المراجع ^ أ ب ت ث "الاتفاقية" ، الأمم المتحدة ، اطّلع عليه بتاريخ 21/1/2022. بتصرّف. ↑ "اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة الأمـم المتحدة والبروتوكول الاختياري", un, Retrieved 2022-3-30. Edited. ↑ "اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة" ، مكتب المفوضية السامية ، اطّلع عليه بتاريخ 21/1/2022. بتصرّف. تعزيز حقوق الأطفال ذوي الإعاقة | الممثلة الخاصة للأمين العام المعنية بالعنف ضد الأطفال. ^ أ ب "مقدمة لاتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة" ، منتدى آسيا والمحيط الهادئ ، اطّلع عليه بتاريخ 21/1/2022. بتصرّف. ^ أ ب "الاتفاقية الدولية للأشخاص ذوي الإعاقة والتزامات الأردن" ، المجلس الأعلى ، اطّلع عليه بتاريخ 21/1/2022. بتصرّف.
- تعزيز حقوق الأطفال ذوي الإعاقة | الممثلة الخاصة للأمين العام المعنية بالعنف ضد الأطفال
- مواقف ذوي الإعاقة
- المفوضية السامية لحقوق الإنسان وحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة | مفوضية الأمم المتحدة السامية لحقوق الإنسان
- كيف اعرف برجي من اسمي
تعزيز حقوق الأطفال ذوي الإعاقة | الممثلة الخاصة للأمين العام المعنية بالعنف ضد الأطفال
[١] أيضا تجدر الإشارة إلى أنها تؤكد وبشكل كبير على ضرورة تمتع هؤلاء الأشخاص بجميع أنواع حقوق الإنسان وحرياته الأساسية، كما تضمنت ماهية الطرق التي يتم من خلالها ضمان تمتع هؤلاء الأشخاص بحقوقهم، كما تبين المجالات التي تم التعديل عليها، وتلك المجالات التي انتهكت فيها حقوقه، وما هي السبل الكفيلة لإزالة تلك الانتهاكات. [١] تجدر الإشارة أن اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وضعت مجموعة من الالتزامات في مجال حماية حقوق هؤلاء الأشخاص وبالتالي فإنه بات لازما على الدول الأطراف فيها العمل على اتخاذ كافة الخطوات الجادة والحقيقية التي تكفل إضفاء كامل الحماية القانونية لحقوق وحريات ذوي الإعاقة. [٢]
الحقوق التي نصت عليها اتفاقية ذوي الإعاقة
تجدر الإشارة إلى أن الاتفاقية نصت على مجموعة من الحقوق التي ينبغي على الأشخاص ذوي الإعاقة التمتع بها وقد وردت هذه الحقوق في 30 مادة من مواد الاتفاقية، ومنها: [٣]
الحق في الحياة. الحق في احترام السلامة الجسدية والعقلية. التحرر من التعذيب أو المعاملة القاسية أو اللاإنسانية أو المهينة. حقوق ذوي الاعاقه 2017. التحرر من الاستغلال والعنف والاعتداء. الحق في الصحة. الحق في مستوى معيشي لائق والحماية الاجتماعية.
مواقف ذوي الإعاقة
إعمال بنود الاتفاقية على المستوى الوطني للدول الأطراف
بالرجوع إلى بنود الاتفاقية نجد أن المادة 33 منه تنص على أن الدول الأطراف ملزمين بتطبيق أحكامها من خلال إنشاء جهة تنسيق أو أكثر داخل السلطة التنفيذية، وتكون مهمتها العمل على تنفيذ كل ما جاء في الاتفاقية. [٥] أيضا من الأمور التي نصت عليها هذه الاتفاقية ضرورة وضع آلية عمل لتعزيز جميع ما جاء في الاتفاقية من بنود وتفعيلها على أرض الواقع، من خلال منظمات حقوق الإنسان الوطنية باعتبارها أكثر المنظمات التي لديها خبرات ومجال عمل واسعة النطاق، كذلك منظمات المجتمع المدني والأشخاص ذوي الإعاقة والمنظمات التي تمثلهم. [٥] أيضا تجدر الإشارة إلى أن الاتفاقية تلزم الدول الأطراف فيها اتخاذ بعض الخطوات المهمة التي تضمن من خلالها تفعيل بنودها ولعل من هذه الخطوات: [٤]
التنسيق بين الحكومة وبين المؤسسات والمنظمات العاملة في مجال حقوق الإنسان. حقوق ذوي الاعاقة في السعودية. التنسيق والتشاور مع الأشخاص ذوي الإعاقة وكذلك مع الهيئات التي تمثلهم. العمل على إيجاد نظام مراقبة لجميع الجهود المبذولة في إطار حماية وتفعيل حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة. إعداد تقارير دورية عن الجهود المبذولة وما تحقق من تقدم في مجال تفعيل بنود الاتفاقية وتقديمها إلى اللجنة المعنية بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.
المفوضية السامية لحقوق الإنسان وحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة | مفوضية الأمم المتحدة السامية لحقوق الإنسان
صحيفة سبق الالكترونية
وعندما تقع حوادث عنف، فإن معظم الأطفال لا يعرفون أية وجهة يقصدون وأية جهة يتصلون بها طلباً للمشورة والدعم؛ ويشعرون بأنهم مجبرون على التستر عما حدث، مخافة زيادة تعرضهم للوصم والمضايقة والهجر والانتقام. ومن الواضح أن هذه التحديات أكبر بكثير بالنسبة للأطفال ذوي الإعاقة! المفوضية السامية لحقوق الإنسان وحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة | مفوضية الأمم المتحدة السامية لحقوق الإنسان. فهؤلاء الأطفال أكثر عرضة للعنف البدني والنفسي والجنسي؛ ومن غير المرجح أن تشملهم برامج المشورة والوقاية، أو أن تُخصّص لهم خدمات حماية محددة؛ ويواجهون صعوبات أكبر في تحدي وحماية أنفسهم من حوادث العنف. وقد لا يرغب الأطفال ذوو الإعاقة في الشكوى خشية فقدان دعم من يرعونهم وعناية وحنان من يعتمدون عليهم؛ أو قد لا يستفيدون من الخدمات التعليمية وخدمات الدعم، لأنه لا يوجد ببساطة أي بديل آخر. وفي حال وجود مؤسسات تعنى بإسداء المشورة وتلقي التقارير والشكاوى، فقد يكون من الصعب جسديا الوصول إليها؛ وقد تفتقر هذه المؤسسات إلى معلومات ملائمة وسهلة المنال يمكن للأطفال استخدامها استخداما فعالا؛ وقد تخفق في تقديم الدعم اللازم الذي يستحقه الأطفال. وعلاوة على ذلك، تُرفض على نطاق واسع حالات الحوادث التي يبلغ عنها الأطفال ذوو الإعاقة، وذلك بفعل سوء تدريب الموظفين وعدم استعدادهم لأخذ هذه الحالات في الاعتبار على نحو فعال؛ إذ إن ثمة تصورا سائدا بأن الأطفال ذوي الإعاقة يرتبكون بسهولة وغير قادرين على سرد ما حدث أو الإدلاء بشهادتهم بطريقة مقنعة ودقيقة؛ وفي معظم الحالات، فإن نظام العدالة بعيد كل البعد عن كونه مواتيا للطفل أو مراعيا للإعاقة.
[١]
الأبراج الفلكية حسب تاريخ الميلاد
برج الحمل: من يوم 21/3 إلى يوم 19/4. برج الثور: من يوم 20/4 إلى يوم 21/5. برج الجوزاء: من يوم 22/5 إلى يوم 21/6. برج السرطان: من يوم 22/6 إلى يوم 22/7. برج الأسد: من يوم 23/7 إلى يوم 22/8. برج العذراء: من يوم 23/8 إلى يوم 22/9. برج الميزان: من يوم 23/9 إلى 23/10. برج العقرب: من يوم 24/10 إلى يوم 21/11. برج القوس: من يوم 22/11 إلى يوم 21/12. برج الجدي: من يوم 22/12 إلى يوم 19/1. برج الدلو: من يوم 20/1 إلى يوم 18/2. برج الحوت: من يوم 2/19 إلى يوم 3/20. كيف اعرف برجي من اسمي. توافق الأبراج
يتوافق مواليد الأبراج الترابية مع مواليد الأبراج المائية والترابية. يتوافق مواليد الأبراج النارية مع مواليد الأبراج الهوائية والنارية كذلك. يتعارض مواليد الأبراج الترابية مع مواليد الأبراج النارية والهوائية. يتعارض مواليد الأبراج النارية مع مواليد الأبراج المائية والترابية. [٢]
الكواكب المؤثرة في الأبراج الفلكية
برج الحمل: كوكب المريخ. برج الحوت: كوكبا نبتون، والمشتري. برج القوس: كوكب المشتري. برج العذراء: كوكب المشتري. برج الجوزاء: كوكب عطارد. برج الدلو: كوكبا أوراونس، وزحل. برج الأسد: كوكب الشمس.
كيف اعرف برجي من اسمي
المميزات: الإيجابية، حب الحياة، حب الطبيعة، الإخلاص والوفاء، سريعة البديهة، الحكمة. العيوب: كثرة الكلام، التنمر، العصبية، النسيان. الصفات المشتركة: حب التعلم، السعي نحو الكمال، الإبداع والتميز، الأناقة. الأبراج المائيّة: السّرطان، والعقرب، والحوت. المميزات: الهدوء، الرومانسية، الثقة بالنفس، مساعدة الآخرين، الإخلاص، الإنسانية. العيوب: الكسل، العصبية، التسرع في اتخاذ القرار، المبالغة في ردود الأفعال. الصفات المشتركة: العاطفة، تقلب المزاج. كيف اعرف برجي من اسمي, كيف اعرف برجي من اسمي,
صباغة طبيعية باللون البني تغطي الشيب من أول استعمال و مقوية للشعر, تعطي الشعر الرطوبة واللمعان
جمع الناتج للاسمين. قسمة الناتج على العدد 12. ثم يُستبعد ناتج القسمة ويتبقى باقي القسمة وهو يعتبر رقم البرج. مثال على ذلك
محمد بن فاطمة
محمد: 40+8+40+4= 92
فاطمة: 8+1+9+40+400=458
مجموع الاسمين 548
548 على 12= 45. 6
قد يهمك أيضًا: كيف اعرف برجي بالهجري
أقسام الابراج وصفاتها
تشمل الأبراج الفلكية 12 برجاً، تستمر دورة الأبراج حوالي 30 يوماً، كما تنقسم الأبراج إلى 4 أقسام كل قسم يشمل 3 أبراج سوف نتعرف عليهم على النحو التالي:
الأبراج الناريّة: تضم الحمل، والأسد، والقوس. المميزات: الرومانسية، النشاط والحيوية، التميز، الإبداع، الثقة بالنفس، قوة الشخصية، التفاؤل وحب الحياة، الدبلوماسية. العيوب: التعجرف، التحكم في الآخرين، الإسراف، الحساسية الشديدة، العصبية، العدوانية. الصفات المشتركة: السيطرة، الصراحة، لفت الأنظار. الأبراج الترابيّة: تضم الثّور، والعذراء، والجدي. المميزات: الاختلاف، الواقعية، الالتزام بالمواعيد، الخيال الخصب. العيوب: الشهوانية، الكسل والخمول، حب العزلة، حب المادة. الصفات المشتركة: التلقائية، الصراحة والوضوح، الطموح، التمسك بالآراء. الأبراج الهوائيّة: الجوزاء، والميزان، والدّلو.