كما تستخدم في تحديد المفاهيم الخاطئة لدى الطلاب. كما تعتبر الاستراتيجية نقطة انطلاق لتحفيز الطلاب على المناقشة وتبادل الخبرات. كما تستخدم الاستراتيجية في عرض التحديات التي قد تؤدي إلى إعادة تشكيل الأفكار لدى الطلاب. واخيراً تستخدم هذه الاستراتيجية ف ي نهاية الدرس أيضاً ، وذلك على شكل تمارين لمراجعة الدرس مثل التقويم الموجود في نهاية كل درس. كما يجدر بنا ذكر أن هذه الاستراتيجية مستمدة من النظرية البنائية للتعلم، حيث تأخذ أفكار الطلاب في الحسبان وذلك عند تخطيط الدرس، بالإضافة إلى مدى دافعيتهم واستعدادهم للتعلم والفروق الفردية بين الطلاب. فوائد استراتيجية المفاهيم الكرتونية: استراتيجية المفاهيم الكرتونية تقوم على تحفيز الطلاب لمناقشة أفكارهم بصوت عال أي مع بعضهم البعض، مما يساعد المعلم على الوصول إلى هذه الأفكار وبالتالي معرفة الطريقة التي يفكر بها الطلاب. كما تعمل هذه الاستراتيجية على تطوير مهارات الاتصال بين الطلاب وذلك من خلال جعل الطلاب يتبادلون الأفكار فيما بينهم. ان الصور الكرتونية بتعليقاتها الكتابية البسيطة توفر استراتيجية تقييم للطلاب الذين لديهم ضعف في م هارات القراءة والكتابة ، والمتعلمين الذين يواجهون بعض الصعوبات في التعلم بالإضافة إلى الطلاب الذين يتعلمون اللغة الإنكليزية.
- استراتيجية المفاهيم الكرتونية | rasho8f
- استراتيجية المفاهيم الكرتونية - المعلمة أسماء
- عرض بوربوينت تغير الحركة – استراتيجية المفاهيم الكرتونية – موقع المناهج الدراسية الالكتروني
- استراتيجية المفاهيم الكرتونية | frohaa90's Blog
- السيسي: مصر حريصة على البناء والتنمية بالتوازي مع محاربة الإرهاب - معلومات مباشر
- التموين المصرية تعلن توريد 4.47 مليون طن قصب سكر حتى الآن - معلومات مباشر
- عودة الحياة الطبيعية في السعودية بداية من الأحد القادم وأبرز قرارت تخفيف الإجراءات الاحترازية - مصر مكس
- عودة الحياة الطبيعية في السعودية بإجراءات وقائية ضد كورونا | يمن فويس للأنباء
استراتيجية المفاهيم الكرتونية | Rasho8F
الخطوة الثالثة: هي استخدام عبارات التعزيز والتحفيز وذلك بدلاً من العبارات السلبية التي تعيق توليد الأفكار. الخطوة الرابعة: هي أن تقوم بالبحث عن المفاهيم الأساسية في الدرس بهدف تضمينها في الاستراتيجية. الخطوة الخامسة: هي أنه يجب ان تكون الفكرة التي تطرحها مقبولة علمياً بلا أدنى شك. الخطوة السادسة: هي أن يتواجد بعض من أسئلة الاختيار من متعدد والتي تكون مناسبة ليتكيف الطالب مع الاستراتيجية. بعض الملاحظات الهامة التي يجب الانتباه لها: استراتيجية المفاهيم الكرتونية من الضروري على المعلمين البحث في المراجع والمصادر التي تساعدهم في تكوين أفكار بديلة مشتركة لبناء مفاهيم كرتونية خاصة بهم. يجب الانتباه إلى أن المفاهيم الكرتونية الغير مخطط لها بعناية قد تغير بعض المفاهيم لدى الطلاب. حتى تنفذ الاستراتيجية بالشكل المطلوب ينبغي أولاً أن تكون الصور الكرتونية كما هو موضح بالشكل، بحيث يكون هناك سؤالاً له أربع خيارات متعددة(إجابات)، ومن المهم أن تكون الخيارات متقاربة وكلما كانت تحتوي على مفاهيم خاطئة وواحدة صحيحة، فإنها تحقق الهدف المنشود، حيث انه ليس الغرض هنا هو الرسومات بقدر ما هو اكتشاف المفاهيم الخاطئة التي قد تكون موجودة لدى الطلاب من خبراتهم السابقة.
استراتيجية المفاهيم الكرتونية - المعلمة أسماء
أفضل استراتيجيات التعلم النشط (استراتيجية المفاهيم الكرتونية)
استراتيجية المفاهيم الكرتونية: ابتكر كل من تايلور و كيوغ طريقة المفاهيم الكرتونية في أبحاثهم التربوية، واعتبروها كأداة للتقييم والتدريس، حيث يعملون الآن على استكشاف مدى مناسبتها في الرياضيات، حيث تكمن أهميتها في استيعاب المفاهيم وذلك باستخدام الصور والرسومات والكتابة، كما أنها ملائمة جداً للأطفال. هذه الإستراتيجية تعمل على استخدام الرسوم الكرتونية والتمثيل التصويري لشخصيات كرتونية، والتي يدور بينهم حوار حول مشكلة ما او قضية معينة. حيث تعبر هذه الشخصيات عن وجهات النظر لكل منها، ويظهر الحوار بشكل جميل وملفت للنظر وذلك لأنه يظهر على شكل مربع نصفي فوق صورة كل شخصية، حيث أثبتت هذه الطريقة في الحوار وإيصال الأفكار نجاحها في التحفيز على التفكير وإثارت حس المناقشة لدى القارئ. استخدامات هذه الإستراتيجية: تستخدم هذه الإستراتيجية في بداية الدرس، على شكل تمهيد للدرس أو على شكل أنشطة متعلقة بالدرس. كما تستخدم في تحديد المفاهيم الخاطئة لدى الطلاب. كما تعتبر الإستراتيجية نقطة انطلاق لتحفيز الطلاب على المناقشة وتبادل الخبرات. كما تستخدم الإستراتيجية في عرض التحديات التي قد تؤدي إلى إعادة تشكيل الأفكار لدى الطلاب.
عرض بوربوينت تغير الحركة – استراتيجية المفاهيم الكرتونية – موقع المناهج الدراسية الالكتروني
الخطوة الخامسة: هي أنه يجب ان تكون الفكرة التي تطرحها مقبولة علمياً بلا أدنى شك. الخطوة السادسة: هي أن يتواجد بعض من أسئلة الأختيار من متعدد والتي تكون مناسبة ليتكيف الطالب مع الإستراتيجية. بعض الملاحظات الهامة التي يجب الإنتباه لها: من الضروري على المعلمين البحث في المراجع والمصادر التي تساعدهم في تكوين أفكار بديلة مشتركة لبناء مفاهيم كرتونية خاصة بهم. يجب الإنتباه إلى أن المفاهيم الكرتونية الغير مخطط لها بعناية قد تغير بعض المفاهيم لدى الطلاب. حتى تنفذ الإستراتيجية بالشكل المطلوب ينبغي أولاً أن تكون الصور الكرتونية كما هو موضح بالشكل، بحيث يكون هناك سؤالاً له أربع خيارات متعددة(إجابات)، ومن المهم أن تكون الخيارات متقاربة وكلما كانت تحتوي على مفاهيم خاطئة وواحدة صحيحة، فإنها تحقق الهدف المنشود، حيث انه ليس الغرض هنا هو الرسومات بقدر ما هو اكتشاف المفاهيم الخاطئة التي قد تكون موجودة لدى الطلاب من خبراتهم السابقة. ولكن يجب الحذر عند استخدام هذه الطريقة حيث قد تتكون مفاهيم خاطئة أيضاً لدى بعض الطلاب إن لم تستخدم بالشكل الصحيح، كما انه يمكن تشكيل وتصميم هذه الرسومات من خلال البرامج المتعددة المتعلقة بالرسم والصور، ومن ثم تضاف التعليقات في الرسوم كما هو موضح بالشكل التالي: وبهذا نكون قد وصلنا لنهاية مقالنا المتواضع، تحدثنا في هذا المقال عن إحدى استراتيجيات التعلم النشط وهي استراتيجية المفاهيم الكرتونية، وقمنا بشرح هذه الإستراتيجية ووضحنا أهميتها واستخداماتها بالإضافة إلى كيفية أنشائها.
استراتيجية المفاهيم الكرتونية | Frohaa90'S Blog
استراتيجية المفاهيم الكرتونية ابتكرها نايلور وكيوغ وبطرق متعددة التي كتبوا عنها في ابحاثهم التربوية وقد اعتبروها أداة تستخدم في التقييم والتدريس، ويدرسون الآن كيفية استخدامها في الرياضيات والاستفادة من أهميتها في استيعاب المفاهيم من خلال استخدام الصور والرسومات الكرتونية. ما هي المفاهيم الكرتونية استراتيجية المفاهيم الكرتونية مفهومها: – هي عبارة عن التمثيل التصويري أو الرسوم الكرتونية لشخصيات يجري بينهم حوار يعبرون فيه عن وجهات نظرهم ويظهر هذا الحوار على شكل مربع نصي فوق صورة كل شخصية. – الحوار بين الشخصيات يكون مبني على قضية حياتية أو مشكلة أو موضوع ما يثير التساؤلات وتكون تلك المشكلة موجودة في مركز الحوار. – تصمم الرسوم الكرتونية والحوارات التي تدور بينها بطريقة ذكية تثير المناقشة وتحفز التفكير. استراتيجية المفاهيم الكرتونية استراتيجية المفاهيم الكرتونية مستمدة من النظرية البنائية للتعليم التي عندما تقوم بتخطيط الدرس تأخذ في الحسبان أفكار الطلاب ومدى الدافع الموجود لهم واستعدادهم للتعلم وأيضاً الفروق الفردية بين الطلاب ا ستخدامات هذه الاستراتيجية: استراتيجية المفاهيم الكرتونية تستخدم في بداية الدرس، على شكل تمهيد للدرس أو على شكل أنشطة متعلقة بالدرس.
ابتكر نايلوروكيوغ طرق متعددة في المفاهيم الكرتونية التي كتبوا عنها في ابحاثهم التربوية وقد اعتبروها أداة تستخدم في التقييم والتدريس، ويدرسون الآن كيفية استخدامها في الرياضيات والاستفادة من أهميتها في استيعاب المفاهيم من خلال استخدام الصور والرسومات الكرتونية. ما هي المفاهيم الكرتونية
– هي عبارة عن التمثيل التصويري أو الرسوم الكرتونية لشخصيات يجري بينهم حوار يعبرون فيه عن وجهات نظرهم ويظهر هذا الحوار على شكل مربع نصي فوق صورة كل شخصية. – الحوار بين الشخصيات يكون مبني على قضية حياتية أو مشكلة أو موضوع ما يثير التساؤلات وتكون تلك المشكلة موجود ة في مركز الحوار. – تصمم الرسوم الكرتونية والحوارات التي تدور بينها بطريقة ذكية تثير المناقشة وتحفز التفكير.
– يقوم المعلم بتجميع المقترحات ومناقشتها مع الطلاب لإيجاد الأنسب والأفضل منها
– يكون للطالب حرية التفكير فيقوم بالتركيز على توليد أكبر قدر ممكن من الأفكار
– يتعود الطلاب على احترام الآراء المختلفة وأن يتعود على تقدير الآخرين. – أن يستفيد الطالب من أفكار الآخرين ومعلوماتهم. – يجعل الطالب نشيط وفعال في المراحل التعليمية. استراتيجية التعليم التعاوني
– تقوم هذه الاستراتيجية على أساس تجميع الطلاب على شكل مجموعات صغيرة تتفاعل مع بعضها تفاعل إيجابي، حتى يشعر الطالب بمسؤولية تعليمه وتعليم الآخرين من أجل إنجاز المهمة المطلوبة منهم وتحقيق الأهداف المشتركة بينهم. – استراتيجية هذا التعليم تزيد من التحصيل العلمي للطالب، وتحسن من قدرات الطالب التفكيرية
– تحسن من قدرة الطلاب على بناء علاقات إيجابية وفعالة مع الآخرين فتعطيهم الثقة وتنمي بينهم روح التعاون
استراتيجية التعليم الإلكتروني
– هو التعليم الإلكتروني الذي يعتمد على مشاركة المعلومة من خلال الإنترنت وإتاحة الفرصة للطالب على تطوير قدرته في الإبداع والتميز
– يزيد الكفاءة لمن لا يجدون الوقت المناسب للتعليم لأن التعليم الإلكتروني يقوم بتنزيل محتويات الدروس على عن طريق فيديوهات سمعية وبصرية
– البرامج التعليمية أتاحت للطالب إمكانية الوصول إلى المعلومة في أي وقت وأي مكان عن طريق الإنترنت.
تفاصيل عودة الحياة الطبيعية في السعودية هي أحد الأمور التي زاد البحث عنها في الفترة الأخيرة، وذلك بعد انتشار العديد من الأخبار عبر مواقع التواصل الاجتماعي، والتي تفيد بأن السعوديين أصبح بإمكانهم خلع الكمامات في الأماكن المفتوحة، كما تضمن هذا القرار العديد من الأمور الأخرى والتي سوف نقوم بتوضيحها بالتفصيل من خلال السطور القادمة، وأيضًا شروط العمل بذلك القرار. التموين المصرية تعلن توريد 4.47 مليون طن قصب سكر حتى الآن - معلومات مباشر. تفاصيل عودة الحياة الطبيعية في السعودية
لقد تم الإعلان عن بعض القرارات الجديدة من قبل وزارة الداخلية التابعة للمملكة العربية السعودية، والتي شملت العديد من الأمور التي تفيد باقتراب عودة الحياة إلى طبيعتها في المملكة، وأما عن تفاصيل عودة الحياة الطبيعية في السعودية من خلال هذه القرارات فإنها اشتملت على النقاط الآتية:
عملت وزارة الداخلية على إصدار قرار يتعلق بتخفيف الإجراءات الاحترازية المتبعة في المملكة. وكان أول تلك القرارات هو عدم التزام المواطنين بارتداء الكمامة، ولكن هذا القرار لا يكون شامل. بينما هو من القرارات التي تشمل تواجد الأشخاص في الأماكن المفتوحة فقط. ولكن ما عدا الأماكن التي تم استثنائها من ذلك، مع العلم أنه يجب على المواطنين الالتزام التام بارتداء الكمامة في الأماكن المغلقة.
السيسي: مصر حريصة على البناء والتنمية بالتوازي مع محاربة الإرهاب - معلومات مباشر
تفاصيل عودة الحياة الطبيعية في السعودية بعد كورونا بعدما أعلنت الجهات المختصة في المملكة عن تخفيف الإجراءات الاحترازية المعمول بها في البلاد بعد ارتفاع نسب التحصين والمناعة ضد الفيروس في السعودية، ومن خلال موقع محتويات نتعرف على كافة التفاصيل الخاصة بتخفيف القيود والإجراءات الاحترازية الخاصة بالفيروس داخل البلاد والإجراءات المتعلقة بالدخول إلى المملكة. عودة الحياة الطبيعية في السعودية بعد كورونا
أعلنت حكومة المملكة العربية السعودية يوم السبت 5 مارس 2022 الموافق 2 شعبان 1443 عن رفع الإجراءات الاحترازية والوقائية التي اتبعتها المملكة المتعلقة بمكافحة فيروس كوفيد 19 المستجد بموجب قرار رسمي يعمل به من تاريخ صدور القرار، وهذا بعد متابعة التقارير التي ترفعها الجهات الصحية المختصة في البلاد حول الوضع الوبائي للفيروس في المملكة، والتي تشير إلى ارتفاع نسبة التحصين والمناعة ضد الفيروس، وهذا ما أدى إلى انحساره وتراجعه بشكل كبير داخل المجتمع السعودي. [1]
شاهد أيضًا: ما هو فحص pcr الخاص بكورونا
تفاصيل عودة الحياة الطبيعية في السعودية
لقد تضمن قرار رفع الحجر الصحي في السعودية 2022 رفع كافة الإجراءات الاحترازية التي تتعلق بمكافحة الفيروس وهي:
إيقاف عملية التباعد الاجتماعي في المسجد الحرام والمسجد النبوي وجميع المساجد والجوامع في المملكة، ولكن يجب ارتداء الكمامة الصحية داخل كافة المساجد.
التموين المصرية تعلن توريد 4.47 مليون طن قصب سكر حتى الآن - معلومات مباشر
وحددت عقوبة عدم التزام منشآت القطاع الخاص بالإجراءات الاحترازية والتدابير (البروتوكولات) الوقائية المعلنة بتاريخ 6 شوال 1441هـ بمبلغ (10. 000)ريال ، ويشمل ذلك إدخال غير الملتزمين بالكمامة الطبية أو القماشية أو ما يغطي الأنف والفم؛ وتأمين المطهرات والمعقمات في الأماكن المخصصة لها؛ وقياس درجة الحرارة للموظفين والعملاء عند مداخل المولات والمراكز التجارية؛ وتطهير العربات وسلال التسوق بعد كل استخدام؛ وتطهير المرافق والأسطح وإغلاق أماكن ألعاب الأطفال وأماكن قياس الملابس ونحوها؛ وذلك وفق الحالات المنصوص عليها في تلك الإجراءات والتدابير ( البروتوكولات) الوقائية، وتضاعف العقوبة في حال التكرار على النحو الموضح في جدول مخالفات الإجراءات الاحترازية والتدابير الوقائية. كما ذكرت الوزارة بتعديل الحد الأقصى المسموح به في التجمعات العائلية وغير العائلية داخل المنازل أو الاستراحات أو المزارع أو في المناسبات الاجتماعية كالعزاء والحفلات ونحوها ليصبح خمسين شخصاً.
عودة الحياة الطبيعية في السعودية بداية من الأحد القادم وأبرز قرارت تخفيف الإجراءات الاحترازية - مصر مكس
ـ إضافة إلى استمرار عمل الأنشطة المستثناة في القرارات السابقة؛ يتم السماح بفتح بعض الأنشطة الاقتصادية والتجارية وممارستها لأعمالها، في فترة السماح. - استمرار منع كافة الأنشطة التي لا تحقق التباعد الجسدي بما في ذلك: صالونات التجميل، وصالونات الحلاقة، والنوادي الرياضية والصحية، والمراكز الترفيهية، ودور السينما، وغيرها من الأنشطة التي تحددها الجهات المختصة - استمرار تطبيق إجراءات التباعد الاجتماعي في الأماكن العامة في جميع الأوقات، ومنع التجمعات للأغراض الاجتماعية لأكثر من 50 شخصًا، مثل: مناسبات الأفراح ومجالس العزاء ونحوها. ثالثا: ابتداءً من يوم الأحد 21 يونيو 2020 تتم العودة لأوضاع الحياة الطبيعية في جميع مناطق المملكة ومدنها إلى ما قبل فترة إجراءات منع التجول - فيما عدا مدينة مكة المكرمة - مع الالتزام التام بالتعليمات الصحية الوقائية والتباعد الاجتماعي، والحرص على المحافظة على حماية الفئات الأعلى خطرا من الإصابة بخاصة كبار السن والمصابين بأمراض مزمنة وأمراض تنفسية. رابعاً: فيما يخص مدينة مكة المكرمة.. يتم تطبيق الإجراءات في البند أولاً ابتداءً من يوم الأحد 31 مايو 2020 حتى نهاية يوم السبت 20 يونيو 2020، والبند ثانياً ابتداءً من يوم الأحد الموافق 21 يونيو 2020.
عودة الحياة الطبيعية في السعودية بإجراءات وقائية ضد كورونا | يمن فويس للأنباء
أعلنت المملكة العربية السعودية، في وقت مبكر، الثلاثاء، تعديلا في أوقات السماح بالتجول، وفق تواريخ محددة في كل المناطق، باستثناء مدينة مكة المكرمة، وكشفت عن موعد السماح بإقامة صلاة الجمعة والجماعة، ضمن خطة مفصلة للعودة إلى الحياة الطبيعية. وصرح مصدر مسؤول في وزارة الداخلية السعودية ، أنه بناءً على ما رفعته الجهات الصحية المختصة بشأن الإجراءات التي اتخذتها المملكة في مواجهة فيروس كورونا المستجد ( كوفيد-19)، وإمكانية تغيير أوقات منع التجول الجزئي وعودة بعض النشاطات، مع الالتزام بالإجراءات الاحترازية والتدابير الوقائية، فقد صدرت الموافقة على ما يلي: أولًا: ابتداءً من يوم الخميس 28 مايو 2020 حتى نهاية السبت 30 مايو 2020 يتم ما يلي: - تغيير أوقات السماح بالتجول في جميع مناطق المملكة، فيما عدا مدينة مكة المكرمة، ليصبح من الساعة السادسة صباحًا حتى الثالثة مساءً. - السماح بالتنقل بين المناطق والمدن في المملكة بالسيارة الخاصة أثناء فترة عدم منع التجول، إضافة إلى استمرار عمل الأنشطة المستثناة في القرارات السابقة. يتم السماح بفتح بعض الأنشطة الاقتصادية والتجارية وممارستها لأعمالها، في فترة السماح.
ووفر وجود السائقين السعوديين، حسب وزارة النقل، آلاف الفرص الوظيفية وأسهم في زيادة الدخل للأفراد والأسر. وعملت الوزارة على إطلاق حملة برنامج دعم النقل الموجه تحت شعار "مشوار الـ42 رحلة"؛ لدعم وتحفيز العاملين في نشاط توجيه مركبات نقل الركاب عبر تطبيقات الأجهزة الذكية بالتعاون مع الهيئة العامة للنقل وصندوق تنمية الموارد البشرية "هدف" وبنك التنمية الاجتماعية وشركة عمل المستقبل. وتستهدف الحملة المواطنين من الجنسين الراغبين في العمل بخدمة نقل الركاب، عن طريق التحاقهم بمزودي الخدمة المعتمدين لدى الهيئة العامة للنقل، حيث تدعمهم حملة "مشوار الـ42 رحلة" بـ40% من إجمالي الدخل الشهري، ليكون بحد أقصى 2400 ريال، إضافة إلى مبلغ تحفيزي 3000 ريال (800 دولار)، يُصرف كل 6 أشهر. وتعد الحملة إحدى المبادرات الهادفة إلى رفع مستويات التوطين، عن طريق تغطية الاحتياج في هذا النشاط وإيجاد فرص عمل جديدة وفق أنماط العمل المختلفة. ووضعت الوزارة عدة شروط للدعم، أبرزها أن يكون المتقدم سعودياً، وألا يقل عمره عن 20 عاماً، ولا يزيد على 60 عاماً، وأن يكون حاصلاً على وثيقة العمل الحر "قائد مركبة نقل موجه" سارية المفعول من خلال بوابة العمل الحر.