مساهمة رقم 1 مراحل التصميم التعليمي من طرف وداد طه محمد قائد الصلوي الأربعاء سبتمبر 05, 2012 5:04 pm راحل التصميم التعليمي: - تختلف مراحل التصميم التعليمي باختلاف النماذج المتعددة له، ويمكن إيجاز ابرز مراحله والتي تتكرر في أغلب النماذج على النحو التالي: - التحليل Analysis - التصميم Design - التطوير Development - التنفيذ Implementation - التقويم Evaluation التحليل Analysis - هي عملية تحديد ما يجب تعلمه. وتشتمل على عدد من العناصر ومن أهمها: - تحليل المشكلة (أو تقدير الحاجات) - تحليل المتعلم، - تحليل المحتوى - تقدير الحاجات Needs Analysis وهي عملية تحيد الفجوة بين ما يجب تعلمه وما هو كائن. - و يتم تقدير الحاجات عن طريق جمع معلومات بطرق مختلفة (مثل الاختبارات ، استبانات، نقاشات، سجلات ووثائق) عن الحالة الراهنة للمتعلم. - تحليل المتعلم Learner Analysis هو عملية جمع بيانات عن المتعلم بقصد التعرف على خصائصه، ومدى جاهزيته لدراسة المقرر المراد تصميمه. - ويتم جمع هذه البيانات بإجراء اختبار تشخيصي Diagnosis Test، أو ما يطلق عليه اختبارا قبلي Pre test ويحدد بموجبه مدى إتقان الطالب للمادة العلمية، والتعرف على المعوقات البدنية (ضعف السمع، الإبصار... مراحل التصميم التعليمية. ) ومستوى الذكاء ، ومهارات اللغة والمهارات المطلوبة للمقرر المراد تعلمه (مثل مهارات الحاسب أو تقنية المعلومات إذا كان الموضوع المراد تدريسه يعتمد عليهما... الخ).
- مفهوم التصميم التعليمي
- ماهو التصميم التعليمي؟وما هي مجالته؟وكيف يمكن الاستفادة منه في العملية التعليمية؟
- خطوات التصميم التعليمي Instructional Design مع د. محمد العامري - YouTube
- مراحل التصميم التعليمي - موضوع
- زوجي يجامعني واهله يسمعون !! ماذا افعل - موقع موسوعتى
- أولادي يسمعون صوتي أثناء العلاقة الخاصة بزوجي.. ماذا أفعل؟
- زوجي لا يجامعني إلا مرة كل أسبوعين فهل هذا أمر طبيعي - موقع الاستشارات - إسلام ويب
مفهوم التصميم التعليمي
ولقد تعددت نظريات التعليم والتعلم فمنها: ( النظرية السلوكية – النظرية المعرفية المجالية – النظرية المعرفية البنائية – النظرية المعرفية الاجتماعية – النظرية التقدمية الشاملة) وهذا التنوع له اثر وفائدة كبيرة وسبب هذا التعدد والتغاير يرجع الى طبيعة عملية التعليم والتعلم والتى كان لها دور فعال فى خدمة العملية التعليمية ، والتى ان فهمت من قبل المصمم التعليمي كان لها دور فعالا فى التصميم بصور عامة.
ماهو التصميم التعليمي؟وما هي مجالته؟وكيف يمكن الاستفادة منه في العملية التعليمية؟
من أنواعه:
1. التفرع
الأمامي Forward Branching
2. التفرع
الخلفي Backward Branching
3. التفرع
العشوائي Random Branching
مميزات التصميم المتفرع
1. يسمح
ببناء برامج تتمتع بالعديد من الاختيارات. 2. يسمح
لكل طالب بالتعلم حسب احتياجاته. 3. القدرة
على مواجهة الفروق الفردية. عيوب التصميم المتفرع
1. خطوات التصميم التعليمي Instructional Design مع د. محمد العامري - YouTube. لا
يتيح الفرصة لمصمم البرنامج التحكم الكامل في سير الدرس وتقديم جميع ما يريد
تعليمه للطالب إذ أن ذلك يعتمد على نتائج الاختبارات القبلية وعلى اختيارات الطالب. يكون
في بعض الأحيان غير فعال في التعليم العلاجي ولا يمكن ضمان تأثيره على مستوى تحصيل
الطالب
خطوات التصميم التعليمي Instructional Design مع د. محمد العامري - Youtube
تطبيق عملي العلملية بسيطة للغاية وتمر بعدة مراحل استنادا إلى أي من أنظمة التصميم التعليمي، وسوف نستخدم هنا نموذج ADDIE نظرا لبساطته وفعاليته، وجهوزيته للتطبيق العملي، وتتلخص مراحل هذا النموذج في المراحل التالية: التحليل التصميم التطوير التنفيذ التقويم والخطوات السابقة هي الخطوات العامة لإدارةالمشروعات وفقا لنموذج ADDIE، ويمكن استخدامها بكفاءة في نظم التصميم التعليمي أيضا. أولا: مرحلة التحليل
تتضمن مرحلة التحليل عدة مهام، تبدأ بتحليل المحتوى، وتحليل المتعلمين، وتحليل التقنية التي سيتم استخدامها. ماهو التصميم التعليمي؟وما هي مجالته؟وكيف يمكن الاستفادة منه في العملية التعليمية؟. فيما يخص تحليل المحتوى، يتم الحصول على المحتوى سواء كان مقرر أو وحدة دراسية. ويجب التأكد من اكتمال المحتوى،أي أن يكون له أهداف، وأن يغطي الشرح الأهداف، وأن تكون هناك أسئلة تقويمية تقيس مدى تحقق الأهداف. يمكنك الاستعانة بخبير للمادة التعليمية SME إذا كنت غير متخصص في المادة العلمية، وصعب عليك استكمالها إن كانبها بعض الخلل. ويفضل عمل شجرة بالموضوعات، وشجرة بالأهداف وربط الأثنين ببعض عن طريق التكويد. فيما يخص تحليل المتعلمين، يجب عليك التعرف على خصائص المتعلمين المستهدفين، عمرهم السني، نوعهم، معارفهم المسبقة، إجادتهم للغة الأولى والثانية، مستوى إجادتهم لاستخدام الحاسب.
مراحل التصميم التعليمي - موضوع
- علم النفس الإدراكي Cognitive Psychology وهو فرع من علم النفس يرى أن التعلم يعتمد على مدى قدرة الفرد لتطوير مهاراته في كيفية الحصول على المعلومات، وطرق معالجتها. - علم النفس البنيوي Constructive Psychology وهو فرع من علم النفس يرى أن التعلم يتم بناءه بواسطة التفاعل النشط والذاتي والمنظم للمتعلم في البيئة من اجل حل المشكلات واكتساب الخبرة. - طرق "استراتيجيات" التدريس Teaching Strategies. - صياغة الأهداف. - تحديد طرق التقويم. مراحل التصميم التعليمي - موضوع. - تصميم الشاشة Interface Design. ويشتمل على عنصرين رئيسين وهما: - الرسوم التخطيطية Flow Charts - اللوحة القصصية Story Board التطوير Development - هي عملية تأليف وإعداد وإنتاج القطع التعليمية وتشتمل مخرجاتها على: نص، تسجيلات صوتية، لقطات فيديو، صور ثابتة، برمجيات حاسب.... الخ - تبدأ مرحلة التطوير في الغالب بإنتاج ما يطلق عليه (Prototype) وهو عبارة عن نسخة أولية من المنتج، والذي يُطبق فيه المطور (المبرمج) خطوات اللوحة القصصية (storyboard) لكل شاشة ، ويُطبق كذلك الروابط بين الشاشات باستخدام مخطط الرسوم التوضيحية (Flowchart). خصائص النسخة الأولية Prototype: - أن يجري تشغيلها على جهاز الحاسب (نسخة حقيقة للمنتج وليست تصميم على ورق).
خطوات التصميم التعليمي Instructional Design مع د. محمد العامري - YouTube
يتم تقسيم كل إطار من إطارات اللوحة القصصية إلى قسمين رئيسيين القسم الأول للنصوص والصوت، والقسم الآخر للوصف والتعليمات. ويراعى أن تكون لغة الوصف بسيطة وسهلة معبرة وغير غامضة. ويجب أن يتم تسمية (تكويد) كل إطار من الإطارات برقم أو تسمية متعارف عليها مع فريق العمل. شكل (1) للوحة القصصية (إطار الأهداف)
شكل (2) للوحة القصصية (إطار الشرح)
شكل (3) للوحة القصصية (إطار الأسئلة)
ثالثا: مرحلة التطوير
يبدأ في هذه المرحلة مل باقي فريق العمل، حيث يبدأ المعلق الصوتي في تسجيل الصوت، ويقوم مصمم الرسوم بتصميم الواجهة الرسومية، ويقوم المصممين الآخرين بإنشاء العناصر الرسومية الأخرى المضمنة في إطارات البرنامج، ويقوم المبرمج ببناء صفحات البرنامج وتركيب عناصره المختلفة والبدء في تكوينه. ويتابع المصمم التعليمي فريق العمل للتحقق من سير العمل في الاتجاه الصحيح. ويشرح لهم أي شيء غير مفهوم أو غير واضح في السيناريو. رابعا: مرحلة التنفيذ
في هذه المرحلة يعمل فريق التطوير (المصمم التعليمي، ومصممو الرسوم، والمبرمجون) مع مدير المشروع لبناء المقرر الإلكتروني، والذي يعملون على أن يكون جذاباً، سهل الاستخدام، وقوياً من الناحية التعليمية، وحسب المواصفات المحددة في التصميم، واعتماداً على مخرجات مرحلة التطوير.
مشكلتي - مشاكل زوجية - معالجة المشاكل بين المتزوجين منتدى مشكلتي لطـرح المشاكل الزوجية ، والعاطفية ، والعلاقات الأسرية ، والاجتماعية ، والشخصيه بسريه تامه. يرجى مشاهدة الشروط قبل الكتابه داخل القسم. الموضوع يظهر بعد إعتماده من قبل الاداره وذلك منعا للكلمات البذيئه التي قد تصدر من أعضاء غير مسؤولين.
زوجي يجامعني واهله يسمعون !! ماذا افعل - موقع موسوعتى
بقلم |
محمد جمال |
السبت 19 يناير 2019 - 01:52 م
تسأل ه. م زوجة من 10 سنوات تقول: لا أنكر أني شغوفة جدا بالعلاقة الخاصة بيني وبين زوجي،
وهو ما جعله حريص عليها وعلى المكث في البيت بعدما كانت شكواي الدائمة هجرانه
البيت ليلا ونهارا بسببها..
الجديد
في الأمر أن العلاقة تطورت بشكل كبير ولا أستطيع كتم بعض الأصوات والكلمات التي تصدر
أثناء العلاقة برغم محاولاتي المتكررة لذلك حرصا على ألا يسمع أولادي الصغار شيئا..
لكن لا أستطيع.. ماذا أفعل؟
الرد
جميل أنك
حسّنت من علاقتك بزوجك واستطعت إرضائه في هذا الأمر الذي يسبب نفورا وخلافات في عشرات
الأسر.. زوجي لا يجامعني إلا مرة كل أسبوعين فهل هذا أمر طبيعي - موقع الاستشارات - إسلام ويب. والأجمل وكما يظهر أنكما تحورتما حول أسباب نفوره من البيت واتفقتما على نقاط معينة ترضيكما وقمتما جميعا
بتطبيقها. وبالنسبة
لسؤالك فلا حرج عزيزتي السائلة من إتمامكما العلاقة بالشكل الذي يرضيكما معا ما
دام يتم في إطار الشرع، وما يصدر منكما من أصوات أو غير ذلك مما قد يؤثر سلبا على
الأطفال هو ما نسعى سويا لاجتنابه بأفكار بسيطة ومجربة. عزيزتي
كونك وضعت حلا لحياتكما وعالجتما بعض القصور الذي يؤدي إلى نفور هذا هو الأصعب..
وما تتحدثين بشأنه فهذا أمر هين.. فقط اختيار الماعيد التي تروق لكما وتنظيم أوقات
الأطفال في النوم والخروج أو إشغالهما بما
يحبونه ولا حرج برفع صوت التلفاز وغيره من الوسائل.
أولادي يسمعون صوتي أثناء العلاقة الخاصة بزوجي.. ماذا أفعل؟
حاولي تجذبيه انتي وقت ما تكونين مستعدة.. أولادي يسمعون صوتي أثناء العلاقة الخاصة بزوجي.. ماذا أفعل؟. عشان يخليج تنامين براحتج. اللهم طِيبَ الأثر.. وحُسْنَ الرحيل. 30-03-2014, 11:15 PM
تاريخ التسجيل: Oct 2013
المشاركات: 586
ليه تتضايقين
عادي أساسا تزيد الرغبه عند بعض الزوجات اكثر إذا قطع زوج نومها
الله يصلح حالك يارب
31-03-2014, 12:10 AM
المشاركات: 182
شيء طبيعي أن الرجل يشتهي زوجته وهي نايمة وهذا يدل على حبه لك
لكن باين إنك من النوع الذي لايبادر في العلاقة الخاصة غالباً وهذا خطأ كبير
يجب عليك المبادرة وإشباع رغباته قبل المنام
التعديل الأخير تم بواسطة مارد الجنوب; 31-03-2014 الساعة 09:11 AM
31-03-2014, 03:01 AM
تاريخ التسجيل: Mar 2014
المشاركات: 33
هذا حالته خاصه بعض الاوقات اذا الرجال اشتهى يسوي اللي يسويه اهم شي يحقق رغباته
زوجي لا يجامعني إلا مرة كل أسبوعين فهل هذا أمر طبيعي - موقع الاستشارات - إسلام ويب
وبعدين الله يصلحك ليش تطاوعينه لو طلبك مرة ثانية لاتوافقين وازعلي عليه عشان يترك هالطبع مدري وش قصده من هالشي ، هذي علاقة تتسم
بالخصوصية وجو مهيأ مش في مكان تجمع الشياطين. انا اقترح عليك تعاقبينه ولاتروحين معاه عند اهله او تنقلون عند اهله وخلاص بدل الحمام والمجلس يصير عندكم قسم خاص فيكم. الحمدلله على نعمة العقل. زوجي يجامعني واهله يسمعون !! ماذا افعل - موقع موسوعتى. 17-01-2012, 12:02 AM
المشاركة رقم: 7 ( permalink)
مشكلتي المنتدى: مشكلتي - مشاكل زوجية - معالجة المشاكل بين المتزوجين رد: زوجى والجماااع ببيت اهله امرة غريب زوجك
يعنى ايش قصدة
يبغى يورى اهلة مرجلته
ماهى مرجلة
مبقرة
لا تطاوعية قولى له عيب
انا مو مبهيمه
لى احاسيسى ومشاعرى ولازم تحترمها
يعنى لو عملها مرة عديها
بس مو دايما
وارفضى انك تروحى لعند اهلة
17-01-2012, 12:04 AM
المشاركة رقم: 8 ( permalink)
البيانات التسجيل: Feb 2011 العضوية: 252961 المشاركات: 93 [ +] بمعدل: 0.
فالأنثى في الحالة الطبيعية لا تزداد لديها الرغبة الجنسية, إلا في فترة الإباضة, وهذا راجع إلى ارتفاع هرمون التستوسترون في دمها في هذه الفترة, وذلك لحكمة إلهية عظيمة أرادها الله عز وجل, وهي أن ترغب بالجماع بل وتقبل على زوجها ليتم الحمل, أما في باقي أيام الدورة فالرغبة تكون عادية جداً بل وهاجعة, أي نائمة, وتحتاج لمثيرات ومنبهات حتى تنشط, وإن لم تتعرض الأنثى فيها للمثيرات, من أفلام وأغان وغيرها, فإنها ستكون قادرة على التحكم بها. لا أقصد أن أقول لك بأنك غير طبيعية, لكن يبدو بأن الأمور قد أخذت منحنى آخر في ذهنك, فتدخل فيها عامل نفسي, بحيث أنك أصبحت غير متقبلة لطريقة زوجك, وتشعرين بأنك مظلومة ومغبونة, وأنك لا تنالين حقك مثل بقية النساء. وبمعنى آخر قد لا تكون المشكلة كما تعتقدين, أي ليست زيادة رغبتك في الجنس, لكن المشكلة هي بأن الفكرة أصبحت مسيطرة على تفكيرك, وقد وصلت الفكرة عندك إلى مرحلة الإلحاح, فمن المعروف بأن أي شيء ممنوع يصبح مرغوبا. ولذلك يا عزيزتي أنت قادرة على السيطرة على نفسك وعلى هذه الرغبة, وهي ليست جامحة كما تعتقدين, ولكن ولأنك تعرفين بأنك على حق, فإنك تفكرين بالأمر وباستمرار, بل وترفضين الاستسلام.