فتوضأ وأقام الصلاة، فلما قضى الصلاة قام إليه رجلان من الجن فسألاه المتاع، فقال: «ألم آمر لكما ولقومكما بما يصلحكما؟» قالا: بلى، ولكن أحببنا أن يشهد بعضنا معك الصلاة، فقال: «ممن أنتما؟» قالا: من أهل نصيبين، فقال: «أفلح هذان، وأفلح قومهما»، وأمر لهما بالروث والعظم طعامًا ولحمًا، ونهى النبيُّ صلى الله عليه وآله وسلم أن يُستنجى بعظمٍ أو روثة.
وإذ صرفنا إليك نفراً من الجن يستمعون القرآن - مع القرآن (من الأحقاف إلى الناس) - أبو الهيثم محمد درويش - طريق الإسلام
فَلَمَّا حَضَرُوهُ قَالُوا أَنصِتُوا
إن هذا القرآن مشعل هداية للإنس والجن كافة، وليس للإنس فحسب؛ لأن جميعهم مكلف بدين الله تعالى، والقرآن نذير وبشير لهم كلهم، يقول تعالى: ﴿ يَا مَعْشَرَ الْجِنِّ وَالْإِنْسِ أَلَمْ يَأْتِكُمْ رُسُلٌ مِنْكُمْ يَقُصُّونَ عَلَيْكُمْ آيَاتِي وَيُنْذِرُونَكُمْ لِقَاءَ يَوْمِكُمْ هَذَا قَالُوا شَهِدْنَا عَلَى أَنْفُسِنَا وَغَرَّتْهُمُ الْحَيَاةُ الدُّنْيَا وَشَهِدُوا عَلَى أَنْفُسِهِمْ أَنَّهُمْ كَانُوا كَافِرِينَ ﴾ [الأنعام: 130]. وفي حياة رسول الله صلى الله عليه وسلم كان إسماع القرآن واستماعه لهم جميعًا أيضًا، فكما أسمع رسول الله الإنس واستمعوه منه وآمن به بعضهم لما سمعه، كذلك الشأن كان مع الجن.
المصحف الإلكتروني - ترجمة القران الكريم ومعاني الكلمات
قال الله تعالى { وَإِذْ صَرَفْنَا إِلَيْكَ نَفَرًا مِنَ الْجِنِّ يَسْتَمِعُونَ الْقُرْآَنَ فَلَمَّا حَضَرُوهُ قَالُوا أَنْصِتُوا فَلَمَّا قُضِيَ وَلَّوْا إِلَى قَوْمِهِمْ مُنْذِرِينَ} [سورة الأحقاف: 29]. سبب نزول الآية
عن عبد الله بن مسعود رضي الله عنه قال: هبطوا على النبي صلى الله عليه وسلم وهو يقرأ القرآن ببطن نخلة فلما سمعوه، قالوا: أنصتوا، قال: صه، وكانوا تسعة، أحدهم زوبعة، فأنزل الله عزَّ وجلَّ: { وَإِذْ صَرَفْنَا إِلَيْكَ نَفَرًا مِنَ الْجِنِّ يَسْتَمِعُونَ الْقُرْآَنَ فَلَمَّا حَضَرُوهُ قَالُوا أَنْصِتُوا فَلَمَّا قُضِيَ وَلَّوْا إِلَى قَوْمِهِمْ مُنْذِرِينَ – إلى – أُولَئِكَ فِي ضَلَالٍ مُبِينٍ} [سورة الأحقاف: 29-32]. تفسير الآية ابن كثير
رُوي عن الزبير { وَإِذْ صَرَفْنَا إِلَيْكَ نَفَرًا مِنَ الْجِنِّ يَسْتَمِعُونَ الْقُرْآَنَ} قال: بنخلة، ورسول الله صلى الله عليه وسلم يصلي العشاء الآخرة، {كَادُوا يَكُونُونَ عَلَيْهِ لِبَدًا} [الجن:19] صلى الله عليه وسلم وكانوا سبعة من جن نصيبين [تفرد به الإمام أحمد]. وإذ صرفنا إليك نفراً من الجن يستمعون القرآن - مع القرآن (من الأحقاف إلى الناس) - أبو الهيثم محمد درويش - طريق الإسلام. وروى الحافظ البيهقي في كتابه دلائل النبوة عن سعيد بن جبير عن ابن عباس رضي الله عنهما قال: ما قرأ رسول الله صلى الله عليه وسلم على الجن ولا رآهم، انطلق رسول الله صلى الله عليه وسلم في طائفة من أصحابه عامدين إلى سوق عكاظ.
اكتشف أشهر فيديوهات واذ صرفنا اليك نفر من الجن بصوت جميل | Tiktok
وعن عبد الله بن مسعود رضي الله عنه قال، سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: «بت الليلة أقرأ على الجن واقفاً بالحجون» [أخرجه ابن جرير].
⁕ حدثني محمد بن عبد الله بن عبد الحكم، قال: أخبرنا أبو زُرْعة وهب بن راشد، قال: قال يونس، قال ابن شهاب: أخبرني أبو عثمان بن شبة الخزاعي، وكان من أهل الشام "أن ابن مسعود قال: قال رسول الله ﷺ لأصحابه وهو بمكة: مَنْ أَحَبَّ منْكُمْ أنْ يَحْضُرَ أمْرَ الجنّ اللَّيْلَةَ فَلْيَفْعَلْ". اكتشف أشهر فيديوهات واذ صرفنا اليك نفر من الجن بصوت جميل | TikTok. فلم يحضر منهم أحد غيري، قال: فانطلقنا حتى إذا كنا بأعلى مكة، خطّ لي برجله خطا، ثم أمرني أن أجلس فيه، ثم انطلق حتى قام فافتتح القرآن، فغشيته أسودة كبيرة حالت بيني وبينه حتى ما أسمع صوته، ثم طفقوا يتقطعون مثل قطع السحاب ذاهبين، حتى بقي منهم رهط، ففرغ رسول الله ﷺ مع الفجر، فانطلق متبرّزا، ثم أتاني فقال: وما فَعَلَ الرَّهْطُ؟ قلت: هم أولئك يا رسول الله، فأخذ عظما أو روثا أو جمجمة فأعطاهم إياه زادا، ثم نهى أن يستطيب أحد بعظم أو روث". ⁕ حدثني أحمد بن عبد الرحمن بن وهب، قال: ثنا عمي عبد الله بن وهب، قال: أخبرني يونس، عن ابن شهاب، عن أبي عثمان بن شبة الخزاعي، وكان من أهل الشأم، أن عبد الله بن مسعود قال: قال رسول الله ﷺ، فذكر مثله سواء، إلا أنه قال: فأعطاهم روثا أو عظما زادا، ولم يذكر الجمجمة. ⁕ حدثني أحمد بن عبد الرحمن بن وهب، قال: ثني عمي، قال: أخبرني يونس، عن الزهريّ، عن عبيد الله بن عبد الله، أن ابن مسعود، قال: سمعت رسول الله ﷺ يقول: "بِتُّ اللًّيْلَةَ أقْرأُ عَلى الجِنّ رُبُعا بالحَجُونِِ".
منصة التدريب لمركز التعليم المستمر: Search
منصة التدريب لمركز التعليم المستمر : بحث
لا يوجد تسلسل واحد مقبول عالميًا للفحص يجب اتباعه ، لكن معظم الأطباء يبدؤون بتقييم الحالة العقلية ثم الأعصاب القحفية ، والجهاز الحركي ، والجهاز الحسي ، والتنسيق ، والمشي. يمكن الانتهاء من الفحص العصبي في 3-5 دقائق. Teacher: Yaser Alkanash Enrolled students: 108 مساق مبادئ طب تخدير الأطفال والرضع
للدكتور فراس رباط Teacher: د.
منصة التدريب لمركز التعليم المستمر
(3) تسهيل عملية تسجيل المتقدمين على الورش و الدورات والندوات المعلنة من قبل تشكيلات الجامعة وعبر الإنترنت. (4) توفير أدوات إدارة متكاملة للورش والدورات والندوات والتي تعدها تشكيلات الجامعة وعبر الإنترنت. (5) توفير أمكانية تسجيل الحضور إلكترونياً وعبر الإنترنت للمشاركين في الورش والدورات والندوات وكذلك أرسال بريد إلكتروني بسجل الحضور. (6) توفير امكانية منح شهادات المشاركة بصورة إلكترونية لحظية حال انتهاء الورشة أو الندوة وعبر البريد الإلكتروني للمشاركين. (7) توفر المنصة متابعة إلكترونية متكاملة وأحصائيات لحظية حول الورش والدورات والندوات في كافة تشكيلات الجامعة وبإعداد المشاركين
وسجل حضورهم وضمن منصة واحدة متكاملة. منصة التدريب لمركز التعليم المستمر. راجين ابداء مقترحاتكم من اجل تحسين المنصة وتطويرها بما يخدم جامعتنا العزيزة وضمن فريق عمل واحد, يرجى الضغط في أدناه
أتصل بنا
قائمة بالدورات والورش المتاحة حاليا
ملاحظة (1): نسترعي انتباهكم للبحث عن [دورة - ورشة - ندوة - حلقة نقاشية] سابقة لغرض طلب شهادة المشاركة, يرجى أستخدام ادوات البحث الموجودة في الأسفل وكما في الفيديو كيفية استخدام ادوات البحث. ملاحظة (2): لغرض الإستفادة الكاملة من الورش والدورات المعلنة والحصول على شهادة المشاركة بعد الأنتهاء من المحاضرات يرجى التسجيل على الورشة والدورة قبل موعد بدء موعد المحاضرات ومن ثم تسجيل الحضور ضروري.
منصة إدارة التعليم المستمر بجدة
الصفحة الرئيسية
فروع المركز
بحث
بحث مقررات دراسية
منصة التعليم الطبي
جميع الحقوق محفوظة: لإدارة التعليم المستمر بجدة 2019 - 2020 م
نقدم لكم خلاصة سنوات الخبرة على شكل مساقات تعليمية متقدمة نستخدم أحدث التقنيات للوصول إلى أعلى جودة علمية
Skip available courses Available courses أساسيات المراقبة الطبية للدكتور صفوان الشالاتي
تعتبر المراقبة الطبية حجر الزاوية في تقييم المريض و تتبع تطور حالته
الصحية وهي الاساس في رصد اي تغييرأو خلل يحدث في
وظائف أجهزته وأعضائه المختلفة. يقدم هذا المساق أهم المشعرات الحيوية التي يحتاجها الممارس الصحي عند
قيامه بمراقبة المريض Teacher: Safwan Alchalati Enrolled students: 366 يعد برنامج مكافحة العدوى من أهم المواضيع التي يتم التطرق لها في مراكز الرعاية الصحية ، خاصة أنها العدوى يمكن أن تنتشر بسهولة بين المرضى بسبب ضعف المقاومة والمناعة في أجسامهم مما يزيد من معاناتهم ، من أجل ذلك كان لا بد من اتخاذ تدابير ومعايير صحية واستحداث بعضها نظرا للتطور وحدوث الطفرات في البنية التركيبية للعوامل الممرضة وعدم تأثير أنواع العلاج التقليدي فيه، مما استدعى ذلك إلى اتباع أساليب حديثة في مكافحتها والسيطرة على العدوى التي تسببها. سيتم الإعلان عن موعد إطلاق المساق قريباً Enrolled students: 20 برنامج انعاش الوليد تضمن مساق انعاش الوليد كل من مبادئ وأساسيات إنعاش الوليد إضافة إلى العمل كفريق مع التدريب على كيفية تقديم التهوية بالضغط الإيجابي والتنبيب ومبادئ السيباب إضافة إلى كيفية التعامل مع الخداج وبعض الحالات الخاصة إضافية إلى مبادئ وأخلاقيات الإنعاش.