* فقدان بعض الأشخاص القدرة على العمل بنشاط ،و حيوية ،و كذلك عدم إدارة الوقت بشكل جيد مما يؤدي في النهاية لتعرضهم لتوتر ،و ضغط شديد. الآثار الإيجابية والسلبية المترتبة على الضغوط المهنية – e3arabi – إي عربي. * عدم قدرة بعض العاملين على الفصل بين الحياة الشخصية ،و بين العمل ،و لذلك نجد أن المشكلات الأسرية ،و النفسية التي يعاني منها بعض العاملين تجعلهم غير متكيفين مع بيئة العمل ،و لا يستطيعوا انجاز المطلوب بنجاح. كيفية التعامل مع ضغوط العمل
يوجد مجموعة من الخطوات التي يمكن للعاملين ،و أصحاب الشركات و المؤسسات الإعتماد عليها للتخلص من ضغوط العمل ،و من بينها الآتي:-
* يجب تحديد مهمة كل عامل ،و الإهتمام بتنمية مهاراتهم ،و قدراتهم من خلال الدورات التدريبية ،و ذلك من أجل تعزيز ثقتهم بأنفسهم ،و مساعدتهم على التميز في عملهم. * الإعتماد على أسلوب التحفيز ،و التشجيع ،و ذلك من أجل تشجيع التنافس الشريف بين العاملين مما يعود بالنفع على مصلحة العمل. * يجب أن يحسن العاملين استغلال الوقت ،و ذلك لينجحوا في انجاز المطلوب منهم في الوقت المحدد ،و يحاول الفصل بين مشكلاته الشخصية ،و مشكلات العمل حتى يستطيع النجاح في العمل ،و يمكنه أ يخصص وقت للإسترخاء،و الإستجمام ليتخلص من هذه الضغوط.
الآثار الإيجابية والسلبية المترتبة على الضغوط المهنية – E3Arabi – إي عربي
يشكل العمل أهمية كبيرة بالنسبة لجميع الأفراد كونه يعد الوسيلة التي يعتمدون عليها لكسب الرزق ،و الوفاء بأحتياجاتهم ،و مطلباتهم ،و لذلك من الضروري أن يتعلم الفرد كيف يتحمل ضغوط عمله ،و ينجح في حل المشكلات التي تواجهه ،و خلال السطور القادمة سوف نتحدث تفصيلاً عن ذلك فقط تفضل عزيزي القارئ بالمتابعة.
انخفاض الغياب عن العمل مع الالتزام بالحضور لتعويض الماضي وزيادة إنجاز المهام المهنية المتراكمة على الموظف بسبب الظروف والضغوط المهنية التي مرَّ بها. تقوية الشعور بالولاء المهني وخاصة عندما تدعم الإدارة المهنية الموظف عندما يقع في الضغوط المهنية المختلفة. تعزيز مهارات الموظف في استثمار الوقت وإدارته بالشكل المناسب، وزيادة في السرعة في الأداء المهني والإنجازات المهنية المتعلقة بالمهام المهني التي تخلّص الموظف من الضغوط المهنية. اكتشاف الموظف لقدرات ومهارات مهنية لم يكن يعرفها من قبل مما يزيد من ثقته بنفسه. 2- الآثار السلبية المترتبة على الضغوط المهنية والتي تتمثل من خلال ما يلي: الأعراض النفسية على الموظف، من حيث الشعور المستمر بالقلق والتوتر والخوف من الفشل ونهاية الحياة المهنية له. الأعراض السلوكية على الموظف من حيث قلة الإنتاج وضعف في الأداء المهني والتصرُّف بسلوكيات مهنية غير مألوفة من قبل، ورفض العلاقات المهنية. تأثير الضغوط المهنية على المؤسسة المهنية والعملية المهنية كاملة، من حيث ضعف الأداء المهني وانخفاض الإنتاجية بالنسبة للمؤسسات المهنية الأخرى. تأثير الضغوط المهنية على المؤسسة المهنية من حيث تسرب الموظفين وانتقالهم لمهنة أخرى يكون فيها الموظف أقل تعرض للضغوط المهنية.
2017/06/02
بيداغوجيا, دراسات
81٬942 قراءة.
مولد رمز الاستجابة السريعة - مجاني | إنشاء رمز Qr للرابط أو الصورة أو ملف Pdf - Me-Qr '
ويمكن تطبيق ذلك أيضا باستخدام بعض الاستراتيجيات الخاصة بالتهيئة مثل ( K-W-L) أو (Before and After) أو (Index Card) أو ملاحظات المعلم ووسائل التقييم البنائي المختلفة. 3- اهتمامات وميول الطلاب Students Interests
يمكن تطبيق اختبار قياس ميول واهتمامات الطلاب على مستويين:
قياس الميول والاهتمامات العامة مثل قياس الهوايات العامة والطرق المفضلة لقضاء أوقات الفراغ… إلخ
قياس اتجاهات الطالب وميوله نحو مادة التعلم (أي موضوع من موضوعات المنهج يفضل الطالب دراسته أكثر من باقي الموضوعات) وطرق التدريس (تلقين – مناقشة – فردي – ثنائي – جماعي – عملي – نظري – مشاريع – استقصاء …إلخ) وبيئة التعلم والأماكن المفضلة لديه لتلقي التعلم ( الصف – الساحة – المختبر – مركز مصادر التعلم – معمل الحاسوب… إلخ). ثانيا:مرحلة التطبيق:
يمكن تطبيق التعليم المتمايز من خلال ثلاثة محاور:
1- المحتوى أو المنهج (Content (what is learned
والذي يمكن التعامل معه من خلال رؤيتين:
تسمح بعض الدول، مثل الولايات الأمريكية وألمانيا ودولة قطر (في مرحلة تعليمية سابقة) ومصر (في نظام STEM)، للمعلم بإمكانية اختيار المحتوى العلمي ومصادر التعلم التي تتوافق مع المعايير المركزية لمناهج هذه الدول، مما يسمح للمعلم باختيار المحتوى العلمي المتوافق مع مستوى طلابه وتوقعات التعلم، وكذلك إمكانية تقديم وتأخير تعلم بعض المعايير بما يتوافق ورؤية التعليم والتعلم لدى المعلم.
من أنماط الهوايات – تريند
إذا كانت اهتمامات الطلاب تدور حول الحاسوب وتطبيقاته، فلماذا لا يقوم المعلم باستخدام استراتيجية web quest لإتاحة الفرصة للطلاب للبحث عن المعلومات الخاصة بالدرس عبر مواقع الإنترنت الموثوقة. مولد رمز الاستجابة السريعة - مجاني | إنشاء رمز QR للرابط أو الصورة أو ملف PDF - ME-QR '. إذا كانت عينة الطلاب المتفوقين هي الغالبة على الصف، فلماذا لا يقوم المعلم بتطبيق استراتيجيات الاستقصاء العلمي (Scientific inquiry) بأنواعه، أو استراتيجية حل المشكلات (Problem Solving) مما يتيح الفرصة للطلاب للتوقع وفرض الفروض والتجريب وجمع البيانات والرسم البياني والاستنتاج وربط المنتج التعليمي بالمشاكل البيئية والعالمية، مما يزيد من زيادة متعة التعلم لدى هذه العينة من الطلاب وزيادة تحدي التعلم لديهم. إذا كانت عينة الطلاب الأقل تحصيلا هي الغالبة على الصف، فلماذا لايستخدم المعلم استراتيجية Scaffolding (التعلم بالدعائم التعليمية) حيث يتم تنمية مهارات الطلاب الأكاديمية والمختبرية والاجتماعية خطوة بخطوة مع تجزيء المهام وتدرجها، مما يسمح للطلاب بالوصول إلى نواتج تعلم جيدة دون إحباط. إذا امتزجت العينتان ( الأعلى تحصيلا والأقل تحصيلا) معا داخل الصف الدراسي، فيمكن استثمار ذلك في تطبيق استراتيجيات تعلم الأقران المتنوعة واستراتيجية Jigsaw بتطبيقاتها الثلاث ( تطبيق د.
تنمية المهارات العقلية: ولأن الدماغ يعمل باستمرار ، فإنه يحفز خلايا الدماغ على النمو والنشاط ويؤخر الشيخوخة والأمراض مثل الزهايمر. تنمية الشخصية الاجتماعية: تحقيق الاستقرار الاجتماعي ، وتكوين صداقات جديدة ، وإثراء الحياة الاجتماعية. الحفاظ على الصحة الجسدية: من خلال ممارسة الهوايات التي تشمل التمارين الرياضية مثل تسلق الجبال التي تحسن الدورة الدموية وتطرد الاكتئاب. تعلم مهارات جديدة: تطوير المهارات الشخصية باستمرار. تحقيق الاستقرار المالي: كسب أموال إضافية تساهم في تحسين مستوى الحياة وتطوير مهارات جديدة. من أنماط الهوايات هواية الإبداع مثل بيت العلم. وفي الختام تم الاجابة على سؤال حول أنواع الهوايات وتم تحديد مفهوم الهواية وهي نشاط افراد الفرد بممارستها في اوقات فراغه واهم انواع الهويات وانواعها مثل تم شرح هوايات الإبداع والتعلم. للإنسان. المصدر: