كما رأي البعض أن الجوال قد أصبح لا غنى عنه في التواصل الفوري مع الأهل في حال حدوث أي مشكلة داخل المدرسة، كما اقترح البعض ردًا على المبررات المتعلقة بحظر الهواتف المحمولة في المدارس من أجل زيادة تركيز الطلاب في المادة العلمية المخصصة لهم؛ إغلاق الجوال لجميع الطلاب خلال الدرس، ويسمح باستخدامه فقط حتى بداية الحصة التالية، على أن يُعاقب كل من يخالف هذه القرارات بالعقوبة المناسبة. [1]
وإلى هنا نصل إلى خاتمة المقال الذي أوضحنا من خلاله حقيقة السماح بالجوالات في المدارس 1443 السعودية ، واسباب منع الجوالات في المدارس السعودية، وردود الفعل حول قرار وزارة التعليم السعودي "السماح بالجوالات في المدارس" على منصة تويتر الذي شهدت قبولاً كثيرًا من قِبل العديد من النشطاء.
الجوالات في المدارس السعودية في
كثّرت الأقاويل حول حقيقة السماح بالجوالات في العام المدارس 1443 السعودية ، حيث تقوم وزارة التعليم السعودية وضع الأطر التنظيمية في بداية كل عام دراسي جديد في المملكة، والتي يتوجب على الطلاب الالتزام بها من بدء العام الدراسي وحتى نهايته، ولذلك يحرص موقع المرجع على توضيح حقيقة السماح بالجوالات في المدارس 1443 السعودية، وكافة المعلومات المتعلقة بهذا الشأن.
الجوالات في المدارس والمنشآت التعليمية
أسباب منع الجوالات في المداس
إن منع الجوالات في المدارس كان قرار إلزامي ومؤكد كل عام دراسي من وزارة التربية والتعليم السعودية، إلا أن اجتاح العالم وباء كورونا، وتسبب في مجموعة قرارات صحية تلزم القائمين على العملية الصحية والتعليمية بعدة قرارات وكان منها إحضار الجوال إلى المدارس للتأكد من الصحة العامة للطالب من خلال تطبيق توكلنا، وكانت أسباب منع الجوالات في المدارس كالآتي:
تشتت الطالب خلال اليوم المدرسي، مما يخلف عليه تأثيرًا سلبيًا في تحصيله الدراسي. استخدام الجوال يُشغل الطالب عن التركيز في دروسه اليومية مما يجعله يتراجع بشكل ملحوظ في مستواه الدراسي. يشجع الطلاب والطالبات على السلوكيات المكروهة ومنها التنمر على المعلم والسخرية منه سواء بتصويره صورة غير لائقة أو تسجيل صوته والتهكم عليه مع زملائه. يؤدي استخدام الجوال في المدارس إلى تكاسل الطالب أثناء العملية الدراسية والتعليمية. يستخدم الطالب الجوال للهو واللعب داخل الفصل مما يثير إزعاج المعلمين واستفزازهم. ردود الأفعال على حملة السماح بالجوالات
شارك آلاف النشطاء على موقع تويتر وسم "السماح بالجوالات في المدارس" وذلك عقب إعلان وزارة التعليم عن السماح بإحضار الجوالات في المدارس، وجاءت آراء المغردين ما بين مؤيدٍ ومعارض، فمنهم من رأي أن يُسمح باستخدام الجوال في مدارس المرحلة الثانوية فقط، ذلك وفقًا لضوابط محددة تلتزم بها كل مدرسة.
الجوالات في المدارس النسائية
وغردت لانا: "الوكاله يوم حطت الجوال عشان توكلنا لان المديره ماهي فاضيه كل يوم تشوف حالات الطلاب ويوم يكون معنا الجوال راح يجينا تنبيه اذا مخالطين مصابين بكورونا ولا لان محد يبي يخاطر بنفسه واهله وينتضر المديره تبلغ عن المخالط وبعدين اغلب المدارس بيسحبون الجوالات ماراح يخلونها معنى". وكتبت شمس: "مدرسة اختي قالو لها اطبعي ورقه ممنوع الجوالات ايش نسوي معاهم هذولي". وغردت لايان باستنكار شديد وكتبت: "وربي قاعدين تلعبون لعب علينا الناس تصارع بالمرض وهم لا خطط واضحه ولا تعليمات مفهومه حتى الجوال يحسبونه لعب يوم ندخله يا انكم تطلعون قرار يرضي الجميع يا استريحو وفرو المليارات لي ماشفنا منها شيء نص المدارس ماوصلهم لا معقامات ولا كمامه على وش مليار؟؟". وقالت ريوم: "قول بس الحين وش نسوي بعض المدارس م يبونا نجيب ليتكم تعممون ع كل المدارس". وهاجم التابعي هذا القرار بشدة وكتب: "قسم بالله العظيم لفتحو باب لاولياء الامور لايمكن اقفاله حسبنا الله ونعم الوكيل حسبنا الله ونعم الوكيل اكبر غلط السماح بالجوالات اذا كنا خايفين عليهم من الجوالات ونحن معهم في البيت وكلنا نعرف مصائب الجوالات وكوارثها وبعض اولياء الامور مايملك شراء جوال بعضهم عنده ٥ و٦ بنات".
الجوالات في المدارس وتوضح الاستثناءات
Socrative هو تطبيق يسمح بالاقتراع في الوقت الفعلي في الفصل ، في حين تستخدم بعض المدارس Duolingo كفرصة تعلم صيفية لمساعدة الطلاب على الاستعداد للدخول في لغة ثانية. تتضمن العديد من الألعاب مهارات التفكير النقدي ومهارات حل المشكلات ، بالإضافة إلى الفيزياء لحل المشكلات والمناورة من خلال مستويات اللعبة. تقدم بعض المدارس دروساً لتعليم الطلاب كيفية بناء تطبيقاتهم الخاصة ، وتعليمهم المهارات التي يحتاجونها للنجاح في عالمنا الرقمي. المدارس الداخلية والهواتف المحمولة كل طالب لديه هاتف محمول في المنزل هذه الأيام ، وليس هناك استثناء عندما يكون المنزل هو مدرسة داخلية. في الواقع ، تستفيد العديد من المدارس الداخلية من حقيقة أن طلابهم مقيدون بأجهزتهم المحمولة ، ويستخدمونها للتواصل وتتبع الطلاب. تستخدم العديد من المدارس الداخلية التطبيقات التي تسمح للطلاب بتسجيل الوصول والخروج عند قدومهم والانتقال من المباني والأنشطة المختلفة ، وترك الحرم الجامعي. غالبًا ما تعمل هذه التطبيقات على توفير لوحة تحكم يمكن الوصول إليها من قِبل المعلمين والمشرفين وأولياء الأمور داخل المبنى ، مما يساعد البالغين في الحرم الجامعي على ضمان سلامة الطلاب ورفاههم.
الجوالات في المدارس الأهلية
وأضافت: "أنا بدوري كمستشارة تربوية واجهت الكثير من الأحداث مع طلاب تسببوا بأذى لأنفسهم ولغيرهم من الطلاب بسبب الهاتف واستخدامه الخاطئ وإثارة المشاكل". وشددت على أن "هذه المشاكل غالبا تحدث على صعيد شخصي أو جماعي في استخدام سلبي واستعمال خاطئ للهاتف، وعدم دراية الطلاب بمدى خطورة وتداعيات ذلك، وعلى سبيل المثال قيام طالب بتشويه صورة لزميل أو زميلة له ونشرها أو تصوير آخرين بوضعية غير لائقة وبدون معرفة صاحبها، أو كتابات عن آخرين دون علمهم ما تثير الكثير من القلاقل والتساؤلات". وعن التوتر الذي قد ينجم عن مثل هذه التصرفات وأثرها السلبي على العملية التعليمية، قالت أبو الهيجاء: "نعم، هناك تأثير كبير على الطلاب إثر استخدام الهواتف الذكية بشكل خاطئ، تأثيره وانعكاسه سلبي على جميع مجالات الحياة، وأشد التأثير على الصعيد التعليمي والسلوك الاجتماعي والعلاقات بين الطلاب". وأكدت أن "استعمال الهاتف من شأنه أن يشتت ذهن الطالب ويقلل من التركيز وعدم الفهم والاستيعاب للمواد التعليمية، كذلك يضعف قدرات الطالب التفكيرية والمهارات الإبداعية، إضافة لهذا فإنه للأسف الشديد هناك استخدام للهاتف من أجل أهداف سلبية بين أبنائنا ما يؤدي إلى اتباع سلوكيات غير لائقة بتاتا تؤدي إلى انحراف أخلاقي وضياع مستقبل الطالب، تعليميا واجتماعيا".
هل الجوال مسموح في المدارس 2021 2022 للطلاب والطالبات في مختلف المستويات التعليمية بالمملكة العربية السعودية، أم أن استخدام الهواتف المحمولة لا يزال محظورًا في المدرسة على الطلاب أثناء اليوم الدراسي؟
مع اقتراب العام الدراسي، ينتظر الطلاب القرارات التي تعلنها وزارة التربية والتعليم السعودية من أجل وضع الأطر التنظيمية لسير العملية التعليمية، حيث تضع الضوابط التي يجب على الطلاب الالتزام بها من دخول المدرسة حتى مغادرتها، في نهاية اليوم الدراسي. هل الجوال مسموح في المدارس 2021 2022
تحظر المملكة العربية السعودية استخدام الهواتف المحمولة للطلاب في المدارس خلال اليوم الدراسي، وذلك للعمل على ضبط اليوم الدراسي وزيادة تركيز الطلاب في الدروس، حيث تشتت الهواتف المحمولة الطلاب وتلفت انتباههم عن الدراسة والمعلومات المقدمة لهم والتي تؤثر سلباً على مستواهم التعليمي. ومع ذلك، مع تزايد استخدام الهواتف المحمولة في الحياة اليومية وتداخلها مع معظم الإجراءات اليومية، فقد أصبحت جزءًا لا يتجزأ من حياة الطلاب. لذلك طالبوا وزارة التربية والتعليم بالسماح لهم باستخدام الهواتف المحمولة خلال اليوم الدراسي قبل عدة سنوا؛ وقبل بدء العام الدراسي طالب طلاب وطالبات بظهور هذه المطالب لكن الوزارة لم تتخذ قرارًا بهذا الشأن.
وجه الرئيس عبد الفتاح السيسى، باستمرار العمل على تحقيق الانضباط المالي للموازنة العامة، مع اتخاذ كافة الإجراءات التي تضمن الحفاظ على المسار المالي والاقتصادي الآمن للدولة في هذا الخصوص. جاء ذلك خلال اجتماع الرئيس عبد الفتاح السيسي اليوم مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، والدكتور محمد معيط وزير المالية، وأحمد كجوك نائب وزير المالية للسياسات المالية، والدكتور إيهاب أبو عيش نائب وزير المالية للخزانة العامة. وصرح السفير بسام راضى، المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية بأن الاجتماع تناول "متابعة مؤشرات الأداء المالي للموازنة العامة للدولة.
الرئيس السيسى يوجه باستمرار العمل على تحقيق الانضباط المالى للموازنة العامة - اليوم السابع
- حصول الدقة والأمانة والإخلاص في أداء الأعمال؛ لأنه عندما يكون لدى الموظف الوقت الكافي سيترتب عليه إخلاصه فيب العمل ودقته في أدائه. - استقبال المراجعين في الوقت المحدد وإنجاز مطالبهم. - يكون لدى الموظف المتسع من الوقت لمراجعة الأنظمة والتعليمات ذات العلاقة بعمله. تعميم الانضباط في العمل. إن هناك أسباباً تؤدي إلى عدم اهتمام بعض الموظفين بوقت الدوام وينبغي على جهات العمل معالجتها، ومنها: - عدم الشعور بالمسؤولية الملقاة على عاتق الموظف وإن كان يدرك أن مهام وظيفته تتعلق بحقوق ومصالح آخرين إلا أنه ليس لديه الحماس الكافي لإنجاز الأعمال في أوقاتها المحددة. - عدم اهتمام رؤساء بعض الموظفين بمتابعة حضور موظفيهم للدوام أو أن هؤلاء الرؤساء واقعون في نفس المشكلة، فهم أيضاً يتأخرون عن وقت الدوام ويخرجون خلاله وينصرفون قبل موعد نهايته. - عدم وجود أعمال لدى بعض الموظفين تستدعي منهم الانضباط الكامل في الدوام وهذه مسؤولية جهات العمل التي ينبغي منها توزيع الوظائف والأعمال والموظفين بحسب حاجة القطاعات والإدارات وعدد الموظفين؛ ولذلك فإن على جهة العمل أن تحرص على ألا يكون هناك موظفون مضغوطون ومزدحمون بالأعمال في حين يؤجد موظفون آخرون ليس لديهم أعمال أو أعمالهم قليلة.
الإمبراطورية إمبراطورية العولمة الجديدة: Empire - مايكل هاردت, انطونيو نيغري, Michael Hardt , Antonio Negri - كتب Google
إن الالتزام بالدوام أمر ذو أهمية وحظي بالاهتمام في بلادنا بالحث على تقيد الموظفين بأوقات الدوام ومراقبة ذلك من قبل المسؤولين بدقة؛ وذلك لما يترتب على عدم الالتزام بالدوام من آثار سلبية على مستقبل العمل وتعطيل مصالح المواطنين.
كيف تعود موظفيك على الانضباط في العمل لتحقيق أهدافك؟ &Bull; تسعة
اعتمدت وزارة التعليم في تعميم، صدر عنها أمس، إجراءات لتحقيق الانضباط المدرسي للطلاب والطالبات من أول يوم دراسي حتى آخر يوم. واشتملت الإجراءات، التي تضمنها التعميم، عقد مجالس الآباء والأمهات للاجتماع بأولياء الأمور وتبصيرهم بدورهم في تحقيق انضباط الطلاب والطالبات والتعاون والتواصل المستمر مع المدرسة التابعة لذلك، وأخذ توقيع الطالب وولي أمره على العقد السلوكي وعلى ما يفيد معرفتهم بالإجراءات المتخذة بعد الغياب. الإمبراطورية إمبراطورية العولمة الجديدة: Empire - مايكل هاردت, انطونيو نيغري, Michael Hardt , Antonio Negri - كتب Google. وشدد التعميم على أهمية رصد وإدخال الغياب يوميًا لجميع المراحل في برنامج "نور"، والتواصل مع أولياء الأمور للطلاب والطالبات الغائبين عن طريق الرسائل النصية لإشعارهم بالغياب قبل نهاية الحصة الأولى وتحمل كامل المسؤولية عند عدم رصد أو إدخال غياب أي طالب أو طالبة قد يتعرَّض لأذى خارج المدرسة أو أثناء اليوم الدراسي. وجاء في التعميم أيضا أن تطبيق إجراءات قواعد السلوك والمواظبة على غياب الطلبة والطالبات والحسم من درجات المواظبة، يكون وفق ما ورد بالقواعد وتدوين عدد أيّام الغياب والحسم في تقارير الدرجات.
العقاب ليس أول الحلول العقاب على المخالفات لقواعد واستراتيجيات المؤسسة مهم لتحقيق الانضباط في العمل ولكن لا تجعله أول الحلول التي تلجأ إليها حتى لا يعود ذلك عليك بنتائج عكسية. يمكنك أن تبدأ بإنذار شفهي للموظف المخالف أو المقصر في أداء عمله وإذا تكرر الأمر يمكنك أن تلجأ للإنذار الكتابي وكذلك إنذاره بعقد اجتماع لمتابعة أدائه في العمل ومدى تقدمه فيه أما في المرة الثالثة يمكنك أن تلجأ لعقاب كالخصم من الراتب وغيرها من الجزاءات الوظيفية التي تتدرج طبقاً لنوع المخالفة ومدى جسامتها وتأثيرها على سير العمل. كيف تعود موظفيك على الانضباط في العمل لتحقيق أهدافك؟ • تسعة. الأنشطة الترفيهية الانضباط في العمل لا يعني الصرامة والجمود بل بالعكس فالأنشطة الترفيهية التي تنظمها لموظفيك خارج أوقات العمل تجعلهم أكثر نشاطاً وترابطاً وحباً لبيئة العمل عند العودة إليه مما يجعلهم يحققون أداء أعلى والتزام أكثر بتحقيق الانضباط في العمل لذا يجب عليك من حين لآخر أن تنظم لأفراد شركتك رحلات أو الاشتراك في رياضة جماعية أو غيرها من النشاطات الترفيهية الجماعية لتقوية روح الفريق لديهم مما ينعكس بالإيجاب على بيئة العمل. التمتع بقدر من الحرية امنح موظفيك قدراً من الحرية في الطريقة التي يؤدون بها عملهم بشرط أن يحققوا في النهاية النتيجة المرجوة منهم خاصة الموظفين ذوي الخبرة فلا تجعل تدخلك في عملهم كبيراً وتعتبرهم كالآلات ينفذون فقط ما هو مطلوب منهم بالطريقة التي تحددها أنت بل امنحهم قدر من الحرية في اختيار الخطة والطريقة التي تلائمهم لتحقيق النتيجة اللازمة فذلك يمنحهم الثقة في أدائهم وقدراتهم وبذلك تجعلهم أكثر انضباطاً لأنهم سيحبون ما يقومون به وبالتالي سيشعرون بالمسئولية في تحقيق النتيجة المرجوة.
ذلك أن الالتزام بالحضور لوقت الدوام وعدم الخروج خلاله وعدم الانصراف قبل نهايته من قبل الموظفين، من الأمور المهمة في الحياة الوظيفية، سواء كان ذلك في المجال الحكومي أو في مجال القطاع الخاص، وذلك بسبب أن وقت الدوام هو الذي يتقرر فيه أداء واتخاذ القرارات واستقبال المراجعين وإنهاء معاملاتهم واكتساب الموظف لحقوقه الوظيفية مقابل الأعمال التي يقوم بها؛ فهو يعد بمثابة الوعاء أو الحيز أو الصندوق الذي يؤدي فيه كل ذلك؛ فوقت الدوام هو صندوق العمل. فكم يكون الموقف صعباً عندما يحضر المراجع حيث توجد معاملته ولا يجد الموظف الذي توجد لديه المعاملة، إما بسبب عدم حضوره للعمل بعد، أو أنه حضر ولكنه خرج لمصلحة خاصة به، كما أنه كم يكون الموقف حرجاً عندما يحضر الموظف ذو المسؤوليات المحدودة والمرتبة الصغيرة ورئيسه أو مديره العام لم يحضر بعد. نعم، الموظف، سواء في القطاع الحكومي أو الأهلي، من ضمن البشر فيحصل له ظروف خاصة قد تؤدي إلى تأخره أو خروجه خلال وقت الدوام أو قبل نهايته، ولكن ينبغي أن يحرص الموظف عندما يحصل له ذلك على ما يلي: * أن لا يكون هذا التصرف من الموظف متكرراً، بل ينبغي أن يكون محصوراً ومحدوداً في الحالات التي لا يجد الموظف بديلاً عنه للخروج بسببها.