تصميم وتنفيذ عمادة تقنية المعلومات, جميع الحقوق محفوظة © جامعة تبوك 2019م ــــ 1440هـ
جامعة تبوك النظام الاكاديمي
نظام الاستبيان
ملاحظة هامة:
يجب تعبئة جميع الإستبانات
الخاصة بكم لتتمكن من الإستفادة من خدمات بوابة القبول والتسجيل الإلكترونية
جميع الحقوق محفوظة لجامعة تبوك © | تصميم وتطوير عمادة تقنية المعلومات
جامعة تبوك بوابة النظام الاكاديمي
حصلت جامعة تبوك على الاعتماد المؤسسي الكامل لمدة سبع سنوات من المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي. جامعه تبوك النظام الاكاديمي. وأوضح مدير الجامعة الدكتور عبدالله بن مفرح الذيابي أن الجامعة وضعت أمامها أهدافًا وخططًا وبرامج لتحقيق أعلى معايير الجودة على المستويين المؤسسي والبرامجي. وأضاف الدكتور الذيابي أن الجامعة سعت منذ بداية تأسيسها إلى نيل هذا الاعتماد والذي حققته بعد أن استوفت كافة شروط ومعايير الجودة للاعتماد الأكاديمي المؤسسي. وأشار الذيابي إلى أن هذا الاعتماد يأتي بعد أن حققت الجامعة كافة المتطلبات والمعايير التي وضعها المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي، والتي تشمل جوانب تعليمية وأكاديمية وإدارية وخدمية، إلى جانب المرافق والتجهيزات الحيوية. يذكر أن منح هيئة تقويم التعليم جامعة تبوك الاعتماد جاء بعد زيارة استمرت لمدة أسبوع لفريق من الخبراء الدوليين المتخصصين في مجال الجودة والاعتماد الأكاديمي، والتي سبقتها زيارات عديدة للتأكد من جاهزية الجامعة واكتمال خططها وسياساتها وإجراءاتها المؤسسية والأكاديمية.
التقويم الاكاديمي جامعة تبوك
75/5). يتم القبول بالبرنامج على أساس تنافسي بين جميع المتقدمين تشمل معايير المعدل التراكمي في مرحلة البكالوريوس، إتقان اللغة الإنجليزية، خبرات العمل، المقابلة الشخصية، و دعم المعرّفين. جامعة تبوك تحصل على الاعتماد المؤسسي الكامل لمدة 7 سنوات. الخطة الدراسية
يتكون البرنامج من 42 ساعة أكاديمية تدرس باللغة الإنجليزية، موزعة على 4 فصول دراسية، يستثنى منها المواد الإستدراكية (15 ساعة) والتي تعطى للطلبة الذين يحملون درجة البكالوريوس في تخصصات غير ادارية، ولا تحتسب علاماتها ضمن المعدل التراكمي لدرجة الماجستير، كما لا تحتسب مدتها ضمن المدة اللازمة لإنهاء الدراسة، وتكون علامة النجاح في هذه المواد هي (75%) والتي تعادل (C+) رمزا، علما بأنه يتوجب على الطلبة الإنتهاء من دراسة المساقات الإستدراكية قبل البدء بدراسة المواد الخاصة بالماجستير. ويطرح التخصصين الفرعين نظم المعلومات الإدارية و الإدارة الهندسية بالتعاون مع كليتي الحاسب والهندسة تباعا. وتجدر الإشارة هنا الى أنه يشترط الحصول على معدل تراكمي بتقدير جيدجدا (3. 75/ 5) لنيل الدرجة العلمية.
السجل الاكاديمي جامعة تبوك
يفصل الطالب من الكلية في حالة عدم إنهائه لمقرري اللغه الأنجليزية (1) و (2) والرياضيات خلال ثلاث فصول دراسية رئيسية. الانسحاب من الكلية: يسمح للطالب بالإنسحاب من الكلية وفقاً للإجراءات التنفيذية التالية: الإجراءات التنفيذية: يقوم الطالب بتعبئة نموذج إخلاء الطرف النهائي من الكلية في مكتب التوجية والإرشاد. يستكمل الطالب إنهاء إجراءات إخلاء طرفه من الكلية. يمنح الطالب علامة WF/W/WP في سجله الأكاديمي اذا كان الإنسحاب نظامي ووفقاً للتقويم الأكاديمي. الانسحاب من الفصل الدراسي: يجوز للطالب الاعتذار عن الاستمرار في دراسة فصل دراسي إذا مضى على إلتحاقة بالكلية فصل دراسي واحد كحد أدنى وتقديمه لعذر مقبول لدى وكيل الكلية لشئون الطلاب. نماذج الارشاد الاكاديمي. الاجراءات التنفيذية: تتم دراسة حالة طلب الاعتذار عن الاستمرار في دراسة فصل دراسي من قبل وكيل الكلية لشئون الطلاب ورفع التوصيات لمدير الكلية. في حالة حصول الطالب على تقدير(DN) في أحد المقررات قبل تقديم طلب الاعتذار عن الاستمرار في الدراسة فإنه يحتفظ بهذا التقدير في سجله الاكاديمي. يحصل الطالب على تقدير كل مقرر في ذلك الفصل الدراسي بناء على الوقت الذي حصلت فية الموافقة مقارنة بالتقويم الأكاديمي.
رفع القدرات القيادية وإتخاذ القرارات لدى الطلاب لتمكينهم من مواجهة التحديات المعاصرة بفعالية في بيئة الأعمال المعقدة اليوم. متطلبات القبول و التخرج
إنّ متطلبات القبول في البرنامج الأكاديمي في إدارة الأعمال تشمل:
أن يكون الطالب حاصلا على درجة البكالوريوس أو ما يعادلها بتخصص إدارة أعمال أو أي تخصص آخر من جامعة معترف بها لدى التعليم العالي السعودي. أن لا يقل المعدل في مرحلة البكالوريوس عن جيدجدا (3. 75/5) أو (3/4)، ويجوز للحاصلين على معدل جيد مرتفع (3. 5/5) التقدم للبرنامج وبموافقة مجلس الدراسات العليا الخاص بالبرنامج شريطة أن لا يقل المعدل بمواد التخصص عن جيد جدا. تقديم ما يثبت نجاحه في إمتحان الأيلتس بدرجة (5. السجل الاكاديمي جامعة تبوك. 5) أو التوفل (500 ورقي أو 61 إلكتروني) أو الحصول على علامة 75% في إمتحان قبول الجامعة الموحد الخاص باللغه الإنجليزية. إجتياز المقابلة الشخصية مع مكتب القبول الخاص بالبرنامج أو مدير البرنامج. المتقدمين الحاصلين على بكالوريوس بتخصصات غير التخصصات الإدارية (إدارة الأعمال، التسويق، الإدارة، المحاسبة، المالية) يتوجب عليهم دراسة 15 ساعة إستدراكية من مرحلة البكالوريوس لتأهليهم قبل البدء بدراسة الماجستير في إدارة الأعمال، كما ويتوجب أن لا يقل المعدل في هذه المواد عن جيدجدا (3.
من الموضوعات الهامة التي قد تأتي في امتحانات الترم الأول هي كتابة الرسالة في التعبير، وسوف نتعرف في هذا التقرير عن عناصر الرسالة للصف الرابع الابتدائي عن طريق نموذج توضيحي. وسوف نوضح للطلاب كيفية كتابة رسالة لصديق او قريب، وتسمى بـ الشخصية أو رسمية والتي ترسل لشخص أعلى في المكانة، وكلاهما يتطلب كتابة عناصر الرسالة للصف الرابع. عناصر الرسالة للصف الرابع
وتتكون عناصر الرسالة للصف الرابع سواء الشخصية أو الرسمية من:
التاريخ. المرسل إليه. التحية الافتتاحية. موضوع الرسالة- الغرض. مقدمة رسالة. الخاتمة. المرسل. كيفية كتابة رسالة شخصية إلى صديق أو صديقة - إيجي برس. كيفية كتابة رسالة لصديق
وفيما يلي نوضح لكم كيفية كتابة رسالة لصديق تتوافر فيها عناصر الرسالة للصف الرابع:
10 يناير 2022
صديقي محمد أتمنى أن تكون بأفضل حال
بداية لا يمكنني إخبارك بمدى حماستي وفرحي برجوعك من السفر، ولقد أعددت لك يومًا مميزًا نقضيه معًا بين الحقول والخضرة في مزرعة جدي، سأخطط لليوم وأجهز كل الألعاب، وتذكر أن تحضر معك ملابس ثقيلة، فالجو بارد في المساء. أنتظر ردك على رسالتي
سلام يا صديقي
صديقك أحمد
نموذج رسالة للصف الرابع
وينبغي أن تتوافر عناصر الرسالة للصف الرابع كذلك في الرسائل الرسمية، ونموذج رسالة للصف الرابع التالي يوضح كيفية كتابة الرسالة في التعبير سنة رابعة ابتدائي:
15 يناير 2022
طلب اختبار أعمال السنة
الأستاذ محمد
تحية طيبة وبعد
بخصوص الموضوع أعلاه، أحيطكم علمًا بأنني لم أحضر اختبار أعمال السنة الذي عقد اليوم السبت 15 يناير 2022 بسبب مرضي الشديد.
كيفية كتابة رسالة شخصية إلى صديق أو صديقة - إيجي برس
لا تكن نمطياً آخر ما يبحث عنه أي شخص عند قراءة رسائل رومانسية ، هو بعض الأسطر التي تصف مدى روعة شخصيته ووسامته، لا تقل أنا أحبك لأنك شخص لطيف وحنون.. إلخ، بل ابحث عن وسيلة مُبتكرة لإخباره ما تريد دون أن تكون مملاً ونمطياً! فكر قليلاً لو كنت مكان حبيبك عند قراءة الخطاب هل ستشعر بأهميتك في حياته حقاً، أم ستشعر أنها مجرد مقالة غرامية واهية يُمكن أن تُبعث لأي شخص، حاول أن تُرفقها ببعض المواقف التي جمعتكما كما يلي: عندما رأيتك في اجتماع طاقم العمل أول مرة أثناء إلقاء المحاضرة، بدوت شخصية واثقة وقوية ومفعمة بالحيوية والنشاط، لكن كان هناك جانب آخر من شخصيتك لم أعرفه إلا حين رأيتك تضمدين جراح هذا الطفل الصغير وتهدئين من روعه، في هذه اللحظة لمست فيكِ رقة وحنان لم أعهدها من قبل، حينها عرفت أنك امرأة استثنائية تمكنتِ من احتلال قلبي دون أن أشعر.. عناصر الرسالة للصف الرابع الابتدائي ونموذج كيفية كتابة رسالة في التعبير (فيديو) - شبابيك. إلخ. ضع لمستك الشخصية على الخطاب الرسائل الرسمية يجب أن تُكتب باللغة العربية الفصحى بالتأكيد، لكن رسائل الاشتياق والحب يجب أن تكون أبعد ما يكون عن الرسمية، حاول استخدام لغة عامية مفهومة قدر الإمكان، لكن لا تنجرف كثيراً فتستخدم مصطلحات ليست لائقة أو سوقية مثلا!
كيفية كتابة رسالة شخصية - سطور
5- عندما تمتلك رسالة حياة تمتلك الاتجاه الأساسي الذي تضع علي أساسه
أهدافك طويلة الأجل وقصيرة الأجل، ويمكن على أساسها قياس كل قرار يتعلق بالاستغلال
الأمثل لوقتك وطاقتك ومواهبك قياسا فعالا. كيف تتمكن من كتابة رسالتك الشخصية في الحياة؟
كتابة رسالة الحياة ،، ستيفن كوفي
ينبغي عليك البدء من مركز دائرة تأثيرك، ويتألف المركز من أهم
منظوراتنا الفكرية الأساسية. فنستخدم الوعي الذاتي لنختبر ونحدد خرائطنا بوجود
مبادئ صحيحة في حياتنا، ونستخدم موهبة الضمير لتتبع مواهبنا المتفردة والجوانب
التي يمكننا الإسهام فيها، ونستخدم موهبة الخيال لصنع الغاية التي نرجوها داخل
عقولنا وتحديد اتجاه وهدف بدايتنا. كيفية كتابة رسالة شخصية - سطور. وهنا لا بد من تحقيق أربعة محاور ( الأمن والإرشاد والحكمة والقوة)
يقصد بالأمن: إحساسك بقيمتك وهويتك وتقديرك لذاتك وقوة شخصيتك
ويقصد بالإرشاد: مصدر التوجه في حياتك، وإطار مرجعيتك الداخلي. والحكمة: هي منظورك للحياة واحساسك بالتوازن، والقدرة على اصدار أحكام
صحيحة والفهم والتميز السليم. اما القوة: فهي القدرة على التصرف وهي القوة والتأثير اللذان يساعدان
على إنجاز الأعمال. فالأمن والإرشاد يؤديان الى الحكمة والحكمة هي الشرارة والحافز الذي
يطلق القوة ويوجهها.
عناصر الرسالة للصف الرابع الابتدائي ونموذج كيفية كتابة رسالة في التعبير (فيديو) - شبابيك
يمكنك أن تحاول كشف حقيقة أعمق من "يفجعني الحزن لموت من أحب" بدلًا من ذلك. فكر فيما عناه لك ذلك الشخص وكيف أثر في حياتك بالإيجاب والسلب. قد يؤدي هذا لكشف حقيقة أعمق وكتابة مقالة شخصية أقوى. جرب صيغًا وأساليب أدبية مختلفة. يمكنك جعل كتابتك أغنى بتجربة صور وأساليب أدبية مختلفة كالسجع والإطناب والاستعارات. يمكن أن تزداد قوة مقالتك حين تضيف الأساليب الأدبية التي تظهر مدى تمكنك من سرد قصة. [١٤]
يمكنك أن تستخدم التعبيرات المجازية مثلًا لوصف تجربة إخبارك لأمك بخطأ ارتكبته. قد تصف وجهها بأنه "كان حجرًا رخاميًا". أو يمكنك استخدام التشبيهات كأن تقول "كان رد فعل أمي صامتًا ومأخوذًا كما لو أن البرق صعقها". اقرأ المقالة بصوت مرتفع. يجب أن تقرأ المقالة وتنصت لها بعد أن تكتب مسودتك الأولى. يمكنك أن تقرأها على نفسك بصوت عال أو لجمهور متعاطف. [١٥]
يجب أن تبرز أي جمل مربكة أو غير واضحة أثناء القراءة بصوت مرتفع وكذلك الجمل التي لا تبدو بقوة بقية المسودة، كما يجب أن تتأكد من تقديم شخصياتك بشكل جيد وأن تتبع مقالتك نوعًا من البنية أو الحبكة. فكر فيما إذا كنت تتطرق لحقيقة أعمق في مسودتك وما يمكنك فعله للوصول إليها إذا لم تكن موضحة في الكتابة بعد.
يمكنك التركيز على حدث أو موضوع قائم يثير شغفك، مثل: الإجهاض أو مخيمات اللاجئين، وتفكر به من منظور شخصي. [٥]
اطرح على نفسك أسئلة عن الحدث الحالي، مثلًا: كيف يتداخل الحدث القائم مع تجاربك الخاصة؟ كيف يمكنك استكشاف حدث أو مشكلة اجتماعية قائمة باستخدام أفكارك الشخصية وتجاربك وعواطفك؟
ربما تكون مهتمًا مثلًا بمخيمات اللاجئين السوريين في أوروبا، وبالتالي يمكنك التركيز في مقالتك الشخصية على حالتك كلاجئ في أمريكا وكيف شكلت تجربتك كلاجئ ما أصبحت عليه الآن. سيمكنك هذا من استكشاف حدث حالي من منظور شخصي بدلًا من مجرد التحدث عن الحدث القائم من منظور صحفي بعيد. 6
اكتب الخطوط الرئيسية للمقالة. يتم صياغة المقالات الشخصية في مجموعة أجزاء متتابعة؛ غالبًا تتألف من قسم افتتاحي وهيكل وخاتمة. تقسم هذه الأجزاء كما يلي: [٦]
يجب أن تتضمن الافتتاحية "كلمة الجذب"، أي سطورًا افتتاحية تجذب انتباه القارئ، كما يجب أن تحتوي نوعًا من الأطروحات السردية التي تستهل عادة حدثًا هامًا في المقالة أو موضوعًا يصل تجربتك بفكرة شاملة. يجب أن يشمل الهيكل الدليل الداعم لأطروحتك السردية و/أو المواضيع الرئيسية في مقالتك. غالبًا ما يكون هذا الجزء في صورة تجاربك وتأملاتك فيها، كما يجب أن تلاحظ مرور الزمن في الهيكل حتى يعلم القارئ وقت وقوع أحداث بعينها.