Only registered users can save listings to their favorites
جيناك بسكاكا شقق مفروشة فنادق
موقع صفحة جيناك معلومات عامة تحتوي هذه الصفحة على عناوين واماكن الخدمة – في حال لديك اقتراح مراسلة من خلال النموذج الجانبي تواصل معنا, في حال وجود اي تعديل بالمعلومات الرجاء ابلاغنا لتحديث المعلومات من خلال التبليغ عن خطأ.
- شقق للبيع في سكاكا : عقار : بيوت للبيع : تمليك : أفضل الأسعار
- التعليم مدى الحياة ……لماذا ؟ لــ الكاتب / شاكر عبد موسى الساعدي
شقق للبيع في سكاكا : عقار : بيوت للبيع : تمليك : أفضل الأسعار
سنردّ عليك قريبًا.
هي موزع (بدون أي التزام بالتحقق) وليست ناشراً لهذه الأسئلة أو الأجوبة. قد تقوم وفقاً لتقديرها الخاص، باستبدال هذه الإرشادات أو تعديلها أو حذفها أو تغييرها. Hi, I need a goid room with Good Bathroom( European). And Parkng is available anytime or want to reserve? شقق للبيع في سكاكا : عقار : بيوت للبيع : تمليك : أفضل الأسعار. نرجو الكتابه با العربيه
تمّت الإجابة في 13 مايو، 2021
هل لديكم جناح عرسان ؟
نعم يوجد في قسم الاجنحة
تمّت الإجابة في 21 أكتوبر، 2021
انا عيذ 15 يوم بس
السلام عليكم
حياك الله
متوفر
تمّت الإجابة في 20 سبتمبر، 2021
هل يوجد ايجار شهري ؟
تمّت الإجابة في 11 سبتمبر، 2021
طبعا فيه ايجار يومي
اين تقع في سكاكا
وقت الخروج
نعم يوجد ايجار يوم حي الزهور علي مدخل سكاكا وقت الخروج الساعه 3 ظهرآ
تمّت الإجابة في 18 أغسطس، 2021
هل تود الاطلاع على أسئلة أخرى؟
شكراً! ستصلك رسالة بالبريد الإلكتروني عندما يجيب مكان الإقامة على سؤالك. المبني يتميز بالهدوء التام وعدم الضوضاء وذلك لاننا اخترنا له تصميم جعله اكثر تميزا كما انه يقع علي طريق رئيسي وبعيدا عن مناطق الازعاج
القراءه والاطلاع علي الكتب الخاصه بالفقه وأمور الدين
الموقع في حي الزهور بالقرب من اهم المواقع الاثريه وهي اثار الطوير وكذلك بئر سيسرا كما انه يتميز بقربه من منتزه قارا الذي ياخز اجمل موقع علي سكاكا
اللغات المُتحدث بها:
العربية ، الإنجليزية
جمال طبيعي
جبل
جبل منتزه قارا
10 كلم
بحيرة
بحيره دومه الجندل
25 كلم
أقرب المطارات
مطار الجوف
17.
التغير في المفاهيم التربوية
التعليم مدى الحياة أم التعليم من أجل المساهمة في وظيفية الحياة؟! التعليم في عالَمنا المعاصِر - كما يُجمِع أغلب الخُبراء التربويين - مشغولٌ بالعديد من القضايا والتحدِّيات والمتغيرات المتَّصلة بأبعاد العولَمة والتطوُّر العلمي والتكنولوجي وزيادة الإقبال على التعليم والرَّغبة فيه، فلم يعد حرفةَ مَن يجيد القراءة والكتابة، ولم يعد التدريس عملًا سهلًا يمكن اكتسابه بالممارسة والمحاكاة فقط؛ بل أصبح في بعض أبعاده عمليَّة تنمية وبناء شخصيَّة الفرد الإنسانيِّ، وجعلِه قادرًا على مواجهة وتقويم المتغيرات التي تواجِهه، والتوافق والتكيُّف مع الملائمِ منها، الذي يتَّفق ويساير إيجابيَّات ثقافتنا العربيَّة والإسلامية... والابتعاد عن السَّلبي والضَّارِّ والمبادئ الهدَّامة. أصبح التعليمُ عمليَّة هندسة أفكارِ وقِيَمِ واتجاهاتِ الأفراد، ممَّا يؤدِّي إلى صالح الأفراد والمجتمع... في عمليَّة مستمرَّة ودائمة، تُعرف بالتعليم مدى الحياة للمساهمة في خِدمة المجتمع. إذًا، ما المقصود بالتعليم مدى الحياة؟ وما مرتكزات تحوُّل التربية مدى الحياة؟ وما أُسسها في الفلسفة التربوية؟
1- الجذور التاريخية لفكرة التعليم مدى الحياة:
تعود جذور فِكرة التربية مدى الحياة أو التربية المستمرَّة في الثقافة الغربية إلى "كومنيوس" 1592 - 1670 م الذي بيَّن في كتابه: " Didacticamagne " سنة 1621م، أنَّ التربية المستمرَّة تعني فنَّ التعلُّم الأكبر، لكن تَطوَّر المفهوم ليدلَّ على عمليَّة تربويَّة واجتماعية تهدف إلى تلبية حاجيَّات المجتمع وفق التطورات الاقتصاديَّة والعلمية.
التعليم مدى الحياة ……لماذا ؟ لــ الكاتب / شاكر عبد موسى الساعدي
وسنقدم فيما يلي مثالا يوضح أهمية هذا الأمر. يرتبط هذا المثال بقول مهم يطرح عدم كفاية "الدرجة الجامعية" لمتطلبات الحياة المتجددة. صاحب القول هو ريتشارد برودهيد Richard Brodhead الذي كان رئيسا لجامعة ديوك Duke University الأمريكية الشهيرة؛ والقول هو التالي: "ليست الدرجة الجامعية لقاحا يؤخذ لمرة واحدة ويكفي مدى الحياة". والمقصود هنا هو أن هذه الدرجة ليست سوى الأساس الذي يمكن الإنسان من "التعلم المستمر" أو التعلم مدى الحياة، وبناء الخبرة والمعرفة المتجددة، مع استمرارها. يضع كثير من الجامعات "برامج للتعليم المستمر" يجري تنفيذها إلكترونيا أو مباشرة، في إطار ما بات يعرف "بالمهمة الثالثة للجامعات Third Mission"، وسميت كذلك على أساس أن المهمة الأولى هي "التعليم النظامي"، والثانية هي "البحث العلمي"، والثالثة هي: "التعليم المستمر؛ وخدمة المجتمع؛ ونقل التقنية". ويبرز في إطار هذه المهمة الثالثة دور "مؤسسات الأعمال" في المسؤولية على المستوى الثالث، والقاضية "بتفعيل الاستفادة من هذا التعلم، والتشجيع على الإبداع والابتكار، وتنشيط التجدد المعرفي". ويحتاج ذلك بالطبع إلى شراكة واضحة بين "مؤسسات الأعمال" و"مؤسسات التعليم والتدريب"، تستطيع تقديم أعمال تؤدي إلى معطيات متميزة في خدمة المجتمع.
لكن مَن يمعن النَّظر في تراثنا الإسلامي يجد أنَّ كُنه هذه التربية إنَّما هو جزء أصيل في ثقافتنا وهويَّتنا؛ إذ يُروى عن علي بن أبي طالب رضي الله عنه أنه قال: "علِّموا أولادكم لزمانهم، فإنَّهم خُلِقوا لزمان غير زمانكم".