طريقة التقديم:
التقديم إلكترونياً من خلال موقع إدارة تعليم المخواة: اعتباراً من الأحد القادم 1440/1/27هـ حتى يوم الخميس الموافق 1440/2/2هـ. للدخول إلى نموذج طلب التوظيف مباشرة: إضغط هنا
- الادارة الرقمية بالمخواة - الطير الأبابيل
- إدارة تعليم المخواة تحتفل باليوم الوطني الـ 84 للمملكة | مدونة التعليم السعودي
- موقع وطرق التواصل مع الادارة الرقمية بالمخواة - موقع محتويات
- شرح دعاء اللهم اني اعوذ بك من علم لا ينفع
- الدرر السنية
- شرح دعاء" اللهم إني أسألك علما نافعا، وأعوذ بك من علم لا ينفع" - الكلم الطيب
الادارة الرقمية بالمخواة - الطير الأبابيل
وأشاد بتحفيز الوزارة للمعلمين والمعلمات والثناء على دورهم في إدارة عمليات التعلم عن بُعد، والثقة في قدرة الأسر وأولياء الأمور على استكمال نجاح التعليم بتلك الطريقة. وكانت إدارة تعليم المخواة، قد أنهت استعداداتها لبداية الفصل الدراسي الثاني عبر مسارات شملت الزيارات الميدانية لمدير التعليم للمستودعات المركزية؛ للوقوف على خطط الترحيل للمقررات. كما عقدت لجان الاستعداد للفصل الثاني، اجتماعات عدة، بحضور الدكتور الجالوق، ومساعديه للشؤون التعليمية والمدرسية، وقادة مكاتب التعليم، ومديري الإدارات والأقسام ذات العلاقة، ناقشوا خلالها خطط الترحيل ووصول المقررات المدرسية إلى جميع المدارس، والبداية الحادة، والالتزام من اليوم الأول.
إدارة تعليم المخواة تحتفل باليوم الوطني الـ 84 للمملكة | مدونة التعليم السعودي
وأوضح...
7:57 صباحًا الزيارات 2991
تعليم محافظة المخواة يبدأ تسليم الكتب الدراسية لأكثر من 31 ألف طالب وطالبة
التعليم السعودي - واس: بدأت الإدارة العامة للتعليم بمحافظة المخواة أمس, توزيع الكتب الدراسية لأكثر من 31 ألف طالب...
9:44 مساءً الزيارات 3125
تعليم المخواة ينظم فعاليات الملتقى الافتراضي "عودتنا آمنة"
التعليم السعودي - واس: تنظم الإدارة العامة للتعليم بمحافظة المخواة غداً "عن بُعد" فعاليات الملتقى الافتراضي "عودتنا آمنة". وأوضح مدير...
11:02 مساءً الزيارات 5796
التعليم السعودي - واس: تنظم الإدارة العامة للتعليم بمحافظة المخواة الاثنين المقبل, عن بُعد فعاليات الملتقى الافتراضي "عودتنا آمنة". وأوضح...
11:05 مساءً الزيارات 4131
مدير تعليم بمحافظة المخواة يطلق مبادرة "بيتي مدرستي"
التعليم السعودي - واس: أطلق مدير الإدارة العامة للتعليم بمحافظة المخواة الدكتور علي الجالوق أمس, مبادرة "بيتي مدرستي", والتي...
10:12 مساءً الزيارات 5144
تعليم المخواة يطلق خدمة "موعد الإلكترونية"
التعليم السعودي - واس: أطلق المدير العام للتعليم بمحافظة المخواة الدكتور علي بن محمد الجالوق اليوم، خدمة موعد على...
10:20 مساءً الزيارات 4232
موقع وطرق التواصل مع الادارة الرقمية بالمخواة - موقع محتويات
World Saudi Arabia al-Bahhah al-Mahwah 1 کلم من المركز المخواه Waareld السعودية. الادارة الرقمية بالمخواة. عدم قدرة أغلب العملاء على التعامل مع النظام الإلكتروني المطبق في المنشأة. -الرقم السري لنظام الإدارة الرقمية واستقبال جميع المعاملات الواردة التوقيع اسم الإدارية 41 توزيع مهام العمل بين منسوبات مكتب التعليم بالمخواة. التكلفة المرتفعة للأدوات والأجهزة المستخدمة في. عفوا لقد انتهت جلسة العمل المحددة لك أو أنه ليس مصرحا لك بالدخول. المدخلات غير صالحة. إن المجهودات المبذولة من طرف الحكومة لاستكمال هذا الورش توجت بتبني خارطة طريق جديدة في إطار مخطط المغرب الرقمي 2013والذي تم تقديمه أمام أنظار صاحب الجلالة محمد السادس في شهر أكتوبر 2009. موقع وطرق التواصل مع الادارة الرقمية بالمخواة - موقع محتويات. لجنة الكشف على المباني المدرسية بمكتب الغرب تواصل عملها. الإدارة الذكية بالتطبيقات الرقمية مبادرة العطاء الرقمي AtlasAbinfo – أطلس أب أنفو جوهرة موضوعية التحول نحو الإدارة الإلكترونية في مؤسسات التعليم لمواكبة. رعى سعادة مدير التعليم بالمخواة الدكتور علي الجالوق لقاء القيادات بتعليم المخواة الذي أقيم تحت عنوان دور القيادات في تحسين ودعم نواتج التعلم وذلك بحضور أكثر من ٣٠٠ من القيادات المدرسية والمشرفين والقيادات التعليمية المزيد.
التعليم السعودي:انطلقت فعاليات الاحتفاء باليوم الوطني في إدارة التربية والتعليم بمحافظة المخواة ، بحضور المحافظ الدكتور محمد بن جمعان دادا ، ومدير التربية والتعليم بالمحافظة علي بن خيران الزهراني وعدد من رجالات التربية والتعليم ومديري الإدارات الحكومية والأهالي ، وذلك بمقر الإدارة بالمحافظة. وشهد الحفل افتتاح المعرض الوطني للإدارة ومدارس المحافظة الذي أقيم بمناسبة اليوم الوطني الـ 84 وضم العديد من أعمال المدارس والطلاب والطالبات التي تحكي قصة التطور الذي شهده وطننا الحبيب في شتى المجالات. وهنأ مدير التربية والتعليم بالمخواة في كلمة خلال الحفل الخطابي الجميع بهذه المناسبة ، مشيرًا إلى أن الإدارة أعدت مشروعًا متكاملاً للاحتفاء باليوم الوطني في جميع مدارس البنين والبنات يشارك في هذه الفعاليات أكثر من 30 ألف طالب وطالبة ، معربًا عن شكره لمحافظ المخواة على دعمه للتعليم في هذه المحافظة. ثم توالت فقرات الحفل من كلمات وقصائد وطنية ولوحات إلقاء فردي تغنت في حب الوطن. من جانبه هنأ محافظ المخواة الجميع بهذه المناسبة ، ناقلاً إشادة سمو أمير منطقة الباحة بما يقدمه الميدان التربوي بمحافظة المخواة من جهود.
البوابة الإلكترونية لأقسام الإدارة. بوابة الكترونية تقدم العديد من الخدمات للادارات والاقسام والمدارس كخدمة التعاميم الالكترونية والتراسل الدخلي ووطلبات ترصيد الاجازات منصة دعم الالكترونية. إدارة الأمن والسلامة المدرسية في تعليم الزلفي تشارك في إبراز جهود الدولة ووزارة التعليم في التعليم عن بعد. 27 ربيع الأول 1441 هـ. عدم القدرة على فهم بعض الرسائل الإلكترونية والتي تحتاج إلى توضيح شفهي. Add comment for this object. أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم إذا كانت هذه زيارتك الأولى للمنتدى فيرجى التكرم بزيارة صفحة التعليمـــات بالضغط هنا. فيما أكد مدير التعليم بالمخواة علي الجالوق أن هذا البرنامج يأتي استشعارا من تعليم المخواة للدور الوطني تجاه تحقيق الأمن في الشبكات وتعزيز القيم الوطنية في مواقع التواصل والفضاء السيبراني عبر تبني برامج التوعية والتثقيف لمختلف الشرائح وانطلاقا من دور الإدارة في العمل. صعوبة تأقلم الإدارة أو الموظفين مع التغيرات الإلكترونية الجديدة.
( [2]) البخاري، كتاب العلم، باب من يرد الله به خيراً يفقهه في الدين، برقم 71، ومسلم، كتاب الزكاة، باب النهي عن المسألة، برقم 1037.
شرح دعاء اللهم اني اعوذ بك من علم لا ينفع
من الأدعية النبوية التي صحت عن نبينا صلى الله عليه وسلم دعاء الذي جاء في صحيح مسلم' اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ مِنْ عِلْمٍ لَا يَنْفَعُ' وكل علم لا يعود على الإنسان بالخير في الدنيا والآخرة من العلم غير النافع، ومفهوم العلم غير النافع مفهوم متغير، فقد يشمل أحياناً العلم الشرعي الذي لا يعمل صاحبه بموجبه، ويمكن أن يشمل كل علم لا يترتب عليه عمل نافع أو يعجز صاحبه عن الاستفادة منه في تغيير واقع حياته، ومن ذلك العلم الذي يطلبه صاحبه لغرض الجدل والمراء والمباهاة الكاذبة. وحتى لا نكون ممن يتعلمون علماً لا ينتفعون منه أرشدنا نبيا صلى الله عليه وسلم إلى اللجوء إلى الله وأن نطلب منه أن ينفعنا بما علمنا وأن يعلمنا ما ينفعنا في الحديث الصحيح عن أنس رضي الله عنه قال: كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: 'اللَّهُمَّ انْفَعْنِي بِمَا عَلَّمْتَنِي, وَعَلِّمْنِي مَا يَنْفَعُنِي, وَارْزُقْنِي عِلْمًا يَنْفَعُنِي' والدعاء بداية السعي وليس للاتكال، فمن طلب أن ينفعه الله بما يتعلم عليه أن يستنفر جهوده لتطبيق ما يعلم، وتعلم ما ينفعه والاستزادة من العلم النافع وفي عصر ثورة المعلومات. و ما أكثر المعلومات الزائفة وقد أصبحت الحاجة ماسة إلى غربلة المعرفة النافعة من المعارف الكثيرة التي تضر ولا تنفع ولا تساعد الإنسان على النهوض والتحرر والتطور، ومن ذلك الكتب التي تروج للسحر والشعوذة والخرافات والأباطيل والأيدلوجيات المنحرفة والهرطقات ونحو ذلك.
الدرر السنية
والنبي ﷺ كان يستعيذ بالله – تبارك وتعالى – من العلم الذي لا ينفع ، والعلوم الدنيوية التي لا فائدة فيها ، ولا تدل على الله – تبارك وتعالى – ، وتُشغل عن الآخرة فهي من هذا العلم ، وأما العلوم المحرمة فأمرها أظهر وأظهر كتعلم السحر ونحوه ، وهكذا العلوم التي الجهل بها لا يضر أيضًا هذه لا تنفع ، إن تعلمها صاحبها مانفعته ، وإن جهلها ما ضرته فهذه أيضًا لا نفع فيها.
شرح دعاء" اللهم إني أسألك علما نافعا، وأعوذ بك من علم لا ينفع" - الكلم الطيب
قوله: (( وأعوذ بك من علم لا ينفع)): أعذني من علم لا أعمل به، ولا أنتفع به، ولا أُعلِّمه, ولا يُهذّب الأخلاق والأعمال والأقوال؛ لأن العلم النافع هو الذي يزيد في الخوف من اللَّه تبارك وتعالى، ويزيد في بصيرة العبد بعيوب نفسه, وآفات عمله, ويزهّد في الدنيا( [3]). اللهم اني اعوذ بك من علم لا ينفع. قوله: (( أعوذ بك من هؤلاء الأربع)): زيادة في تأكيد أهمية الاستعاذة من هؤلاء الأربع. ( [1]) الترمذي، كتاب الدعوات، باب حدثنا أبو كريب، برقم 3482، وأبو داود، كتاب الوتر، باب في الاستعاذة، برقم 1549، والنسائي، كتاب الاستعاذة، الاستعاذة من الشقاق والنفاق، برقم 5470، وأحمد، 11/ 120، برقم 6561، وابن أبي شيبة، 10/ 192، وعبدالرزاق، 10/ 439، وصححه العلامة الألباني في صحيح سنن أبي داود، برقم 1384 – 1385، وفي صحيح الجامع، برقم 1297. ( [2]) سورة الزمر، الآية: 22. ( [3]) تحفة الذاكرين، ص 419, فيض القدير، 2/ 153، 5/ 478، الفتوحات الربانية،3/132.
(( اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ مِنْ قَلْبٍ لاَ يَخْشَعُ، ومِنْ دُعَاءٍ لاَ يُسْمَعُ، وَمِنْ نَفْسٍ لاَ تَشْبَعُ، وَمِنْ عِلْمٍ لاَ يَنْفَعُ، أَعُوذُ بِكَ مِنْ هَؤُلاَءِ الأَرْبَعِ)) ( [1]). الشرح: قوله: (( اللَّهم إني أعوذ بك من قلب لا يخشع)): يا اللَّه الذي له الأسماء الحسنى، والصفات العُلا, أعذني من قلب لا يخشع لذكرك وموعظتك, ولا تؤثّر فيه النصيحة، وذلك القلب القاسي, قال تعالى:" فَوَيْلٌ لِلْقَاسِيَةِ قُلُوبُهُمْ مِنْ ذِكْرِ اللَّهِ أُولَئِكَ فِي ضَلَالٍ مُبِينٍ" ( [2]). قوله: (( ومن دعاء لا يُسمع)): أعوذ بك من دعاء لا يُستجاب، ولا يُعتدّ به, فكأنه غير مسموع, وذلك بأن يكون الدعاء يكرهه اللَّه؛ لما فيه من إثم أو قطيعة رحم، وكون الداعي لم يأت بشروط الدعاء, من الإخلاص, والمأكل الحلال, وغير ذلك, ومن لم يستجب اللَّه دعاءه فقد خاب وخسر؛ لأنه طُرد من الباب الذي لا يُستجلب الخير إلا منه، ولا يُستدفَع الضرُّ إلا منه؛ لأن اللَّه تعالى كريم سميع قريب، مجيبٌ للدعاء، فمن حُرم ذلك فقد حُرم الخير كله، والعياذ باللَّه. الدرر السنية. قوله: (( ومن نفس لا تشبع)): وأعوذ بك من نفس لا تقنع بما أتيتها من خيرك وعطائك, ولا تشبع من جمع الحطام, والحرام, ولا تشبع من كثرة الطعام, والإنعام الذي يؤدي إلى (النهمة).