ذات صلة أهمية طلب العلم في الإسلام الحث على طلب العلم
حث الإسلام على طلب العلم
حثّ الإسلام الحنيف المؤمنين على طلب العلم ونبّههم على فضله بطرقٍ عديدةٍ، من أهمّها: [١]
أخبر القرآن الكريم أنّ الله كتب رفعةً خاصةً لأهل العلم. دلّت السنة المطهرة على أنّ من من سلك طريقاً في طلب العلم سهّل الله له به طريقاً إلى الجنة. الحث على طلب العلم (1) للشيخ موسى الدخيلة حفظه الله - بيان آدابه وعوائقه - #الحث_على_طلب_العلم - YouTube. دلّت النصوص الشرعية على بقاء أجر وثواب صاحب العلم إن مات، وعدم انقطاعه؛ بسبب بركة علمه الذي علّمه. أخبرت النصوص أنّ من خرج في طلب العلم فهو في سبيل الله. حكم طلب العلم الشرعي
طلب العلم فرض كفايةٍ على الأمة، إذا قام به أحد المكلّفين سقط الإثم عن الباقين، وقد يكون طلب العلم واجباً وجوباً عينياً، وصورة ذلك أنّ تتوقف على المسلم معرفة عبادةٍ يريد أداؤها، أو معاملةٍ يريد الشروع فيها؛ فيلزمه في هذه الحالة تعلّم ما يصحّح به عبادته أو معاملته، وينبغي على طالب العلم أن يستشعر أنّه قائمٌ بفرض كفايةٍ أثناء طلبه للعلم؛ ليحصل له ثواب فاعل الفرض مع التحصيل العلمي. [٢]
آداب طالب العلم
ينبغي لطالب العلم أن يمتثل العديد من الآداب التي دلّت عليها النصوص الشرعية، ونصّ عليها العلماء؛ ليؤتي العلم ثمرته الصحيحة، ومن أبرز تلك الآداب: [٣]
الإخلاص لله سبحانه، ويمكن تحقيقه بنية امتثال أوامر الله سبحانه، واتّباع رسالة محمدٍ عليه الصلاة والسلام، وحفظ الشريعة وحمايتها وصيانتها، وذلك يتحقّق بالتعلّم.
الحث على العلم والعمل به
لكي يقوم الداعية إلى الله بمهام الدعوة خيرَ قيام، فإن عليه أن يحصِّل من العلوم ما تَتطلَّبُه أعمال الدعوة إلى الله؛ حتى يتمكن من تعليم الناس ودعوتهم على الوجه الصحيح، فلا يزيغ في عقيدة، ولا يخطئ في حكم، ولا يَعجِز عن إقناع النفوس المتطلعة إلى معرفة أحكام الأسرار الشرعية، فيكون الإذعان له أتَمَّ، والقبول منه أكمل، فأما الجاهل فضالٌّ مُضِلٌّ، وضررُه أقربُ من نفعه، وما يُفسِده أكثر مما يصلحه، بل لا يُصلِح أصلًا؛ إذ لا تمييز لجاهل بين الحق والباطل، ولا معرفة عنده ترشده إلى إصلاح القلوب وتهذيب النفوس [1]. لذا يجب على كل داعٍ إلى الله العلمُ بشرع الله تعالى، وبالحلال والحرام، وما يجوز وما لا يجوز، وما يسُوغ فيه الاجتهاد وما لا يسوغ فيه، وعليه أن يستزيد من هذا العلم الشرعي ليعرف موضوع دعوته حقَّ المعرفة، ويكون على بيِّنة، فلا يأمر إلا بالحق، ولا ينهى إلا عن الباطل. ولأهمية طلب العلم للداعية وضرورته، وأن الداعية الموفَّق هو الذي يدعو إلى الله على علم وهدى وبصيره؛ نجد أن ابن كثير رحمه الله اعتنى بالعلم وبيان قيمته ومنزلته، والحث على تعلمه والعمل به [2] ؛ يقول ابن كثير عن تفسير الآية: ﴿ عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ ﴾ [العلق: 5]: "من كرمه تعالى أنْ علَّم الإنسان ما لم يعلم، فشرَّفه وكرَّمه بالعلم، وهو القدر الذي امتاز به أبو البريَّة آدمُ عليه السلام على الملائكة، والعلم تارة يكون في الأذهان، وتارة يكون في اللسان، وتارة يكون في الكتابة بالبنان ذهني ولفظي ورسمي، والرسمي يسلتزمها من غير عكس" [3].
الحث على طلب العلم (1) للشيخ موسى الدخيلة حفظه الله - بيان آدابه وعوائقه - #الحث_على_طلب_العلم - Youtube
وإذا أهملوا أول السنة وتهاونوا فإن الزمن ينطوي عليهم فلا يفيقون إلا في آخر العام وقد تراكمت الدروس وضاق الزمن عن إدراكها فأصبحوا عاجزين عن تصورها فضلا عن تحقيقها فيندمون حين لا تنفع الندامة. أيها الناس وإذا كان من نجاح المعلم أن يكون قوي المعرفة قوي الشخصية فإن من نجاحه أيضا أن يكون حسن النية والقصد والتوجيه فينوي بتعليمه الإحسان إلى طلبته بإرشادهم إلى ما ينفعهم في أمور دينهم ودنياهم ليكون لتعليمه أثر بالغ. وعليه مع ذلك أن يظهر أمامهم بالمظهر اللائق من الأخلاق الفاضلة والآداب العالية التي أساسها التمسك بشريعة الله وهدي رسوله صلى الله عليه وسلم ليكون قدوة في العلم والعمل فإن التلميذ يتلقى من معلمه الأخلاق والآداب أكثر مما يتلقى عنه من العلوم من حيث التأثير لأن آداب المدرس وأخلاقه صورة مشهودة معبرة عما في نفسه ظاهرة في سلوكه فتنعكس هذه الصورة تماما في سلوك تلميذه. أيها المسلمون وإذا كان على المعلمين واجب يجب عليهم القيام به فكذلك على إدارة المدرسة أن ترعى من تحت رعايتها من مدرسين ومراقبين وطلاب لأنها مسؤولة عنهم أمام الله وأمام مجتمعهم. وإذا كان على المدرسة واجب يلزمها أن تقوم به فعلى الآباء وأولياء الطلبة واجب يلزمهم القيام به فعليهم أن يتفقدوا أولادهم ويسبروا سيرهم ونهجهم العلمي والفكري والعملي أن لا يتركوهم هملا لا يبحثون معهم ولا يسألون عن طريقتهم ولا عن أصحابهم ومن يعاشرهم لأن تركهم ضياع لهم وظلم فهم رعية يجب على آبائهم وأوليائهم أن يرعوها حق رعايتهم وإن أضاعوا أصبحوا نادمين.
[١٨]
عن أبي بكرة -رضي الله عنه- عن النبي -صلى الله عليه وسلم- قال: (خطبَ رسولُ اللَّهِ -صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّمَ- يومَ النَّحرِ فقالَ ليبلِّغِ الشَّاهدُ الغائبَ فإنَّهُ رُبَّ مبلَّغٍ يبلغُهُ أوعَى لهُ من سامعٍ). [١٩]
المراجع ↑ ناصر الدين الألباني (2002)، صحيح موارد الظمآن إلى زوائد ابن حبان (الطبعة 1)، الرياض:دار الصميعي للنشر والتوزيع، صفحة 124، جزء 1. بتصرّف. ↑ رواه الذهبي، في الكبائر، عن أبي هريرة، الصفحة أو الرقم:284، إسناده صحيح. ↑ رواه ابن حبان، في صحيح ابن حبان، عن جابر بن عبدالله، الصفحة أو الرقم:77، أخرجه في صحيحه. ↑ صهيب عبد الجبار، الجامع الصحيح للسنن والمسانيد ، صفحة 265. بتصرّف. ↑ رواه الألباني، في صحيح ابن ماجه، عن أنس بن مالك، الصفحة أو الرقم:184، صحيح. ↑ رواه شعيب الأرناؤوط، في تخريج المسند، عن عبدالله بن عباس، الصفحة أو الرقم:2790، إسناده صحيح. ↑ رواه الألباني، في صحيح الجامع، عن أبي هريرة، الصفحة أو الرقم:6797، صحيح. ↑ رواه المنذري، في الترغيب والترهيب، عن أبي أمامة الباهلي، الصفحة أو الرقم:80، إسناده صحيح أو حسن أو ما قاربهما. ↑ رواه الألباني، في صحيح الجامع، عن سعد بن أبي وقاص وحذيفة بن اليمان، الصفحة أو الرقم:4214، صحيح.
يشار إلى أن "مسك الخيرية" هي مؤسسة غير ربحية أسسها صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبد العزيز عام 2011م ؛ للتشجيع على التعلم وتنمية المهارات القيادية لدى الشباب؛ من أجل مستقبل أفضل في المملكة العربية السعودية. وتعمل المؤسسة على تمكين المجتمع من التعلم والتطور والتقدّم في المجالات الاقتصادية، والأدبية والثقافية، والعلوم الاجتماعية والتكنولوجية؛ عبر إنشاء حاضنات لتطوير وإنشاء وجذب مؤسسات عالية المستوى، وتوفير بيئة تنظيمية جاذبة. اقرأ أيضًا: مركز ذكاء يستعرض «فرص التقنيات الناشئة في مجال الطاقة» غرفة الشرقية تنظّم اللقاء الرمضاني السنوي لرجال وسيدات الأعمال زراعة الشرقية تعقد ورشة عمل بعنوان «معًا للسيطرة على سوسة النخيل الحمراء» محافظ الجبيل يُطلق برنامج التدريب المهني للفتيات ذوات الإعاقة المؤسسة العامة للحبوب تطرح مناقصة لاستيراد 355 ألف طن قمح الرابط المختصر: شاهد أيضاً فيديو| غرفة الرياض تعرّف باليوم العالمي للسلامة والصحة المهنية بثت غرفة الرياض، عبر حسابها على موقع تويتر، مقطع فيديو بمناسبة اليوم العالمي للسلامة والصحة …
مؤسسة مسك الخيرية تفتح باب التقديم في 16 برنامج تدريبي مجاني عن بعد | وظائف المواطن
أعلنت مؤسسة مسك الخيرية بالمملكة العربية السعودية اليوم عن فتح باب التقديم في برنامج المهارات الأساسية لطريق المستقبل وهي سبع دورات مجانية عن بعد وذلك في أهم 7 مهارات مطلوبة لسوق العمل والان اليكم التفاصيل وكيفية التسجيل. تفاصيل الدورة التدريبية في مؤسسة مسك الخيرية: الذكاء التنظيمي كون فهمك لكيفية هيكلة الشركات. التحليل المالي اكتشف أساسيات التمويل، وتعلم لغة المال. تخطيط المشاريع المهارة التقنية الأولى، والجديدة. التفكير التصميمي اكتشف أسرار مهارة التفكير. تحليل البيانات كيفية الاستفادة من البيانات باستخدام Excel. التواصل الفعال اكتشف أسرار التواصل الفعال. حل المشكلات اكتشف أنجح الاستراتيجيات لحل المشكلات. معلومات عن الدورات: تقدم الدورات بالعربية والإنجليزية. ستتم دعوتك إلى ورش عمل ومعسكرات عند إكمال دورة تتم دعوتك إلى الأخرى. تقام الدورات عبر الإنترنت اسبوع واحد. نستهدف الباحثين عن عمل والخريجين وطلاب. جميع الدورات تقام عن بعد 100%. المزايا المتاحة للعاملين: شهادة معتمدة لكل دورة تحصل عليها. تستهدف الدورات كل المهتمين. دورات مطلوبة مجاناً عن بعد. يمكن الدخول في دورة كافة الدورات ان شاء.
3- مطور الويب المتكامل:
– تعلم المهارات الفريدة اللازمة لإنشاء واجهات المستخدم، واعرف كيفية برمجة التطبيقات باستخدام قواعد البيانات وتطبيقات الويب من خلال هذا البرنامج التدريبي عبر الإنترنت Full Stack Web Developer Nanodegree. تتعاون مسك المهارات مع Udacity، وهي مؤسسة تعليمية رائدة عبر الإنترنت، لتقديم هذا البرنامج الشامل مع التركيز على الاستعداد الوظيفي والتقدم المهني. 4- برمجة علوم البيانات بإستخدام لغة بايثون:
– هل تريد تعلم أهم لغات البرمجة التي يستخدمها علماء البيانات اليوم؟ تعتبر دورة برمجة علوم البيانات باستخدام Python من الدورات المميزة عبر الإنترنت، والتي تمنحك السبق في هذا المجال الرائع. سوف تتعلم كيفية استخدام Python وSQL وTerminal وGit بمساعدة من أمهر المدربين ذوي الخبرات الواسعة. عقدت مسك المهارات شراكة مع شركة Udacity العالمية الرائدة في التعليم عبر الإنترنت، لتقديم هذا البرنامج الذي يؤهل الدارسين على الاستعداد الوظيفي والتقدم المهني. 5- التعلم العميق:
– هذا البرنامج هو بوابتك لدخول عالم الذكاء الاصطناعي. يعتبر التعلم العميق أحد فروع التعلم اللآلي. هذا البرنامج سيغطي مواضيع عديدة منها: الشبكات الالتفافية،الشبكات المتكررة ،شبكات الخصومة التوليدية ،النشر ، إلخ.