( MENAFN - Al Wakeel News)
الوكيل الإخباري - قرر مدير التربية والتعليم للواء الكورة الدكتور معن الشناق تعليق الدوام الرسمي للمدارس الحكومية والخاصة ورياض الأطفال في لواء الكورة للفترتين الصباحية والمسائية، اليوم الأحد، بسبب الظروف الجوية السائدة، والتحوُّل للتعليم عن بُعد. الدوام الرسمي للمدارس والجامعات وزارة التعليم. اضافة اعلان وقال الشناق أن القرار يأتي حرصاً على سلامة الطلبة والكوادر التدريسية، لافتاً الى ان دوام موظفي المديرية سيكون كالمعتاد. كما قرر مدير التربية والتعليم للواء بني كنانة، الدكتور عبدالله الشياب بالتنسيق مع الحاكم الإداري، تعليق دوام المدارس، اليوم الأحد، للفترتين الصباحية والمسائية والتحول للتعليم عن بعد، نظراً للظروف الجوية السائدة على أن يبقى دوام موظفي المديرية كالمعتاد. كما قرر مدير التربية والتعليم للوائي الطيبة والوسطية يونس الخطايبة تعليق دوام مدارس المديرية والمدارس الخاصة ورياض الأطفال في مناطقها للفترتين الصباحية والمسائية، فيما سيتأخر دوام موظفي المديرية إلى العاشرة من صباح اليوم. كما قررت مديرة التربية والتعليم لمنطقة الطفيلة الدكتورة لبنى الحجاج، تعليق الدوام في جميع مدارس تربية الطفيلة اليوم الأحد، بسبب سوء الأحوال الجوية في المحافظة وتحويل التعليم للدراسة عن بُعد، حرصا على سلامة الطلبة.
الدوام الرسمي للمدارس سيسهل الدخول إليها
في 17/10/2021 - 8:41 م
موعد بدء العام الدراسي الجديد 2022 الكويت
بعد طول انتظار، أجابت وزارة التربية عن السؤال الذي يشغل تفكير الجميع وهو متى الدوام الرسمي للمدارس 2022 في العراق، حيث أصدرت الوزارة بيان رسمي بذلك، ونستعرض من خلال هذا التقرير موعد بدء العام الدراسي الجديد 2022/2021 في العراق وتفاصيل عودة الدراسة للمدارس، ومع عودة المدارس إلى العمل من الجديد تبدأ العراق إحدى خطواتها الهامة للعودة إلى الحياة الطبيعية، بعد العارض الصحي الذي تعرض له العالم. موعد بدء العام الدراسي الجديد 2022 في العراق
قالت وزارة التربية في بيان رسمي صدر عنها منذ قليل، أن العام الدراسي الجديد في كل مدارس العراق 2022/2021 سوف يبدأ في الأول من تشرين الثاني (1 نوفمبر 2021)، وأن دوام الطلبة سيكون حضوريًا لأربعة أيام في الأسبوع، وقررت الوزارة تعليق عطلة يوم السبت. كاتب بموقع كلمة دوت أورج، من مواليد مدينة الإسكندرية، درست المحاسبة بكلية التجارة جامعة الإسكندرية، وتخرجت منها بعد الحصول على درجة البكالوريوس، ننقل للقراء من خلال موقع كلمة كل أخبار مصر والعالم بصورة عاجلة، لكي يكون قارئ موقع كلمة على علم بكل أخبار العالم لحظة بلحظة
تقسم طلبة الشعبة الواحدة غلى مجموعتين a-b، عَلَى أن يستقبل طلبة المجموعة فِي الفصول أَوْ الغرف الفصلية وفق البروتوكول. توزيع جدول الدروس عَلَى حَسَبَ المجموعات والصفوف
توزيع الكتب المَدْرَسِية
التدريب عَلَى البروتوكول الصحي
تنفيذ فاعلية فرحة وطن
خصص إرشادية
بداية من يوم الخميس 2 أيلول 2021، يكون استقبال طلاب الصفوف الزوجية من الثاني وَحَتَّى الصف الثاني عشر، عَلَى ان يتم تنفيذ نفس الإجراءات المذكورة بعالية. بداية من الأحد 5 أيلول، يكون استقبال طلاب الروضة، والطلبة بالمدارس بنظام الدوام الكامل، طلاب المجموعة A فِي المدارس بنظام التناوب، مَعَ تنفيذ الإجراءات الَّتِي جاءت فِي الخطة.
[12] [13] جددت الحرب العالمية الثانية الاهتمام باختبارات القدرات (للقيام باختيار دقيق للمجندين في أعمال عسكرية تقنية متقدمة)، والتعريف بمركز التقييم، والاهتمام بالمعنويات والتعب عند عمال مصانع الحرب. أصبح قسم علم النفس الصناعي في الجمعية الأميركية السابقة لعلم النفس التطبيقي قسمًا في جمعية علم النفس الأميركية إيه بّي إيه، ودعي القسم 14. سمي في البدء قسم علم النفس الصناعي والعمل المهني. في 1962، تغير الاسم إلى قسم علم النفس الصناعي. في 1973، أعيد تسميته ثانيةً إلى قسم علم النفس الصناعي والتنظيمي. في 1982، أصبحت الوحدة أكثر استقلالًا عن جمعية علم النفس الأميركية، وتغير اسمها مرة أخرى إلى جمعية علم النفس الصناعي والتنظيمي. [14] عكس تغير اسم القسم من «علم النفس الصناعي» إلى «علم النفس الصناعي والتنظيمي» حدوث نقلة في عمل علماء النفس الصناعيين الذين جمعوا سلوكيات العمل من منظور شخصي، مختبرين أداء وتوجهات العمال. أصبح عملهم أكثر اتساعًا. أصبح سلوك المجموعة في ساحة العمل موضوعًا مهمًا للدراسة، يؤكد الإصرار على كلمة «تنظيمي» حقيقة أنه سيعرض على الفرد هدف مشترك ومجموعة مشتركة من الإجراءات التشغيلية.
علم النفس الصناعي التنظيمي
[11] نشأ القسم «الصناعي» من علم النفس الصناعي والتنظيمي بحثًا عن الاختلافات الفردية، والتقييم، وتوقعات الأداء في العمل. تبلور علم النفس الصناعي خلال الحرب العالمية الأولى استجابةً للحاجة إلى تكليف قوات جديدة في الخدمة العسكرية بشكل سريع. تطوع سكوت وبينغهام للمساعدة في اختبار وتنسيب أكثر من مليون مجند في الجيش. في عام 1917، عدل هذان العالمان مع علماء نفس بارزين آخرين اختبار ذكاء معروف يدعى اختبار ستانفورد بينيه، والذي صُمم لاختبار فرد واحد كل مرة، فجعلوه ملائمًا لاختبار مجموعة كاملة. دعي الاختبار الجديد باسم اختبار الجيش ألفا. بعد الحرب، كانت القاعدة الصناعية النامية في الولايات المتحدة مصدرًا لانبثاق ما دعي تاليًا علم النفس الصناعي. بدأت الصناعة الخاصة بتزوير اختبارات ناجحة لموظفي الجيش. أصبح اختبار القدرات العقلية بشكل سريع اختبارًا اعتياديًا في قواعد العمل. وجد إلتون مايو أن فترات الاستراحة تحسن الروح المعنوية وتنقص دورة المال في مصنع النسيج في فيلاديلفيا. انضم لاحقًا إلى دراسات هوثورن الجارية حينها، حيث أصبح مهتمًا بكيفية تأثير مشاعر العمال وعلاقاتهم غير الرسمية على إنتاجيتهم. أُشير إلى نتائج هذه الدراسات في أبحاث حركة العلاقات الإنسانية.
تاريخ النشر: 01/01/1985
الناشر: دار النهضة العربية للطباعة والنشر والتوزيع
النوع: ورقي غلاف فني
نبذة نيل وفرات: يجمع هذا الكتاب البحوث التي قام بإجرائها المؤلف في مجال علم النفس الصناعي، ويقف وراء إخراج هذا الكتاب عدة عوامل منها أن المؤلف بعد أربعة عشر عاماً في إنجازه لرسالة الماجستير والدكتوراه قد أجرى واشترك في إجراء العديد من البحوث في علم النفس الصناعي والتي تشكل كتاباً يغطي معظم... مجالات هذا العلم، هذا من ناحية ومن ناحية أخرى فإن هذه البحوث منشورة في كتب أو مجلات متفرقة يصعب على الباحث في هذا المجال أن يعثر عليها مجتمعه ولذا وجد أن يشرها بهذه الصورة يوفر الكثير من الوقت على القارئ. ويقع الكتاب في تسعة أبواب تتوزع على ثمانية وعشرين فصلاً صنفت فيها بحوث وموضوعات عن تاريخ علم النفس الصناعي والاختيار المهني والتوافق المهني وسيكولوجية الحوادث، وسيكولوجية الحوافز، والشخصية والكفاية الإنتاجية، والاتجاهات والروح المعنوية لدى العمال الصناعيين، وكذلك اتجاهات عمال الإنتاج نحو انتشار الشائعات في بيئة العمل، ويمثل موضوع القيادة من ناحية نظرياتها وأنواعها وطرق دراسة القادة، وموضوع التدريب المهني آخر موضوعات الكتاب.