ويقدم الفيديو التصويري التالي فكرة عن كيفية حدوث حادثة فوكوشيما: تشيرنوبيل وفي هذه الكارثة، كان الاعتقاد ساريا في محطة تشيرنوبيل للطاقة النووية، يوم 26 أبريل 1986، أن إيقاف النظام لمدة 20 ثانية لاختبار أثر انقطاع الكهرباء، سيكون مجرد اختبار آخر للمعدات الكهربائية. لكن خطأ في التشغيل بعد إغلاق توربينات المياه المستخدمة في تبريد اليورانيوم المستخدم وتوليد الكهرباء أدى إلى ارتفاع حرارة اليورانيوم بالمفاعل الرابع إلى درجة الاشتعال. وبعد سبع ثوان، أدى ارتفاع درجة الحرارة إلى إحداث موجة انفجار كيميائية، أطلقت بدورها ما يقرب من 520 نويدة من النويدات المشعة الخطرة إلى الغلاف الجوي. وفي حين أن رئيس الفريق المناوب انتبه إلى الخطر وحاول إغلاق المفاعل مما يجعل أعمدة الغرافيت تنزل في قلب المفاعل وتبطئ من سرعة التفاعل النووي وتكون الحرارة، إلا أن هذه الطريقة جعلت الحرارة تزداد لوهلة قبل أن تشرع في الانخفاض. وبما أن المولد كان غير مستقر والدورة الحرارية مشوشة من آثار الاختبار، كان هذا هو العامل الذي أدى إلى اعوجاج أعمدة الغرافيت وعدم إمكانية إسقاطها في قلب المفاعل وجعل الحرارة ترتفع بشكل كبير وتشعل بعض الغازات المتسربة وتتسبب في الكارثة.
وأسفرت قوة الانفجار عن انتشار التلوث على أجزاء كبيرة من الاتحاد السوفياتي، التي تتبع ما يعرف الآن بيلاروس وأوكرانيا وروسيا. ووفقا لتقارير رسيمة، لقى 31 شخصا حتفهم على الفور، وتعرض 600 ألف ''مصف''، من المشاركين في مكافحة الحرائق وعمليات التنظيف، لجرعات عالية من الإشعاع. ووفقا لتقارير رسمية، تعرض ما يقرب من 8 ملايين و400 ألف شخص في ب يلاروسيا وروسيا وأوكرانيا للإشعاع، وهو عدد يزيد عن اجمالي سكان النمسا. وتعرضت 155 ألف كيلومتر مربع من الأراضي في التابعة للبلدان الثلاثة للتلوث، وهي مساحة تماثل نصف إجمالي مساحة إيطاليا. وتعرضت مناطق زراعية تغطي ما يقرب من 52 ألف كيلومتر مربع، وهي مساحة أكبر من مساحة دولة الدنمارك، للتلوث بالعنصر المشعين سيزيوم - 137 (عمره النصفي هو 30 سنة) وعنصر سترونتيوم - 90 (عمره النصفي هو 28 سنة). وأعيد توطين ما يقرب من 404 ألف شخص، إلا أن الملايين ظلوا يعيشون في بيئة تسبب فيها استمرار بقايا التعرض الإشعاعي إلى ظهور مجموعة من الآثار الضارة. ولم يجر إصدار تقارير عن الحالة حتى اليوم الثالث من انفجار تشيرنوبيل ، ثم قامت السلطات السويدية بوضع خارطة لمستويات الإشعاع المتزايدة في أوروبا مع اتجاه الرياح، وأعلنت للعالم أن حادثة نووية وقعت في مكان ما من الاتحاد السوفياتي.
14 يوم 14 day hourly 6-14 day hourly
point+
خيارات أكثر لهذا الميتيوجرام متوفرة مع point+
تعلم المزيد
يستعرض هذا الرسم البياني حالة الطقس لمدة 14 يومًا ل دمشق (محافظة دمشق, سوريا) مستعيناً برموز الطقس اليومية ودرجات الحرارة الدنيا والقصوى ومقدار واحتمالات هطول الأمطار. تم تلوين الانحراف داخل الرسم البياني لدرجة الحرارة. وكلما كانت حالات الصعود والهبوط أقوى ، كانت التوقعات غير مؤكدة. يمثل الخط السميك الاتجاه الأكثر احتمالا. يتم تمثيل التباين في هطول الأمطار على أنه "T". عادة ما تزداد حالات عدم اليقين هذه مع عدد التوقعات في الأيام المقبلة. التنبؤات الجوية مصنوعة من مجموعة من النماذج. يتم حساب العديد من النماذج مع متغير بدء لتقدير إمكانية التنبؤ بشكل أكثر دقة. المزيد عن معلومات الطقس
[3]
وفي ختام هذا المقال نكون قد عرفنا ما هي العوامل التي تحدد سرعة الرياح وتؤثر بذلك في الظروف الجوية ، كما ووضحنا بالتفصيل الفرق بين المناخ والطقس، وذكرنا الجهاز الذي يستعمل في قياس سرعة الرياح وضغطه. المراجع
^, What is Weather, 28/1/2021
^, The Four Forces That Influence Wind Speed, 28/1/2021
^, Anemometer, 28/1/2021
ولقد هرع سكان مدينة سفرودفنسك في يوم الجمعة إلى الصيدليات لشراء اليود، الذي يحمي الغدة الدرقية في حالة وقوع حادث إشعاع نووي. ماذا حدث في فوكوشيما؟ ونجم الحادث الذي وقع في محطة "فوكوشيما دايتشي" للطاقة النووية، على الساحل الشرقي لليابان، من جراء حدوث زلزال كبير شرق اليابان في 11 مارس 2011 بلغت قوته 9 درجات على مقياس ريختر. تسبب الزلزال بحدوث موجات تسونامي ضربت الساحل الياباني والمحطة، الأمر الذي تسبب بزيادة الحرارة في المحطات الأولى والثانية والثالثة، ونتج عن ذلك انصهار قلب المفاعل وانطلاق غاز الهيدروجين داخل مبنى احتواء المفاعل، مما تسبب بحدوث انفجار داخل مبنى احتواء المفاعل في المحطات الأولى والثالثة والرابعة. وكشف تقرير الوكالة الدولية للطاقة الذرية عن حادث فوكوشيما دايتشي في عام 2015، تعرض المحطات للحراة الشديدة نتيجة لموجات تسونامي التي تسببت في حدوث فيضان في منطقة المحطات حيث توجد المولدات الاحتياطية، مما جعلها غير قادرة على استعادة الطاقة للحفاظ على تبريد المفاعلات. وخلفت الحادثة وفاة ثلاثة موظفين مباشرة من شركة "تيبكو"، من جراء الزلزال والتسونامي، لكن لم تقع أي وفيات نتيجة الحادث النووي.
باستخدام مقياس شدة الريح الرقمي الخاص بنا ، ستتمكن من قياس الريح الخارجية بدقة في أي مكان تتواجد فيه. يستخدم هذا التطبيق أفضل بيانات الطقس لتزويدك بسرعة الرياح الدقيقة واتجاه الموقع الذي تتواجد فيه. يستفيد مقياس شدة الريح الرقمي الخاص بنا من بوصلة هاتفك ليوضح لك مباشرة من أين تأتي الرياح. قم بتدوير هاتفك لمواجهة الريح. يأتي التطبيق مع طاحونة هوائية مصممة بشكل جميل تدور وفقًا لقوة الرياح. تأتي التدابير مع جميع الوحدات الدولية: كم / ساعة ، م / ث ، عقدة ، أميال ، وحتى مقياس بوفورت. استمتع بجهاز الريح وقم بقياس الريح في كل مكان. لا تنسى تقييم التطبيق إذا كنت ترغب في ذلك!
لم يُصب أي من العمال أو السكان بالإشعاع، مع أن الكهف الذي كان يضم المفاعل داخله، كان ملوثا بشكل خطير. وقد تم تطهير الكهف وتفكيك المفاعل خلال السنوات القليلة التي تلَت الحادث. وقُيِّم الحادث بـ5 حسب المقياس الدولي للحوادث النووية. حادث ويندسكال في بريطانيا سجل في المملكة المتحدة في 10 أكتوبر 1957 ويعتبر أسوأ حادث نووي في تاريخ بريطانيا، حيث وقع الحريق في الوحدة الأولى من منشأة وويندسكال المزدوجة على الساحل الشمالي الغربي لإنجلترا في كمبرلاند، وذلك بسبب ارتفاع درجة حرارة المفاعل النووي التي أدت إلى انفجاره. واستمر الحريق لمدة ثلاثة أيام، وكان هناك إطلاق للتلوث الإشعاعي الذي انتشر في جميع أنحاء المملكة المتحدة وأوروبا. وكان من ضمن المواد المشعة المنبعثة (النظائر المشعة لليود 131)، التي قد تؤدي إلى سرطان الغدة الدرقية، وتسبب هذا الحادث في إصابة 240 حالة بالسرطان. ولكن لم يتم إجلاء أحد من المنطقة المحيطة، وفي عام 2010 لم تجد دراسة أجريت على العمال الذين يشاركون في عملية التنظيف أية آثار صحية كبيرة على المدى الطويل من مشاركتهم.
** وتقول العنود الحربي علينا أن نحافظ على سلامة التوصلات في منازلنا حتى لا تسبب لنا حرائق ونحرم من هذه الطاقة. ** وتقول الطفلة مها خالد إن الكهرباء وسيلة للعيش فعلينا أن نقتصد ولا نسرف في استعمال الأجهزة حتى لا نرهق آباءنا بالفوتير الكبيرة التي تؤثر على مصروفنا فإذا أطفأنا النور ونمنا بدون إضاءة نستعمل هذا المبلغ الذي سيخفض من الفاتورة لأشياء تفيدنا في حياتنا ونساهم في عدم إجهاد الطاقة الكهربائية في بلدنا الغالي.
طالبتان تبتكران تطبيقاً لتعليم الأطفال ترشيد المياه والكهرباء
وبالتالي ساهمت في ترشيد الاستهلاك وإطالة عمر المصابيح لديك. استخدام تلك المصابيح التي تعمل على توفير الكهرباء، وقد انتشرت في الآونة الأخيرة بدلاً من استخدام التقليدية. الاعتماد في الإنارة على الأماكن المتوافر فيها الأفراد للعمل أو للجلوس (الأماكن المشغولة)، وذلك بدلاً من فتح مصابيح المكان بالكامل حتى في الأماكن الفارغة. بالنسبة لأجهزة غسل الملابس، فيمكنكم تجميع كمية كبيرة منها لتنظيفها مرة واحدة. وبالتالي تقل عد مرات الغسيل، وتوفر الكهرباء. كما أنه من الممكن الاعتماد على برامج تستهلك نسبة أقل من الكهرباء مثل تقليل عملية الشطف وغلى الماء لدرجة حرارة مرتفعة وغيرها. التنبيه على الصغار بعد ترك أبواب الثلاجات والمجمدات الكهربائية مفتوحة لأوقات طويلة، كما أنه يمكننا علاج أي عطل يحدث فيها سريعاً، حيث يستهلك الكثير من الطاقة. بالنسبة أيضاً لأجهزة التلفزيون، والإنترنت، والريسفر وغيرها، يمكننا تعديل استهلاكنا فيها. وذلك من خلال غلقهم لفترة زمنية، والانتباه لعدم تركهم معظم الوقت دون استخدام. كما أننا يمكننا استخدام المكيف في البداية على درجة حرارة منخفضة لمدة ساعة حتى يعمل على تبريد الجو، ومن بعدها غلق كافة الأبواب والنوافذ جيداً بهدف تجميع الهواء لأطول فترة ممكنة.
** أما الطالب مشاري المصلح فيقول الكهرباء نعمة إذا أحسنا استغلالها فلا أحد يستطيع أن يعيش بدونها في المستشفيات والمدارس والمنازل ولكن يجب أن نقتصد في الاستعمال فلا نترك الأنوار مضاءة ولا الأجهزة تعمل ونحرص على إطفائها وفي المدرسة لا نترك الفصل مضاء ونخرج والمكيف يعمل ونذهب. ونكون يداً واحدة في عمل الخير من أجل مصلحتنا ومصلحة بلادنا. ** وتقول الطالبة وجد الصحيباني تخيلوا أيها الأطفال لو انقطع الكهرباء يوماً كاملاً كيف سيكون المنزل فكل شيء في المنزل يعمل بالكهرباء ابتداءً من صعود الماء للخزان إلى التكييف فلا نستطيع أن نعمل شيئاً بدون الكهرباء فعلينا المحافظة عليه واستغلاله في حدود ضرورياتنا. ** ويقول الطالب عبدالله العبدالجبار من مدارس التربية الإسلامية بلادنا والحمد لله تعيش في شمس دائماً فالشوارع مضاءة ليلاً والبيوت عامرة بكل مظاهر الرفاهية بفضل الله ثم بفضل ما تقوم به وزارة الكهرباء من جهود في توفير الطاقة الكهربائية فيجب علينا أن نحافظ على هذه الطاقة باستعمالها وعدم الإسراف فيها وذلك باستخدام المصابيح قليلة الصرف وبإصلاح الأسلاك وتوجيه الطلبة بعدم ترك الأنوار مضاءة والأجهزة تعمل. ** وتقول الطفلة سارة العجمي إن ترك الأجهزة كالتلفاز تعمل بدون أن يكون أحد أمامه قد يسبب خللاً في الجهاز فيحدث حريق كما حدث لأحد أقاربنا ترك التلفاز والأسلاك عارية مما تسبب في حدوث حريق.