كشفت الممثلة السورية ناهد حلبي عن نية المخرج بسام الملا إعادة فتح «باب الحارة» من جديد وبجزءين مطلع العام المقبل. وقالت، بحسب أحد المواقع الإلكترونية الفنية، هناك مشروع للعمل مجددا في مسلسل «باب الحارة» من خلال تصوير جزءين جديدين منه هما السادس والسابع، وسيكون مطلع العام المقبل موعدا للشروع بذلك. ولم تذكر حلبي أي تفاصيل عن مضمون الجزءين، مكتفية بالتأكيد على وجودهما في المستقبل القريب. ناهد الحلبي تنتقد أداء فنانات باب الحارة وتصرح: وقعت عقد شخصية أم حاتم ثم ذهب لصباح بركات (فيديو) - Mada Post - مدى بوست. من جهة ثانية، كشفت حلبي عن وجود جزء ثالث من مسلسل «الدبور» للمخرج تامر إسحاق، سيباشر بتصويره في الربيع من العام المقبل ليعرض في شهر رمضان المقبل. يذكر أن ناهد حلبي من ممثلات الجيل الثالث في سورية وكانت نجمتها الأولى من أواخر السبعينيات حتى أواخر الثمانينيات قبل أن تعتزل الفن لمدة سبعة عشر عاما لتعود في العام 2004 إليها من جديد
العدد 3382 - السبت 10 ديسمبر 2011م الموافق 15 محرم 1433هـ
ناهد حلبي باب الحارة الجزء الثاني
ناهد الحلبي: وقعت عقد باب الحارة لدور أم حاتم وأخذوها مني وأدتها صباح بركات بطريقتها - YouTube
ناهد حلبي باب الحارة الجزء السابع
إقرأ في نجومي أيضاً: مكسيم خليل – قصة حياة مكسيم خليل الفنان السوري المتميز
إتبعنا على مواقع التواصل الآن
مشاهير آخرين على نجومي
ولد الممثل والمغني ومخرج الاعلانات المصري المعروف ماجد المصري في مدينة طنطا المصرية بتاريخ 15 مارس / آذار 1963 ، علما أن المصري من خريجي كلية الشريعة جامعة الأزهر. يوميات في دمشق - أخبار الوطن و العالم. ظهرت موهبة ماجد المصري منذ أن كان طالباً في المدرسة ، فقام بدراسة فنون الرقص الشعبي والكلاسيكي والباليه ، ليبدأ فيما بعد حياته الفنية...
أكمل القراءة
ولد الفنان الصيني لي ليانجي المشهور باسم جيت لي في العاصمة الصينية بكين بتاريخ 26 أبريل 1963 ، وهو يعتبر من أشهر الممثلين الصينيين في هوليود كما أنه منتج ولاعب فنون قتالية حيث توج بعدة ألقاب في رياضة الووشو. حياة جيت لي الشخصية: كان الابن الأصغر في عائلته متوسطة الحال مكونة من فتاتان وثلاثة فتيان...
ولدت الممثلة والمخرجة الاسترالية كيت بلانشيت في مدينة ملبورن الاسترالية بتاريخ 14 مايو 1969، وتعود أصول هذه الفنانة الى الولايات المتحدة الامريكية، أما اسمها عند الولادة فقد كان كاثرين إليزابيث بلانشيت. تعتبر هذه الفنانة من أشهر الممثلات العالميات، حتى أنها تمتلك نجمة بممر المشاهير في مدينة السينما...
أكمل القراءة
ناهد حلبي باب الحارة الجزء السادس
ناهد الحلبي فنانة وممثلة سورية قديرة، تعد من الممثلات المخضرمات في مجال الدراما السورية، تميزت في السبعينات والثمانينات من القرن العشرين، وانقطعت عن التمثيل خلال التسعينات، لتعود في بداية القرن الحادي والعشرين إلى عالم الدراما لتواصل رحلتها. ولدت في الحادي عشر من حزيران ( يونيو) عام 1947 في العاصمة السورية دمشق وفيها نشأت. ناهد حلبي باب الحارة الجزء الثاني. أحبت الفن منذ الصغر حيث كانت عضوة في فرقة الفنون الشعبية للرقص وهي في سن الرابعة عشرة من عمرها. يعود الظهور الأول لها على الشاشة الصغيرة للعام 1971 حيث شاركت في ثلاثة أفلام وهي جسر الأشرار، امرأة تسكن وحدها، وقطط شارع الحمرا. بعد ذلك بدأت في الظهور في الأعمال الدرامية، ويعد مسلسل وضحا وابن عجلان أولى المسلسلات التي ظهرت فيها. لتتوالى بعدها أعمالها في فترة السبعينات والثمانيات، حيث قامت بأداء عدد كبير من الأدوار الرائعة، وأصبحت نجمة من نجمات الدراما السورية. ناهد الحلبي
لكن زواجها من الفنان اللبناني إبراهيم مرعشلي أبعدها عن ساحة الدراما، وذلك لرفض زوجها للعمل الدرامي على الرغم من كونه فنانا، وأثمر هذا الزواج عن ولادة ثلاثة أبناء، وواحد منهم دخل مجال الفن وهو ولدها الفنان طارق مرعشلي.
رائم الإرهـ. اب التي شملها مرسوم العفو الرئاسي؟
أصدر الرئيس السوري "بشار الأسد" اليوم المرسوم رقم 7 لعام 2022 والذي نصّت المادة الأولى منه على منح عفو عام…
فن
منذ 13 ساعة
جيني إسبر ترغب بحذف مسلسل "تخت شرقي" من أرشيفها الفني وترفض مشاهد القبلات
حلت الفنانة السورية جيني إسبر ضيفةً على الإعلامي اللبناني هشام حداد في برنامجه "المزح نصو جد"، الذي يُذاع يوميًا في…
مرام علي تلفت الأنظار في أحدث ظهور لها
لفتت الممثلة السورية "مرام علي" الأنظار في أحدث ظهور لها عبر حسابها في موقع التواصل الاجتماعي "إنستغرام". وشاركت مرام…
أكمل القراءة »
علم نفس الطفل (النمو النفسي والانفعالي للطفل) يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "علم نفس الطفل (النمو النفسي والانفعالي للطفل)" أضف اقتباس من "علم نفس الطفل (النمو النفسي والانفعالي للطفل)" المؤلف: فيصل عباس الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "علم نفس الطفل (النمو النفسي والانفعالي للطفل)" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ
تحميل كتاب النمو النفسي للطفل ل عفاف أحمد عويس Pdf
الفصل الاول: مدخل لدراسة النمو النفسي الفصل الثاني: نظريات النمو الفصل الثالث: المرحلة الجينية وطفل المهد الفصل الرابع: مرحلة الطفولة المبكرة 3-6 سنوات الفصل الخامس:دفع النمو النفسي المتكامل لطفل ما قبل المدرسة الفصل السادس:مرحلة الطفولة المتوسطة من 6-9 سنوات الفصل السابع: مرحلة الطفولة المبكرة من 9-12 سنوات الفصل الثامن: مرحلة المراهقة من 13-21 سنة
مرحلة ما قبل الانطلاق
يدخل الإنسان إلى مرحلة ما قبل الانطلاق من مراحل النمو النّفسي عندما يبدأ بالكلام، إذ يكون متأقلماً مع الحاضر فقط، ولم يتعلم بعد التفكير بالماضي أو المستقبل، ويتأثر الطفل كثيراً في هذه المرحلة بالخيال، أو بالطريقة التي يرغب أن يكون بها العالم، ولا يكون متمكناً بعد من رؤية العالم من وجهات نظر الآخرين. مرحلة الانطلاق
يدخل الطفل إلى مرحلة الانطلاق عندما يصل إلى عمر التعليم الابتدائي، إذ يتعلم فيه على التفكير التجريدي، ويتعلم كذلك أن يفكر بطريقة منطقية بالأشياء التي يراها. النمو النفسي للطفل. عوامل النمو النّفسي للطفل
يتأثر نفسية الطفل بالعديد من العوامل أثناء نموها، وهي لا تقتصر على العوامل الداخلية، مثل الجينات، أو الصفات الشخصية فقط كما يعتقد أغلب الناس، إذ تؤثر عليها عوامل خارجية أيضاً على النحو التالي: [٤]
عوامل اجتماعية
إنّ العوامل الاجتماعية من أهم العوامل الخارجية التي تؤثر على النمو النّفسي للطفل، مثل العائلة، أو المدرسة، أو الأصدقاء، إذ تَحمِل العلاقات الاجتماعية التي يمتلكها الطفل أثراً ملموساً على طريقة تفكيره، أو تعلمه، أو تطوره. عوامل ثقافية
تلعب العوامل الثقافية دوراً كبيراً على النمو النّفسي للطفل، فهي تؤثر على طريقة تعامل الطفل مع أهله، ونوع التعليم الذي يحصل عليه، بالإضافة إلى نوع التربية المقدمة إليه، وذلك لأنّها تحدد مجموعة القيم، والعادات، والمعتقدات السائدة والتي يتعايش معها الطفل.
النمو النفسي للطفل
- مرحلة المناطق الجنسيّة: في هذه الفترة يبدأ الطفل في اكتشاف اعضائه التناسلية ويعمل على إظهارها، والشعور باللذة عند لمسها، وملاحظة الأعضاء التناسلية لدى الآخرين خاصّة في عمر الخمس سنوات. - عقدة أوديب: في هذه المرحلة يشعر الطفل باللذة والحب عند الجنس الآخر، فقد تبتعد الأنثى عن أمها وتتجه إلى أبيها، وكذلك يبتعد الذكر عن والده ويتجه إلى أمه، حيث يتظاهر الطفل بالحب تجاه الجنس المشابه له، ويخفي حقده. تحميل كتاب النمو النفسي للطفل ل عفاف أحمد عويس pdf. - مرحلة الكمون: تأتي هذه المرحلة بعد الوصول إلى حلّ عقدة أوديب لديه، حيث يصبح بعدها غير مهتم بالجنس الآخر. - المرحلة التناسلية: وتحدث في سنّ المراهقة، وتنقسم إلى ثلاث مراحل، الأولى تتمثل في تطوّر المراحل السابقة، والثانية تتمثل في حبّ الفرد لذاته، والثالثة التي ينتقل فيها الفرد إلى حبّ الجنس الآخر. اقرأوا المزيد من المعلومات عن المشاكل النفسية عند الاطفال من خلال موقع صحتي:
نصائح لمساعدة الطفل على حب الآخرين
5 نصائح كفيلة بتشجيع طفلك للذهاب الى الحضانة! المشاكل النفسية تهدد حياة طفلكم... فكيف يمكن تخطيها؟
تؤثر الحماية الزائدة على قدرة الطفل، فيصبح غير قادر على تحدي الضغوط البيئية وتحدي الواقع، كذلك التوتر وعدم الأمن وازدياد المطالب وقصور واضح في النضج وقصور في التوازن الانفعالي والأنانية. يؤثر التسلط على نمو الطفل، فيصبح متمرد ويتكون لديه الشعور بنقص الكفاءة والمبادأة، كذلك الاعتماد بشكل سلبي على الآخرين، يكبُت استجابات النمو السلبية، أيضاً سوء التوافق النفسي مع متطلبات النضج. إنّ آثار فرض النظم الجامدة على الطفل يكون بالمغالاة في اتهام الذات والسلبية، كذلك عدم الانطلاق والقلق والسلوك العدائي. إنّ لانفصال الوالدين أو الطلاق آثار كبيرة في نفسية الطفل مثل عدم شعوره بالأمن والعزلة وعدم قدرته على الاستقرار. وجود اضطراب العلاقات بين الأخوة، يكون آثار هذا بالعداء والكراهية، الشعور بعدم الأمن وعدم الثقة بالنفس. تأثير الوالدان العصابيان على الطفل يكون بالخوف وعدم الشعور بالأمن، كذلك تقليد الأهل من خلال استعمال الحيل العصابية التي يستخدمها الوالدان. أقرأ التالي منذ 3 ساعات لماذا يصبح الشخص سريع الغضب عندما يجوع منذ 3 ساعات تنمية الطفل في الإسلام منذ 3 ساعات مراحل تربية الطفل في الإسلام منذ 3 ساعات النقابية في علم النفس الاجتماعي منذ 13 ساعة النظريات النقابية في مفاهيم علم النفس منذ 14 ساعة التوتر والجانب في المنطق الزمني في علم النفس منذ 16 ساعة اختبار تورينج في علم النفس منذ 19 ساعة مفهوم الارتباطية في علم النفس منذ 19 ساعة مفهوم المنطق غير المجدي في علم النفس منذ يوم واحد كيفية تربية الأبناء على التقاليد الإسلامية
مراحل النمو النفسي عند بياجيه - ملزمتي
النموّ العقليّ المَعرفيّ: يتَّسِم الطفل في هذه المرحلة بالتفكير الساذج، والبسيط بالاتِّجاه الواحد؛ بحيث لا يمكنه التركيز إلّا على جانب واحد مِمّا يُعرَض أمامه. النموّ النفسيّ: ينقسم الأطفال من ناحية النموّ النفسيّ في هذه المرحلة إلى قسمَين: الأوّل يُطوّر شعوره بالمبادأة، وهو ما ينتجُ عن اكتشاف العالَم الجديد دون اللجوء إلى الأهل، والثاني يُطوِّر شعوره بالذَّنْب، وهو ما ينتجُ عن الاعتماد الكُلّي على الأهل. النموّ الاجتماعيّ: يُؤدّي النموّ الجسميّ للطفل في هذه المرحلة، وتحرُّكه إلى أماكن جديدة، وبُعده تدريجيّاً عن أمّه، وميله إلى اللعب مع الجماعة، إلى تسهيل تواصُله الاجتماعيّ، ونُموّ قدراته على الاندماج في الأنشطة الاجتماعيّة. الجانب النفسيّ والانفعاليّ: يميل الأطفال في هذه المرحلة إلى الانفعالات التي تتميّز بالحِدّة، وهو ما يُعرَف ب(مرحلة عدم التوازُن). النموّ اللغويّ: يتطوّر النموّ اللغويّ في هذه المرحلة بشكل أكبر، وأسرع ممّا هو عليه في باقي المراحل العُمريّة. النموّ الخُلُقيّ: تنشأ لدى الطفل خلال هذه المرحلة القِيَم الاجتماعيّة، والمقدرة على التطبيع الاجتماعيّ؛ ولذلك لا بُدّ أن يكتسب ممَّن حوله الأخلاق الحميدة، والسلوكيّات الحَسَنة.
النمو الحسي عند الطفل pdf
استعمل مصطلح حسي حركي من طرف
بياجيه لوصف مرحلة النمو ما بين صفر إلى أربع وعشرين شهرا و تتميز هذه المرحلة
بتحليل الإشارات الحسية و الحركية التي تعتبر وسيلة للمعرفة و يهتم هذا النمو
بمراحل تكوين المعارف و الأفعال. النمو الحسي
وهو التعرف بالحواس على الأشياء و
الأحداث الخارجية وهو نشاط يحلل تدفق المعلومات الحسية
عن طريق الحواس Le
flux. وهذا التدفق هو مد متواصل و موجه من طرف عوامل خارجية ( ضوئية - شمية - لمسية سمعية) أو عوامل داخلية كالإحساسات الجسمية أو مستقبلات الحس العميق كالإحساس بالحركة أو الدهليزية كالإحساس بالسرعة و الجاذبية. هذه المعلومات المستخلصة من الأجهزة الحسية تغذي الحواس التي تتطلب تحميلا دقيقا للمعلومات بهدف عزل الأشكال سواء كانت مرئية أو سمعية والشمية ثم تميزها و توجهها في الفضاء. كل هذه السلوكات الإدراكية تتطلب انتباها يقضا حيث ميز 1973 Cohen
بين نوعين من الانتباه
الانتباه الانتقالي حيث تكون الحواس في حالة طوارئ. الانتباه المدعم على مثير وهو اقل
كفاءة من الأول عند الرضيع بالمقارنة مع الراشد. الإحساس:
حين تقرع المنبهات الحسية حواسنا ينتقل اثر هذه التنبيهات عن طريق أعصاب خاصة هي الأعصاب الموردة إلى مراكز عصبية خاصة في المخ, وهناك تترجم هذه الاثار الى حالات شعورية نوعية بسيطة هي ما تعرف بالإحساسات.