حتى أن بعض الناخبين يعبّرون جهارًا عن استيائهم من قاعدة الصوت التفضيلي، لا سيما الملتزمين منهم والمؤيدين لأحزاب ولتيارات فيعلنون امتعاضهم بالنسبة الى التحالفات وتركيب اللوائح التي ذهبت إليها أحزابهم أو تياراتهم في تشكيل اللوائح الانتخابية المحكومة قبل كل شيء بال"حاصل". حتى أن العديد من الناخبين يرددون: "يا خَيّي أنا بَدّي صوّت للائحة بَس فلان مش عاجبني ويا ريت فِيّي إشطبو". الحاصل، تكراراً، ترغب الناس في ممارسة حقها في التشطيب قبل ممارسة حقها في التفضيل. دعوى الفعل القاصر والمتعدي | موقع المسلم. وبالنسبة الى الحديث عن التغيير، تقول الآية الكريمة "إن الله لا يغيّر بقوم حتى يغيّروا ما بأنفسهم" (الرعد ١١)، وطالما أننا لم نغيّر ما بأنفسنا فلا تغيير. والسلام. تصفح الموقع
إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغير ما بأنفسهم
السبت 7 من ذي الحجة 1426هـ - 7 يناير 2006م - العدد 13711
أسس القرآن الكريم قانوناً اجتماعياً للتغيير قوامه ضرورة غرس قيم التغيير المراد تدشينها داخل المجتمع على مستوى القاعدة الاجتماعية ليؤتي ثماره المرجوة منه، بحيث إن أي تغيير لا يراعي تجذير قيم التغيير الاجتماعي على ذلك المستوى فإن أي محاولة للتغيير فيه لن تكون على مستوى الآمال المعقودة عليها لعدم القناعة الشعبية بأية محاولة للتغيير تأتي من خارج المجتمع. يتمثل قانون التغيير الاجتماعي في القرآن من خلال قول الله تعالى {إن الله لا يغير ما بقومٍ حتى يغيروا ما بأنفسهم».. تفسير ان الله لا يغير ما بقوم. الآية وهذه الآية الكريمة تعطي تأكيداً جازماً على مبدأين:
أولهما: التأكيد على قانون السببية، فلا تغيير إلا بتقديم ثمنه أولاً، المتمثل بتغيير ما في النفوس من كل ما يتعارض مع قيم التغيير المراد استنباته داخل المجتمع. ثانيهما: أن هذا التغيير لابد وأن يكون على مستوى قاعدة المجتمع، بحيث يغدو في النهاية سلوكاً تلقائياً روتينياً نتيجة لتجذير قيم ذلك التغيير في مفاصله، وأي محاولة للتغيير تأتي من خلال فرضها من أعلى أو الدعوة لها استجابة لضغط ظرف طارئ مثلاً لن يصاحبها نجاح يذكر في الغالب.
تفسير ان الله لا يغير ما بقوم
1- كنز العمّال، المتقي الهندي، ج3، ص744. 2- ليلة عاشوراء في الحديث والأدب، عبد الله الحسن، ص151. 3- مقتل الحسين عليه السلام، أبو مخنف الأزدي، ص118. 4- (م. ن)، ص110. 5- الإرشاد، المفيد، ج2، ص96. 6- أعيان الشيعة، الأميني، ج1، ص581. ان الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم. 7- الأمالي، الصدوق، ص191. 8- بحار الأنوار، المجلسي، ج44، ص284. 9- منهاج البراعة في شرح نهج البلاغة، الخوئي، ج6، ص208. 10- الكافي، الكليني، ج6، ص391. أضيف في:
2018-09-05
|
عدد المشاهدات:
7743
ان الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم
بالنسبة لأمن المملكة تعد هذه المكالمة مهمة جداً وقد تقود إلى دراسات مستفيضة تقوم بها مراكز أبحاث متخصصة لمعرفة الحقيقة، أبحاث يقوم بها خبراء وعلماء مختصون في مجال التربية وعلم الاجتماع والأمن، دراسات تبدأ بفرضيات واستبانات تبحث عن مدى تفشي الظاهرة في كل مراحل التعليم، والنسبه المئوية لها، والأسباب المؤدية لوجودها، ومن تلك الدراسات تتخذ الحلول العلمية المناسبة لعلاج الظاهرة وتقليل آثارها على الأمن والمجتمع.
ان الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا
اتصال هذا الطالب بالمحطة الفضائية ليس سوى رأس جبل الجليد الطافي في فكر المجتمع، ومن يتابع مواقع التواصل الاجتماعي وبعض المحطات الفضائية يجد أن التطرف والطائفية هما المسيطران على تلك الرسائل المتداولة التي تؤجج العداء بين المذاهب رغم المحاولات لوأدها من قبل المخلصين من الكتّاب والدعاة والمسؤولين. وما تفجير المساجد على المصلين وقتل الأقارب سوى نموذج لما يمكن أن يذهب إليه التطرف والطائفية مما يحتم علينا القيام بالخطوات الآتية:
أولاً. العقوبه التي انزلها الله بقوم عاد - منبع الحلول. المملكة بمكانتها الروحية وقوتها المادية وثقلها السياسي هي المهيأة لتجديد الخطاب الديني في العالم الإسلامي الذي أصبح مطلباً ملحاً لا يقبل التأجيل، والدعوة إلى تجديد الخطاب الديني وتنقيته من كل ما يدعو إلى كره الآخر وتكفيره وتخليصه مما علق به من أوهام وفهم غير صحيح لعلاقتنا بالآخر وتوضيح مستجدات العصر الحاضر، وإعمال العقل وتعزيز المشتركات الإنسانية وإشاعة روح المودة والتسامح، وبناء وطن يشمل الجميع واحترام حق التعدد والاختلاف. كل هذه المعاني الجميلة التي ستسهم في تعايش المسلمين مع غيرهم في كل دول العالم مطلب ملح لكنه من أصعب الأمور لأن المنادين به قلّة من العلماء، أما الأكثرية فتؤثر الصمت وبقاء الوضع على ماهو عليه خشية إغضاب الأكثرية.
تجديد الفكر بحاجة إلى جهود دولة مثل المملكة تسخر كافة إمكاناتها المادية والبشرية لنشر فكر يصب في مصلحة الدين الوطن والسلام العالمي، إن كل محاولات الإصلاح والتجديد في العالم الإسلامي لم يكتب لها النجاح لأنها محاولات فردية قامت منذ مئتي عام على يد مصلحين مخلصين في أكثر من بلد عربي، بعكس الدعوات التي تبنتها الحكومات وسخرت في سبيلها كل إمكاناتها المادية والثقافية والإعلامية والتعليمية فإنها تنتشر بسرعة وتجد من يدعمها ويتحمس لها وتصبح هي السائدة في تلك الدولة أو الدول. ثانياً. التربية والتعليم والجامعات هي أهم وسيلة لنشر الفكر وتجديده، وفي المملكة قامت الصحوة في الستينات والسبعينات الميلادية حين تم تغيير المناهج لتتوافق مع فكر القائمين على التعليم. ان الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا. المناهج والمعلمون هما أهم أدوات التغيير في كل مجتمع، التعليم في العالم العربي بحاجة إلى تغييرات جذرية في صياغة المناهج على المستوى المعرفي والفكري والأخلاقي والمستوى السلوكي والمهاري ومنها التفكير الناقد والتحفيز على إثارة الأسئلة والشك حتى تثبت صحة المعلومة، مع التركيز على إجراء التجارب والأنشطة للبحث عن علماء المستقبل وقادته. المناهج بحاجة إلى تقليل المحتوى وزيادة الممارسة وإدخال الوسائل الحديثة في صلب العملية التعليمية لتحبيب الطلبة في المدرسة وتقليل التسرب من المدارس في سن مبكرة.
مقدمة:
كلما كانت الدولة الإسلامية معنيةً بأمر الدين وحراسته ونشره في أرجاء الأرض، كانت جهاديةً من الطراز الأول، وكلما كانت راية الجهاد مرفوعة، ويد الدولة مبسوطة تفتح كيف تشاء بإذن الله عز وجل، كانت الأجواء مناسبةً ومواتيةً لظهور الكفاءات والقيادات والأبطال الأفذاذ الذين لم يكن لظهورهم وبزوغ كفاءاتهم سبيل إلا بالجهاد في سبيل الله. ولعل ذلك يفسر لنا سر ازدحام الدولة الأموية بالكثير من الأبطال والكفاءات، وهذه قصة أحد هؤلاء الأبطال، الذي يستحق لقب: " كبير مجاهدي الدولة الأموية "، وصاحب النصيب الأكبر من الغنائم التي أثرت الدولة الإسلامية في نهاية القرن الأول الهجري، وإليه يرجع الفضل بعد الله عز وجل في فتح بلاد الأندلس. النشأة الجهادية:
هو القائد الفاتح "موسى بن نصير اللخمي"، ولد في سنة تسع عشرة من الهجرة في خلافة الفاروق رضي الله عنه، في قرية "كفر متري" بالشام، وكان أبوه "نصير" من سبايا "عين التمر" الذين سباهم خالد بن الوليد رضي الله عنه، أثناء فتح العراق، وكان نصير ضمن مجموعة مكونة من أربعين غلامًا يتعلمون الرهبنة في كنيسة عين التمر، فسباهم خالد فأسلموا جميعًا، ثم انتقل نصير وهو شاب صغير إلى الشام، حيث التحق بخدمة معاوية، فجعله على حرسه، وصار أحد قواده، وارتفعت منزلته عند معاوية رضي الله عنه.
موسى بن نصير نسبه
[٣]
المراجع [+] ↑ "موسى بن نصير" ، الألوكة ، اطّلع عليه بتاريخ 18/8/2021. بتصرّف. ^ أ ب "موسى بن نصير" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 25-07-2019. بتصرّف. ^ أ ب "فتح الأندلس" ، هنداوي ، اطّلع عليه بتاريخ 18/8/2021. بتصرّف.
من طموحات موسى بن نصير بعد فتح الأندلس *
فتوحات موسى بن نصير في شمال إفريقيا بعد تعيين موسى بن نصير –رحمه الله- واليًا على شمال إفريقية تمكَّن في زمن قصير من تجهيز جيش إسلامي قوي قادر على النصر، وسار برجاله، ووقف بينهم خطيبًا، فقال بعد أن حمد الله وأثنى عليه: «إنما أنا رجل كأحدكم، فمَنْ رأى مني حسنة فليحمد الله، وليحضَّ على مثلها، ومَنْ رأى منِّي سيئة فليُنكرها، فإني أُخطئ كما تُخطئون، وأُصيب كما تُصيبون». ثم انطلق موسى بجيشه نحو المغرب؛ حيث تزعزع الأمن هناك برحيل الأمير السابق حسان بن النعمان، وقيام البربر بالعديد من الغارات على المسلمين. واستطاع موسى بن نصير أن يهزم قبائل البربر التي خرجت عن طاعة المسلمين، ولمَّا وصل إلى مدينة القيروان، صلَّى بالجند صلاة شكرٍ لله على النصر، ثم صعد المنبر وخطب قائلاً: «وايم الله! لا أُريد هذه القلاع والجبال الممتنعة حتى يضع الله أرفعها، ويذلَّ أمنعها، ويفتحها على المسلمين بعضها أو جميعها، أو يحكم الله لي وهو خير الحاكمين». وانتشرت جيوش موسى بن نصير في شرق المغرب وشماله تفتح كلَّ ما يُصادفها من الحصون المنيعة؛ حتى أخضع القبائل التي لم تكن قد خضعت بعدُ للمسلمين. وتطلَّع موسى إلى فتح طنجة التي كانت تحت سيادة الأمير الرومي يوليان، فانطلق من قاعدته في القيروان بجيش كبير تحت قيادة طارق بن زياد، حتى وصل إلى طنجة فحاصرها حصارًا طويلاً وشديدًا حتى فتحها، وأقام للمسلمين مُدنًا جديدة فيها، وأسلم أهلها، وبعث موسى لصديقه عبد العزيز يُبَشِّره بالفتح، وأن خُمس الغنائم قد بلغ ثلاثين ألفًا، وجاءت الرسل إلى الخليفة في دمشق تزفُّ إليه خبر النصر، ففرح فرحًا شديدًا لانتصارات موسى، وكافأه على انتصاراته.
في عهد الخليفة معاوية كان موسى قائد على جيش غزو قبرص. عام 73 هـ قام (عبد الملك بن مروان) بنقل أخيه (بشر بن نصير) من قيادة الجند في مصر وعينه واليًا على البصرة. أخذ بشر أخيه موسى معه ليساعده فى شئون الولاية وعينه على الخراج وغضب الخليفة (عبد الملك) من ذلك الفعل وقام بتغريمه ولكن (عبد العزيز) قد أنقذه ودفع نصف الغرامة وأخذه معه إلى مصر. والى إفريقية
بعد أوصل (موسى) إلى مصر قام الخليفة (عبد العزيز) بتوليته قيادة جيش لفتح برقة عام 84 هـ. عام (86 هـ أو 89 هـ) عينه (عبد العزيز) واليًا على إفريقية بعد (حسان بن النعمان) وكان ذلك في عهد خلافة (الوليد بن عبد الملك) وقد استطاع (موسى) إخماد ثورات البربر ضد الخلافة الأموية واسترداد المناطق التي قد انتزعها البربر من المسلمين. وأرسل الغنائم التي حصل عليها من البربر إلى (عبد العزيز) والذي بدوره قد أرسلها إلى (عبد الملك) مما جعل عبد الملك يهدأ ويزول غضبه عن موسى. إهتم (موسى) بنشر الإسلام بين البربر ليضمن عدم قيامهم بثورات أخرى ودخل عدد كبير منهم الإسلام وانضموا إلى جيشه. قام (موسى) بإنشاء دار صناعة بالقرب من قرطاجة لبناء أسطول بحري قوي بسبب الغزوات البحرية التي كان يقوم بها البيزنطيين.