يبذل العلماء جهوداً واسعة من أجل الحد من استهلاك مصادر الطاقة الغير متجددة من خلال تفعيل استخدام العديد من مصادر الطاقة المتجددة في العديد من المجالات الصناعية في الوقت الحالي. السؤال التعليمي: الخلايا الشمسية من المصادر البديلة للطاقة. الإجابة هي: العبارة صحيحة.
- الخلايا الشمسية من المصادر البديلة للطاقة النظيفة عالميًا
- مديرة جامعة الخرطوم بروفسيور فدوى عبد الرحمن علي طه لـ (الإنتباهة) هذه (....) هي التفاصيل الكاملة لإحتجازي من قبل الطلاب - الانتباهة أون لاين
- جامعة المستقبل - Uni24k
الخلايا الشمسية من المصادر البديلة للطاقة النظيفة عالميًا
شارك في الدورة من هُنا: دورة مُقدمة لأنظمة الطاقة البديلة
محمد أيمن - كاتب ومدوّن في إدراك
تُعرف الطاقة البديلة بمصادر الطاقة البديلة للوقود الأحفوري ذات ضرر قليل على البيئة، وتعتمد بشكل أساسي على الموارد الطبيعية المُتجددة. في هذا المقال سنتحدث عن أنظمة الطاقة البديلة المختلفة واستخداماتها، كما سنُركز على أساسيات الطاقة ووحداتها. هذا وبالإضافة إلى مبادئ الطاقة الشمسية الحرارية وتصميمها، ومبادئ طاقة الرياح والطاقة المائية، وسنسلط الضوء أيضًا على نواع الطاقة الكهروضوئية ومبادئها وأنواعها وتصميمها. وبالنهاية سنقوم بشرح مبادئ خلايا الوقود وأنظمة تخزين الطاقة البديلة. ما هي الطاقة؟
الطاقة هي القُدرة على الشغل ووحدة قياسها هي "جول" على اسم العالم الفيزيائي الإنجليزي جيمس بريسكوت جول وذلك تكريمًا له لمحاولاته في مجال الميكانيكا الحرارية، وفي نظام الوحدات الدولية الأساسية، والشُغل هو كمية الطاقة لتحريك جسم ما بقوة ما لمسافة ما. الخلايا الشمسية من المصادر البديلة للطاقة - علوم. بينما القدرة هي مقدار الطاقة اللحظية التي نحتاجها في زمن ثانية واحدة ووحدة قياسها هي واط. مُعظم القوانين المشتقة حول الطاقة تعتمد على قانون حفظ الطاقة: الطاقة لا تفنى ولا تُستحدث من العدم، ولكن يُمكن تحويلها من صورة لأُخرى. اقرأ أيضًا: كيف تضع خطة عمل مشروع ناجحة؟
مصادر الطاقة البديلة
كما ذكرنا سابقًا أن الطاقة البديلة تعتمد بشكل أساسي على الموارد الطبيعية المُتجددة؛ لذا يُمكننا استنتاج أن مصادر الطاقة البديلة هي في الأساس موارد طبيعية.
[5] ومع ذلك، فإن عملية البناء قد توقفت عدة مرات منذ أن بدأت لأسباب غير واضحة، وفي هذا الشأن فإن مؤسس الجامعة الدكتور أبو بكر مصطفى قد ذكر في مقابلة معه أنه يعتقد بأنه سيتم الانتهاء من المباني بأكملها، وتشييدها بصورة كاملة لتصبح جاهزة للاستخدام بحلول نهاية عام 2011. [2]
مشكلة الرقم الهندسي [ عدل]
نظرا لاتباع الجامعة لنظام الدراسة لثلاثة سنوات بالنسبة للمجالات الهندسية وهذا يخالف لوائح المجلس الهندسي التي تنص على ان يدرس المهندس خمس سنوات حتى يتم استخراج رقم هندسي له
اعتصام الطلاب عام 2006 [ عدل]
قام الطلاب في العام 2006 بعمل اعتصام يطالبون فيه بعدة مطالبات منها تركيب أجهزة التكييف وتغير نظام الحرس بالجامعة ودام الاعتصام لمدة من الزمن وتحدي بين الطلاب والإدارة ولكن خضعت الجامعة لمطالب الطلاب ولبت جميع مطالبهم. [ بحاجة لمصدر]
انظر أيضا [ عدل]
التعليم في السودان
المصادر [ عدل]
وصلات خارجية [ عدل]
الموقع الرسمي لجامعة المستقبل
موقع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في السودان
موقع اتحاد الجامعات العربية
مديرة جامعة الخرطوم بروفسيور فدوى عبد الرحمن علي طه لـ (الإنتباهة) هذه (....) هي التفاصيل الكاملة لإحتجازي من قبل الطلاب - الانتباهة أون لاين
جامعة المستقبل
الشعار
تنمية المستقبل
الأسماء السابقة
كلية دراسات الحاسبات الآلية (كمبيوترمان) (1991-2010)
معلومات
المؤسس
د. أبوبكر مصطفى
التأسيس
1990 (منذ 32 سنة)
الانتماءات
اتحاد الجامعات العربية
النوع
تعليم خاص
التوجهات الدراسية
تقنيات معلومات واتصالات
الكليات
7
الشُعب
24
الموقع الجغرافي
إحداثيات
15°32′56″N 32°33′15″E / 15. 5488°N 32. 5541°E
الشارع
شارع أفريقيا
المدينة
الخرطوم
المكان
حي الصحافة
البلد
السودان
رقم الهاتف
183411818 (249+)
رقم الفاكس
155182880 (249+)
الإدارة
الرئيس
المدير
د. الطيب مصطفى
إحصاءات
متفرقات
ألوان
الموقع
تعديل مصدري - تعديل
جامعة المستقبل ، المعروفة سابقاً باسم كلية كمبيوترمان ، هي أول جامعة متخصصة في المجالات المتعلقة بتقنيات المعلومات والاتصالات في السودان. منذ إنشائها في عام 1991 ككلية كمبيوترمان، تم اعتبارها -على المستوى الإقليمي- كأول كلية تقدم برنامج تقنية المعلومات ، -وعلى المستوى القطري- كأول كلية تقدم برنامج هندسة الحاسوب ، وثاني كلية تقدم برامج هندسة الاتصالات والهندسة المعمارية والتصميم. تم ترفيعها إلى درجة جامعة في آب/أغسطس 2010 من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في السودان.
جامعة المستقبل - Uni24K
السنين الأولى [ عدل]
رافق تأسيس كلية كمبيوترمان القفزة الهائلة في مجال تقنية المعلومات الذي شهدها العالم. وانعكس تأثير هذا التطور في الهياكل الإدارية والاقتصادية في السودان ودول أخرى كذلك. وبالتالي، ظهرت مفاهيم جديدة مثل: العولمة ، مجتمعات المعرفة ، التجارة الإلكترونية والحكومة الإلكترونية. خلال هذه الحقبة، شرعت كلية كمبيوترمان في خطة استراتيجية لتقديم ثلاثة برامج في تقنية المعلومات ، هندسة الحاسوب وعلوم الحاسوب. ثم تبع ذلك طرح برامج هندسة الاتصالات والهندسة المعمارية والتصميم. في السنوات الأولى من افتتاح كلية كمبيوترمان، كانت وما زالت تتواجد في المباني الحالية والتي يناهز عمرها الـ 20 سنة، ومع ذلك فإن الحرم الجامعي الجديد لجامعة المستقبل يجري بناؤه حالياً، على الرغم من أنه لا يزال من غير الواضح متى سيتم الانتهاء منه. من CMC إلى FU [ عدل]
قاعة محاضرات في جامعة المستقبل
معمل حاسوب في جامعة المستقبل
مرت عملية تحويل كلية كمبيوترمان إلى جامعة المستقبل بمراحل عديدة. وقد تم تقديم الطلب لترفيع الكلية إلى جامعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي ثلاث مرات؛ المرة الأولى قبل 15 عاماً، أما بالنسبة للمرة الثانية، فكونت عدة لجان للنظر في الاقتراح والموافقة عليه والتحقق من حالة كلية كمبيوترمان إذا كانت منشأة تعليمية جيدة مع كافة المحتويات والمتطلبات للجامعات العصرية بما في ذلك المناهج، الموظفين، المهارات، التقنيات، الأداء وجميع تاريخها الماضي للتأكد من أنها تستحق أن يرفع مستواها لجامعة.
تأسست عام 1991. حاصلة على اللقب الحالي 2011. كانت تُعرف سابقًا باسم كلية الحاسبات العالية (كلية رجل الكمبيوتر لدراسات الكمبيوتر). التمويل:
خاصة
الاعتماد الأكاديمي:
وزارة التعليم العالي للبحث العلمي
درجات 2
اللغات 1
أقسام 8
كليه الهندسة المعمارية
كليه الفن والتصميم
كليه الدراسات الاساسيه
كليه علوم الكمبيوتر
كليه المعلوماتية الجيولوجية
كليه تكنولوجيا المعلومات
كليه الاتصالات
الرسوم الدراسية السنوية
العملة المحلية: SDG
SDG 585. 00 – SDG 3, 000. 00
المتطلبات
تفاصيل الالتحاق: يجب أن يكون المرشحين إحدى الشهادات التالية: شهادة مدرسة سودان (أكاديمية، تقنية، تجارية)، شهادة مدرسية مكافئة من الدول العربية، شهادة المدرسة الثانوية المصرية، شهادة أجنبية للخارج، جميع الشهادات غير السودانية مساوية وتقييمها على أساس شهادة المدرسة الثانوية السودانية التي يجب أن يمر فيها المرشح سبعة مواضيع يتم حساب النسبة المئوية للقبول لتضمين الموضوعات الأربعة الرئيسية وثلاثة منها اختيارية وفقا لمجال التخصص.