نشرت المغردة غادة المهنا أبا الخيل على حسابها في موقع "تويتر" صورة نادرة لعدد من طالبات مدرسة "دار الحنان" في مدينة جدة. وقالت "أبا الخيل": "صورة مثيرة للاهتمام لشابات في الصف -يبدو أنهن طالبات مدرسة دار الحنان بجدة، التاريخ المحدد للصورة غير معروف". وأشارت المغردة إلى أن التاريخ "يُقدر أنها التقطت ما بين 1975م إلى 1980م"، وتساءلت: "ما الذي يستمعون إليه؟ أعتقد أنهم يشاهدون شيئًا ما لأن هناك جهاز عرض في الخلفية". المصدر: صحيفة المرصد. — غادة المهنا اباالخيل Ghada AlMuhanna (@GAbalkhail) صورة مثيرة للاهتمام لشابات في الصف - يبدو أنهن طالبات مدرسة دار الحنان بجدة. [ رقم تلفون و لوكيشن ] مدارس دار الحنان المتوسطة الأهلية .. تبوك - المملكه العربية السعودية. التاريخ المحدد للصورة غير معروف، لكن يُقدر أنها التقطت ما بين 1975م إلى 1980م. ما الذي يستمعون إليه؟ أعتقد أنهم يشاهدون شيئًا ما لأن هناك جهاز عرض في الخلفية. المصدر: Art Director. — غادة المهنا اباالخيل Ghada AlMuhanna (@GAbalkhail) December 5, 2021
الكلمات الدلائليه
اخبار السعودية
اخر اخبار السعودية
السعودية الان
اخبار السعودية عاجل
اخر اخبارالسعودية العاجلة
مكة
سبق
عاجل
المناطق
الوئام
مدرسة دار الحنان بجدة وخاج جدة راخيصة
الأحد7 ربيع الأخر 1429هـ -13 أبريل 2008م - العدد 14538
في إصدار حديث لرانية سلامة
رأت الأستاذة رانية سليمان سلامة، أن مدرسة (دار الحنان) التي أنشئت عام 1955م، في محافظة جدة، بمنطقة مكة المكرمة، بأن هذه المدرسة التي التحقت بها، عشقتها كتجربة فريدة عاشتها، وافتقدتها عندما غادرتها كخريجة، وذكرتها عندما غابت شمسها في يوبيلها الذهبي عن الإشراق على أول أيام الدراسة.. مدرسة دار الحنان بجدة. ترى رانية أن هذا الكتاب قصة ليست ككل القصص، لأن هذه القصة يشاركها في نسج حبكاتها، وفنياتها أكثر من (3000) خريجة. دار الحنان، إصدار حديث، يقع في (176) صفحة، من القطع الكبير، الذي يرافق صفحاته، الصور المعبرة التي ترصد صورة معبرة، إلى جانب الكلمة، وقد شارك مؤلفته في الإشراف الأستاذة: سيسيل رشدي، والأستاذة: فائزة كيال، وخرج الكتاب في خمسة فصول، يسبقها مقدمة للكتاب تعرض لمحة تاريخية عن التعليم، وذلك من خلال عرض للتعليم قبل العهد السعودي، والتعليم في العهد السعودي، ثم تعليم البنات في المملكة. الفصل الأول تتناول فيه المؤلفة، صاحبة السمو الأميرة عفت الثنيان، باعتبارها رائدة التعليم النسائي في المملكة، أما الفصل الثاني، فجاء يحكي قصة مسيرة دار الحنان التعليمية، منذ إنشائها، عام 1375ه وحتى عام 1425ه، بعد ذلك تناولت المؤلفة، في الفصل الثالث، مساندة المناهج الدراسة، لتنتقل رانية، إلى فصل رابع بعنوان:الأنشطة والفعاليات، والتي جاء منها: الأنشطة الثقافية، والصحفية، والإعلامية، والخيرية والتطوعية، بما في ذلك أنشطة الأسابيع كأسبوع النظافة، وأنشطة الأيام كيوم الطلبة.
مدرسة دار الحنان بجدة
تعلن مدارس دار الحنان بجدة فتح باب التوظيف في ( قسم البنات) علي الوظائف التعليمية والإدارية والصحية للعام الدراسي 1443هـ ( 2022/2021م) لحملة البكالوريوس، للعمل في محافظة جدة وفق المسميات الوظيفية التالية:
وظائف مدارس دار الحنان:
١- معلمة لغة عربية (للمرحلة المتوسطة والثانوية). ٢- معلمة لغه انجليزية (للمرحلة المتوسطة والثانوية والابتدائية). ٣- مرشدة طلابية للمرحلة الابتدائية. ٤- رائدة نشاط للمرحلة الابتدائية. ٥- معلمة حاسب آلي للمرحلة الابتدائية. ٦- معلمة تربية بدنية للمرحلة المتوسطة و الثانوية. ٧- ممرضة / طبيبة عامة. الشروط:
– أن تتوفر في المتقدمة خبرة ثلاثة سنوات فأكثر. – الأولوية للسعوديات ولمن لديها خبرة في تدريس الموهوبات. مدرسة دار الحنان بجدة وخاج جدة راخيصة. للتقديم ترسل السيرة الذاتية بعنوان الوظيفة على البريد الإلكتروني التالي:
[email protected]
مصدر الاعلان ( من هنا)
الفصل الخامس، جاء مرحلة عقدة وتنوير، في فصول هذه الحكاية، وذلك بعنوان:نهاية وبداية، ليأتي بعد هذا الفصل، قالوا عن دار الحنان، فالملاحق التي رصدت ستارا يختتم توثيق هذه الحكاية، الشخوص، الزمان، المكان.. هكذا جاء كتاب دار الحنان، بدأت به رانية قصة وانتهت به إلى رواية!
[ ص: 96]
6442 - حدثني المثنى قال: حدثنا الحجاج قال: حدثنا حماد بن زيد عن شعيب بن الحبحاب قال: إن أبا العالية كان يقرؤها " فإن لم تجدوا كتابا " قال أبو العالية: توجد الدواة ولا توجد الصحيفة. قال أبو جعفر: واختلف القرأة في قراءة قوله: " فرهان مقبوضة ". فقرأ ذلك عامة قرأة الحجاز والعراق: ( فرهان مقبوضة) ، بمعنى جماع " رهن " كما " الكباش " جماع " كبش " و " البغال " جماع " بغل " و " النعال " جماع " نعل ". وقرأ ذلك جماعة آخرون: ( فرهن مقبوضة) على معنى جمع " رهان " " ورهن " جمع الجمع ، وقد وجهه بعضهم إلى أنها جمع " رهن ": ، مثل " سقف وسقف ". وقرأه آخرون: ( فرهن) مخففة الهاء على معنى جماع " رهن " كما تجمع " السقف سقفا ". قالوا: ولا نعلم اسما على " فعل " يجمع على " فعل وفعل " إلا " الرهن والرهن ". تفسير: (وإن كنتم على سفر ولم تجدوا كاتبا فرهان مقبوضة... ). و " السقف والسقف ". قال أبو جعفر: والذي هو أولى بالصواب في ذلك قراءة من قرأه: " فرهان مقبوضة ". لأن ذلك الجمع المعروف لما كان من اسم على " فعل " كما يقال: " حبل وحبال " و " كعب وكعاب " ونحو ذلك من الأسماء. فأما جمع " الفعل " على " الفعل أو الفعل " فشاذ قليل ، إنما جاء في أحرف يسيرة وقيل: " سقف وسقف وسقف " " وقلب وقلب وقلب " من: " قلب النخل ". "
تفسير: (وإن كنتم على سفر ولم تجدوا كاتبا فرهان مقبوضة... )
6446 - حدثني موسى قال، حدثنا عمرو قال، حدثنا أسباط، عن السدي قوله: " ومن يكتمها فإنه آثم قلبه " ، يقول: فاجر قلبه. 6447 - حدثني المثنى قال، حدثنا أبو صالح قال، حدثني معاوية، عن علي، عن ابن عباس قال: أكبر الكبائر الإشراك بالله، لأن الله يقول: إِنَّهُ مَنْ يُشْرِكْ بِاللَّهِ فَقَدْ حَرَّمَ اللَّهُ عَلَيْهِ الْجَنَّةَ وَمَأْوَاهُ النَّارُ (12) [سورة المائدة: 72] ، وشهادة الزور، وكتمان الشهادة، لأن الله عز وجل يقول: " ومَنْ يكتمها فإنه آثمٌ قلبه ". * * * وقد روي عن ابن عباس أنه كان يقول: " على الشاهد أن يشهد حيثما استُشهد، ويخبر بها حيثُ استُخبر ". وان كنتم على سفر ولم تجدوا كاتبا. 6448 - حدثني المثنى قال، حدثنا سويد قال، أخبرنا ابن المبارك، عن محمد بن مسلم قال، أخبرنا عمرو بن دينار، عن ابن عباس قال: إذا كانت عندك شهادة فسألك عنها فأخبره بها، ولا تقل: " أخْبِر بها عند الأمير " ، أخبره بها، لعله يراجع أو يَرْعَوي. * * * وأما قوله: " والله بما تعملون عليمٌ" ، فإنه يعني: " بما تعملون " في شهادتكم من إقامتها والقيام بها، أو كتمانكم إياها عند حاجة من استشهدكم إليها، وبغير ذلك من سرائر أعمالكم وعلانيتها = " عليمٌ" ، يحصيه عليكم، ليجزيكم بذلك كله جزاءكم، إما خيرًا وإما شرًّا على قدر استحقاقكم.
إسلام ويب - تفسير الطبري - تفسير سورة البقرة - القول في تأويل قوله تعالى " وليكتب بينكم كاتب بالعدل ولا يأب كاتب أن يكتب كما علمه الله "- الجزء رقم6
* * * وقد ذكرنا قول من قال: " هذا الحكم من الله عز وجل ناسخٌ الأحكامَ التي في الآية قبلها: من أمر الله عز وجلّ بالشهود والكتاب ". وقد دللنا على أولى ذلك بالصواب من القول فيه، فأغنى ذلك عن إعادته في هذا الموضع. إسلام ويب - تفسير الطبري - تفسير سورة البقرة - القول في تأويل قوله تعالى " وليكتب بينكم كاتب بالعدل ولا يأب كاتب أن يكتب كما علمه الله "- الجزء رقم6. (8) وقد:- 6443 - حدثني يحيى بن أبي طالب قال، أخبرنا يزيد قال، أخبرنا جويبر، عن الضحاك في قوله: " فإن أمِن بعضكم بعضًا فليؤد الذي اؤتمن أمانته " ، إنما يعني بذلك: في السفر، فأما الحضر فلا وهو واجد كاتبًا، فليسَ له أن يرتهن ولا يأمن بعضُهم بعضًا. * * * قال أبو جعفر: وهذا الذي قاله الضحاك = من أنه ليس لرب الدين ائتمانُ المدين وهو واجد إلى الكاتب والكتاب والإشهاد عليه سبيلا وإن كانا في سفر=، فكما قال، لما قد دللنا على صحّته فيما مضى قبل. وأما ما قاله= من أنّ الأمر في الرّهن أيضًا كذلك، مثل الائتمان: في أنه ليس لربّ الحق الارتهان بماله إذا وجد إلى الكاتب والشهيد سبيلا في حضر أو سفر= فإنه قولٌ لا معنى له، لصحة الخبر عن رسول الله صلى الله عليه وسلم:- 6444- أنه اشترى طعامًا نَسَاءً، ورهن به درعًا لهُ. (9) * * * فجائز للرجل أن يرهن بما عليه، ويرتهن بمالَهُ من حقّ، في السفر والحضر- لصحة الخبر بما ذكرنا عن رسول الله صلى الله عليه وسلم، وأنّ معلومًا أنّ النبيّ صلى الله عليه وسلم لم يكن - حين رَهن من ذكرنا - غير واجد كاتبًا ولا شهيدًا، لأنه لم يكن متعذرًا عليه بمدينته في وقت من الأوقات الكاتبُ والشاهدُ، غير أنهما إذا تبايعا برَهْن، فالواجب عليهما= إذا وجدا سبيلا إلى كاتب وشهيد، أو كان البيع أو الدَّين إلى أجل مسمى (10) = أن يكتبا ذلك ويشهدَا على المال والرّهن.
------------------- الهوامش: (1) هذه الزيادة بين القوسين لا بد منها ، حتى يستقيم الكلام. (2) الزيادة بين القوسين ، أخشى أن تكون سقطت من الناسخ. (3) هذا كله غريب لم يرد في كتب اللغة. (4) وهذا أيضًا غريب لم أجده في كتب اللغة ، وإنما قالوا في جمعه "أجداد وأجد وجدود". وكان في المطبوعة "حد وحد" بالحاء ، و "الخط" ، وهو خطأ ، وفي المخطوطة غير منقوط. (5) مختارات ابن الشجرى 1: 6 ، ولباب الآداب 402-404 ، اللسان (رهن) ، وروايته هناك "من قبلك" ، وهي أجود فيما أرى. غلق الرهن غلقًا (بفتحتين) وغلوقًا: إذا لم تجد ما تخلص به الرهن وتفكه في الوقت المشروط ، فعندئذ يملك المرتهن الرهن الذي عنده. كان هذا على رسم الجاهلية ، فأبطله الإسلام. يقول: فارقتك بعد العهود والمواثيق والمحبات التي أعطيتها ، فذهبت بذلك كله ، كما يذهب بالرهان من كانت تحت يده. (6) يقال: "لط الغريم بالحق دون الباطل": دافع ومنع الحق. و "لط حقه ، ولط عليه" جحده ومنعه. (7) في المطبوعة والمخطوطة: "ما لا قبل" بحذف اللام ، وما أثبت هو أقرب إلى الجودة. (8) انظر ما سلف آنفًا: ص 53-55. (9) الأثر: 6444- ذكره الطبري بغير إسناد. وقد رواه البخاري في صحيحه (الفتح 5: 100- 102) ومسلم في صحيحه 11: 39 ، 40 من طرق ، عن عائشة أم المؤمنين.