(1)
إن إستراتيجيات القرائية تؤدِّي إلى التعلم النشط الذي يكون فيه التلميذ متحملاً عبء التعلم، ويكون فيه المعلم مراقبًا وموجِّهًا وميسرًا ومرشدًا ودليلاً. كيف؟
إنك إن تأملت هذه الإستراتيجيات، وجدتها قسمين: قسم يتصل بالمفردات، وقسم يتصل بالمحتوى؛ أي: الفهم القرائي، وكلها تلتقي في شغل التلميذ بالتفكير، وعدم انتظاره المعلومة الكاملة من المعلم، ودفعه إلى ذلك دفعًا بمختلف الوسائل والطرق. كيف ذلك؟
(2)
إن تأملت الطرق التي تتصل بالمفردات وكيفية فهمها، وجدتها متعددة؛ منها:
أ- شبكة المفردات:
تعني حصر أكبر قدر من الكلمات التي لها صلة بالكلمة المرادة، وهي تتصل بالحقول الدلالية المعجمية، وهي تهدف إلى إثراء معجم التلميذ؛ إذ تُذكر فيها كلمة ويطالَب التلميذ بذكر كلمات متصلة بها. مثال: اكتب شبكة مفردات " المدرسة "، ويترك لهم الوقت الكافي، فيأتون بكلمات لها صلة بالكلمة المطلوبة؛ مثل: المعلمين، والفصول، والكتب، و.... إلخ. استراتيجيات التعلم النشط| استراتيجية معنى الكلمة - YouTube. ب- خريطة الكلمة:
توضح المرادف والمضاد والنوع والتركيب، وتطبِّق بوضع الكلمة في جملة، وهي تدور حول معرفة الشيء من ضده، أو من نوعه، أو من سياقه. مثال: اكتب خريطة " عاد "، ويترك لهم الوقت الكافي، فيأتون بالمرادف الذي هو رجع ، والمضاد الذي هو ذهب ، والنوع الذي هو فعل ، والجملة التي هي: عاد التلميذ من المدرسة.
استراتيجيات التعلم النشط| استراتيجية معنى الكلمة - Youtube
سوف يقابله منافسون أو مؤثرون أو مستفيدون ، في مصلحة المؤسسة أم لا ، يعتمد ذلك على جودة الحل ،
إقرأ أيضا: كيروش.. مراحل متدرجة فى التقييم
يمكن أيضًا تضمينها في تعريفات الاستراتيجية ، مثل المعرفة والدراية اللازمة لتحقيق أهداف الشخص أو المنظمة ، وعدم الثقة الكامل في الأحداث والحاجة إلى مراعاة السلوك المحتمل أو الفعلي للآخرين ، الإستراتيجية هي أيضًا خطة للقرارات التي يتم اتخاذها في المنظمة والتي توضح أهدافها وغاياتها ، وتقلل من السياسات والخطط الرئيسية لتحقيق هذه الأهداف ، وتحدد الأعمال التي ستنخرط فيها الشركة ، ونوع التنظيم الاقتصادي والبشري الذي تقوم به. التي تريدها والمساهمة التي تخطط لتقديمها للمساهمين والعملاء والمجتمع ككل. ماذا تعني كلمة كاتامر؟
ملامح الخطط الاستراتيجية
مثل أي شيء آخر ، تمتلك الخطط الإستراتيجية بعض الخصائص التي تميزها عن غيرها ، ومن أبرزها ما يلي:
طويل المدى: طويل الأمد بطبيعته ، مما يمكّن المنظمة من تحقيق بيئة خارجية مناسبة لذلك. الاكتمال: إنه شامل ويغطي مجموعة واسعة من الأنشطة التنظيمية. إستراتيجية "المعاني المتعددة" والوزن والقافية.. ووهم الكلمات المتعددة. التكامل: يجمع مجالات النشاط والخطط التنظيمية للمستقبل القريب والبعيد. محدد: يتم وضع حدود لاتخاذ قرارات الإدارة ، نظرًا لأن الخطط الإستراتيجية هي الوثائق الرئيسية للمنظمة ، يجب أن تكون جميع قرارات الإدارة متوافقة مع أهدافها الخاصة ، وبالتالي تحدد الخطط الإستراتيجية الأهداف طويلة المدى والأهداف الوسيطة والهدف الرئيسي أو الدور الرئيسي المنظمة.
إستراتيجية "المعاني المتعددة" والوزن والقافية.. ووهم الكلمات المتعددة
د- رفع
• "رفع عمال النظافة القمامة من المكان": أزال. • "رفع العمل قيمة صاحبه": أعلى. (4)
وبعد السابق من مقالات أشير إليها في صدر المقال، وأمثلة في هذا المقال، أدعو الله أن تكون إستراتيجية " المعاني المتعددة" قد اتضحت وضوحًا لا يورث لبسًا ولا غموضًا بعد ذلك.
وهذه الإستراتيجيات تجعل التلميذ يرى الأشياء من مقدماتها، ويستنتج العلاقات بين الجمل والفقرات. د- المراقبة الذاتية:
تعني أن يقف القارئ ليستوعب ما مضى، ويتكهن بما بقي من خلال أسئلة يجريها على المقروء؛ حتى يتعلم التفكير المنتظم، وينمي داخله التفكير الصامت الذي قد يكون حوارًا غير ملفوظ به، يجري بين التلميذ ونفسه. هـ، و- إجابة الأسئلة المباشرة وغير المباشرة، والتساؤل:
قد يسأل المعلم التلاميذ الأسئلة المباشرة بـ"أين ومتى وماذا ومَن وما"، وقد يسألونه هم، وقد يسألهم الأسئلة غير المباشرة بـ"كيف ولماذا"، وقد تصدر منهم إليه، ويؤدي ذلك إلى وجود حوار دافع نافع. ز- التلخيص:
تنمي هذه الإستراتيجية مهارة تمييز الفكرة الرئيسة والفِكَر الفرعية في الموضوع المقروء؛ مما يجعل التلاميذ يميزون بين الأهم والمهم وقليل الأهمية. ح- خريطة القصة:
تبين مكونات القصة الفنية من أحداث وشخصيات وزمان ومكان وغير ذلك، فتجعلهم يرون الجزء من خلال الكل، ويتعلمون مهارتي التحليل والتركيب. ط- إعادة السرد:
القدرة على صياغة جديدة للمقروء أو المسموع، وهي تنمي مهارة التطبيق العقلية. ي- فرز المفاهيم:
وهي تتصل ببيان مكونات الأساليب والمفاهيم؛ كتقسيم أسلوب النداء إلى حرف ومنادى وجواب ومنادٍ.
بلاك بورد جامعة فيصل
نظام التعليم الإلكتروني في جامعة فيصل من خلال نافذة البلاك بورد والتي تم تجهيزها خصيصاًـ ليكون نظام لإدارة التعليم للطلاب، ومراقبة الكفاءة التعليمية للطلاب، حيث يمنح الطلاب والمعلمين فرصة التواصل فيما بينهم، ويتيح للجميع التواصل تنفيذاً للعملية التعليمية المنشودة من هذا النظام، كما يتم ربط بلاك بورد جامعة فيصل بالعديد من الأنظمة التعليمية الأخرى فيما يخدم هذه التعلمية التعليمية بشكل جيد. الحضور والغياب عبر بلاك بورد فيصل
في حال قيام الطالب بعملية تسجيل دخول بلاك بورد جامعة الملك فيصل وقام بمشاهدة تلك المحاضرات فإنه قد حضر الغرفة الصفية أو قام بتنزيل المحاضرات أو مشاهدة المحاضرات المسجلة على النظام، حيث يتم توزيع درجات بلاك بورد جامعة فيصل كما يلي:
توزع درجات الوجبات بمقدار 10 درجات. مناقشات وتبادل الحوار 10 درجات. اختبارات الأعمال للفصل 30 درجة. كما تخصص 50 درجة للاختبارات النهائية. تسجيل دخول بلاك بورد جامعة فيصل
هناك مجموعة من الخطوات اللازمة لتسجيل دخول البلاك بورد لجامعة الملك فيصل بالتفصيل. الدخول على رابط بلاك بورد جامعة الملك فيصل من خلال الرابط ومتابعة الخطوات.
جامعه المك فيصل بلاك بورد
مميزات نظام البلاك بورد جامعة الملك فيصل
توفير أدلّة للمستخدمين: زودت جامعة الملك فيصل موقعها الإلكتروني بالعديد من الفيديوهات لمساعدة الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في الاستفادة من كافة خدمات بوابة البلاك بورد. سهولة الاستخدام والوصول: يمكننا الوصول إلى نظام بلاك بورد لجامعة الملك فيصل بسهولة من خلال تطبيقات الأجهزة الذكية ومتصفحات الإنترنت ، ويمكننا الاستفادة من خدمات هذه البوابة في أي وقت ومن أي مكان. تقديم الدعم الفنيّ: يحرص فريق الدعم الفني لنظام البلاك بورد بجامعة الملك فيصل على تلقي استفسارات كافة المستخدمين بالإضافة إلى الرد عليها يتأكدون من أن العملية التعليمية تسير وفقًا للخطة الصحيحة. سهولة استعادة كلمة المرور: يمكننا استعادة كلمة المرور من نظام البلاك بورد الخاص بجامعة الملك فيصل بالضغط على خيار استعادة كلمة المرور من الواجهة الرئيسية للنظام التعليمي ثم اتباع التعليمات. يمكننا الانضمام إلى محاضرات الفيديو في جامعة الملك فيصل عبر الرابط الجديد مباشرة لتسجيل الدخول والانضمام إلى محاضرات الفيديو أو البدء في حل الأسئلة والاختبارات. تبدأ خطوات الدخول إلى النظام التعليمي الإلكتروني لجامعة الملك فيصل بالضغط على رابط kfu الجديد ثم إدخال اسم المستخدم وكلمة المرور للوصول إلى جميع الخدمات التي توفرها هذه البوابة والاستفادة منها كما سبق.
جامعه فيصل بلاك بورد انتظام
تطبيق بلاك بورد جامعة الملك فيصل
تستطيعون الإطلاع تطبيق بلاك بورد جامعة الملك فيصل وعلى دليل إستعمال المقرر الالكتروني عبر هذا الرابط من هنا ، كما يمكنكم الإستفادة من الخدمات المقدمة ، من طرف هذا النظام عبر تحميل تطبيق بلاك بورد جامعة الملك فيصل من Google Play والرابط أدخل من هنا او على ابل ستور من هنا. مكونات نظام البلاك بورد
نظام الإدارة التعليمي: ويمكن من خلال هذا النظام، متابعة العملية التعليمية الإلكترونية، لكافة أنشطة الطلاب، مع توفير إمكانية رفع المحتويات التعليمية والاختبارات الالكترونية. المتابعة والتطوير: وفي هذه النقطة يتم استعمال أدوات القياس، التي تساهم في معرفة مستوى العملية التعليمية الإلكترونية. المحتوى التعليمي: وهو يتكون من المقرر الدراسي، الذي يتم تحميله على نظام بلاك بورد من خلال إستعمال التكنولوجيا. الخدمات التعليمية: وهي وحدة لتيسير العملية التعليمية، في الشرح والتعلم، من خلال توفير المصادر المتنوعة لهذه الغاية. المكتبة الرقمية: وهي بمثابة مصدر أساسي للمعلومات في نظام بلاك بورد، التي يتم الاستفادة منها في إنجاز المحتو التعليمي، وهي أيضا توفر كذلك قاعدة عريضة للبيانات الرقمية.
جامعه الامام عبدالرحمن بن فيصل بلاك بورد
بعد الدخول على الرابط ستظهر الواجهة الرئيسية للنظام وفيها يتم تسجيل الدخول بإدخال البيانات التالية: اسم المستخدم. بعد إدخال البيانات يتم الضغط على خيار تسجيل الدخول. في غصون لحظات سينقلكم الموقع إلى نظام البلاك بورد وحينها يتيسر عليكم الحصول على جميع المميزات التي يوفرها هذا النظام. تطبيق بلاك بورد جامعة الملك فيصل
في إطار حرص جامعة الملك فيصل على تغطية متطلبات الطلاب وتوفير الراحة لهم ولأعضاء هيئة التدريس أطلقت تطبيقات إلكترونية للهواتف الذكية ليتمكن من خلالها جميع الطلاب من الحصول على خدمات البلاك بورد والاستفادة منها بشكل أسرع وانطلاقًا من هذا بحث الكثير من الطلاب عن روابط تحميل التطبيق وهو ما سنوفره لكم:
تحميل تطبيق بلاك بورد لأجهزة الأندرويد من هنا. تحميل تطبيق بلاك بورد لأجهزة الأيفون من هنا. تحميل تطبيق بلاك بورد لأجهزة الحاسوب من هنا. مميزات نظام البلاك بورد جامعة الملك فيصل
يوفر نظام البلاك بورد الذي توفره جامعة الملك فيصل العديد من المميزات الهامة سواء للطلاب أو لأعضاء هيئة التدريس، ولأننا نحرص على توفير متطلباتكم من بحث جئناكم بتفاصيل هذه المميزات وسنعرضها لكم خلال سطورنا التالية:
يوفر النظام للطلاب إمكانية تسجيل المحاضرات المرئية للرجوع لها مرة أخرى عند الحاجة.
جامعة الامام عبدالرحمن بن فيصل بلاك بورد
شروط القبول في جامعة الملك فيصل 1443
لابد من التوفر على الجنسية السعودية كشرط أساسي، في الطالب المتقدم للتسجيل في جامعة الملك فيصل، أو على الأقل مولود من أم ذات أصل سعودي. ثم لا يسمح بقول الطلاب الذين تم طردهم لدواعي تأديبية أو أكاديمية، من طرف الجامعات الأخرى. ثم يتم قبول التسجيل من طرف، الطلاب الحاصلين على درجة شهادة الثانوية العامة من داخل الوطن، أو الشهادات الأخرى التي تُعَادِلُهَا. كذلك يلزم الطلاب إختبار القدرات، من المركز الوطني للقياس، قبل التقدم للجامعة. كما ينبغي أن لا تتجاوز مدة التخرج في الثانوية العامة خمس سنوات. أخيراً يجب على الطلاب الموظفين الذين يعملون في المؤسسات الخاصة أو الحكومية، تقديم وثيقة الموافقة من الجهات التي يعملون لذيها. وإليكم شرح لأهم شروط القبول، كما هي مدرجة في الموقع الإلكتروني، في جامعة الملك فيصل، ما عليكم سوى قراءة الشروط حسب الترتيب المدرج أسفلة كما الآتي:
تعليمات وإرشادات القبول للالتحاق بالجامعة PDF من هنا. الشروط اللازمة توفرها، للقبول بجامعة الملك فيصل، بكالوريوس والدبلوم PDF من هنا. الشروط اللازمة توفرها للقبول بكليات الجامعة للعام الدراسي 1444/1443 هـ PDF من هنا.
للدعم الفني يرجى الاتصال بوحدة علاقات المستفيدين في عمادة تقنية المعلومات من خلال وسائل الاتصال التالية
هاتف: 5895211 13 966+
بريد إلكتروني:
الأخبار الرئيسية
تطبيقات مختارة
أخبار الجامعة: