املي بالله
نائبة المدير العام
#1
اسئلة تحصيلي لمادة الاحياء للصف الثاني ثانوي الفصل الاول + الثاني لعام 1433 \ 1434هـ
للتحميل من هنا
التعديل الأخير بواسطة المشرف: 2/1/22
المنسي
الاعضاء
خالدالطيب
شخصية هامة
#3
[font="]شكرااا لكى على طرحك ومجهودك المميز[/font] [font="][/font]
#4
السلام عليكم مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه ورحمة الله وبركاته واسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك واسلوبك الراقي وتالقك
batool-567
#5
مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه
علبة مربى
#6
الله يعطيك العافيه
مناهج تعليمية
مشرف الاقسام التعليمية السعودية
- اسئلة تحصيلي فيزياء 2.1
- اسئلة تحصيلي فيزياء 2.5
- اسئلة تحصيلي فيزياء 2 مقررات
- سبب عتاب قوم المقنع الكندي له - موسوعة
اسئلة تحصيلي فيزياء 2.1
سيجما ق س = 2 + صفر - 6 = - 4 نيوتن. ح = جذر [( 3)^2 + (-4)^2] = جذر ( 9 + 16) = جذر 25 = 5 نيوتن
س 15) الجواب ( ب) 0. 5 ث
د = 120 \ 60 = 2 هيرتز
ن = 1 \ د = 1/ 2 ثانية
03-07-2009, 10:31
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته إليكم المجموعة الرابعة:
1) إذا ضغط نابض ثابته 2000 نيوتن / متر لمقدار 0. 2 متر كم مقدار الشغل الذي يبذله هذا النابض بالجول: أ) 40 ب) 80 جـ) 400 د) 200
2) جسم كتلته 1كجم ينزلق على سطح مائل خشن طوله 10 متر ومعامل الاحتكاك بين الجسم والسطح 0. 1 وزاوية ميل السطح 60 ْ مقدار شغل قوة الاحتكاك =
أ) 4. 9 ب) - 4. 9 جـ) 0. 49 د) – 0. تجميع مادة الفيزياء للاختبار التحصيلي بحلول وبدون حلول. 49
3) تقاس القدرة بوحدة:
أ) جول / ثانية ب) الواط جـ) الحصان الميكانيكي د) جميع ما سبق
4) يلزم كمية من الحرارة(15000جول)لتسخين كتلة( 0, 5كجم) من محلول ماء مالح لتتغير درجة حرارته بمقدار 10 ْم ؟ تكون الحرارة النوعية لهذا المحلول بوحدة ( جول / كجم× ْم):
أ) 7500 ب) 30000 جـ) 75000 د) 3000
5) رفع جسم كتلته 1 كجم إلى ارتفاع 20 متر عن سطح الأرض طاقته الكامنة عند ذلك هي:
أ) 9. 8 ب) 20 جـ) 98 د) 196
03-07-2009, 11:38
حل أسئلة المجموعة الرابعة:
شغ = 1/2 ثا ف^2
= 1/2 × 2000 × (0.
اسئلة تحصيلي فيزياء 2.5
ب / ( 9800) متر. جـ / ( 490) متر. د / ( 980) متر
9) إذا أثرت قوة مقدارها 50 نيوتن على جسم ساكن كتلته 10 كجم موضوع على سطح أملس تكسبه تسارع مقداره:
أ) 500م / ث 2. ب) 0. 2 م / ث 2. جـ)0. 02 م / ث 2. د) 5 م / ث 2. 10) طفو دبوس على سطح الماء دليل على وجود:
(أ) الخاصية الشعرية. اسئلة تحصيلي فيزياء 2 مقررات. (ب) التوتر السطحي. (ج) ضغط السائل. ( د) قوة الدفع. الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن: 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
BB code is متاحة
الابتسامات متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
قوانين المنتدى
الانتقال السريع
الساعة الآن 19:15
اسئلة تحصيلي فيزياء 2 مقررات
كما نقدم لكل المعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات
الأهداف العامة لمادة الحديث والثقافة الاسلامية:
أن تسهم دراسة الحديث في تنمية الثروة اللغوية لدى الطالبات سواء في اللفظ أو المعنى أو الاسلوب. أن تسهم دراسة الحديث الشريف في تنمية الوازع الديني لدى الطالبات
أن تقدر الطالبات الجهود العظيمة والقيمة التي بذلها أسلافنا من رواية الحديث في سبيل التحري من صدقه وصحته وفي سبيل جمعه وتدوينه وحفظه للأجيال القادمة مصدرا أصيلا ونبعا راقيا للشريعة الاسلامية. أن تتدرب الطالبات على كيفية استنتاج الأحكام والقواعد من الأحاديث النبوية
أن يتصل الطالبات اتصالا مباشرا بالمنبع الثاني من منبعي الشريعة الإسلامية. اسئلة تحصيلي فيزياء 2.3. وهو السنة المطهرة وأن يأخذن عنه حقيقة دينهم ويقفوا على تشريعاته الخلقية والاجتماعية والاقتصادية التي تهدف إلى تطوير الفرد والمجتمع. أن يقتدي الطالبات بشخصية الرسول صلى الله عليه وسلم، وأن يجعلن من حياته مثالا يحتذونه في حياتهم. قال تعالى {لقد كان لكم في رسول الله أسوة حسنة لمن كان يرجو الله واليوم الآخر وذكر الله كثيراً}. أن تتكون لدى الطالبات القدرة على تمييز الأحاديث المكذوبة والموضوعة، أو على الأقل يحسون بشيء من الشك تجاه الأحاديث ويترددون في قبولها والعمل بها حتى يستوثقون من صحتها بالطرق المناسبة لهم والتي يرشدون إليها خلال دراستهم.
الصفحة الرئيسية
دخول الطالب
دخول المعلم
القرآن الكريم مع الترجمة
صحيح البخاري مع الترجمة
القاموس - عربي - انجليزي
موقع نبع الاصالة التعليمي
مركز الاختبارات الالكترونية والمحوسبة
English version of this page
تحصيلي فيزياء 2
إظهار التعليمات
مشاركة هذه الصفحة على شبكات التواصل الاجتماعي
من نحن |
شروط الاستخدام |
سياسة الخصوصية |
الخدمات الالكترونية
جميع الحقوق محفوظة
©
2014-2022
سُئل
سبتمبر 8، 2021
في تصنيف حل مناهج تعليمية
بواسطة
سبب عتاب قوم المقنع الكندي له
نتشرف بكم زوارنا الكرام عبر منصة موقع المراد الشهير والذي يوفر لزواره الكرام حلول نماذج وأسألة المناهج التعليمية في كافة الوطن العربي والذي يكون حل السؤال هو
الخيارات هي:
تمسكه بتعاليم الدين
اقتراضه المال
اهماله لأهل بيته
حبه للمال
سبب عتاب قوم المقنع الكندي له - موسوعة
مرحباً بكم في موقع سواح هوست، نقدم لكم هنا العديد من الإجابات لجميع اسئلتكم في محاولة منا لتقديم محتوى مفيد للقارئ العربي
في هذه المقالة سوف نتناول سبب عتاب قوم المقنع الكندي له ونتمنى ان نكون قد اجبنا عليه بالطريقة الصحيحة التي تحتاجونها. سبب عتاب قوم المقنع الكندي له … الجواب
بواسطة – منذ يوم واحد
سبب عتاب قوم المقنع الكندي له … الجواب، هو أن هناك العديد من الأشخاص الذين حُفرت أسماؤهم في التاريخ بسبب الأفعال التي اعتادوا القيام بها في حياتهم، سواء كانت أعمالًا صالحة أو أعمالًا سيئة في حياتهم، ومن بين هؤلاء الذين ظل اسمهم معلقا في التاريخ الكندي المقنع، ما سبب عار الشعب الكندي المقنع له … الجواب. سبب عتاب قوم المقنع الكندي له … الجواب، يعتبر المقرن الكندي من شعراء العصر الأموي، حيث كان اسمه محمد بن ظفر بن عمير بن أبي شمر الكندي، حيث أحب ابن عمه وخطبتها للزواج، لكن والدها رفض ذلك. سبب عتاب قوم المقنع الكندي له - موسوعة. أعطها له مع أن أخلاقه كانت عالية. …الاجابة. الاجابة:
اعتبره قومه غير ملتزم بالدين رغم أخلاقه العالية وكرمه. في نهاية المقالة نتمنى ان نكون قد اجبنا على سؤال سبب عتاب قوم المقنع الكندي له، ونرجو منكم ان تشتركوا في موقعنا عبر خاصية الإشعارات ليصلك كل جديد على جهازك مباشرة، كما ننصحكم بمتابعتنا على مواقع التواصل الاجتماعي مثل فيس بوك وتويتر وانستقرام.
المقنع الكندي
يٌعد القناع من أشهر الشعراء الأمويين، ويرجع أصله إلى قبيلة كندة في دولة اليمين التي تقع في جنوب شبه الجزيرة العربية، حيثُ يرجع نسبه إلى قبيلة قحطان أيضًا وقد وولد في وادي دوعن في عام 600 ميلاديًا، وهو حمد بن ظفر بن عمير بن أبي شمر بن فرغان بن قيس بن الأسود بن عبد الله الولَّادة بن عمر بن معاوية بن كندة بن عدي بن الحارث بن مُرَّة بن أدد بن زيد بن يشجب بن عريب بن زيد بن كهلان بن سبأ بن يشجب بن يعرب بن قحطان. لُقب بالمقنع لأنّه كان جميل الوجه بدرجة كبيرة الأمر الذي يصيبه بالعين والمرض إذا خلع اللثام عن وجه، لذلك كان دائمًا يرتدي القناع على وجه، ولكن التفسير الأقرب للحقيقة أنّه لُقب بالمقنع لأنّه كان فارس لذلك كان وجه دائمًا مغطى حتَّى لا يُعرف أحد هويته. [1]
من أسباب تراكم ديون المقنع الكندي
كان المقنع الكندي لا يرد سائل، حيثُ كان يُوصف بالعطاء والسخاء مما أدي إلى إنفاقه جميع ما تركه له والده من مال على المحتاجين الأمر الذي تسبب في تراكم ديونه وأصبح مديوناً، لذلك وصف هذا الأمر في قصيدة دين الكرم ومطلعها (يعاتبني في الدين قومي وإنما… ديوني في أشياء تكسبهم حمدا)، وذكر في القصيدة قصته مع بنو عمه بعد أن عاتبوه على المال الكثير الذي أنفقه وعلى قيامه باقتراض المال منهم وكان مبرره أنّ ذلك ما هو إلا لبناء مجدًا لقومه.