي. وعندما ازداد عدد الطلبة الذين قدموا إليها من مختلف المناطق اجتمع أهل المدينة وأخذوا بنصيحة مدير المعارف في إمارة شرق الأردن أديب وهبي بإنشاء مدرسة ثانوية ينتفع بها أهل السلط والمناطق المحيطة بها إضافة إلى المدن والبلدات الأردنية الأخرى. ويقول مدير المدرسة الحالي عبد الله العطيات في حوار مع «الشرق الأوسط» إن «أهل البلد جمعوا المال بعد أن تبرعت عشيرة الحديدي بأرض مساحتها 37 دونمًا لإقامة هذا الصرح العلمي على قمة تل الجادور، وهو تل أثري يُقال إنه سُمي بهذا الاسم نسبة إلى جاد أحد أبناء النبي يعقوب عليه السلام، ويقع إلى الجهة الجنوبية من السلط القديمة المطلة على وادي السلط من الجنوب، وعلى مدخل المدينة من الشرق وعلى الأحياء القديمة والحديثة من الجهات جميعها». ويضيف أن «أهل السلط استعانوا بالمساجين في فتح الطريق المؤدية إلى قمة التلة وشارك في أعمال البناء أبناء المدينة حيث كانوا يتبرعون بنقل الحجارة والرمل على الحمير والبغال من الوادي، وقام ببنائها عبد الرحمن كوكش الذي تم إحضاره من مدينة نابلس الفلسطينية، التي تمتاز بهندسة معمارية جميلة».